2025屆中衛市第一中學高三3＋1期末質量調研考試生物試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某科研小組連續多年跟蹤調查一新建學校校園中的一種鳥類，該鳥在44年間的種群增長速率如下表所示，據表分析可知（）年份第4年第4年第6年第8年第44年第44年第44年增長速率4．664．544．844．694．944．444．44A．這44年，該鳥的種群數量呈“J”型增長B．第44年時，該鳥種群的年齡結構為衰退型C．該學校中，該鳥的K值約為第8年時其種群數量的兩倍D．用樣方法可調查該鳥的種群密度并計算出增長速率2．小葉錦雞兒是一種典型旱生豆科灌木，根部具有根瘤菌，對水分和養分需求大，使周圍淺根系禾草及一二年生草本植物不能適應而退出群落。以下敘述不正確的是（）A．小葉錦雞兒與根瘤菌是互利共生關系B．小葉錦雞兒灌木具有垂直和水平結構C．小葉錦雞兒在與禾草競爭中占優勢D．小葉錦雞兒導致抵抗力穩定性減弱3．某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)、直翅(B)對彎翅(b)、有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一個體的基因組成，若不考慮交叉互換，以下判斷正確的是A．圖中A與B互為等位基因，A與D互為非等位基因B．該個體的一個初級精母細胞所產生的精細胞基因型有四種C．控制翅長與翅形的兩對等位基因遺傳時遵循自由組合定律D．若該個體與隱性個體測交，后代基因型比例為l：1：1：14．下列屬于生態系統結構描述的是（）A．在繁殖季節，雄孔雀就會通過“開屏”動作向雌性表達求偶信息B．在雜草→兔→蛇→鷹這條食物鏈中，蛇是次級消費者、第三營養級C．消費者的遺體、糞便中的能量被分解者利用，經其呼吸作用消耗D．有些藍藻將大氣的氮氣轉化成為無機氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中5．下列有關細胞工程的敘述，正確的是（）A．離心、振動、電激等物理方法是直接誘導植物細胞融合的重要手段B．用原生質體制備人工種子時，要把原生質體置于等滲溶液中，防止細胞破裂C．骨髓瘤細胞經免疫處理，可獲得單克隆抗體D．核移植克隆的動物，其線粒體DNA來自供卵母體6．結合下表信息，推測絲氨酸的密碼子為（）DNA雙螺旋TAGmRNAAtRNAA氨基酸絲氨酸A．TCA B．AGU C．UCA D．AGT二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）水稻的育性由一對等位基因M、m控制，基因型為MM和Mm的個體可產生正常的雌、雄配子，基因型為mm的個體只能產生正常的雌配子，表現為雄性不育，基因M可使雄性不育個體恢復育性。通過轉基因技術將基因M與雄配子致死基因A、藍色素生成基因D一起導入基因型為mm的個體中，并使其插入到一條不含m基因的染色體上，如圖所示。基因D的表達可使種子呈現藍色，無基因D的種子呈現白色。該方法可以利用轉基因技術大量培育不含轉基因成分的雄性不育個體。（1）基因型為mm的個體在育種過程中作為_________（填“父本”或“母本”），該個體與育性正常的非轉基因個體雜交，子代可能出現的基因型為__________。（2）圖示的轉基因個體自交，F1的基因型及比例為__________，其中雄性可育（能產生可育的雌、雄配子）的種子顏色為_______。F1個體之間隨機授粉，得到的種子中雄性不育種子所占比例為________，快速辨別雄性不育種子和轉基因雄性可育種子的方法是_________。（3）若轉入的基因D由于突變而不能表達，將該種轉基因植株和雄性不育植株間行種植，使其隨機授粉也能挑選出雄性不育種子，挑選方法是_______。但該方法只能將部分雄性不育種子選出，原因是___________。因此生產中需利用基因D正常的轉基因植株大量獲得雄性不育種子。8．（10分）對小鼠的研究表明，夜晚小鼠腦內腎上腺素神經元能合成較多去甲腎上腺素并將其儲存于突觸小泡，當興奮傳導過來時突觸小體中的去甲腎上腺素分泌到突觸間隙中。白天小鼠合成、分泌的去甲腎上腺素較少；去甲腎上腺素可阻止T細胞和B細胞從淋巴結釋放到血液。人類這一過程剛好與小鼠相反，回答下列問題：（1）T細胞和B細胞均起源于_______；在體液免疫中T細胞的作用是_______。B細胞分化成的漿細胞能產生抗體，而B細胞不能產生抗體的原因是_______。（2）小鼠腦內腎上腺素神經元受刺激分泌去甲腎上腺素時，發生的信號轉化是_______，其發揮作用后即被滅活的意義是_______。（3）研究表明人體腎上腺髓質細胞也能分泌去甲腎上腺素，其作用的特點有_______（寫兩點）。（4）試推測：與小鼠相比，人類夜晚血液中T細胞和B細胞的數量會比白天_______（填“多”或“少”），原因是_______。9．（10分）“蓮藕生態養魚”是種養復合生態型的農業新模式，請回答：（1）荷花的花色有粉色和白色，體現了________多樣性；荷葉有的挺水、有的浮水，錯落有致，這種現象______________（填“屬于”或“不屬于”）群落的分層現象。（2）在相同環境及養殖條件下，若將某池塘中主要魚種由草食性魚更換為肉食性魚，則魚類產量將______________（填“增加”“不變”或“降低”），依據是___________________。（3）為了獲得更大的收益，清除池塘中各種野生植物，擴大蓮藕的種植面積，則該池塘生態系統的抵抗力穩定性會_______（填“增強”或“減弱”），主要原因是_____________。（4）調查發現，在建設“種養復合生態型新模式”前蓮藕種群中DD和dd基因型頻率分別為5%和60%，現該種群中DD和dd基因型頻率分別為20%和70%，該蓮藕種群____________（填“發生了”或“未發生”）進化，理由是__________________________。10．（10分）研究人員在水分充足的條件下測得某高等綠色植物一天內光合作用強度曲線，根據曲線回答下列問題：（1）曲線a、b對應的數值分別用m、n表示，請用m、n和呼吸作用速率r列出三者的數量關系：__________________________________。（2）7:00—10:00曲線a上升，影響因素主要是_________________。（3）10:00—12:00曲線a繼續上升，但曲線b卻下降。曲線b下降的原因是___________________。（4）圖中所示時間中，_______有機物的積累量最大，從控制溫度的角度出發，可以通過____________________________的措施提高該植物的有機物量。11．（15分）胰島素抵抗是多因素共同作用所致的一種胰島素效應缺陷狀態，是Ⅱ型糖尿病的重要發病機制，患者多出現肥胖，機體細胞對胰島素敏感性下降等癥狀。科研人員發現口服二甲雙胍對改善II型糖尿病胰島素抵抗有較好的療效。回答下列問題：（1）Ⅱ型糖尿病患者體內細胞對胰島素的敏感性下降，血糖水平__________（填“升高”、“不變”或“降低”），會使__________細胞分泌的胰島素含量__________。（2）胰島素在血糖調節過程中是如何體現反饋調節機制的?__________。（3）胰島素抵抗水平可以用空腹血糖水平×空腹胰島素水平/1．5表示。某同學為了驗證二甲雙胍能夠降低胰島素抵抗水平，以生理狀況相同的患有II型糖尿病的小鼠、安慰劑（一種“模擬藥物”，不含二甲雙胍片的有效成份，其他特性與二甲雙胍片相同）、二甲雙胍片、血糖檢測儀、胰島素檢測儀等材料和用具進行實驗。下面是該同學實驗的基本思路，請完善其實驗思路并預期實驗結果。實驗思路：將患有II型糖尿病的小鼠平均分成A、B兩組（A組為對照組），分別測定兩組小鼠空腹時的血糖水平及胰島素水平，并計算胰島素抵抗水平：____________________。預期實驗結果：_____________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

據表分析：表中數據可知增長速率先增加后下降應是“S”型增長，第8年增長速率最大應是K/4。種群密度的方法主要有樣方法和標志重捕法，調查該鳥的種群密度的方法是標志重捕法。【詳解】A、由表格數據可知增長速率先增加后下降應是“S”型增長，A錯誤；B、第44年時，該鳥的種群增長速率大于4，種群數量還在增加，種群的年齡結構為增長型，B錯誤；C、由數據可知第8年增長速率最大對應種群數量是K/4，環境容納量K值應是其兩倍，C正確；D、鳥的活動范圍廣應用標志重捕法，D錯誤。故選C。2、B【解析】

1、生物之間的關系包括：種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①互利共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。

2、生物群落的結構包括空間結構--垂直結構和水平結構。【詳解】A、小葉錦雞兒與根瘤菌是互利共生關系，A正確；

B、小葉錦雞兒灌木構成一個種群，而垂直結構和水平結構屬于群落特征，B錯誤；C、通過題干信息可知，小葉錦雞兒在與禾草競爭中占優勢，C正確；D、小葉錦雞兒的出現，導致物種多樣性下降，生態系統的抵抗力穩定性減弱，D正確。故選B。3、D【解析】

依題文可知，等位基因是指同源染色體同一位置控制相對性狀的一對基因，一對等位基因減數分裂時遵循基因分離定律，以此相關知識做出判斷。【詳解】A、圖中A與B沒有在同源染色體的同一位置，不屬于等位基因，A錯誤；B、由于是該個體的一個初級精母細胞所產生的精細胞，所以精細胞有4個，其基因型有二種，B錯誤；C、控制翅長與翅形的兩對等位基因在一對同源染色體上，所以其遺傳時遵循分離定律，C錯誤；D、若該個體與隱性個體測交，由于該個體產生4種比例相等的配子，所以后代基因型比例為l：1：1：1，D正確。故選D。4、B【解析】

生態系統的結構包括組成成分（非生物的物質和能量，生產者、消費者、分解者）和營養結構（食物鏈和食物網）。【詳解】A、繁殖季節，雄孔雀頻頻在雌孔雀面前“開屏”，是為了吸引雌孔雀，屬于生態系統的信息傳遞功能，A錯誤；B、食物鏈屬于生態系統的營養結構，在雜草→兔→蛇→鷹這條食物鏈中，蛇是次級消費者、第三營養級，B正確；C、分解者分解生產者、消費者的遺體、殘枝敗葉以及排遺物中的有機物，利用其中的能量，經過呼吸作用消耗，屬于生態系統的能量流動功能，C錯誤；D、藍藻的固氮以及無機氮最后重新回到大氣中，屬于生態系統的物質循環功能，D錯誤。故選B。解答此題要求考生識記生態系統的組成成分及各組成成分的功能，結合所學的知識準確判斷各選項。特別注意，生態系統的結構決定功能，但結構組成和功能不能混淆。5、D【解析】

1、植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較：項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途植物體細胞雜交細胞膜的流動性，（細胞的全能性）用酶解法去除細胞壁后誘導原生質體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和，獲得雜交植株動物細胞融合細胞膜的流動性用胰蛋白酶處理使細胞分散后，誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一2、雜交瘤細胞的特點：既能大量增殖，又能產生特異性抗體。3、體細胞核移植：又稱體細胞克隆，作為動物細胞工程技術的常用技術手段，即把體細胞移入去核卵母細胞中，使其重組并能發育為新的胚胎，這個胚胎最終發育為動物個體．用核移植方法獲得的動物稱為克隆動物。【詳解】A、離心、振動、電激等物理方法可促細胞融合，但是不能直接誘導植物細胞融合，植物細胞需要先去除細胞壁形成原生質體才能融合，A錯誤；B、制備人工種子，需要用完整植物細胞，借助于植物組織培養技術來實現，不需用原生質體，B錯誤；

C、能產生抗體的是漿細胞，骨髓瘤細胞不能產生抗體，C錯誤；

D、核移植克隆的動物，需要供核一方和供質一方（一般用處于減數第二次分裂中期的卵細胞的細胞質），其線粒體DNA來自供卵母體，D正確。

故選D。6、C【解析】

密碼子是指mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基。mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的，其堿基序列與DNA模板鏈上的堿基序列互補配對；tRNA上含有反密碼子，能與相應的密碼子互補配對。據此答題。【詳解】tRNA上的反密碼子與相應的密碼子堿基互補配對，根據tRNA反密碼子的第一個堿基可知絲氨酸密碼子的第一個堿基是U；mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的，根據mRNA第三個堿基可知，DNA的下面一條鏈為轉錄的模板鏈，據此可知絲氨酸密碼子的第二個堿基是C，綜合以上分析可知絲氨酸的密碼子是UCA，即C正確，ABD錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、母本Mm、mmADMmm：mm=1：1藍色3/4若所結種子為藍色則為轉基因雄性可育，白色為雄性不育選擇雄性不育植株上所結的種子轉基因植株也能結出雄性不育的種子【解析】

根據題意，正常可育的非轉基因雄性個體有MM、Mm，正常可育的非轉基因雌性個體有MM、Mm、mm；圖中轉基因個體為ADMmm，A為雄配子致死基因，基因D的表達可使種子呈現藍色，基因M可使雄性不育個體恢復育性，據圖分析，該個體能產生的配子為m、ADMm，該個體若作為父本，產生的可育配子為m，作為母本，產生的可育配子為m、ADMm，據此分析。【詳解】（1）根據題意，基因型為mm的個體只能產生正常的雌配子，表現為雄性不育，故mm的個體在育種過程中作為母本，該個體與育性正常的非轉基因個體即MM和Mm雜交，子代可能出現的基因型為Mm、mm。（2）據分析可知，若轉基因個體為ADMmm作為父本，產生的可育配子為m，作為母本，產生的可育配子為m、ADMm，故該轉基因個體自交，F1的基因型為mm、ADMmm，比例為1：1，其中mm為雄性不育，ADMmm為雄性可育，由于基因D的表達可使種子呈現藍色，故雄性可育種子顏色為藍色。F1的基因型為mm、ADMmm，mm為雄性不育，ADMmm為雄性可育，F1個體之間隨機授粉，則雜交組合有mm（♀）×ADMmm（♂）、ADMmm（♀）×ADMmm（♂），前者產生的子代都是mm（雄性不育），后者產生的子代有mm（雄性不育）：ADMmm（雄性可育）=1:1，故得到的種子中雄性不育種子所占比例為1/2+1/2×1/2=3/4，且雄性可育個體都含D，表現為藍色，故若所結種子為藍色則為轉基因雄性可育，若為白色則為雄性不育，該方法可用于快速辨別雄性不育種子和轉基因雄性可育種子。（3）若轉入的基因D由于突變而不能表達，將該種轉基因植株ADMmm和雄性不育植株mm間行種植，隨機授粉，則根據（2）題分析可知，mm上產生的種子都是mm（雄性不育），ADMmm上產生的種子有mm（雄性不育）：ADMmm（雄性可育）=1:1，故在雄性不育植株上結的都是雄性不育種子，但該方法只能將部分雄性不育種子選出，因為轉基因植株上也能結出雄性不育的種子，因此生產中需利用基因D正常的轉基因植株大量獲得雄性不育種子。本題考查學生對遺傳規律的掌握和運用，解答本題的難點是首先學生需要根據題干信息和圖示分析雄性不育個體和正常個體的基因型，并能根據各基因的作用判斷不同個體能產生的配子類型，對學生的信息分析能力有較高的要求。8、骨髓識別抗原；分泌淋巴因子，以促進B細胞的增殖分化控制抗體的基因只在漿細胞中表達（或基因的選擇性表達）電信號→化學信號維持內環境穩定微量高效；通過體液運輸；作用于靶器官和靶細胞；發揮作用后即被滅活等多人類去甲腎上腺緊的分泌規律與小鼠相反，夜晚分泌量較少，而去甲腎上腺素會阻止T細胞、B細胞釋放到血液，因此人類夜晚血液中T細胞和B細胞較多【解析】

特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫。

體液免疫過程為：（1）除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。

細胞免疫過程為：（1）吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應T細胞發揮效應。【詳解】（1）T細胞和B細胞均起源于骨髓，都是由造血干細胞分裂分化而來；在體液免疫中T細胞識別吞噬細胞呈遞的抗原，在抗原的刺激下產生淋巴因子，以促進B細胞的增殖分化。雖然B細胞和漿細胞都存在抗體基因，但是由于基因的選擇性表達，使抗體基因只在漿細胞中表達。（2）通過題干信息可知，夜晚小鼠腦內腎上腺素神經元能合成較多去甲腎上腺素并將其儲存于突觸小泡，當興奮傳導過來時突觸小體中的去甲腎上腺素分泌到突觸間隙中，故其發生的信號轉化是電信號→化學信號，神經遞質發揮作用后即被滅活可維持內環境穩定。（3）腎上腺髓質細胞，屬于內分泌腺細胞，分泌的去甲腎上腺素屬于一種激素，那么激素作用的特點有微量高效；通過體液運輸；作用于靶器官和靶細胞；發揮作用后即被滅活等。（4）由于人類去甲腎上腺緊的分泌規律與小鼠相反，夜晚分泌量較少，而去甲腎上腺素會阻止T細胞、B細胞釋放到血液，因此人類夜晚血液中T細胞和B細胞較多。此題主要考查人體免疫系統在維持穩態中的作用，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。9、基因（或遺傳）不屬于降低能量在流動過程中逐級遞減，肉食性魚所處營養級高，獲得的能量少減弱該生態系統的生物種類減少，營養結構變簡單，自我調節能力減弱發生了該種群基因頻率發生了變化【解析】

生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。生態系統的穩定性包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性。【詳解】（1）荷花的花色有粉色和白色，是由于基因型不同，體現了基因多樣性；由于荷葉是一種生物，荷葉有的挺水、有的浮水，錯落有致，這種現象不屬于群落的分層現象。（2）在相同環境及養殖條件下，若將某池塘中主要魚種由草食性魚更換為肉食性魚，由于該魚的營養級升高，根據能量逐級遞減可知，肉食性魚所處營養級高，獲得的能量少，故魚類產量將降低。（3）為了獲得更大的收益，清除池塘中各種野生植物，擴大蓮藕的種植面積，則該池塘的生物種類減少，營養結構變簡單，自我調節能力減弱，故抵抗力穩定性會減弱。（4）調查發現，在建設“種養復合生態型新模式”前蓮藕種群中DD和dd基因型頻率分別為5%和60%，Dd為1-5%-60%=35%，此時的基因頻率為D%=5%+35%×1/2=22.5%；現該種群中DD和dd基因型頻率分別為20%和70%，Dd為1-20%-70%==10%，則此時D%=20%+10%×1/2=25%，由于該種群基因頻率發生了變化，故該蓮藕種群發生了進化。判斷一個種群是否發生進化，關鍵要看其基因頻率是否發生改變。10、n=m－r（或m=n+r或m-n=r）光照強度（或光強或光照）溫度升高，呼吸速率和總光合速率均增大，而呼吸作用速率增大幅度大于總光合速率增大幅度，導致凈光合速率下降或：因為真光合速率（或a曲線）增大趨勢變緩，而呼吸速率增大更加明顯，導致凈光合速率下降18:00夜間適當降低溫度以減少呼吸作用消耗有機物（或通過調控溫度抑制呼吸酶活性，以減少呼吸作用消耗有機物，或白天適當控制溫度使凈光合速率最大以增加有機物的積累量）【解析】

分析圖示：曲線a為CO2消耗量，表示總光合作用強度，曲線b為CO2吸收量，表示凈光合作用強度，在12：00左右時，凈光合速率出現低谷，正常情況下這可能是由于氣孔關閉導致的。【詳解】（1）由分析可知，曲線a為CO2消耗量，表示總光合作用強度，曲線b為CO2吸收量，表示凈光合作用強度，即呼吸作用速率r=m－n（或m=n+r或m-r=n）。（2）7:00—10:00，隨著光照強度的增加，總光合作用強度增加，曲線a上升。（3）10:00—12:00，溫度升高，呼吸速率和總光合速率均增大，由于與光合速率有關的酶對高溫更敏感，故呼吸速率增大幅度大于總光合速率，即曲線a繼續上升，但曲線b卻下降。（4）只要凈光合速率大于0，有機物就會有積累，故18:00有機物的積累量最大；從控制溫度的角度出發，可以通過夜間適當降低溫度以減少呼吸作用消耗有機物（或通過調控溫