《基礎(chǔ)會計》教學大綱BaseAccounting一、課程基本信息課程編號：241031適用專業(yè)：投資學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會展經(jīng)濟與管理課程性質(zhì)：學科基礎(chǔ)必修開課單位：經(jīng)貿(mào)學院學時：40學時學分：2.5學分考核方式：考試，平時成績占總成績的30%。中文簡介：《基礎(chǔ)會計》是經(jīng)濟管理類各專業(yè)的學科基礎(chǔ)課，是研究會計基本理論、基本方法和基本技能的專門課程。本課程首先對會計的概念、職能和目標進行介紹，接著闡述會計的幾個重要的基本理論問題，包括會計對象、會計假設、會計信息質(zhì)量要求、會計要素和會計等式等；在此基礎(chǔ)上，進一步講授會計科目與賬戶、復式記賬原理、借貸記賬法及其應用；然后以會計循環(huán)為主線，講述會計憑證的種類、填制及審核，會計賬簿的種類、格式、登記原理及錯賬的更正方法。簡要介紹成本核算的基本原理，詳細介紹財產(chǎn)清查的方法及清查結(jié)果的會計處理、會計報表的種類、資產(chǎn)負債表、利潤表的編制。最后講述各種會計核算組織程序。教學目的與要求1、教學目的通過本課程的教學，使學生掌握會計學的基本理論，基本方法和基本技能，熟練運用各會計核算方法。培養(yǎng)學生熟悉運用會計核算方法的基本操作技能，使他們具備初步的會計核算的實操能力。知識目標了解會計的基本概念、會計科目與賬戶；掌握會計核算的基本方法：借貸復式記賬法及其在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的運用；掌握會計憑證的種類、填制及審核，會計賬簿的種類、格式、登記原理及錯賬的更正方法；掌握財產(chǎn)清查的方法及會計處理；掌握會計報表的種類、掌握資產(chǎn)負債表、利潤表的編制等。能力目標本課程的教學特別注重實驗、實操教學環(huán)節(jié)，經(jīng)多年實踐探索，我們總結(jié)出了將理論與實踐教學有機結(jié)合的辦法，即在理論課堂帶領(lǐng)學生進行實操，讓理論與實踐無縫銜接，強化學生對理論知識的理解。重點培養(yǎng)學生經(jīng)濟業(yè)務的賬務處理，掌握填制憑證、登記賬簿、編制會計報表等會計實操技能。素質(zhì)目標通過會計核算的客觀性、謹慎性、及時性等原則，教育學生在會計職業(yè)過程中要遵守誠信、謙謹、及時核算等職業(yè)操守。（4）課程思政目標通過課程思政，將誠信、謙謹、敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作等思政元素融入“課堂教學、實訓、實踐”各環(huán)節(jié)，教育學生要繼承會計核算過程中體現(xiàn)的中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠實守信、謙虛謹慎、惜時守時、要有集體主義精神、要有團隊協(xié)作意識，共創(chuàng)平衡、和諧、美好的社會。落實立德樹人根本任務。2、教學要求為了實現(xiàn)本課程的教學目的，要求教師在授課過程中，應堅持教書育人，在系統(tǒng)傳授專業(yè)知識的同時，著重提高學生的認識能力和掌握正確的思維方法。學生要樹立正確的學習觀，不斷提高自學能力、應用能力和創(chuàng)新能力。

三、教學方法與手段1、教學環(huán)節(jié)：分課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)課前：發(fā)布預習視頻（提出問題，介紹重點、難點）。課中：講授、圖示、課堂分享、歸納總結(jié)、課堂自評。課后：上課程網(wǎng)站和學習通完成作業(yè)。2、教學方法（1）課程思政充分挖掘課程思政元素，結(jié)合會計專業(yè)知識與社會主義核心價值觀以及中華民族傳統(tǒng)美德的“觸點”，將誠信、謙謹、敬業(yè)等社會主義核心價值觀引入課堂，實現(xiàn)“學生在會計核算工作中做到真實、客觀、謹慎經(jīng)營；在生活中做到誠實守信、謙虛謹慎、團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)“愛國、誠信、謙謹、敬業(yè)”的合格會計人。（2）引進案例教學通過教師以會計實物資料或?qū)嶋H案例為基礎(chǔ)，把理論知識與實際工作結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的會計職業(yè)判斷能力。（3）教師講授與課堂討論、課堂實操相結(jié)合課堂討論，課堂實操、師生互動，小組互評、學生自評等使學生由被動接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹剿鲉栴}，成為課堂的主人。

（4）講練有機結(jié)合多做練習是學好本課程的重要途徑。每一單元講完后，充分運用學習通、課程網(wǎng)站等學習工具及時布置作業(yè)，鞏固所學。（5）充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)利用學習通、課程網(wǎng)站等學習工具，課前發(fā)布預習視頻和案例，課中借助學習通等平臺進行課堂討論、答疑、通過微課進行動畫式演示并講解填制會計憑證、登記賬簿、編制報表以及結(jié)帳、對帳、更正錯帳等過程，學生可在平臺動手親自操作，指導教師及時點撥幫助學生理解記憶，夯實理論基礎(chǔ)，增強動手能力，增強學生的直觀感受和學習興趣。

（6）配合會計模擬實驗進行技能訓練和職業(yè)感受配合會計模擬實驗進行技能訓練和職業(yè)感受，踐行誠信等社會主義核心價值觀。教學內(nèi)容及目標教學內(nèi)容教學目標學時分配第一章總論1.會計的產(chǎn)生和發(fā)展2.會計目標與會計定義3.會計假設與會計對象4.會計信息質(zhì)量要求重點與難點:會計假設和信息質(zhì)量要求衡量學習是否達到目標的標準:對會計崗位設立的意義和會計的發(fā)展過程有一定認識，對會計是什么？會計干什么？會計工作的基本規(guī)范和要求以及會計核算的基本方法有一個基本的了解和掌握。第二章會計要素與會計等式1.會計要素2.會計等式重點與難點:會計要素的特征及確認、會計等式的含義衡量學習是否達到目標的標準:能對各個會計要素的特征有一個基本的了解，并能根據(jù)這些特征區(qū)分不同的經(jīng)濟活動并準確界定為一個會計要素。對會計等式的含義、變化及結(jié)果有正確了解和領(lǐng)會。賬戶與復式記賬1.會計科目2.會計賬戶（會計賬戶、平行登記）3.復式記賬（借貸記賬法、記賬規(guī)則、賬戶結(jié)構(gòu)、會計分錄、試算平衡等）重點與難點:記賬符號的理解、賬戶結(jié)構(gòu)、會計分錄衡量學習是否達到目標的標準:能理解借貸二字的具體含義，并能熟練判斷不同性質(zhì)的賬戶下借和貸分別表達的內(nèi)容，能編制基本的會計分錄，懂得運用試算平衡去檢驗會計記錄的正誤。借貸記賬法在工業(yè)企業(yè)的運用1.籌資過程的會計核算2.供應過程的會計核算3.生產(chǎn)過程的會計核算4.銷售過程的會計核算5.利潤形成和分配過程得會計核算重點與難點:生產(chǎn)過程核算、銷售過程及利潤和利潤分配的核算，制造費用的歸集與分配，完工產(chǎn)品成本的計算與結(jié)轉(zhuǎn)。衡量學習是否達到目標的標準:能熟練運用借貸記賬法對工業(yè)企業(yè)的主要經(jīng)濟活動進行會計核算，做出格式規(guī)范的會計分錄。會計憑證1.會計憑證的意義及種類2.原始憑證及填制方法3.記賬憑證及填制方法重點與難點:會計憑證的種類、記賬憑證的填制。衡量學習是否達到目標的標準:知曉各種會計憑證的作用，能分清會計憑證、原始憑證和記賬憑證的種類，掌握原始憑證的填制要求，并能填制好各種記賬憑證。會計賬簿1.賬簿的意義和種類2.賬簿的格式和登記方法3.賬簿的登記規(guī)則及錯賬更正方法4.對賬和結(jié)賬重點與難點:賬簿的種類、賬簿的登記方法、錯賬更正方法。衡量學習是否達到目標的標準:知曉會計賬簿的作用，了解會計賬簿的種類，對日記賬、總賬、明細賬能規(guī)范地進行登記，能對不同類型的會計錯賬進行規(guī)范的更正。財產(chǎn)清查1.財產(chǎn)清查的含義及意義2.財產(chǎn)清查的內(nèi)容和方法3.財產(chǎn)清查的結(jié)果和處理重點與難點:銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制、清查結(jié)果的會計處理。衡量學習是否達到目標的標準:知曉財產(chǎn)清查的作用和財產(chǎn)清查的主要方法，能正確填制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”，能正確處理各種財產(chǎn)的盤盈和盤虧。財務報告1.財務報告概述2.資產(chǎn)負債表的列示與編制3.利潤表的列示與編制重點與難點:資產(chǎn)負債表的編制、利潤表的編制。衡量學習是否達到目標的標準:知曉財務報告的作用和會計報表的種類，能編制簡單的資產(chǎn)負債表和利潤表。了解了解掌握掌握掌握掌握了解了解掌握掌握掌握掌握掌握掌握了解了解掌握了解掌握掌握了解了解了解掌握了解掌握掌握40.50.51242250.50.541022222512250.5220.530.50.524121五、推薦教材和教學參考資源推薦教材：張捷.基礎(chǔ)會計（第六版）.北京：中國人民大學出版社，2019.參考書：1.張捷.《基礎(chǔ)會計》學習指導書（第六版）.北京：中國人民大學出版