廣東省揭陽市八年級道德與法治上冊第一單元步入青春年華第1課珍愛生命第2站關愛他人生命教案北師大版科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）廣東省揭陽市八年級道德與法治上冊第一單元步入青春年華第1課珍愛生命第2站關愛他人生命教案北師大版教學內容本節課為人教版道德與法治八年級上冊第一單元步入青春年華，第二課珍愛生命。本節課主要內容有：

1.理解生命的多樣性，尊重生命，不輕視自己和他人的生命。

2.認識生命的重要性，不放棄生命，不輕生，不傷害自己和他人的生命。

3.學會保護自己的生命，遵守交通規則，預防意外傷害。

4.學會關愛他人的生命，不欺負他人，幫助他人保護生命。核心素養目標1.生命觀念：通過學習，學生能夠理解生命的多樣性，認識到每個人的生命都是寶貴的，培養尊重和關愛生命的意識。

2.社會參與：學會保護自己的生命，掌握基本的自救自護方法，同時關愛他人的生命，樂于助人，不欺負他人。

3.道德品質：培養學生的責任感，對自己的生命負責，對他人和社會負責，樹立正確的價值觀。學習者分析1.學生已經掌握了有關生命的知識，如生命的發展、生命的特征等。學生已經了解到生命的重要性，能夠尊重和珍愛生命。

2.學生的學習興趣主要集中在自我成長和人際關系方面，對于如何保護自己和他人的生命，如何關愛他人，學生表現出較高的興趣。學生在學習能力上，具備一定的自主學習能力和合作學習能力，能夠通過討論、小組合作等方式，主動探索和解決問題。在學習風格上，學生喜歡互動和實踐，希望能夠通過具體的實踐活動來加深對知識的理解。

3.學生可能遇到的困難和挑戰包括：如何真正理解生命的價值，將理論知識轉化為實際行動；如何克服自我中心，學會關愛他人；如何在遇到困難和挫折時，保持對生命的熱愛和尊重。此外，學生在學習過程中可能存在對生命教育的誤解，認為這只是理論知識的學習，而忽視了實際行動的重要性。教學方法與手段1.情境教學法：通過設定情境，讓學生身臨其境，感受生命的珍貴，提高學生的情感認同。

2.案例分析法：通過分析典型案例，引導學生思考和討論，培養學生的批判性思維和問題解決能力。

3.小組討論法：鼓勵學生分組討論，分享彼此的想法和經驗，培養學生的團隊合作和溝通能力。

2.教學手段：

1.多媒體教學：利用圖片、視頻、動畫等多媒體資源，生動展示生命的重要性和保護生命的知識。

2.在線學習平臺：運用教學軟件和在線平臺，提供豐富的學習資源和實踐任務，增強學生的自主學習能力和實踐能力。

3.角色扮演：讓學生參與角色扮演活動，模擬真實情境，增強學生對生命教育的體驗和理解。教學過程設計1.導入環節（5分鐘）

情境創設：展示一段關于生命的短片，讓學生感受生命的美好和脆弱。

問題提出：引導學生思考生命的意義和價值，引發學生對生命的思考和關注。

學生分享：邀請幾位學生分享他們對生命的理解和珍視的經歷，激發學生的學習興趣和情感共鳴。

2.講授新課（15分鐘）

教學內容：介紹生命的多樣性，強調每個人的生命都是寶貴的，尊重和關愛生命的意識。

講解方法：采用生動的語言和舉例，讓學生理解和認識到生命的價值。

互動環節：邀請學生分享他們對生命多樣性的看法，鼓勵學生表達對生命的尊重和關愛的態度。

3.鞏固練習（5分鐘）

練習題目：設計一些關于珍愛生命的選擇題或簡答題，讓學生進行練習。

學生解答：學生獨立完成練習題目，鞏固對生命知識的掌握。

討論環節：學生分組討論，分享彼此的答案和思考，培養學生的合作和溝通能力。

4.課堂提問（5分鐘）

問題設計：針對本節課的重點內容，設計一些開放性問題，引導學生進行思考和討論。

學生回答：學生積極回答問題，展示對生命知識的掌握和理解。

教師點評：對學生的回答進行點評和指導，引導學生進一步思考和深化理解。

5.創新環節（5分鐘）

教學活動：組織學生進行小組合作，設計一個關于珍愛生命的宣傳短劇或海報。

學生創作：學生分組進行創作，通過表演、繪畫等方式展示對生命的理解和關愛。

分享環節：邀請各小組進行分享，讓學生展示自己的創作成果，培養學生的創造力和表達能力。

6.總結環節（5分鐘）

教學內容：回顧本節課的重點內容，強調珍愛生命的重要性。

學生總結：學生進行自我總結，反思對生命的認識和態度。

教師寄語：給予學生鼓勵和寄語，鼓勵他們積極面對生活，珍愛生命。

總用時：40分鐘

教學過程中，教師要注重與學生的互動，關注學生的學習反饋，及時調整教學方法和節奏，確保學生能夠充分理解和掌握知識。同時，要注重培養學生的核心素養，通過情境教學、小組討論等方式，引導學生主動參與學習，培養他們的思維能力、合作能力和創新能力。知識點梳理1.生命的多樣性：介紹生命的不同形式和種類，包括人類、動植物等，強調生命的獨特性和相互依存性。

2.生命的價值：探討生命的價值和意義，強調每個人的生命都是寶貴的，無論是自己還是他人的生命。

3.尊重生命：培養尊重生命的意識，不僅尊重自己的生命，也要尊重他人的生命，不輕視、不傷害他人的生命。

4.保護生命：教導學生如何保護自己的生命，包括遵守交通規則、預防意外傷害等，以及如何關愛他人的生命，不欺負他人，幫助他人保護生命。

5.生命的堅強與脆弱：引導學生理解生命的堅強和脆弱，面對困難和挫折時，保持對生命的熱愛和尊重。

6.生命的意義與目標：引導學生思考生命的意義和目標，鼓勵他們積極追求自己的夢想和目標，活出有意義的人生。

7.社會責任與關愛他人：培養學生對社會和他人的責任感，積極參與公益活動，關愛他人，樂于助人。

8.自我管理與自我成長：教導學生如何管理自己的生活和情緒，通過自我學習和努力，實現自我成長和發展。作業布置與反饋1.作業布置：

根據本節課的教學內容和目標，布置適量的作業，以便于學生鞏固所學知識并提高能力。具體作業如下：

a.請學生寫一篇關于珍愛生命的短文，可以是心得體會或者是對生命的思考和理解。

b.設計一個關于珍愛生命的宣傳海報，可以包括生命的多樣性、尊重生命、保護生命等方面的內容。

c.選擇一個關于珍愛生命的案例，進行分析和討論，并提出自己的觀點和見解。

2.作業反饋：

及時對學生的作業進行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進建議，以促進學生的學習進步。具體反饋如下：

a.對于學生的短文，關注學生的思考深度和表達能力，對于表達清晰、觀點明確的學生給予表揚，對于表達不夠清晰、觀點不夠明確的學生，給出具體的改進建議，如可以建議他們多舉例子、多引用相關知識等。

b.對于學生的宣傳海報，關注學生的創造力和設計能力，對于設計獨特、內容豐富的學生給予表揚，對于設計較為簡單、內容不夠全面的學生，給出具體的改進建議，如可以建議他們多利用圖片、文字等元素，多涵蓋生命的多樣性、尊重生命、保護生命等方面的內容。

c.對于學生的案例分析，關注學生的批判性思維和問題解決能力，對于分析深入、觀點有見地的學生給予表揚，對于分析不夠深入、觀點不夠明確的學生，給出具體的改進建議，如可以建議他們多從不同的角度進行分析，多引用相關知識來支持自己的觀點。典型例題講解1.例題一：生命的重要性

題目：請舉例說明生命的重要性。

答案：生命的重要性體現在每個人的生命都是寶貴的，每個人的生命都有獨特的價值和意義。無論是自己還是他人的生命，都應該被尊重和關愛。生命是有限的，我們應該珍惜每一天，活出有意義的人生。

2.例題二：尊重生命的表現

題目：請列舉幾種尊重生命的表現。

答案：尊重生命的表現包括：不輕視自己和他人的生命，關愛他人的生命，不欺負他人，幫助他人保護生命；遵守交通規則，預防意外傷害；關注自己的身心健康，積極維護自己的生命權益。

3.例題三：保護生命的方法

題目：請提出幾種保護生命的方法。

答案：保護生命的方法包括：遵守交通規則，注意交通安全；預防意外傷害，如使用安全設備；關注自己的身心健康，保持良好的生活習慣；及時尋求幫助，如遇到危險時尋求他人援助。

4.例題四：生命的堅強與脆弱

題目：請舉例說明生命的堅強與脆弱。

答案：生命的堅強體現在人們面對困難和挫折時，能夠保持樂觀、積極的心態，勇敢地面對生活；生命的脆弱體現在生命在面對自然災害、疾病等不可抗力的因素時，生命會受到威脅和傷害。

5.例題五：生命的意義與目標

題目：請談談你對生命的意義與目標的理解。

答案：生命的意義與目標因人而異，每個人都有自己的追求和價值觀。對于我來說，生命的意義在于追求幸福、成長和成就，努力成為一個有價值的人，對他人和社會做出貢獻。生命的目標是實現自己的夢想，實現個人價值，同時關愛他人，傳遞正能量。內容邏輯關系①生命的多樣性：人類、動植物等不同形式和種類的生命體。

②尊重生命：尊重自己和他人的生命，不輕視、不傷害他人的生命。

③生命的珍貴：每個人的生命都是寶貴的，每個人的生命都有獨特的價值和意義。

2.保護生命的方法與生命的堅強與脆弱

①保護生命的方法：遵守交通規則、預防意外傷害、關注身心健康等。

②生命的堅強與脆弱：生命在面對困難和挫折時的堅強態度，以及面對自然災害、疾病等不可抗力的因素時的脆弱性。

3.生命的意義與目標與典型例題講解

①生命的意義與目標：追求幸福、成長和成就，成為一個有價值的人，對他人和社會做出貢獻。

②典型例題講解：通過例題引導學生深入理解生命的多樣性、尊重生命、保護生命等重要知識點。

板書設計：

-生命的多樣性

-人類

-動植物

-尊重生命

-不輕視他人生命

-不傷害他人生命

-保護生命

-遵守交通規則

-預防意外傷害

-關注身心健康

-生命的堅強與脆弱

-面對困難時的堅強

-面對自然災害、疾病時的脆弱性

-生命的意義與目標

-追求幸福、成長和成就

-成為有價值的人

-對他人和社會做出貢獻

-典型例題講解

-例題一：生命的重要性

-例題二：尊重生命的表現

-例題三：保護生命的方法

-例題四：生命的堅強與脆弱

-例題五：生命的意義與目標教學反思與總結教學方法：在本節課中，我采用了情境教學法、案例分析法和小組討論法等多種教學方法，以激發學生的學習興趣和主動性。通過設置情境，提出問題，引導學生思考和討論，使學生在互動中學習和成長。在講解生命的重要性時，我使用了生動的例子和故事，幫助學生更好地理解和感悟生命的價值。在小組討論環節，學生們積極分享自己的觀點和經驗，培養了他們的團隊合作和溝通能力。

教學策略：為了提高學生的學習效果，我設計了多樣化的教學活動，如角色扮演、宣傳海報設計等，以增強學生的實踐能力和創新能力。在講解生命的脆弱性時，我通過展示自然災害和疾病的圖片和視頻，使學生深刻體會到生命的脆弱，從而更加珍惜生命。

教學管理：在課堂管理方面，我注重營造一個積極、和諧的學習氛圍，鼓勵學生積極參與課堂討論和活動。同時，我也嚴格要求學生遵守課堂紀律，確保課堂教學的順利進行。

2.教學總結：

教學效果：通過本節課的學習，學生對生命的多樣性和重要性有了更深刻的認識，能夠理解和尊重生命的多樣性。學生也能夠理解生命的脆弱性，從而更加珍愛生命。在小組討論和角色扮演等活動中，學生的團隊合作和溝通能力得到了鍛煉和提高。

學生收獲：學生在知識方面，對生命的多樣性、尊重生命、保護生命等方面的