2022年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試卷附解析1．101×36－36＝36×（101－1）這是運用了（）。A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律2．下面圖案中，軸對稱圖形有（）個。A．1 B．2 C．33．一個三角形的兩邊分別是3厘米和7厘米，的第三條邊可能是（）。A．3厘米 B．4厘米 C．5、6、7、8、9厘米4．有一個物體從前面和右面看，看到的都是，從上面看到的是，這個物體的形狀是（）。A． B． C． D．5．下面說法對的的有（）個。（1）三個角都相等的三角形一定是等邊三角形。（2）把56.1200末尾的零去掉，和原數(shù)相等。（3）兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。（4）折線統(tǒng)計圖不僅能反映出數(shù)量的多少，還能反映出數(shù)量的增減變化。A．1 B．2 C．3 D．46．下面說法對的的是（）。A．小數(shù)點左邊第三位是百位，右邊第三位是百分位 B．小數(shù)點移動一位就是這個小數(shù)乘10C．最大的四位純小數(shù)就是0.9999 D．小數(shù)總比整數(shù)小7．在一個減法算式中，差和減數(shù)都是13.25，被減數(shù)是（）。A．26.5 B．27 C．27.58．籠子里有若干只雞和兔，從上面數(shù)，有20個頭，從下面數(shù)，有62個腳。這個籠子里有（）只雞。A．11 B．9 C．89．小紅語文、數(shù)學(xué)和英語的平均分是88分，數(shù)學(xué)86分，英語91分，語文（）分。A．85 B．87 C．88 D．9010．547000＝()萬；18.43噸＝()噸()千克；85毫米＝()米。11．2.6里面有個0.1，1里面有個0.01．12．在沒有余數(shù)的除法算式中，被除數(shù)與除數(shù)的和是560，商是13，被除數(shù)是()，除數(shù)是()。13．小麥?zhǔn)侨蠊任镏唬瑤缀跞魇秤茫袊鞘澜巛^早種植小麥的國家之一。100粒小麥的質(zhì)量大約是5克。照這樣推算，100000000粒小麥的質(zhì)量大約是()噸。14．某商場舉辦“迎五一”促銷活動，所有襪子買五雙送一雙。一種襪子每雙4.5元，張阿姨需要買12雙，花了()元錢。15．如圖，數(shù)一數(shù)圖中共有_____個三角形。16．小馬虎在計算除法時，把除數(shù)32錯寫成23，結(jié)果得到的商為15，余數(shù)為7．正確的商應(yīng)該是．17．一塊長方形草坪要改建，原來的面積180平方米，如果將長和寬分別擴大到的原來的3倍，改建后草坪的面積是()平方米。18．籠子里有若干只雞和兔。共有9個頭，26只腳。雞有()只，兔有()只。19．直接寫出得數(shù)。20．整式計算，最后一題驗算8.75＋6.5＝3.23－1.89＝21．脫式計算。18.6－6.59＋3.0575.7－（20.9－11.3）309＋102＋（65－48）158×［（370＋280）÷130］22．張樂有16元錢，要買《唐詩三百首》和《趣味數(shù)學(xué)》，他的錢夠買這兩本書嗎？23．學(xué)校組織四年級學(xué)生到果園參加采摘活動，同學(xué)們摘葡萄58.6千克，比楊梅多14.4千克。同學(xué)們一共采摘葡萄和楊梅多少千克？24．為了弘揚中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，繼承這項全人類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。班級內(nèi)組織開展剪紙藝術(shù)大賽，每人發(fā)3張黃紙、5張紅紙，發(fā)給17個同學(xué)后，還剩117張紙。兩種紙共買了多少張？25．周末，吳老師和19名同學(xué)一起到美麗的“西湖連江”去劃船，怎樣租船最省錢？需要多少錢？船型限坐人數(shù)每條船的租金大船642元小船430元26．春潤小學(xué)五、六年級學(xué)生參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計如下：（1）完成上面的統(tǒng)計圖。（2）最受五、六年級學(xué)生歡迎的是（）組。（3）參加（）組的兩個年級的人數(shù)相差最大。（4）六年級參加興趣小組的人數(shù)比五年級多（）人。1．C解析：C【解析】【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變；據(jù)此解答即可。【詳解】101×36－36＝36×（101－1）這是運用了乘法分配律。故答案為：C。【點睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認(rèn)會用的地步。2．B解析：B【解析】【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸。由此解答即可。【詳解】與，無論怎樣對折，都不能完全對折，不是軸對稱圖形。沿圖中虛線對折，兩邊能夠完全對折，是軸對稱圖形。沿圖中虛線對折，兩邊能夠完全對折，是軸對稱圖形。所以，這些圖形中，軸對稱圖形有2個。故答案為：B【點睛】熟記軸對稱圖形的特點是解答本題的關(guān)鍵。3．C解析：C【解析】【分析】三角形任意兩邊之差小于第三邊，任意兩邊之和大于第三邊。【詳解】3＋7＝10（厘米），7－3＝4（厘米），4厘米＜第三條邊＜10厘米，符合條件的只有選項C。故答案為：C。【點睛】熟練掌握三角形三邊間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。4．C解析：C【解析】【分析】觀察，從前面看到的是，從上面看到的是，從右面看到的；觀察，從前面看到的是，從上面看到的是，從右面看到的；觀察，從前面看到的是，從上面看到的是，從右面看到的；觀察，從前面看到的是，從上面看到的是，從右面看到的；【詳解】根據(jù)分析可知，有一個物體從前面和右面看，看到的都是，從上面看到的是，這個物體的形狀是。故答案為：C。【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。5．C解析：C【解析】【分析】（1）三條邊相等的三角形是等邊三角形，其三個內(nèi)角相等據(jù)此解答；（2）根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變解答；（3）兩個完全相等的三角形可以拼成平行四邊形；（4）根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點來回答即可。【詳解】（1）三個角都相等的三角形一定是等邊三角形，正確；（2）把56.1200末尾的零去掉，和原數(shù)相等，正確；（3）兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形，錯誤；（4）由折線統(tǒng)計圖的特點可知：折線統(tǒng)計圖不僅能反映出數(shù)量的多少，還能反映出數(shù)量的增減變化，正確。所以（1）；（2）；（4）都正確，共3個。故答案為：C【點睛】本題解答時要逐條分析，對每一項進行分析判斷是解題的關(guān)鍵。6．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)題意，對各選項進行依次分析、進而得出結(jié)論。【詳解】A．小數(shù)點左邊第三位是百位，右邊第三位是千分位，不是百分位，原說法錯誤；B．小數(shù)點向右移動一位就是這個小數(shù)乘10，原說法錯誤；C．最大的四位純小數(shù)就是0.9999，原說法對的；D．小數(shù)總比整數(shù)小，說法錯誤，如：3.20＞2；故答案為：C。【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)相關(guān)知識的掌握。7．A解析：A【解析】被減數(shù)＝減數(shù)＋差，差和減數(shù)都是13.25，直接相加即可。【詳解】13.25＋13.25＝26.5被減數(shù)是26.5，故答案選：A。【點睛】本題考查的是小數(shù)加減法，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，末尾的0可以省略。8．B解析：B【解析】【分析】假設(shè)全是兔，則腳有20×4＝80只，比實際多了80－62＝18只，一只兔比一只雞多4－2＝2條腿，所以雞有18÷2＝9只。【詳解】假設(shè)全是兔，則雞有：（20×4－62）÷（4－2）＝（80－62）÷2＝18÷2＝9（只）故答案為：B。【點睛】本題主要考查雞兔同籠問題，解答此類問題通常采用假設(shè)法。9．B解析：B【解析】【分析】用88乘3計算出三科的總分，然后用三科的總分分別減去數(shù)學(xué)、英語的成績即可。【詳解】88×3＝264（分）264－86－91＝178－91＝87（分）故答案為：B【點睛】熟練掌握平均數(shù)的意義及求法是解答此題的關(guān)鍵。10．7184300.085【解析】【分析】將一個數(shù)改成用“萬”作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；高級單位轉(zhuǎn)化成低級單位，乘它們之間的進率；低級單位轉(zhuǎn)化成高級單位，除以它們之間的進率。【詳解】547000＝（54.7）萬；18.43噸＝18噸＋0.43噸，0.43×1000＝430，18.43噸＝（18）噸（430）千克；85÷1000＝0.085，85毫米＝（0.085）米。【點睛】①分清是由低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)，還是由高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)；②明確兩個單位間的進率；③根據(jù)以上兩點，判斷小數(shù)點是向左還是向右移動，移動幾位。11．26，100【解析】【詳解】試題分析：求2.6里面有幾個0.1，1里面有幾個0.01．根據(jù)求一個數(shù)里面含有幾個另一個數(shù)，用除法分別解答即可．解：2.6÷0.1=26（個）；1÷0.01=100（個）；故答案為26，100．點評：此題應(yīng)根據(jù)求一個數(shù)里面含有幾個另一個數(shù)，用除法解答．12．40【解析】【分析】在一道沒有余數(shù)的除法算式里，被除數(shù)＝除數(shù)×商，設(shè)除數(shù)是x，那么被除數(shù)就是13x，根據(jù)被除數(shù)＋除數(shù)＝560，列出方程求出除數(shù)，進而求出被除數(shù)。【詳解】因為商×除數(shù)＝被除數(shù)又被除數(shù)與除數(shù)的和是560所以除數(shù)＋商×除數(shù)＝560因為商是13所以除數(shù)＋13×除數(shù)＝560所以14×除數(shù)＝560所以除數(shù)＝560÷14＝40被除數(shù)＝560－40＝520所以在沒有余數(shù)的除法算式中，被除數(shù)與除數(shù)的和是560，商是13，被除數(shù)是520，除數(shù)是40。【點睛】解決本題關(guān)鍵是理解被除數(shù)、除數(shù)和商三者的關(guān)系進而求解。13．5【解析】【分析】先求出計數(shù)單位“百”與“億”之間的進率是1000000，所以100000000粒小麥的質(zhì)量大約是5000000克。因為：1噸＝1000000克，所以：5000000克＝5噸。【詳解】100000000÷100×5＝1000000×5＝5000000（克）5000000克＝5噸所以，100000000粒小麥的質(zhì)量大約是5噸。【點睛】熟練掌握各個計數(shù)單位之間的進率是解答此題的關(guān)鍵。14．45【解析】【分析】根據(jù)題意，買五雙送一雙，買10雙就可以送2雙，只要花10雙的錢就可以買到12雙襪子；用這種襪子每雙的單價乘10即可解答。【詳解】4.5×10＝45（元）所以，張阿姨買12雙襪子，花了45元錢。【點睛】買五雙送一雙，買10雙就可以送2雙，只要花10雙的錢就可以買到12雙襪子。15．13【解析】【分析】先數(shù)單獨的，一共6個，在兩兩組合，一共4個，再數(shù)3個組合在一起的，一共2個，最后數(shù)6個組合在一起的，一共1個，全部相加即可。【詳解】（個）【點睛】本題考查的是圖形計數(shù)問題，再用枚舉法求解的時候，注意合理進行分類。16．11【解析】【詳解】試題分析：這里要運用逆向思維，將錯就錯，首先是把除數(shù)就當(dāng)作是23，根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)，反過來推出被除數(shù)是多少，然后算出正確的商．解：23×15+7=352，35解析：11【解析】【詳解】試題分析：這里要運用逆向思維，將錯就錯，首先是把除數(shù)就當(dāng)作是23，根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)，反過來推出被除數(shù)是多少，然后算出正確的商．解：23×15+7=352，352÷32=11．答：正確的商是11．點評：此題考查了學(xué)生逆推思想，從后向前一步步推出結(jié)果．17．1620【解析】【分析】長方形的面積＝長×寬；如果將長和寬分別擴大到的原來的3倍，則面積就擴大到原來的9倍，因此用原來的面積乘9即可。【詳解】3×3＝9180×9＝1620（平方米）【解析：1620【解析】【分析】長方形的面積＝長×寬；如果將長和寬分別擴大到的原來的3倍，則面積就擴大到原來的9倍，因此用原來的面積乘9即可。【詳解】3×3＝9180×9＝1620（平方米）【點睛】此題考查的是長方形面積的計算，熟練掌握積的變化規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵。18．4【解析】【分析】假設(shè)全是雞，則共有的腳數(shù)是2×9＝18只，然后與實有的腳數(shù)相比，少了26－18＝8只，就是因為每只雞比兔子少了（4－2）只腳，由此求出兔子的數(shù)量，進而求得雞的數(shù)量；據(jù)此解答。解析：4【解析】【分析】假設(shè)全是雞，則共有的腳數(shù)是2×9＝18只，然后與實有的腳數(shù)相比，少了26－18＝8只，就是因為每只雞比兔子少了（4－2）只腳，由此求出兔子的數(shù)量，進而求得雞的數(shù)量；據(jù)此解答。【詳解】假設(shè)全是雞，則兔子有：（26－2×9）÷（4－2）＝（26－18）÷2＝8÷2＝4（只）雞：9－4＝5（只）【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析，進而得出結(jié)論。19．24；1.2；0.05；00.6；1；8.46；7.7580；0.27；19.6；46.2【解析】【分析】【詳解】略解析：24；1.2；0.05；00.6；1；8.46；7.7580；0.27；19.6；46.2【解析】【分析】【詳解】略20．25；1.34【解析】【分析】小數(shù)加、減法計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。【詳解】8.75＋6.5＝15.25解析：25；1.34【解析】【分析】小數(shù)加、減法計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。【詳解】8.75＋6.5＝15.253.23－1.89＝1.34驗算：21．06；66.1；428；790；【解析】【分析】18.6－6.59＋3.05此題從左往右依次計算；75.7－（20.9－11.3）此題先算括號里的減法，再算括號外面的減法；309＋102解析：06；66.1；428；790；【解析】【分析】18.6－6.59＋3.05此題從左往右依次計算；75.7－（20.9－11.3）此題先算括號里的減法，再算括號外面的減法；309＋102＋（65－48）此題先算括號里的減法，然后再依次計算；158×［（370＋280）÷130］此題先算加法，再算除法，最后算乘法；【詳解】18.6－6.59＋3.05＝12.01＋3.05＝15.0675.7－（20.9－11.3）＝75.7－9.6＝66.1309＋102＋（65－48）＝309＋102＋17＝411＋17＝428158×［（370＋280）÷130］＝158×［650÷130］＝158×5＝79022．不夠【解析】【分析】根據(jù)加法的意義，將《唐詩三百首》和《趣味數(shù)學(xué)》的單價相加，求出買這兩本書共需要多少錢，再與16元比較即可得出結(jié)論。【詳解】8.4＋7.85＝16.25（元）16.25解析：不夠【解析】【分析】根據(jù)加法的意義，將《唐詩三百首》和《趣味數(shù)學(xué)》的單價相加，求出買這兩本書共需要多少錢，再與16元比較即可得出結(jié)論。【詳解】8.4＋7.85＝16.25（元）16.25＞16答：他的錢不夠買這兩本書。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是先求出買這兩本書需要的總錢數(shù)，然后再進行比較得解。23．8千克【解析】【分析】先用同學(xué)們采摘葡萄的重量減去14.4千克計算出采摘楊梅的重量，然后用采摘楊梅的重量加采摘葡萄的重量即可，依此計算。【詳解】58.6－14.4＝44.2（千克）44.解析：8千克【解析】【分析】先用同學(xué)們采摘葡萄的重量減去14.4千克計算出采摘楊梅的重量，然后用采摘楊梅的重量加采摘葡萄的重量即可，依此計算。【詳解】58.6－14.4＝44.2（千克）44.2＋58.6＝102.8（千克）答：同學(xué)們一共采摘葡萄和楊梅102.8千克。【點睛】熟練掌握小數(shù)的加、減法計算是解答此題的關(guān)鍵。24．253張【解析】【分析】每人發(fā)3張黃紙、5張紅紙，則每人發(fā)3＋5＝8張紙。用每人發(fā)紙數(shù)量乘人數(shù)，求出發(fā)出去紙的數(shù)量。再加上還剩下紙的數(shù)量，求出兩種紙買的總數(shù)量。【詳解】（3＋5）×17＋1解析：253張【解析】【分析】每人發(fā)3張黃紙、5張紅紙，則每人發(fā)3＋5＝8張紙。用每人發(fā)紙數(shù)量乘人數(shù)，求出發(fā)出去紙的數(shù)量。再加上還剩下紙的數(shù)量，求出兩種紙買的總數(shù)量。【詳解】（3＋5）×17＋117＝8×17＋117＝136＋117＝253（張）答：兩種紙共買了253張紙。【點睛】解決本題時先求出每人發(fā)紙數(shù)量，再根據(jù)乘法的意義求出發(fā)出去紙的數(shù)量。25．2條大船和2條小船；144元【解析】【分析】先分別計算出租各船一個人所需錢數(shù)，比較可知，租大船便宜，盡量多租大船，且沒有空位最省錢，據(jù)此解題即可。【詳解】42÷6＝7（元）30÷4＝7.解析：2