PAGE7-課時3正確對待外來文化學業要求核心素養1．明確面對世界、博采眾長的要求2．了解正確對待外來文化的看法3．明確外來文化與國情結合的必要性4．明確文化溝通互鑒的詳細要求1．科學精神：明確外來文化與民族文化的關系，科學分析對待外來文化的看法。2．公共參加：學會借鑒和運用外來文化，促進外來文化與中國國情相結合。初學教材深度預習——駕馭本課必備學問中國共產黨是一貫重視理論指導和勇于進行理論創新的馬克思主義政黨。新中國成立70多年來，在團結帶領人民進行革命、建設和改革的宏大歷程中，中國共產黨始終堅持把馬克思主義基本原理同中國詳細實際和時代特征相結合，不斷推動馬克思主義中國化，不斷開拓馬克思主義發展新境界。經濟政治是這樣，文化同樣也是如此。請在學習新學問之前，思索以下問題：我們是否要借鑒一切外來的文化？提示：不是。正確看法是借鑒一切有利于社會主義文化建設的有益閱歷，有利于豐富我國人民生活的主動成果，有利于發展我國文化事業和文化產業的閱歷管理理念和運行機制，而不是不加選擇全部借鑒。我們如何將外來文化與本國國情相結合？提示：堅持洋為中用，堅持以我為主，為我所用，堅守中華文化立場。一、面對世界博采眾長1．對待外來文化的錯誤觀點(1)文化復古主義：徹底拒斥eq\x(\s\up1(01))外來文化。(2)全盤西化論：盲目照搬eq\x(\s\up1(02))西方文化。2．對待外來文化的正確看法(1)正確看法：文化發展必需保持eq\x(\s\up1(03))開放的心態。(2)借鑒內容：要學習借鑒一切有利于我國eq\x(\s\up1(04))社會主義文化建設的有益閱歷、一切有利于豐富我國人民eq\x(\s\up1(05))文化生活的主動成果、一切有利于發展我國eq\x(\s\up1(06))文化事業和文化產業的經營管理理念和運行機制。(3)借鑒目的：發展中國特色eq\x(\s\up1(07))社會主義文化。借鑒外來優秀文化是民族文化發展的根本嗎？提示：不是。發展本民族文化的根本在于做好民族優秀傳統文化的傳承，借鑒外來優秀文化只是民族文化發展的有利因素。二、立足國情溝通互鑒1．立足國情(1)緣由：外來文化不能干脆解決中國的問題，外來文化的有益成果只有與中國eq\x(\s\up1(01))詳細國情相結合，才能發揮主動作用。(2)表現：中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國eq\x(\s\up1(02))詳細實際相結合，同中華優秀傳統文化相結合，實現了馬克思主義eq\x(\s\up1(03))中國化，推動了中國革命、建設和eq\x(\s\up1(04))改革的發展。2．溝通互鑒(1)原則：立足中國國情，實現不同文化的溝通互鑒，堅持eq\x(\s\up1(05))洋為中用，堅持以我為主，eq\x(\s\up1(06))為我所用，堅守eq\x(\s\up1(07))中華文化立場。(2)目的：吸取外來eq\x(\s\up1(08))有益文化，推動當代eq\x(\s\up1(09))中國文化發展。堅守中華文化立場就是以中華文化改造外來文化嗎？提示：不是。堅守中華文化立場，強調在文化借鑒中堅持以我為主，為我所用，將外來文化融入到民族文化之中，促進民族文化發展。重點探究合作突破——形成本課關鍵實力探究活動：明確對待外來文化的看法這些年來，國內關于“過不過洋節”的爭議此起彼伏，不少人甚至以此為界限，在“過”與“不過”的立場上各自站隊，甚至彼此口誅筆伐。我們可以看到的是，當一些中小學起先大興“西洋文化”的同時，卻有一些高校起先“禁過洋節”，兩種極端現象的出現，不得不讓人深思：我們究竟該如何對待外來文化呢？在文化交融與文化入侵這兩個看似對立的問題之間，我們該如何權衡好尺度呢？依據上述材料，探究以下問題：(1)中國人該不該過洋節，請你發表看法。提示：不支持：過洋節影響中華文化的民族性，導致民族文化流失；支持：豐富群眾文化生活，同時可以借鑒其優秀成分，發展本民族文化傳統節日。(2)我們應當如何正確對待外來文化？提示：堅持開放的心態，學習借鑒其有益成果；引導外來文化與本國國情相結合；堅持洋為中用，以我為主，為我所用的原則，堅守中華文化立場，吸取外來有益文化，推動當代中國文化發展。如何更好地借鑒外來優秀文化(1)明確借鑒外來文化的看法面對世界、博采眾長堅持開放的心態，吸取和借鑒一切外來的優秀文化，明確三項內容：①一切有利于我國社會主義文化建設的有益閱歷；②一切有利于豐富我國人民文化生活的主動成果；③一切有利于發展我國文化事業和文化產業的經營管理理念和運行機制立足中國國情促進外來優秀文化與中國國情相結合，融合推動本民族文化發展堅守文化立場堅持洋為中用、堅持以我為主、為我所用，堅守中華文化立場，吸取外來文化推動當代中國文化發展(2)借鑒外來文化的意義有利于推動本民族文化的發展與創新。有利于促進民族文化的融合，推動融匯不同民族文化特質的新文化。有利于發展本民族文化，旺盛世界文化。可以促進不同民族文化之間的溝通與了解，從而擴大文化的影響力。可以滿意群眾文化需求，推動社會經濟、政治的發展。20世紀二三十年頭，大量返鄉閩南籍海外移民在廈門鼓浪嶼興建了一批融西式風格與地方傳統于一體的特別風格建筑。由此可見()①文化溝通與文化交融能促進民族文化的發展②借鑒外來文化要堅持洋為中用的原則③引進外來文化可以取代中華民族文化④民族文化是中華民族發展的精神根基A．①② B．①④C．②③ D．③④解答本題的關鍵在于明晰：(1)外來文化是否可以取代中華文化？(2)文化借鑒的目的是什么？(3)材料有沒有體現民族文化是中華民族發展的精神根基？提示：(1)不行以。外來文化替代中華文化屬于民族虛無主義的錯誤。(2)文化借鑒的目的是為我所用，推動本民族文化發展。(3)沒有。[答案]A時政熱點學以致用——聯系本課生活實際2019年11月11日，由世界萬國物聯網科技集團、中國移動通信聯合會等共同主辦的“一帶一路網絡平安高峰論壇”在北京國家會議中心實行，論壇就世界5G時代、網絡空間命運共同體、一帶一路網絡平安等進行了深化探討。“一帶一路”戰略實施以來，我國不斷加強與“一帶一路”沿線國家開展文化溝通與合作。截至2024年底，中國已與157個國家簽署了文化合作協定，累計簽署文化溝通執行安排近800個，初步形成了覆蓋世界主要國家和地區的政府間文化溝通與合作網絡。大力推動文化溝通品牌建設，舉辦中國—中東歐、中國—東盟、中國—歐盟等十余個文化年、旅游年。勝利打造“快樂春節”“絲路之旅”“青年漢學研修安排”“中華文化講堂”“千年運輸河”“天路之旅”“阿拉伯藝術節”等近30個中國國際文化和旅游品牌。其中僅“快樂春節”2024年就在全球140多個國家和地區的500余座城市舉辦了2000多項文化活動。[思索]結合材料和文化學問，分析說明“一帶一路”文化溝通中如何正確處理民族文化之間的差異與沖突？[提示](1)堅持在民族同等的基礎上，加強文化溝通，做到敬重差異，理解特性。(2)認同本民族文化，敬重其他民族文化，做到求同存異、和諧相處，促進不同民族文化之間相互了解。(3)堅持面對世界，博采眾長。堅持開放的心態，促進民族文化的溝通與融合。(4)要堅持立足國情進行溝通互鑒。促進外來文化與本國國情的結合，堅持以我為主、為我所用，堅守民族文化立場，吸取外來有益文化，推動當代中國文化發展。課堂演練即時反饋——積累形成學科素養1．漆畫是一門藝術，當代漆畫在傳統創作技法之上融入西方油畫技術，并實現創建性和藝術性的兼修。中國漆畫藝術的創作，啟示我們發展本民族文化必需()①面對世界，博采眾長②繼承傳統，推陳出新③立足實踐，消退差異④加強文化溝通，實現文化大同A．①② B．③④C．①③ D．②④答案A解析融入西方油畫藝術，可知①正確。立足傳統創作技法，可知②正確。文化發展要敬重多樣性，解除③。文化溝通要敬重差異，解除④。2．收視爆棚的親子節目《爸爸去哪兒》并非“零差評”。指責者認為，節目是從韓國購買版權，缺乏原創品牌，過度依靠“拿來主義”。這警示我們，對待外來文化須要()①照搬外來文化的先進之處②學習和借鑒外來文化要以我為主，為我所用③借鑒和吸取外來文化的優秀成果④堅決抵制外來文化對我國的影響A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案C解析指責者認為，節目是從韓國購買版權，缺乏原創品牌，過度依靠“拿來主義”，這警示我們，對待外來文化須要借鑒和吸取外來文化的優秀成果，學習和借鑒外來文化要以我為主，為我所用，②③正確且符合題意；要借鑒和吸取外來文化的先進之處而不是照搬，①錯誤；④錯在“堅決抵制”。故選C。3．近年來，我國在很多國家勝利舉辦的“中國文化周”“中國文化月”“中國文化年”活動受到普遍歡迎，擴大了中華文化的影響。下列符合我國對外文化溝通的政策或主見的關鍵詞是()A．相互借鑒求同存異提升文化實力B．敬重差異同等協商認同外來文化C．加強溝通文化共享吸取各國文化D．理解特性相互滲透傳播外國文化答案A解析我國在文化溝通中敬重世界文化的多樣性，相互借鑒、求同存異是敬重文化多樣性的體現，我國進行文化溝通的最終目的是提升我國的文化實力，故A當選；B、C觀點未能概括出擴大了中華文化的影響這一結果，解除；我國進行文化溝通的目的是傳播中華文化，D觀點錯誤。故答案選A。4．美國是一個多元文化的國家。假如你是赴美留學生，在人際交往中應當()A．堅守自己的行為習慣，拒絕西方文化B．堅持以我為主，為我所用C．遵守美國的當地習俗，接受西方價值D．敬重中美雙方的文化差異，入鄉隨俗答案D解析中美文化各不相同，存在諸多差異，作為赴美留學生，在人際交往中應當敬重兩國文化的差異，敬重當地的交往禮儀和習俗等，做到入鄉隨俗，D正確；A“拒絕西方文化”是封閉主義的體現，是錯誤的做法；C否認了本民族文化，是錯誤的；B是我國在文化溝通互鑒中的立場，與題意不符。5．珠海長隆劇院原創巨制《龍秀》震撼上演，該巨作取材于中國民間神話故事，融合了國際馬戲藝術與傳統劇目的表現手法，讓觀眾享受了一場精美絕倫的視覺盛宴，線上線下好評如潮。這表明()①文化借鑒要堅持以我為主，為我所用②堅持開放包涵的心態，借鑒外來有益文化③堅持中華文化立場，拒絕一切外來文化④照搬外來文化簡單取得勝利A．①② B．①③C．②④ D．③④答案A解析由“融合國際馬戲藝術”元素發展自己，可見①②正確；對外來文化要學會借鑒，解除③；題目并未體現照搬外來文化，且④本身說法錯誤，解除。6．某校高二(3)班學生針對當前我國傳統節日迷失現象，進行了一次社會調研，請你一同參加。調研一：人們對圣誕節認可狀況調研二：中國傳統節日的變遷春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽是中華民族最重要的傳統節日。這些節日是體現和傳承民族文化的重要載體，是凝合華人情感的精神紐帶。然而，隨著時代的發展和生活方式的改變，源于農耕文明的中國傳統節日在進入工業文明的時代沒有大放光彩，反而有點被邊緣化，缺乏新形式和新內容。調研中，有的同學認為，外國節日沖擊了中國傳統節日，我們青少年應當自覺抵制外來節日。你如何評價這一觀點？答案①當今世界文化呈現多樣性，文化溝通與融合