3/10《蘇武傳》優教導學案一、認識作者姓名班固字號籍貫字孟堅，扶風安陵（今陜西咸陽市東）人。朝代東漢榮譽成就開創了我國紀傳體斷代史。生平簡介班固（32——92年），東漢著名的史學家。《后漢書?班固傳》稱他“年九歲，能屬文，誦詩賦。及長，遂博貫載籍，九流百家之言，無不窮究。所學無常師，不為章句，舉大義而已”。其父班彪曾續司馬遷《史記》作《史記后傳》，未成而故。班固立志繼承父業，在《后傳》基礎上，進一步廣搜材料，編寫《漢書》。后因有人向漢明帝誣告他篡改國史，被捕入獄。其弟班超上書解釋，始得獲釋，被命為蘭臺令史，經過二十多年努力，寫成了《漢書》。漢和帝永元初年，班固隨竇憲出征匈奴，不久竇憲因謀反案被誅，班固也受牽連被捕，死于獄中。《漢書》中的八“表”與“天文志”是由其妹班昭和同郡人馬續續成的。主要作品《漢書》作品風格史學家劉知幾說《漢書》“言皆精煉，事甚該密”（《史通?六家》），則是其特色。二、文本知識1．《漢書》班固的《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史，體例模仿《史記》，但略有變更。全書有紀十二篇，表八篇，志十篇，傳七十篇，共一百篇，起自漢高祖，止于王莽，記西漢一代二百三十年間史實。《漢書》評價歷史人物往往從封建正統觀念出發，以儒家的倫理道德作為標準，如對陳涉、項羽加以貶抑，即是顯例。歷來《漢書》與《史記》并稱。2．課文背景漢武帝開始對匈奴進行長期的討伐戰爭，其中取得了三次具有決定意義的勝利，時間為公元前127年、前121年、前119年。匈奴的威勢大大削弱之后，表示愿意與漢講和，但雙方矛盾還是根深蒂固。所以，到公元前100年，蘇武出使匈奴時，卻被扣留，并迫使他投降。《蘇武傳》集中敘寫了蘇武出使匈奴被扣留期間的事跡，熱烈頌揚了他在敵人面前富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，饑寒壓不倒，私情無所動的浩然正氣，充分肯定了他堅毅忠貞，大義凜然，視死如歸的民族氣節。3．《漢書》介紹《漢書》，又稱《前漢書》，由我國東漢時期的歷史學家班固編撰，是中國第一部紀傳體斷代史，“二十四史”之一。《漢書》是繼《史記》之后我國古代又一部重要史書，與《史記》、《后漢書》、《三國志》并稱為“前四史”。《漢書》全書主要記述了上起西漢的漢高祖元年（公元前206年），下至新朝的王莽地皇四年（公元23年），共230年的史事。《漢書》包括紀十二篇，表八篇，志十篇，傳七十篇，共一百篇，后人劃分為一百二十卷，共八十萬字。《漢書》在我國文學史上的地位也很突出。它寫社會各階層人物都以“實錄”精神，平實中見生動，堪稱后世傳記文學的典范，例如《霍光傳》、《蘇武傳》、《外戚傳》、《朱買臣傳》等。除此之外，《漢書》亦記載少數民族歷史。三、字詞歸納1．給加點的字注音。廄監________窺觀________賄賂________姊妹________弓弩________地窖________倉廩________車輦________嚙雪________喟然________2．給下列多音字注音。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(行走,行伍,道行))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(單于,單元,姓單))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(投降,降落))3．根據拼音寫漢字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(kuī視,kuī然,kuī甲))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(賄lù,炮luò,kè守))彈héhài人聽聞言簡意gāieq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(肝腦tú地,道聽tú說))yú論游yìhuàn洗gē壁4．解釋下列詞語中加點的字。方欲發使送武等方：________會緱王與長水虞常等謀反匈奴中會：________會論虞常論：________置幣遺單于幣：________陰相與謀劫單于母閼氏歸漢陰：________私候勝曰。朝夕使人候問武候：________見犯乃死，重負國見：________副有罪，當相坐坐：________白單于白：________廩食不至廩：________扶輦下除除：________誠甘樂之誠：________謝漢使曰謝：________詔武奉一太牢謁武帝園廟謁：________秩中二千石秩：________凡隨武還者九人凡：________稍遷至廄監稍：________當死當：________5．積累下面的多義詞eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(以狀語武語：,如惠語以讓匈奴語：))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(虞常果引張勝引：,引佩刀自刺引：))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(絕不飲食食：,掘野鼠去草實而食之食：,廩食不至食：,給其衣食食：))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(方欲發使送武等發：,虞常等七十余人欲發發：,恐前語發發：))以①以父任()②譴武以中郎將()③以貨物與常()④狀語武()⑤以老母系寶宮()⑥惠語以讓單于()⑦亦留之以相當()⑧面目以歸漢()⑨以始元六年春至京師()⑩以強壯出()乃①見犯乃死，重負國()②恐漢襲之，乃曰()6．找出下列句子中的通假字，并解釋。不顧恩義，畔主背親()與旃毛并咽之()掘野鼠去草實而食之()空自苦亡人之地()信義安所見乎()法令亡常()因泣下沾衿，與武決去()前以降及物故()7．指出下列句子中加點的詞語的古義和今義。①皆為陛下所成就古義：__________________。今義：______________________________________________②我丈人行也古義：__________________。今義：______________________________________________③欲因此時降武古義：__________________。今義：_____________________________________________④且陛下春秋高古義：__________________。今義：______________________________________________⑤武等實在古義：__________________。今義：______________________________________________⑥漢亦留之以相當古義：__________________。今義：_________________________________________⑦臥起操持古義：__________________。今義：_______________________________________________⑧以貨物與常古義：__________________。今義：______________________________________________8．指出下列句子中的活用字的用法及意義。單于壯其節()誠甘樂之()欲因此時降武()空以身膏草野()反欲斗兩主()天雨雪()羝乳乃得歸()杖漢節牧羊()武能網紡繳，檠弓弩()惠等哭，輿歸營()9．指出下列句子的句式。(1)送匈奴使留在漢者。()(2)為降虜于蠻夷。()(3)何以女為見。()(4)子卿尚復誰為乎。()(5)何以復加。()(6)緱王者，昆邪王姊子也。()(7)見犯乃死，重負國()(8)皆為陛下所成就()10．背誦課文，照原文填空。(1)修學好古，_______________________________________________________。(2)臨淵羨魚，_____________________________________________________________。(3)繩鋸木斷，_________________________________________________________。(4)不入虎穴，______________________________________________________________。(5)水至清則無魚，________________________________________________________。四、內容探究11．班固(32～92年)，字孟堅。________著名的史學家。班固立志繼承父業，編寫的《________》是我國第一部________體________史，體例模仿《史記》，但略有變更。全書有紀十二篇，表八篇，志十篇，傳七十篇，共________篇，起自漢高祖，止于王莽，記西漢一代二百三十年間史實。12．閱讀課文，填空。(1)《蘇武傳》記述了蘇武出使________，面對威脅利誘堅守節操，歷盡艱辛而不辱使命的事跡，生動刻畫了一個“富貴不能淫，________”的愛國志士的光輝形象。作者組織文章，以________為主，適當運用插敘的方法，依時間的先后進行敘述，脈絡清晰，故事完整。(2)文章的第1、2段，介紹了________。蘇武出使匈奴的背景是“__________________________”當漢武帝派蘇武護送扣留在漢朝的匈奴使者還朝，并“厚賂單于”時，“單于__________________________”，這也是后來單于悍然扣留蘇武一行的原因。(3)文章第3～7段，重點記述了______________的事跡。具體描寫到匈奴招降共有三次：第一次是________軟硬兼施想迫使蘇武投降。接著寫匈奴企圖用______________來消磨蘇武的斗志，直接表現的是蘇武與自然環境做斗爭。第三次是故友________勸降。(4)文章最后三段，介紹了________。蘇武“強壯出”，出使時正當壯年，及回歸故國時已是“須發盡白”，一生大好時光都在煎熬中過去了，作者的嘆惋之情溢于言表，而能為信念堅執如此確實令人敬佩！13．匈奴招降共有哪幾次？請簡要概括。14．文章并不具體描述蘇武的每一事跡，而是有詳有略，比如文章對衛律和李陵勸降的部分就描寫得特別詳細，為什么作者要這樣處理，用意是什么？15．蘇武是個怎樣的人？

參考答案1．廄jiù窺kuī賂lù姊zǐ弩nǔ窖jiào廩lǐn輦niǎn嚙niè喟kuì2．eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(行走xín,行伍hán,道行hén))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(單于chán,單元dān,姓單shàn))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(投降xián,降落jiàn))（此題，“g”變成了小框）3．eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(窺視,巋然,盔甲))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(賄賂,炮烙,恪守))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(彈劾,駭人聽聞,言簡意賅))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(肝腦涂地,道聽途說))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(輿論,盥洗))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(游弋,戈壁))4．方：正。會：適逢。論：判決定罪。幣：禮物。陰：暗中。候：拜訪。見：被。坐：株連。白：告訴。廩：倉庫。除：臺階。誠：的確。謝：道歉。謁：拜見。秩：俸祿。凡：總共。稍：逐漸。當：判罪。5．eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(語：告訴。,語：說的話。))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(引：招供。,引：拔。))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(食：給他吃的。,食：吃。,食：糧食。,食：食物。))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(發：打發。,發：發動。,發：被揭發。))以：①由于，表原因②③④⑤表憑借的工具手段，把、用、憑⑥⑦⑧表目的，用來，來⑨⑩在乃：①副詞，才②副詞，于是、就6．畔：通“叛”，背叛。旃：通“氈”，毛織品。去：通“弆(jǔ)”，收藏。亡：通“無”，沒有。見：通“現”，顯現。亡：通“無”，沒有。衿：通“襟”，衣襟。決：通“訣”，訣別。以：通“已”，已經。7．①古義：提拔。今義：業績。②古義：老人，長輩。今義：岳父。③古義：趁這時。今義：相當于所以。④古義：年紀。今義：春秋戰國時期或指季節。⑤古義：確實存在。今義：誠實、老實。⑥古義：抵押。今義：正在(某時某地)。⑦古義：為操和持，兩個詞，“拿著“的意思。今義：料理，辦理/籌劃。⑧古義：財物。今義：指供出售的物品。8．壯：形容詞的意動用法，以……為壯。樂：形容詞的意動用法，以……為樂。降：使動用法，使……投降。膏：使動用法，使……肥沃。斗：使動用法，使……爭斗。雨：名詞做動詞，下。乳：名詞做動詞，生子。杖：名詞做動詞，拄著。網、檠：名詞做動詞，結網、用檠矯正弓弩。輿：名詞做動詞，抬。9．(1)定語后置句，正常語序“送留在者漢匈奴使”(2)狀語后置句，正常語序“于蠻夷為降虜”(3)賓語前置句和介賓倒置句，正常語序“以何見女為”(4)賓語前置句，正常語序“子卿尚復為誰乎”(5)介賓倒置句，正常語序“以何復加”(6)判斷句(7