?動員流失生返校月活動方案一、活動背景流失生，這個詞匯對于我們來說并不陌生。他們曾經是我們的一員，但由于各種原因，選擇了離開。這次活動旨在喚起他們的校園記憶，讓他們重新回到我們的懷抱。二、活動目標1.動員流失生返校，增加在校生人數。2.提高流失生的歸屬感，增強校園凝聚力。3.優化校園環境，提升教育教學質量。三、活動主題“重返校園，攜手共進”四、活動時間為期一個月，分為四個階段進行。五、活動內容階段一：線上宣傳1.制作一系列富有創意的海報、短視頻，展示校園美景、師生風采，以及流失生曾經的回憶。2.利用社交媒體、校園論壇等渠道，廣泛傳播活動信息，吸引流失生關注。階段二：線下邀請1.組織在校師生，通過電話、短信、等方式，邀請流失生參加返校活動。2.邀請流失生參加校園開放日，讓他們親身體驗校園的變化。階段三：返校活動1.開展“重返課堂”活動，讓流失生重新感受學習氛圍。2.舉辦“校友座談會”，邀請優秀校友分享自己的成長歷程，激發流失生的自信心。3.舉行“校園趣味運動會”，讓流失生在運動中釋放壓力，增進與師生的交流。階段四：持續關注1.建立流失生檔案，定期跟蹤他們的學習和生活情況。2.開展線上線下關愛活動，幫助流失生解決實際問題。3.定期舉辦校友聚會，讓流失生感受到母校的關愛。六、活動組織1.成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織和實施。2.各部門協同合作，確保活動順利進行。3.邀請校領導、校友、家長等參與活動，提高活動的影響力。七、活動預算1.海報、短視頻制作費用：1000元2.社交媒體推廣費用：2000元3.活動場地、道具租賃費用：3000元4.活動禮品費用：1000元5.其他雜費：1000元總計：8000元八、活動效果評估1.活動結束后，對參與活動的流失生進行滿意度調查。2.統計返校流失生的數量，評估活動的吸引力。3.收集在校師生的反饋意見，優化活動方案。九、后續工作2.持續關注流失生，鞏固活動成果。3.不斷完善活動方案，提高活動的實效性。注意事項一：活動的吸引力哎呀，得讓活動足夠吸引力才行啊。流失生們都有自己的事情，不能隨便就被動員回來。解決辦法就是得搞點新意出來，不能老一套。比如，海報和視頻得找專業的人來做，要酷炫，要打動人心，讓人一看就想起學生時代的美好時光。注意事項二：溝通的方式直接打電話或者發短信，有時候會讓人感覺太生硬，可能造成反感。解決辦法是采用多種方式，比如社交媒體私信，或者是通過他們信任的校友來傳達信息，這樣更自然，更容易接受。注意事項三：活動內容的安排活動內容得豐富多樣，不能太單調，不然流失生來了也是煎熬。解決辦法是要有針對性地設計活動，比如有的人可能對學習感興趣，有的人可能喜歡體育，有的人可能想聽聽校友的故事。得讓每個人都有參與感。注意事項四：持續的關注不能活動結束了就不管了，那樣流失生還是會流失。解決辦法是建立長期的聯系機制，比如校友群，定期組織線上或線下的聚會，讓返校的流失生感覺回校是個持續的活動，不是一次性的事情。注意事項五：預算的控制預算是個頭疼的問題，不能超支，但是也不能太寒酸。解決辦法是精打細算，該省的省，該花的花。比如，禮品可以選擇有意義但是成本不高的東西，場地可以選擇學校的公共區域以節省租賃費。注意事項六：反饋的收集活動結束后，反饋是改進的重要依據。解決辦法是設計簡單的問卷或者反饋表，讓參與的人都能輕松填寫。同時，也可以通過社交媒體進行線上調查，這樣更方便快捷。注意事項七：后續的跟蹤活動結束不是終點，后續的跟蹤服務同樣重要。解決辦法是建立一套跟蹤機制，定期與流失生溝通，了解他們的需求和困難，提供必要的幫助，讓他們真正感受到學校的關心和支持。要有針對性地解決流失生的實際問題，不能光說不做。了解他們離開的原因，是因為學業壓力、生活困境還是其他原因。然后，制定個性化的幫扶計劃，比如提供輔導課程、心理咨詢、職業規劃等，真正幫他們解決問題，讓他們有理由、有動力回來。要注重情感牌，畢竟大家都有情感需求。可以策劃一些溫暖人心的環節，比如制作流失生在校時的回憶視頻，或者讓他們在返校時看到自己曾經留下的足跡和成就，激發他們的歸屬感和自豪感。活動的安全性不能忽視，尤其是在疫情期間。要確保活動符合疫情防控要求，做好消毒、檢測等措施，讓流失生和在校師生都能安心參與。要有激勵機制，鼓勵流失生返校。可以是物質上的，比如提供一些獎學金或者小禮品，也可以是精神上的，比如公開表彰他們的返校行為，讓他們感覺自己的決定得到了認可。別忘了活動的傳播力度，要讓更多人知道這個活動，擴大影響力。可以考慮和一些媒體合作，或者在流失生可能活躍的網絡平臺上投放廣告，讓信息覆蓋更廣。還要考慮到流失生的不同背景，不能一概而論。有的流失生可能已經工作，有的可能還在深造，有的可能已經有了自己的家庭。活動的設計要靈