聽聽，秋的聲音7*語文三年級上冊任務：聆聽秋之聲彩繪秋之色通過考驗獲得音樂廳入場券活動1振動掠過

zhènlüè歌吟yín抖抖蟋蟀歌韻遼闊dǒuxīshuàiyùnliáokuò考驗詞語我會認1有感情地朗讀課文，想一想：在詩中，你聽到了秋天的哪些聲音？考驗課文理一理2恭喜你通過考驗，獲得音樂廳入場券！讀秋詩賞秋樂活動2

在這些秋的聲音中，你最喜歡哪種聲音？和小伙伴一起分享吧。賞秋樂秋天的聲音樹葉“唰唰”蟋蟀“??”秋風的歌吟大雁的叮嚀我喜歡“??”的聲音，因為蟋蟀的叫聲像唱歌一樣好聽。我喜歡“唰唰”的落葉聲，它告訴我們秋天來了。品詩句悟秋聲活動3再次朗讀詩歌，說一說：讀到這些秋的聲音，你的眼前會出現怎樣的畫面？請你邊讀邊想象畫面，選擇一個最感興趣的畫面進行分享。悟秋聲黃葉向大樹道別的畫面聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。想象畫面，說說黃葉會對大樹說些什么。黃葉會說：“大樹媽媽，我真舍不得你。”我仿佛看到一陣陣秋風吹過，黃葉離開大樹飄落下來的情景。蟋蟀向陽臺告別的畫面聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“??”，是和陽臺告別的歌韻。我仿佛看到秋風吹拂，蟋蟀一邊叫著一邊向草叢中爬去的情景。想象畫面，說說蟋蟀會對陽臺說些什么。蟋蟀會說：“再見，陽臺！明年我還會唱歌給你聽。”一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。叮嚀：關切地反復囑咐。大雁撒下叮嚀的畫面

上學前，媽媽叮嚀我：“天涼了，多穿點兒衣服！”聯系生活實際我仿佛看到秋高氣爽、雁群南飛的開闊景象。想象畫面，說說大雁會對白云說些什么。大雁叮嚀白云：“天涼了，你一定要注意身體呀！”秋風送來歌吟的畫面找近義詞歌吟：歌唱、歌詠。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。我仿佛看到稻谷飄香、金風送爽的畫面。想象畫面，說說秋風會說些什么。秋風對農民伯伯說：“豐收了，快到田里收稻谷吧！”大自然是遼闊的音樂廳，你還能聽到哪些秋的聲音？聽聽，走進秋，走進這遼闊透明的音樂廳，你好好地去聽——秋的聲音。大自然秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。聽聽，我們去聽秋的聲音。來去匆匆憶秋景寫秋聲活動4聽聽，秋的聲音，石榴_____________________________________________________

綻開了笑臉，“啪啪”，召喚我們快快來品嘗！秋的聲音還藏在哪里？仿照第1小節寫一寫吧。創意表達創意表達聽聽，秋的聲音，小溪_____________________________________________________

歡快地歌唱，“嘩嘩”，是與大河見面的歡笑。琴鳥全身羽飾金黃，尾羽非常發達，最外側的兩根長達70厘米，端部向兩旁彎曲，炫耀時尾羽展開很像古希臘的七弦豎琴。因此起名叫琴鳥。跨學科學習動物界中的音樂家——琴鳥

琴鳥不但美麗，而且能歌善舞。它不但能模仿各種鳥類的鳴叫聲，還能學人間的各種聲音。如汽車喇叭聲、火車噴氣聲、斧頭伐木聲、修路碎石機聲及領號人的喊叫聲等。歌聲婉轉動聽，舞姿輕盈合拍，是澳洲鳥類中最受人喜愛的珍禽之一。練一練秋天的各種聲音匯成了一首美妙的曲子。請你有感情地朗讀《聽聽，秋的聲音》，一邊讀一邊想象，說說你還聽到秋天的聲音在哪里，仿照著課文寫一寫。秋音唱片聽聽，秋的聲音，在__________________，在__________________,在__________________。每一滴晶瑩的露珠里每一片飄落的葉子上每一朵怒放的秋菊里聽聽，秋的聲音7*語文三年級上冊

秋天不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音。今天我們就一起走進秋天，聽聽秋的聲音吧。自由讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，帶拼音的生字多讀幾遍。初讀課文點擊圖標，聽范讀振動掠過

zhènlüè歌吟yín抖抖蟋蟀歌韻遼闊dǒuxīshuàiyùnliáokuò拼音開關學認字有感情地朗讀課文，一邊讀一邊想象，然后和同學交流：在詩中，你聽到了秋天的哪些聲音？自讀提示秋天的聲音大樹“唰唰”蟋蟀“??”秋風的歌吟大雁的叮嚀秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。通過“秋的聲音，在……”可知道這也是寫秋的聲音。讀到這些秋的聲音，你的眼前仿佛出現了怎樣的畫面？自己試著邊讀詩歌邊想象畫面，并和小組成員交流。小組合作聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。黃葉向大樹道別的畫面我想到一陣陣秋風吹過，黃葉離開大樹飄落下來的情景。dǒu展開想象：黃葉會對大樹說些什么？大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。黃葉會說：“

”大樹媽媽我真舍不得你。蟋

蟀

振動翅膀，“??”，是和陽臺告別的歌韻。蟋蟀向陽臺告別的畫面我想到秋風吹拂，蟋蟀一邊叫著一邊向草叢中爬去的情景。xīshuài展開想象：蟋蟀告別陽臺時會說什么？蟋蟀振動翅膀，“??”，是和陽臺告別的歌韻。蟋蟀會說：“

”我要回到溫暖的家里去了。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；叮嚀：關切地反復囑咐。大雁撒下叮嚀的畫面聯系生活實際

上學前，媽媽叮嚀我：“天涼了，多穿點兒衣服！”大雁叮嚀白云：“

”天涼了，你一定注意身體呀！一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。秋風送來歌吟的畫面找近義詞歌吟：歌唱、歌詠。秋風會唱些什么呢？聽聽，走進秋，走進這遼闊透明的音樂廳，你好好地去聽——秋的聲音。大自然是遼闊的音樂廳，你還能聽到哪些秋的聲音？秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。聽聽，我們去聽秋的聲音。來去匆匆

綻開了笑臉，“啪啪”，召喚我們快快來品嘗！秋的聲音還藏在哪里，又會發出怎樣的聲音呢，仿照第1小節寫一寫吧。小練筆聽聽，秋的聲音，石榴歡快的歌唱，“嘩嘩”，是與大河見面的歡笑。聽聽，秋的聲音，小溪結構梳理聽聽，秋的聲音聽到的聲音感受到的聲音匆匆地來，匆匆地去大樹——唰唰蟋蟀——??大雁——叮嚀秋風——歌吟葉子里小花里汗水里谷粒里詩歌描寫了秋天大自然里一些特有的聲音——

、

、大雁的叮嚀和

，說明秋的聲音藏在大自然的許多事物中，需要我們細細聆聽。大樹的唰唰聲蟋蟀的??聲秋風的歌吟主題概括落在稻田里——田野黃了，稻穗彎了腰；落在棉田里——田野白了，棉果咧開了嘴；落在菜田里——田野綠了，菜兒穿上綠衣。拓展延伸秋雨，嘩啦啦，滋潤了大地，擦凈了藍天，洗凈了白云，澆開了人們的笑臉。秋天一、讀一讀，選一選。掠（lüèluè）歌吟（yínyíng）震動（zhènzhèng）匆匆（cōngchōng）叮嚀（nínglíng）●●●●√√√√●√課堂演練二、我會連一連。

一排排

落葉

一陣陣

大雁

一片片

秋風

豐收的音樂廳透明的叮嚀暖暖的歌吟三、選詞填空。遼闊寬廣廣闊1．他待人和善，胸懷()。2．()的田野上，到處可見豐收的景象。3．走進這()透明的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。寬廣遼闊廣闊

四、讀詩重在想象，讀下面的句子時，你想象到了哪些美麗的畫面呢？選擇恰當的選項。A．想象各種野花美麗而清香。B．想象顆粒歸倉的豐收景象。C．想象落葉飛舞，在空中盤旋。D．想象農民辛苦勞動，臉上綻放燦爛的笑容。(1)在每一片葉子里()(2)在每一朵小花上()(3)在每一滴汗水里()(4)在每一顆綻開的谷粒里()CADB為自己寫的詩配上畫。課后作業同學們，聽，這些都是什么聲音？蟋蟀秋風秋雨聽聽，秋的聲音7*語文三年級上冊自由讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，帶拼音的生字多讀幾遍。初讀課文點擊圖標，聽范讀振動掠過

zhènlüè歌吟yín抖抖蟋蟀歌韻遼闊dǒuxīshuàiyùnliáokuò拼音開關學認字有感情地朗讀課文，一邊讀一邊想象，然后和同學交流：在詩中，你聽到了秋天的哪些聲音？自讀提示秋天的聲音大樹“唰唰”蟋蟀“??”秋風的歌吟大雁的叮嚀秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。通過“秋的聲音，在……”可知道這也是寫秋的聲音。讀到這些秋的聲音，你的眼前仿佛出現了怎樣的畫面？自己試著邊讀詩歌邊想象畫面，并和小組成員交流。小組合作聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。黃葉向大樹道別的畫面我想到一陣陣秋風吹過，黃葉離開大樹飄落下來的情景。dǒu展開想象：黃葉會對大樹說些什么？大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。黃葉會說：“

”大樹媽媽我真舍不得你。

綻開了笑臉，“啪啪”，召喚我們快快來品嘗！秋的聲音還藏在哪里，又會發出怎樣的聲音呢，仿照第1小節寫一寫吧。小練筆聽聽，秋的聲音，石榴蟋

蟀

振動翅膀，“??”，是和陽臺告別的歌韻。蟋蟀向陽臺告別的畫面我想到秋風吹拂，蟋蟀一邊叫著一邊向草叢中爬去的情景。xīshuài一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；叮嚀：關切地反復囑咐。大雁撒下叮嚀的畫面聯系生活實際

上學前，媽媽叮嚀我：“天涼了，多穿點兒衣服！”大雁叮嚀白云：“

”天涼了，你一定注意身體呀！一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。秋風送來歌吟的畫面找近義詞歌吟：歌唱、歌詠。秋風會唱些什么呢？聽聽，走進秋，走進這遼闊透明的音樂廳，你好好地去聽——秋的聲音。大自然是遼闊的音樂廳，你還能聽到哪些秋的聲音？秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。聽聽，我們去聽秋的聲音。來去匆匆結構梳理聽聽，秋的聲音聽到的聲音感受到的聲音匆匆地來，匆匆地去大樹——唰唰蟋蟀——??大雁——叮嚀秋風——歌吟葉子里小花里汗水里谷粒里詩歌描寫了秋天大自然里一些特有的聲音——

、

、大雁的叮嚀和

，說明秋的聲音藏在大自然的許多事物中，需要我們細細聆聽。大樹的唰唰聲蟋蟀的??聲秋風的歌吟主題概括一、選詞填空。遼闊寬廣廣闊1．他待人和善，胸懷()。2．()的田野上