《電工基礎》教案章節(jié)第1章直流電路1.1.1電路的組成及電路圖學時1學時授課類型新授課教學目標1、了解電路的組成及其作用，2、理解電路圖,會畫基本的電路元件教學重點、難點重點:1、電路各部分的組成及作用。2、規(guī)范做出電路元件和電路圖.難點:規(guī)范做出電路元件和電路圖。教法復習提問、講解、舉例、歸納總結(jié)教學過程過程設計創(chuàng)設情景引入新課電路是由一些電氣設備、電子元器件按一定方式連接在起來，構(gòu)成的電流回路.電路廣泛應用在日常生活、生產(chǎn)和科學研究中.了解電路的組成,在掌握電路的有關(guān)知識是對電路進行分析、計算、設計的基礎.復習提問：最基本的電路由哪幾部分組成？引入:用電器是把電能轉(zhuǎn)變成其他形式能量的裝置，而電能需要電源來提供,用電器和電源之間靠導線來連成電路,電路的通斷要由開關(guān)來控制,這些部件就組成了一個最基本的電路。新課講解一、電路的組成1、電路：由電源、負載、導線和開關(guān)等組成的閉合回路.2、電路的組成:電源、用電器、導線、開關(guān)(畫圖講解）.(1）電源：電路中提供電能，把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.如：干電池、蓄電池、發(fā)電機等。(2）負載:電路中取用電能,把電能轉(zhuǎn)變成其他形式能量的裝置,。如電燈等。（3)導線：連接電路中的各元器件。作用：傳輸電流（4)開關(guān)：電路中控制電路接通與斷開的器件。導線和開關(guān)將電源和負載連接起來，成為電路的中間環(huán)節(jié)。他的作用是傳送和分配電能，控制電路的通斷，保護電路的安全,使其正常運行。三、電路圖1、電路示意圖:用畫實物外形的方法表示電路。2、電路圖:用規(guī)定的圖形符號表示電路中的各種元器件。舉例：一臺電視機從設計、組裝、維修等相關(guān)人員都用同一張電路圖。3、、幾種常用的標準圖形符號。教學總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容較淺，再加上勤與學生互動，是可以達到教學目標的。課堂練習4個小組各選1名學生上黑板默畫幾種常用的標準圖形符號。作業(yè)1．名詞解釋（1)(P36）2．填空題（1）(P36)《電工基礎》教案章節(jié)第1章直流電路1。1。2電路的基本物理量—-電流學時1學時授課類型新授課教學目標1、理解電流產(chǎn)生的條件和電流的概念，2、掌握電流的計算公式。教學重點、難點重點：電流的計算公式。難點：電流產(chǎn)生的原因、條件。教法類比、講解、練習教學過程過程設計創(chuàng)設情景引入新課復習提問：初中對電流是如何定義的？引入:在初中我們就知道：大量的自由電荷定向移動形成電流。電流就如同水流一般，在大量自由電荷（自由運動的水分子)的兩端加上電壓（水壓）就發(fā)生定向移動而形成電流（水流）。新課講解歸納一、電流的形成1、電流:大量的電荷的定向移動形成電流.2、在導體中形成電流的條件：(1）要有自由電荷。（2）必須使導體兩端保持一定的電壓(電位差）。二、電流1、電流的強弱用電流強度表示。電流強度簡稱為電流。2、通常用I表示3、單位：安培A毫安mA微安A1mA=10—3A;1鞏固練習（單位換算）：讓學生上黑板做5A=mA=A；7A=A;16A=3、電流的方向?qū)嶋H方向—規(guī)定:正電荷定向移動的方向為電流的方向.提問：金屬導體、電解液中的電流方向如何？解答：在不同導體中導電機制不同。①金屬導體中的電流方向與自由電子定向移動的方向相反.②電解液中的電流方向與正離子定向移動的方向相同.與負離子定向移動的方向相反。4、直流電:電流方向和強弱都不隨時間而改變的電流.交流電：電流方向和強弱隨時間做周期性的變化。（畫圖說明）教學總結(jié)學生學習基礎差，對電流的形成及條件不易真正理解,用類比的方法引入新課效果較好.另外有必要加強單位換算的練習。作業(yè)1．名詞解釋(2)（P36)2．填空題（2）（P36)《電工基礎》教案章節(jié)第1章直流電路1.1.2電路的基本物理量-—電位、電壓和電動勢學時2學時授課類型新授課教學目標1、理解電位、電壓、電動勢的概念2、理解電壓和電位的關(guān)系.3、知道電動勢的方向.教學重點、難點重點：電位、電壓、電動勢的概念。難點：電壓和電位的關(guān)系.教法設問、講解、討論、例題講解.教學過程過程設計復習提問復習提問：電流的概念、符合和單位。電流的方向。新課講解一、電位1．什么是電位？就像空間的每一點都有一定的高度一樣，電路中每一點都有一定的電位。2．電位有什么作用？由于空間高度的差異,才會引起液體從高向低流動.電路中電流產(chǎn)生也必須有一定的電位差，在電源外部通路中，電流從高電位點流向低電位點.3．電位用字母V表示，不同點的電位用字母V加下標表示。例如VA表示A點的電位值.4．零電位點:衡量電位高低的一個計算電位的起點,該點的電位值規(guī)定為0V.習慣上常規(guī)定大地的電位為零,稱為參考點。電路中零電位點規(guī)定之后，電路中任何一點與零電位之間的電壓，就是該點的電位。6、電壓是絕對的，與零電位參考點無關(guān).二、電壓1、電壓是指電路中兩點A、B之間的電位差(簡稱為電壓。）電壓的方向規(guī)定為從高電位指向低電位的方向.2、電壓的國際單位制為伏特（V），常用的單位還有毫伏（mV）、微伏（V）、千伏（kV）等，它們與伏特的換算關(guān)系為1mV=103V；1V=106V；1kV=103V3、電壓的方向規(guī)定為從高電位指向低電位的方向。例各點電位已知后，就能求出任意兩點(A、B）間的電壓。例如，VA=5V,VB=3V,那么A、B之間的電壓為UAB=VA-VB=（5-3）V=2V4、電壓是絕對的，與零電位參考點無關(guān)。電位是相對的，與零電位參考點有關(guān)。汽車中的兩個電源都是低壓電源，一般電壓為12V和24V。通常汽車電路的參考點是指“搭鐵點"。5搭鐵是指在汽車電路中，蓄電池負極直接或間接地通過導線連線在車身金屬或車架上。汽車電路中任一點的電位就是相對于搭鐵點的電壓。三、電動勢1、定義：電源內(nèi)部將其他形式的能量轉(zhuǎn)換為電能，并在電源兩級間建立的電位差為電動勢。2、符合E3、單位V4、方向：從負極指向正極，即由低電位指向高電位。教學總結(jié)電位、電壓、電動勢的概念、符號和單位。電壓和電位的區(qū)別。作業(yè)1．名詞解釋（3）、（4）（P36)2．判斷題（1)（P37）《電工基礎》教案章節(jié)第1章直流電路1.1.2電路的基本物理量—-電能和電功率學時1學時授課類型新授課教學目標1、理解電能和電功率的概念。2、電能、電功率的計算。教學重點、難點重點:1、電能、電功率的計算.2、額定功率與實際功率的關(guān)系。難點：額定功率與實際功率的關(guān)系。教法講解、討論、講練結(jié)合。教學過程過程設計創(chuàng)設情景引入新課電流在電路中流通時，將電源的電能傳給了負載（用電設備），負責將吸收的電能轉(zhuǎn)換成其他形式的能量，即電流做了功,消耗了電能。新課講解一、電能1、設導體兩端電壓為U，通過導體橫截面的電量為q,電場力所做的功為:WqU而qIt，所以WUIt單位：W－焦耳（J）；U－伏特（V）；I－安培(A);t－秒（s）。2、電場力所做的功即電路所消耗的電能W=UIt3、電流做功的過程實際上是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程。二、電功率1、定義:單位時間內(nèi)，某段電路傳送或轉(zhuǎn)換的電能.P=或P=UI單位：P－瓦特（W)。常用單位：千瓦（kw）電能的常用單位（kWh1度==3。6106J2、電氣設備的額定值1)定義：電氣設備在給定的工作條件下,正常運行時所規(guī)定的最大允許值.2）實際工作時，如果超過電氣設備的額定值，會是使用壽命縮短獲造成損傷;如果小于電氣設備的額定值，電氣設備的利用率降低，甚至不能正常工作。3）額定功率—PN額定電壓—UN額定電流-IN：.例：有一功率為60W的電燈,每天使用它照明的時間為4小時,如果平均每月按30天計算，那么每月消耗的電能為多少度?合為多少J？該電燈平均每月工作時間t=430=120h,則W=P·t=60120=7200W·h=7。2kW·h即每月消耗的電能為7。2度，約合為3.61067。2J2。6107J.教學總結(jié)1、電能和電功率的概念。2、電能、電功率的計算。課堂練習一臺電爐的額定電壓為220V，額定電流為5A，該電爐電功率為多大？作業(yè)復習本節(jié)課的內(nèi)容.回家觀察電能表.《電工基礎》教案章節(jié)第1章直流電路1。1。3電路的基本元件—-電阻學時2學時授課類型新授課教學目標1、理解電阻的概念2、知道電阻參數(shù)標注法3、了解線性電阻和非線性電阻的種類、應用.教學重點、難點重點：電阻的概念、分類難點：色環(huán)標注法。教法設問、講解、討論、例題講解.教學過程過程設計創(chuàng)設情景引入新課出示各種元件實物和圖片。電路的負載中一般都包括電阻、電容、電感3個基本參數(shù)。電阻元件—電阻參數(shù)起主要作用的元件.如白熾燈、電爐電容元件—電容參數(shù)起主要作用的元件。如電容器電感元件—電感參數(shù)起主要作用的元件.如互感器新課講解一、電阻元件(一）、電阻1、導體對電流所呈現(xiàn)出的阻礙作用。不僅金屬導體有電阻,其他物體也有電阻。2、符號:R3、單位：常用單位：千歐（k)兆歐(M）1k=1000=1031M=1000k=106電阻是導體的基本性質(zhì)，與導體的尺寸、材料和溫度有關(guān).電阻器常用來控制電流和調(diào)節(jié)電壓。電阻元件是耗能元件.（二）、電阻器的分類1、固定電阻器:簡稱電阻。1)、定義：電阻器的阻值固定不變.2）、分類：根據(jù)材料和工藝不同，可分為碳膜電阻器(RT)、金屬膜電阻器(RJ）、線繞電阻器（XR）、熱敏電阻器（RR)、光敏電阻器（RG)等3）、圖形符號2、可變電阻器:簡稱可變電阻。1）、定義：電阻器的阻值在可在規(guī)定的范圍內(nèi)任意調(diào)節(jié)。2）、分類:半可調(diào)電位器和電位器。3）、圖形符號(三)、電阻元件的電流與電壓關(guān)系1、伏安特性曲線如左圖所示，電阻兩端的電壓和通過電阻電流成線性關(guān)系，這種電阻稱為線性電阻。如右圖所示，電阻兩端的電壓和通過電阻電流不具備線性關(guān)系,這種電阻稱為非線性電阻.a、線性電阻常見的線性電阻有碳膜電阻器、金屬膜電阻器、線繞電阻器b、電阻參數(shù)標注：①直接標注在電阻上；②色環(huán)標注.色環(huán)表示的意義如表所示.顏色有效數(shù)字乘數(shù)允許偏差（％)工作電壓/V銀色10210金色1015黑色01004棕色110116.3紅色2102210橙色310316黃色410425綠色51050。532藍色61060。2540紫色71070。150灰色810863白色9109+50，20無色204環(huán)電阻色標示例4環(huán)電阻一般是碳膜電阻，用3個色環(huán)表示電阻,用一個色環(huán)表示誤差。5環(huán)電阻色標色標示例5環(huán)電阻一般是金屬膜電阻，用4個色環(huán)表示電阻，用一個色環(huán)表示誤差。2．非線性電阻熱敏電阻分為兩類1）、負溫度系數(shù)熱敏電阻，簡稱NTC電阻，其電阻隨溫度升高而急劇下降。應用于溫度測量和溫度調(diào)節(jié)，還可以作為補償電阻.如汽車溫度傳感器中的熱敏電阻就屬于NTC電阻。2）、正溫度系數(shù)熱敏電阻，簡稱PTC電阻。其電阻隨溫度升高而急劇增大。PTC電阻可用于過熱保護和延時開關(guān).壓敏電阻：在低電壓時具有較大的電阻,當電壓叫大時，電阻變小。當電壓過高時，壓敏電阻可起到分流作用，因而常被用來進行過壓保護。汽車進氣壓力傳感器中就用到了壓敏電阻。教學總結(jié)1．線性電阻元件電流、電壓特性直線的斜率能反映電阻值的大小.2．工程應用中常用電阻元件為：課堂練習名詞解釋(5)（P36）作業(yè)1．復習本節(jié)課的內(nèi)容.2．用教師提供的色環(huán)電阻利用色環(huán)標注法計算出電阻的規(guī)格。《電工基礎》教案章節(jié)第1章直流電路1。1。3電路的基本元件——電容、電感學時1學時授課類型新授課教學目標掌握電容元件的符號、結(jié)構(gòu)、單位、分類、作用.掌握電感元件的符號、結(jié)構(gòu)、單位、分類、作用。教學重點、難點重點：電容和電感元件的符號、單位、性質(zhì)難點:電容和電感的作用。教法設問、討論、例題講解、教學過程過程設計復習引入新課復習提問：電阻的概念、符合、單位電路負載包括幾個參數(shù),是哪幾個參數(shù)。新課講解一、電容元件1、電容器介紹：電容器簡稱電容,用字母C表示。它是電子電路中常用的電子元件之一,具有隔直流、通交流和儲存電荷等特性。汽車的音響電路、點火電路、電容式傳感器及汽車整流器中都包含電容元件。2、結(jié)構(gòu)與分類結(jié)構(gòu)—由兩塊金屬板中間隔一層絕緣物質(zhì)構(gòu)成。兩塊金屬板稱為極板，中間的絕緣物質(zhì)叫做介質(zhì).分類—固定電容器、可變電容器、半可變電容器（結(jié)構(gòu)不同）紙介電容器、有機薄膜電容器、瓷介電容器、云母電容器、電解電容器（絕緣介質(zhì)不同）汽車中用量最多的是電解電容器，如汽車前窗的電子式雨刮器電路中應用的就是鋁電解電容器.識別電子元件+固定電容器可變電容器電解電容器4、電容器的參數(shù)。電容器的主要參數(shù)有電容器的標稱容量、允許誤差、耐壓等.1）電容器具有儲蓄電荷的能力。規(guī)定把電容器外加1V直流電壓時儲存的電荷量稱為電容器的電容量.2)國際主單位為法拉，符號是F.常用單位為微法（uF）、納法（nF）、皮法（pF）1法拉（F)=106微法(uF)=109納法(nF）=1012皮法(pF)3）標稱容量:標注在電容器外殼上的電容器的大小。標稱容量是相應標準系列規(guī)定的。4）電容器的耐壓：電容器長期連續(xù)可靠工作時,兩級間能夠承受