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文檔簡介

6-1語文學習（學習方法及作業要求）始于2015091019屆7班8班kanxing常用練習本：1、XZ（寫作本）2、GW（古文本）3、JM（家默本）4、XM（校默本）5、JL（積累本）6、KT（課堂本）記憶法1、諧音法（唐——糖）2、連字成圖（首字、“顯字”為佳）例：《望驛臺》“窗臺兩人”——每一小句各選一字，有機組合；先畫窗臺，再畫兩人。20150910每周一詩的記憶1、“熟讀·連圖”法1）看懂（參見“點擊”）2）熟讀（小句讀2遍背1遍）3）連字成圖4）默寫5）批改（字對法）、訂正（小句3遍或重默）、家長簽名20150910文本閱讀：切入點1、標題A、對象（人物）B、關系（幾方面之間）20150910典型習題——“人形”（人物形象）1、角度

2、≥2個玫紅框典型習題——“人形”（人物形象）典型習題——“人形”（人物形象）典型習題——“人形”（人物形象）典型習題——“人形”（人物形象

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