2025屆云南省彝良縣民族中高一生物第一學期期末經典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為葉綠體亞顯微結構模式圖，關于其結構與功能的敘述錯誤的是A．葉綠體的內部有巨大的膜面積B．水在光下分解發生在③類囊體薄膜上C．吸收光能的色素都分布在①外膜上D．④葉綠體基質中有許多進行光合作用所必須的酶2．下列實驗中，既要保持細胞的活性狀態又需要染色和使用顯微鏡的是（）A．觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布狀況B．觀察口腔上皮細胞中的線粒體C．觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮的質壁分離和復原D．觀察植物葉肉細胞中的葉綠體3．ATP是細胞的能量“通貨”。下列有關ATP的敘述中正確的是A．ATP含有C、H、O、N、P元素B．ATP中的A代表腺嘌呤C．ATP中含有三個高能磷酸鍵D．ATP中的T代表胸腺嘧啶4．藍藻細胞與小球藻細胞在結構上最明顯的區別在于A．有無細胞膜B．有無核糖體C．有無DNAD．有無核膜5．如圖表示有氧呼吸過程，下列有關說法正確的是A．①②④中數值最大的是① B．③代表的物質名稱是氧氣C．線粒體能完成圖示全過程 D．⑥代表的物質是水6．德國科學家施萊登和施旺建立的細胞學說，其要點正確的是A．細胞為什么要產生新細胞B．細胞學說揭示了生物的多樣性C．植物體和動物體結構的統一性D．植物細胞與動物細胞的區別7．北方秋季，銀杏、黃櫨、紅楓等樹種的葉片由綠變黃或變紅，一時間層林盡染，分外妖嬈。低溫造成葉肉細胞中含量下降最顯著的色素是A．葉黃素 B．葉綠素 C．花青素 D．胡蘿卜素8．（10分）甲、乙、丙三圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應物濃度、溫度、pH的關系。據圖判斷下列敘述中不正確的是A．甲圖表明當反應物濃度超過某一濃度時，反應速率受酶濃度的制約將不再上升B．乙圖中a點以后，隨溫度升高酶的活性下降C．丙圖可以表示胃蛋白酶催化反應的速率曲線D．三圖說明反應物濃度、溫度、pH對反應速率均有影響二、非選擇題9．（10分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學研究性學習小組通過質壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度，實驗結果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質壁分離狀態不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細胞的____________相當于一層半透膜，細胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發生了質壁分離，從細胞結構角度分析，其原因是______________。根據上述實驗結果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度，應在__________________蔗糖濃度之間,設置______________________的蔗糖溶液進行重復上述實驗。10．（14分）下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，請回答下列問題圖中[1]的結構名稱是________，上面分布有________________________，在活細胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段；Ⅱ為________________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ階段的反應。圖中由C5與[]________________結合形成[]________________，再經過一系列復雜過程最終合成[]________________等有機物。11．（14分）下圖是幾種生物的基本結構單位。請根據圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是________，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______；病毒的生活及繁殖必須在____________內才能進行。圖中屬于原核細胞的是___________，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是______圖中能進行光合作用的是〔

〕_____________，能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有________________，因而它是一類營____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為__________。12．下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系，其縱坐標表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關氣體代謝特點；圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題：圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細胞內發生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細胞呼吸是細胞內進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________（填“a”或“b”）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、B3、A4、D5、D6、C7、B8、C二、非選擇題9、原生質層濃度差滲透作用逐漸變小原生質層比細胞壁的伸縮性更大，當細胞不斷失水時，原生質層與細胞壁逐漸分離0.150.15mol/L～0.2mol/L一系列濃度梯度10、（1）類囊體光合色素及相關的酶綠（2）光反應暗反應（3）[3]O2[5][H]（4）[6]CO2[7]C3[8]糖類11、（1）C無細胞結構寄主（活）細胞（2）A．B沒有由核膜包圍的細胞核（3）B藍藻細胞藻藍素和葉綠素自養（4）D遺傳