第3

課時(shí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（二）(1)

第七

單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用原來(lái)現(xiàn)在180km？km這是提高的部分，相當(dāng)于原來(lái)的50%。探究新知180×50%＝90（km）180＋90＝270（km）答：現(xiàn)在的高速列車(chē)每時(shí)行駛270千米。先求比原來(lái)每時(shí)多行駛了多少千米。原來(lái)現(xiàn)在180km？km這是提高的部分，相當(dāng)于原來(lái)的50%。探究新知180×（1＋50%）＝180×1.5＝270（km）答：現(xiàn)在的高速列車(chē)每時(shí)行駛270千米。先求現(xiàn)在的速度是原來(lái)的百分之幾。原來(lái)現(xiàn)在180km？km這是提高的部分，相當(dāng)于原來(lái)的50%。探究新知1.春雷小學(xué)今年畢業(yè)的學(xué)生比

去年畢業(yè)的學(xué)生增加15%，今

年畢業(yè)的學(xué)生有多少人？

⑴畫(huà)圖表示出今年畢業(yè)的學(xué)

生與去年畢業(yè)的學(xué)生之間

的關(guān)系。去年今年160人？人增加15%鞏固練習(xí)1.春雷小學(xué)今年畢業(yè)的學(xué)生比

去年畢業(yè)的學(xué)生增加15%，今

年畢業(yè)的學(xué)生有多少人？⑵列式解決問(wèn)題。160×（1＋15%）＝184（人）答：今年畢業(yè)的學(xué)生有184人。鞏固練習(xí)2.公園里原來(lái)有路燈40盞，如果把路燈的數(shù)量增

加37.5%，公園里將會(huì)有多少盞路燈？40×（1＋37.5%）＝55（盞）答：公園里將會(huì)有55盞路燈。鞏固練習(xí)3.笑笑的存錢(qián)罐中有56元，淘氣的存錢(qián)罐中的錢(qián)

比笑笑多25%。淘氣的存錢(qián)罐中有多少元？56×（1＋25%）＝70（元）答：淘氣的存錢(qián)罐中有70元。鞏固練習(xí)1.學(xué)習(xí)了求比一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)的方法。2.解決這類(lèi)問(wèn)題,多(少)的量與哪個(gè)量進(jìn)行比較,

就把這個(gè)量看作單位“1”。3.分?jǐn)?shù)知識(shí)和百分?jǐn)?shù)知識(shí)是相通的,可以用解決

分?jǐn)?shù)問(wèn)題的方法解決百分?jǐn)?shù)的問(wèn)題。課堂小結(jié)1.對(duì)比練習(xí)。(1)食堂原計(jì)劃燒煤4800千克,實(shí)際比原計(jì)劃節(jié)省了8.5%,實(shí)際燒煤多少千克?(2)食堂原計(jì)劃燒煤4800千克,實(shí)際比原計(jì)劃多燒了8.5%,實(shí)際燒煤多少千克?4800×(1-8.5%)=4392(千克)4800×(1+8.5%)=5208(千克)答：實(shí)際燒煤4392千克。答：實(shí)際燒煤5208千克。拓展練習(xí)2.游樂(lè)場(chǎng)的門(mén)票原來(lái)每張30元,“六一”期間八折優(yōu)惠,購(gòu)買(mǎi)一張門(mén)票能省多少元?30×(1-80%)=6(元)答：購(gòu)買(mǎi)一張門(mén)票能省6元。拓展練習(xí)更多精彩視頻內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100賣(mài)油翁下課了，聽(tīng)個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿(mǎn)。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫(xiě)了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿(mǎn)人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿(mǎn)招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹ｒ湴磷詽M(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4