學校校舍及校園設施檢查維修制度第一章總則為了確保學校校舍及校園設施的安全、整潔和有效使用，保障師生的身心健康，根據國家相關法律法規及教育部門的要求，特制定本制度。該制度旨在規范學校校舍及校園設施的檢查、維修流程，明確責任分工，提升維護管理水平，確保制度的可操作性和可持續性。第二章適用范圍本制度適用于本校所有校舍及校園內的各類設施，包括但不限于教學樓、實驗室、圖書館、體育場館、宿舍、衛生間、校園道路及綠化設施等。第三章目標1.確保校舍及校園設施的安全性和使用功能，減少安全隱患。2.提高校園環境的整潔度和美觀性，改善師生的學習和生活條件。3.建立高效的檢查和維修流程，實現設施管理的科學化和規范化。4.強化責任意識，明確各部門及人員在設施管理中的職責和義務。第四章管理規范1.責任分工-校長：對整體設施管理和維護工作進行統籌與指揮，確保制度落實。-后勤管理部門：負責校舍及校園設施的日常檢查、維護和維修工作。-各部門負責人：負責本部門使用設施的安全管理，及時報告設施問題。-教師和學生：對設施的使用情況進行反饋，發現問題及時上報。2.檢查頻率-校舍及校園設施應至少每季度進行一次全面檢查，重點關注安全隱患和損壞情況。-對于特殊設施，如實驗室和體育器材，應根據使用頻率和特點，增加檢查頻率。3.檢查內容-校舍結構：墻體、地面、屋頂等是否存在裂縫、滲漏等問題。-電氣設施：電線電纜、插座、開關是否老化、損壞，確保用電安全。-水管設施：水龍頭、管道是否漏水，衛生間設施是否正常使用。-安全設施：消防器材、應急出口、監控設備等是否完好。-環境設施：綠化、道路、運動場地等是否保持良好狀態。第五章操作流程1.日常檢查-后勤管理部門應制定詳細的檢查計劃，并按照計劃定期開展檢查工作。-檢查人員應填寫《校舍及校園設施檢查記錄表》，記錄檢查情況及發現的問題。2.問題報修-若發現設施損壞或安全隱患，檢查人員應立即向后勤管理部門報告，并填寫《維修申請單》。-各部門也可通過《維修申請單》向后勤管理部門提出維修請求。3.維修處理-后勤管理部門收到維修申請后，應在48小時內進行初步評估。-對于緊急維修（如安全隱患），應優先處理，確保師生安全。-后勤管理部門應制定維修計劃，包括維修時間、維修人員及材料準備，并及時通知申請部門。4.維修驗收-維修完成后，后勤管理部門應組織相關人員進行驗收，確保維修質量符合要求。-驗收合格后，應填寫《維修驗收單》，由相關人員簽字確認。5.記錄歸檔-所有檢查、維修記錄應進行歸檔，后勤管理部門需定期整理并分析數據，為后續設施管理提供參考。第六章監督機制1.定期評估-學校應每學期對校舍及校園設施管理工作進行評估，檢查制度實施情況及效果。-對于檢查和維修記錄進行分析，發現問題及時改進。2.反饋機制-學校應設立反饋渠道，鼓勵師生對設施管理工作提出意見和建議，積極采納合理化建議。-定期召開意見反饋會議，討論設施管理中的問題及改進措施。3.責任追究-對于未按規定進行檢查、維修的相關人員，學校將依據相關管理規定進行相應的責任追究。第七章附則1.本制度由后勤管理部門負責解釋，自頒布之日起實施。2.本制度如需修訂，應根據實際情況及相關法律法規進行調整。3.本制度的實施情況將定期向全校師生通報，以提高全校對設施管理工作的重視。結束語通過