PAGE13-新疆喀什巴楚縣一中2025屆高三生物上學期第一次模擬試題（含解析）答題時間：90分鐘總分：100分答題留意事項：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試結束后，將答題卡交回。1、答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清晰，將條形碼精確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2、選擇題必需運用2B鉛筆填涂；非選擇題必需運用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整，筆跡清晰。3、請依據題號依次在各題目的答題區域作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4、保持卡面清潔，不得折疊，不得弄破、弄皺，不準運用涂改液、修正帶、刮紙刀。第Ⅰ卷（選擇題）1.在真核細胞的內質網和細胞核中能夠合成的物質分別是A.脂質、RNAB.氨基酸、蛋白質C.RNA、DNAD.DNA、蛋白質【答案】A【解析】【分析】內質網是細胞內蛋白質合成、加工及脂質合成的場所。細胞核是遺傳信息庫，是遺傳物質儲存和復制的主要場所；是細胞代謝和遺傳的限制中心。【詳解】內質網可以合成脂質，細胞核中可以發生轉錄合成RNA，A正確；蛋白質的合成場所是核糖體，B錯誤；內質網中不能合成RNA，細胞核中可以合成DNA和RNA，C錯誤；內質網中不能合成DNA，蛋白質的合成場所是核糖體，D錯誤。2.馬鈴薯塊莖貯存不當會出現酸味，這種現象與馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸有關。下列敘述正確的是A.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產物是乳酸和葡萄糖B.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生的乳酸是由丙酮酸轉化而來C.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生丙酮酸的過程不能生成ATPD.馬鈴薯塊莖貯存庫中氧氣濃度的上升會增加酸味的產生【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸是指細胞在氧氣的參加下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底的氧化分解，產生二氧化碳和水，生成大量ATP的過程。場所是細胞質基質和線粒體。無氧呼吸的場所是細胞質基質，產物是乳酸或酒精和二氧化碳。【詳解】馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產物是乳酸，無葡萄糖，A錯誤；馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的第一階段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在其次階段轉化成乳酸，B正確；馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生丙酮酸屬于無氧呼吸的第一階段，會生成少量ATP，C錯誤；馬鈴薯塊莖儲存時，氧氣濃度增加會抑制其無氧呼吸，酸味會削減，D錯誤。3.某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H﹢。①將某植物氣孔的保衛細胞懸浮在肯定pH的溶液中（假設細胞內的pH高于細胞外），置于暗中一段時間后，溶液的pH不變。②再將含有保衛細胞的該溶液分成兩組，一組照耀藍光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍光照耀，溶液的pH不變。依據上述試驗結果，下列推想不合理的是A.H﹢-ATPase位于保衛細胞質膜上，藍光能夠引起細胞內的H﹢轉運到細胞外B.藍光通過保衛細胞質膜上的H﹢-ATPase發揮作用導致H﹢逆濃度梯度跨膜運輸C.H﹢-ATPase逆濃度梯度跨膜轉運H﹢所需的能量可由藍光干脆供應D.溶液中的H﹢不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛細胞【答案】C【解析】【分析】細胞跨膜運輸的方式依據是否須要消耗能量分為主動運輸和被動運輸，被動運輸依據是否須要載體蛋白分為自由擴散和幫助擴散。主動運輸須要載體蛋白，消耗的能量干脆來源于ATP的水解。【詳解】載體蛋白位于細胞膜上，依據題意可知，照耀藍光后溶液的pH值明顯下降，說明H+含量增加，進而推知：藍光能夠引起細胞內H+轉運到細胞外，A正確；對比②中兩組試驗可知，藍光引起細胞內H+轉運到細胞外須要通過H+-ATPase，且原先細胞內pH值高于細胞外，即細胞內H+濃度低于細胞外，因此該H+為逆濃度梯度轉運，B正確；由題意可知H+－ATPase具有ATP水解酶活性，利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H+，C錯誤；由①中的試驗可知，最初細胞內pH值高于細胞外，即細胞內H+濃度低于細胞外，但暗處理后溶液濃度沒有發生變更，說明溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛細胞，D正確。4.制備細胞膜時，通常選取的細胞和處理的方法分別是（）A.哺乳動物成熟的紅細胞，將其放入生理鹽水中B.哺乳動物的白細胞，將其放入清水中C.哺乳動物成熟的紅細胞，將其放入清水中D.哺乳動物的白細胞，將其放入生理鹽水中【答案】C【解析】【分析】動物細胞膜相當于一層半透膜，當外界溶液的濃度比細胞質的濃度低時，細胞吸水膨脹甚至漲破；當外界溶液的濃度比細胞質的濃度高時，細胞失水皺縮；當外界溶液的濃度和細胞質的濃度相同時，水分進出細胞處于動態平衡。【詳解】哺乳動物的白細胞含有細胞核和各種細胞器，漲破后得到的膜結構除細胞膜外，還有其他膜的干擾，不合題意；哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核和眾多細胞器，可用來獲得純凈的細胞膜。可以將血液分別得到的紅細胞放入清水中，使其吸水漲破而獲得細胞膜。在生理鹽水中細胞保持原有形態，無法獲得細胞膜，C正確。故選C。【點睛】本題考查細胞膜的制備的學問。意在考查能理解所學學問的要點，把握學問間的內在聯系的實力。5.分析一生物組織，發覺其中含有蛋白質、核酸、葡萄糖、磷脂、水、無機鹽、纖維素等物質，該組織最可能來自A.蜻蜓 B.柳樹 C.大腸桿菌 D.人【答案】B【解析】【分析】動植物細胞最重要的區分之一就是高等植物細胞有細胞壁，細胞壁的成分是纖維素和果膠，而原核生物的細胞壁是肽聚糖。【詳解】分析的生物組織中含有的物質是蛋白質、核酸、葡萄糖磷脂、水、無機鹽、纖維素等，其中標記性的物質就是纖維素，只有植物細胞的細胞壁的成分含有纖維素，動物蜻蜓、人的細胞沒有細胞壁，大腸桿菌有細胞壁，成分是肽聚糖，故A、C、D，錯誤，B正確。6.如圖曲線Ⅰ表示黃豆光合作用速率與光照強度的關系(相宜溫度、CO2濃度為0.03%)。在y點時變更某條件，曲線變為Ⅱ。下列分析合理的是()A.與y點相比，x點葉綠體中的C3含量較低B.在y點時，上升溫度導致曲線由Ⅰ變為ⅡC.制約x點光合作用因素主要是葉綠體中色素的含量D.制約z點光合作用的因素可能是CO2濃度【答案】D【解析】【詳解】在x點的光照強度比y點弱，所以x點的C3含量較y點處高，A錯誤；原來處于相宜溫度下的y點，上升溫度會導致酶的活性降低，則曲線Ⅱ應在曲線Ⅰ的下方，B錯誤；x點限制其光合作用的因素主要是光照強度，C錯誤。在大于光飽和點的光照強度處增加CO2濃度，會提高光合作用強度，D正確。7.在河北省“紅心鴨蛋”事務中，部分的蛋鴨養殖戶用加入“紅藥”（主要成分是蘇丹Ⅳ）的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”，被染成紅色的是蛋黃中的（）A.脂肪 B.蛋白質 C.核酸 D.葡萄糖【答案】A【解析】【分析】脂肪須要運用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，運用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下視察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。【詳解】脂肪須要運用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，運用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下視察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。因此，部分蛋鴨養殖戶用加入“紅藥”（主要成分是蘇丹Ⅳ）的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”，被染成紅色的是蛋黃中的脂肪。故選A。考點：本題考查脂肪的鑒定試驗，意在考查理論聯系實際，綜合運用所學學問解決社會生活中的一些生物學問題的實力。8.在有氧呼吸過程中，進入細胞中的氧將①與氫結合生成水②與碳結合生成二氧化碳③在線粒體中被消耗④在線粒體和細胞質中被消耗A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸第一階段在細胞質基質中進行，葡萄糖分解生成[H]和丙酮酸，釋放少量能量；其次階段在線粒體基質中進行，水和丙酮酸反應，生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段在線粒體內膜上進行，[H]和氧氣反應，生成水，釋放大量的能量。【詳解】①有氧呼吸過程中氧氣參加第三階段的反應，與還原氫結合形成水，正確；②二氧化碳形成于有氧呼吸的其次階段，不須要氧氣參加，錯誤；③有氧呼吸的第三階段的場所是線粒體，正確；④細胞質基質進行有氧呼吸的第一階段，不須要氧氣的參加，錯誤。故選A。9.下列關于一種細胞器的部分生物膜轉移到另一種細胞器的說法中，合理的是（）A.隨著細胞質的流淌達到特定部位 B.從高爾基體干脆到內質網C.從高爾基體干脆連到細胞膜 D.通過形成具有膜的囊泡而轉移【答案】D【解析】【分析】分泌蛋白的合成過程中，內質網與高爾基體、高爾基體與細胞膜之間通過囊泡的轉移而轉化；生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，生物膜系統在組成成分和結構上相像，在結構和功能上聯系。【詳解】A、不同細胞器膜的轉化不是隨細胞質的流淌到達特定部位，A錯誤；B、內質網膜可以以具膜小泡的形式轉化為高爾基體膜，B錯誤；C、高爾基體膜可以以囊泡的形式移向細胞膜，與細胞膜融合，細胞膜不是細胞器，C錯誤；D、一種細胞器的部分生物膜，可以通過形成具有膜的囊泡而轉移到另一種細胞器，完成細胞器膜之間的轉化，D正確。故選D。【點睛】本題考查生物膜之間的轉移，要求能理解所學學問的要點，把握學問間的內在聯系，形成學問網絡。10.下列關于糖類及其生理作用的敘述，正確的是()A.糖類是生命活動的唯一能源物質B.核糖存在于細菌中而不存在于病毒中C.肝糖原只含有C、H、O三種元素D.蔗糖和乳糖水解產物都是葡萄糖【答案】C【解析】【分析】糖類的種類及其分布和功能種類分子式分布生理功能單

糖五碳糖核糖C5H10O5動植物細胞五碳糖是構成核酸重要物質脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細胞的主要能源物質二

糖蔗糖C12H22O11植物細胞水解產物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動物細胞多

糖淀粉（C6H10O5）n植物細胞淀粉是植物細胞中儲存能量的物質纖維素纖維素是細胞壁的組成成分之一糖原動物細胞糖原是動物細胞中儲存能量的物質【詳解】A、糖類是主要的能源物質不是唯一的，其他有機物也能供應能量，A錯誤；B、核糖是組成RNA的成分之一，RNA病毒有核糖的存在，B錯誤；C、肝糖原是由葡萄糖縮聚形成的多糖，只含有C、H、O三種元素，C正確；D、蔗糖和乳糖都是二糖，蔗糖水解形成一分子葡萄糖和一分子果糖，后者水解形成一分子半乳糖和一分子葡萄糖，D錯誤。故選C。11.下圖表示呼吸作用的主要過程，下列敘述不正確的是（）A.①過程可在植物細胞中進行，也可在動物細胞中進行B.①過程可在線粒體中進行，也可在細胞質基質中進行C.②過程可產生[H]，也可消耗[H]D.②過程可產生ATP，也可不產生ATP【答案】B【解析】【分析】據圖分析：①過程代表呼吸作用第一階段，有氧呼吸和無氧呼吸均可以發生；②過程可發生于有氧呼吸其次階段，也可以發生在無氧呼吸其次階段。【詳解】A、植物細胞和動物細胞均可以進行有氧呼吸和無氧呼吸，故均可發生①過程，A正確；B、①過程是呼吸作用第一階段，只能在細胞質基質中進行，B錯誤；C、②過程若是有氧呼吸的其次階段則可產生[H]，若是無氧呼吸的其次階段可消耗[H]，C正確；D、②過程若是有氧呼吸的其次階段則可產生ATP，若是無氧呼吸的其次階段則不產生ATP，D正確。故選B。12.圖為反應物A生成產物P的化學反應在無酶和有酶催化條件下的能量變更過程，假設酶所處的環境條件最適，對于圖中曲線分析正確的是（）A.ad段表示無酶催化時該反應的活化能B.若將有酶催化的反應溫度下降10℃，則ab段會縮短C.若把酶改成無機催化劑，則圖中b點位置會下移D.bc段表示酶為底物供應的活化能【答案】B【解析】【分析】本題的學問點是酶催化作用的機理，分析題圖曲線獲得有效信息是解題的突破口，對酶促反應機理的理解是解題的關鍵．【詳解】ac段表示在無催化劑催化條件下，使物質A生成物質P反應發生須要的活化能，A錯誤。由于該酶所處的環境條件為最適條件，故將有酶催化的反應溫度下降10℃，酶活性下降，導致降低化學反應活化能的程度下降，b點上移，ab段會縮短，B由于酶比無機催化劑降低化學反應的活化能更顯著，所以若將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將向上移動，C錯誤.bc段表示在有酶催化條件下，使物質A生成物質P反應發生須要的活化能，D錯誤.【點睛】ca段表示在無催化劑的條件下化學反應須要的活化能，cb段表示在有酶催化的條件下化學反應須要的活化能，bc段表示酶降低的活化能；與無機催化劑相比，酶降低化學反應活化能更顯著，因此酶具有高效性；酶的活性受溫度、PH等的影響，最相宜條件下酶降低化學反應活化能的效果最好，酶活性最高。第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題13.2008年9月“三鹿”嬰幼兒奶粉受污染事務震驚全國，部分食用了受污染奶粉的嬰幼兒產生腎結石病癥。究其緣由是因為在奶粉中摻入非食用的三聚氰胺（C、N、H）冒充蛋白質。三聚氰胺是“含氮之王”，在小分子有機化合物中，它含有的最高，達到66.7%，而一般蛋白質中含量為16%。400奶粉中加入了1

三聚氰胺，相當于增加4.1

蛋白質的含氮量，這對人體及嬰幼兒特別有害。某探討性學習小組想用試驗方法鑒定市場某奶粉的各種成分是否符合標準。（1）假如該奶粉中含有葡萄糖，則用_____試劑檢驗，會出現_____沉淀。（2）假如該奶粉中含有脂肪，則用_____檢驗，會出現_____色顆粒（3）假如該奶粉中含有蛋白質，則用試劑_____檢驗，會出現_____色反應。【答案】(1).斐林(2).磚紅色(3).蘇丹III(4).橘黃色(5).雙縮脲(6).紫【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變更為磚紅色（沉淀）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。（4）淀粉遇碘液變藍。【詳解】（1）葡萄糖屬于還原糖，可用斐林試劑進行檢驗；若含有葡萄糖，水浴加熱后會出現磚紅色沉淀。（2）脂肪可用蘇丹III染液進行檢測；可反應產生橘黃色顆粒。（3）蛋白質的檢測試劑是雙縮脲試劑；反應后會出現紫色反應。【點睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定和探究試驗，要求考生識記該試驗的原理，能理論聯系實際，運用所學的學問說明生活中的生物學問題；還要求考生駕馭探究試驗的原則，能設計簡潔的試驗驗證奶粉樣品中的蛋白質含量是否合格。14.如圖是有氧呼吸過程圖解。請據圖回答下列問題。（1）依次寫出圖中1、2、3所代表的物質名稱_____、_____、_____。（2）有氧呼吸的主要場所是_____，進入該場所的呼吸底物是_____。（3）人體內血紅蛋白攜帶的O2進入組織細胞的線粒體至少要通過_____層生物膜。（4）假如O2供應不足，則人體內C6H12O6的分解產物是_____，反應場所是_____。【答案】(1).丙酮酸(2).H2O(3).CO2(4).線粒體(5).丙酮酸(6).6(7).乳酸(8).細胞質基質【解析】【分析】1、有氧呼吸的過程：第一階段：在細胞質基質中，葡萄糖被分解成丙酮酸和少量[H]，釋放少量能量；其次階段：在線粒體基質中，丙酮酸和水反應生成二氧化碳和大量[H]，釋放少量能量；第三階段：在線粒體內膜上，[H]和氧氣結合生成水，釋放大量能量。2、結合圖示分析可知，1為丙酮酸，2為H2O，3為CO2，4、5為少量能量，6為大量能量。【詳解】（1）依據有氧呼吸三個階段的物質變更，結合圖示可知1為丙酮酸，2為H2O，3為CO2。（2）有氧呼吸三個階段的場所分別為細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜，故有氧呼吸的主要場所為線粒體；其次階段丙酮酸與水反應，生成二氧化碳和大量[H]，釋放少量能量，故進入線粒體的呼吸底物為丙酮酸。（3）人體內血紅蛋白攜帶的O2首先穿過1層紅細胞膜進入血漿，接著穿過毛細血管壁細胞（2層膜）進入組織液，再穿過1層組織細胞膜進入細胞內，最終穿過2層線粒體膜，總共穿過6層生物膜。（4）當O2供應不足時，人體細胞進行無氧呼吸，將葡萄糖分解為乳酸，并釋放少量能量，場所在細胞質基質。【點睛】本題考查細胞呼吸的相關內容，對于有氧呼吸過程的理解和駕馭、對無氧呼吸的場所和產物的記憶是解題的關鍵。15.下圖表示同一細胞處于有絲分裂不同分裂時期的細胞圖像。請據圖回答（1）若按分裂時期的先后依次排列，應為_______________（填序號）。圖中未標出的時期是分裂________期，該時期發生的主要物質變更為_______________。（2）視察染色體的最佳時期是圖_______（填序號），此時著絲點排列_____上。（3）染色體數目加倍發生在圖______（填序號）。紡錘體形成于分裂____期。（4）該圖中，能表示DNA分子數：染色體數=2:1時期的是圖_______（填序號）。【答案】(1).①④③②(2).間期(3).DNA復制和蛋白質合成(4).④(5).赤道板(6).③(7).前期(8).①④【解析】分析】本題考查植物細胞有絲分裂過程的學問。意在考查能理解所學學問的要點，結合圖示做出合理的推斷或得出正確的結論的實力。【詳解】（1）依據圖中染色體的變更特征可知，①是前期、④是中期、③是后期、②是末期。圖中未標出的時期是分裂間期，間期的主要物質變更為DNA復制和有關蛋白質的合成。（2）視察染色體的最佳時期是圖中期即④，中期的染色體著絲點排列赤道板上。（3）染色體數目加倍發生有絲分裂的后期即③，前期細胞的兩極發出紡錘絲形成紡錘體。（4）DNA分子數：染色體數=2:1，說明染色體有姐妹染色單體，有前期和中期即①④。【點睛】有絲分裂各個時期的推斷主要依據是染色體的特征，包括行為、位置、數量和結構特點；一個細胞周期包括間期和分裂期，熟記各時期的特點是解題關鍵。16.下圖表示的是在最適溫度下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。（1）酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其本質絕大多數是_____，少數是_____。酶的作用機理是_____。與無機催化劑相比，酶的特點是_____、_____、作用條件溫柔。（2）隨著反應物濃度的增加，反應速率加快，在_____達到最高，限制反應速率接著增高的緣由是_____。（3）若此反應是唾液淀粉酶水解淀粉的反應，最適溫度是37℃，倘如溫度降低到零度，最大反應速率比圖中B【答案】(1).蛋白質(2).RNA(3).降低化學反應活化能(4).高效性(5).專一性(6).B點(7).酶的數量有限(8).低【解析】【分析】1.該圖為最適溫度下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響，自變量為反應物濃度，因變量為酶催化的反應速率。2.分析曲線，B點之前隨著反應物濃度的增加，底物與酶接觸的更充分，使反應速率加快，此時限制反應速率接著增高的因素主要是反應物濃度；當達到B點時，酶促反應速率達到最大；B點以后，反應速率不再隨反應物濃度的增加而變更，此時限制反應速率接著增高的緣由是除反應物濃度以外的其它因素，例如酶的量、pH值等。【詳解】（1）酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其本質絕大多數是蛋白質，少數是RNA；酶加快化學反應的機理是降低化學反應的活化能；與無機催化劑相比酶降低活化能的作用更顯著，因此酶具有高效性的特點；每一種酶只能催化一種或一類化學反應，說明酶具有專一性的特點；酶催化的化學反應一般是在比較溫柔的條件