2025屆陜西省西安鐵一中高三生物第一學期期末監測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．小麥種子萌發過程中，α-淀粉酶在糊粉層的細胞中合成，在胚乳中用于分解淀粉。該酶從糊粉層細胞排到細胞外的方式是（）A．萌發過程中氧氣是否充足不會影響其排出B．逆濃度梯度經協助擴散排出C．需要細胞膜上的載體蛋白協助D．含該酶的囊泡與細胞膜融合排出2．歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原，對袋鼠等本地生物造成極大威脅，人類采用過引入狐貍和黏液瘤病毒等手段進行防治，結果如圖所示。下列推斷不正確的是A．a年之前歐洲兔種群數量迅速增長的原因是缺少天敵B．狐貍防治兔子效果不好的原因是狐貍可能喜歡捕食袋鼠C．粘液瘤病毒使歐洲兔致命，對袋鼠影響不大的原因是病毒的專性寄生D．病毒誘導歐洲兔發生抗性變異使c年后其種群數量回升3．下列有關生物進化的敘述，正確的是（）A．不同種群都向適應無機環境的方向進化就是共同進化B．種群基因頻率的變化趨勢能反映變異的方向C．種群基因型頻率發生改變，說明生物在發生進化D．精明捕食者是指捕食者對獵物不造成過度捕食，能保持其食物源4．某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養一段時間后，檢測培養液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量（在原培養液中沒有尿素），發現它們的含量發生了明顯的變化（如圖），以下分析合理的是（）A．隨培養時間延長，培養液中尿素含量升高，推測其是細胞代謝的產物B．隨培養時間延長，培養液中葡萄糖和氨基酸含量降低，這肯定是協助擴散的結果C．培養液中的氨基酸一定是協助擴散進入細胞，其主要作用是合成蛋白質D．轉氨酶是肝細胞內參與蛋白質代謝的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細胞培養液中檢測到該類酶，則一定是胞吐作用排出的5．人體移植器官數量短缺是一個世界性難題。隨著生物技術的發展，科學家將病人的體細胞核放入去核的卵母細胞中，讓重組細胞發育為早期胚胎，利用胚胎干細胞誘導分化為特定的器官，解決了這一難題。下列敘述正確的是（）A．重組細胞體外培養和微生物培養都加入CO2的作用是維持培養液的pH穩定B．加入分化誘導因子可以誘導胚胎干細胞進行定向分化C．誘導分化時加入激素使特定器官移植時不會發生免疫排斥反應D．特定器官細胞中的遺傳物質與病人體細胞遺傳物質相同6．下列有關抗體的敘述，正確的是（）A．抗體是由漿細胞和效應T細胞分泌的B．抗體與抗原的結合具有特異性C．抗體可以在細胞內液中發揮免疫效應D．抗體的分泌過程體現了細胞膜的選擇透過性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）甜味蛋白Brazzein是從一種西非熱帶植物的果實中分離得到的一種相對分子質量較小的蛋白質，它含有54個氨基酸，是目前最好的糖類替代品。迄今為止，已己發現Brazzein基因在數種細菌、真菌和高等植物、動物細胞中都能表達。請回答下列問題：（1）Brazzein基因除了可從原產植物中分離得到外，還可以通過__________的方法獲得，此方法在基因比較小，且__________已知的情況下較為適用。（2）將Brazzein基因導入細菌、真菌和高等植物細胞時都可使用的常用載體是__________，構建基因表達載體是基因工程的核心步驟，其目的是__________________________________________________，同時，使目的基因能夠表達和發揮作用?；虮磉_載體中，除了目的基因外，還必須有____________________、復制原點等。（3）若受體胞是大腸桿菌，可先用Ca2+處理細胞使其______________，再將重組表達載體DNA分子溶于緩沖液中與大腸桿菌混合；若受體是雙子葉植物，則常采用的方法是_____________。若受體是哺乳動物，則可將Brazzein基因與________的啟動子等調控組件重組在一起，以便從乳汁中獲得大量的Brazzein蛋白。8．（10分）科學家將抗胰蛋白酶基因轉入山羊體內，并在其乳腺中獲得高效表達，該轉基因山羊的培育過程如圖所示。請據圖回答問題。（1）將治療肺氣腫的a-抗胰蛋白酶基因導入山羊體內，轉基因山羊就可以變成批量生產藥物的工廠。轉基因山羊培育過程中，過程①是基因工程的核心，也就是____________。艾弗里等人可以說是基因工程的先導，他們所做的實驗不僅證明了生物的遺傳物質是DNA，還證明了____________________。（2）選取的山羊成纖維細胞在體外培養時，一般都選用傳至10代以內的細胞，原因是______________。（3）收集的卵母細胞，要在體外培養到___________（填時期）。在過程②之前，必須先去除受體卵母細胞的細胞核，目的是__________________。（4）轉基因山羊的培育還依賴于許多技術手段，其中過程③代表的技術手段為________。若要保證獲得的轉基因山羊為雌性，在過程③之前需要對重組胚胎進行___________。9．（10分）下圖是制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過程(1)過程①中選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶切割的優點是_________，此外還要用到________酶。(2)過程②中首先需要用Ca2＋處理大腸桿菌，使其處于感受態，VP40基因進入大腸桿菌后維持穩定并表達的過程稱為______。(3)與植物原生質體融合相比，過程④特有的方法是用________處理。通常在選擇培養基中需加入抗生素，目的是________________________。選擇培養基上存活的雜交瘤細胞產生的抗體________(填“是”或“不是”)單克隆抗體。(4)圖示過程應用的生物技術有______________________________________10．（10分）甜菜堿存在于多種植物中，能減輕低溫對光合作用的抑制，從而提高植物對低溫環境的適應性?；卮鹣铝袉栴}。（1）低溫會破壞葉綠體的類囊體薄膜，導致光反應合成的___________減少，直接影響暗反應中___________的還原，從而對光合作用產生抑制作用。（2）研究發現野生型番茄不含甜菜堿，施加甜菜堿后，低溫對其光合作用仍具抑制作用，但抑制程度較輕。設計實驗驗證以上結論。要求寫出實驗思路和預期結果___________。11．（15分）流感是發生在呼吸道的具有高度傳染性的急性病毒感染，人類感染的流感病毒主要是甲型流感病毒(FluA)和乙型流感病毒(FluB)。幼小兒童和65歲以上老年人，慢性疾病患者是流感的高危人群。臨床上可用FluA/FluB抗原檢測試劑對流感做出快速診斷。請回答：（1）FluA/FluB病毒的根本區別在于_____不同，臨床上用FluA/FluB抗原檢測試劑對流感做出快速診斷是利用了_____原理。（2）FluA/FluB侵入機體后，T細胞的細胞周期變_____(長/短)，原因是_____。（3）醫生建議高危人群在流感季節之前接種流感疫苗，就算得了流感，癥狀也會比沒接種的人輕得多，原因是_____。（4）甲型流感容易出現重癥病例，體溫可達到39°C?40°C。體溫升高的原因主要是病毒毒素導致_____的體溫中樞功能改變，_______，體溫升高。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

小分子物質進出細胞方式包括自由擴散、協助擴散、主動運輸，利用的是細胞膜的選擇透過性；大分子物質和顆粒物質進出細胞的方式是胞吞和胞吐，利用的是細胞膜的流動性。根據題干信息分析，α-淀粉酶化學本質是蛋白質，是生物大分子，生物大分子進出細胞的方式是胞吞胞吐，因此既不是順濃度梯度也不是逆濃度梯度，更不是通過離子通道排出，而是通過囊泡包裹與細胞膜融合以胞吐方式排出，該過程需要消耗能量，借助于細胞膜的流動性完成?！驹斀狻緼、根據以上分析已知，α-淀粉酶排到細胞外的方式為胞吐，需要消耗能量，而氧氣參與有氧呼吸供能，因此α-淀粉酶的排出與氧氣是否充足有關，A錯誤；B、α-淀粉酶排到細胞外的方式為胞吐，而不是協助擴散，B錯誤；C、α-淀粉酶排到細胞外的方式為胞吐，利用的是細胞膜的流動性，不需要載體蛋白的協助，C錯誤；D、α-淀粉酶是通過囊泡包裹與細胞膜融合以胞吐方式排出的，D正確。故選D。2、D【解析】

據圖分析，歐洲免急劇增加，呈現J型曲線，而袋鼠減少，引入狐貍后歐洲免數量小幅度減少，而袋鼠仍然減少，說明狐貍和袋鼠的種間關系為捕食；引入黏液瘤病毒后，歐洲免的數量減少，而袋鼠的數量恢復?！驹斀狻緼、a年之前歐洲兔種群數量迅速增長的原因是缺少天敵，A項正確；B、狐貍防治兔子效果不好的原因是狐理可能喜歡捕食袋鼠，B項正確；C、病毒對寄主有選擇性，所以黏液瘤病毒使歐洲兔致命，對袋鼠影響不大，C項正確；D、c年后歐洲免種群數量回升的原因是歐洲免由于變異的原因存在抗性差異，病毒的存在只是起了選擇作用，D項錯誤。故選D。3、D【解析】

現代生物進化理論的內容：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成?！驹斀狻緼、共同進化是指不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，A錯誤；B、種群基因頻率的變化趨勢能反映進化的方向，不能反映變異的方向，變異是不定向的，B錯誤；C、生物種群中基因頻率的改變可說明生物在發生進化，C錯誤；D、精明捕食者是指捕食者在進化過程中能夠形成自我約束能力，對獵物不造成過度捕食，能保持其食物源，D正確。故選D?！军c睛】本題考查現代生物進化理論的主要內容，要求考生識記現代生物進化理論的主要內容，能運用所學的知識對選項作出正確的判斷。4、A【解析】

由圖可知，隨培養時間延長，培養液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加。尿素是細胞中脫氨基作用的產物，通過細胞代謝產生?！驹斀狻緼、據圖可知，隨著時間的延長，葡萄糖和氨基酸的含量下降，尿素的含量增加；開始時培養液沒有尿素，培養一段時間后出現尿素，說明尿素是細胞的代謝產物，A正確；B、培養液中葡萄糖和氨基酸含量降低，這是主動運輸的結果，B錯誤；C、培養液中的氨基酸是通過主動運輸的方式進入細胞，因為氨基酸是蛋白質的基本單位，所以培養液中的氨基酸進入細胞后的主要作用是合成蛋白質，C錯誤；D、轉氨酶是肝細胞內參與氨基酸分解與合成的一類酶，故正常情況下該酶存在于細胞內，現在培養液中檢測到，說明該酶從細胞中排出，可推測細胞受損使細胞膜通透性增加，D錯誤。故選A。【點睛】分析題圖實驗結果獲取信息是解題的突破口，分析實驗結果獲取結論的能力是本題考查的重點。5、B【解析】

動物細胞培養的條件：

（1）無菌、無毒的環境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養液，以清除代謝廢物。（2）營養物質：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質。（3）溫度和pH。（4）氣體環境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養液的pH）?！驹斀狻緼、細胞培養應在含5%CO2的恒溫培養箱中進行，CO2的作用是維持培養液的pH，微生物培養加入CO2的作用是充當碳源，A錯誤；B、加入分化誘導因子可以誘導胚胎干細胞進行定向分化，B正確；CD、若要避免在器官移植時發生排斥反應，應進行自體移植，即用患者的體細胞核與去核卵細胞融合，構建重組細胞，在體外培養，形成胚胎干細胞，再在培養液中添加分化誘導因子，使其形成特定的器官，這樣一般不會發生免疫排斥反應，移植器官細胞中的核遺傳物質與病人體細胞核遺傳物質相同，CD錯誤。故選B。6、B【解析】

有關抗體需要掌握的知識：

1、化學本質：免疫球蛋白；

2、產生部位：漿細胞；

3、產生場所：核糖體；

4、分布：主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有少量分布?！驹斀狻緼、抗體的化學本質是免疫球蛋白，是由漿細胞分泌的，A錯誤；B、抗體與抗原的結合具有特異性，B正確；C、抗體是一種分泌蛋白，存在于細胞外液中，不能在細胞內發揮作用，C錯誤；D、抗體的分泌過程屬于胞吐，這一過程體現了細胞膜的流動性，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查了人體免疫的有關知識，要求考生能夠識記抗體的化學本質、產生部位和產生場所等，掌握分泌蛋白的合成和分泌過程，能夠結合所學知識準確判斷各項。二、綜合題：本大題共4小題7、人工合成）核苷酸序列質粒使目的基因在受體細胞中穩定存在，并且可以遺傳給下一代啟動子、終止子、標記基因處于一種能吸收周圍環境中DNA分子的生理狀態（或成為感受態細胞）農桿菌轉化法乳腺蛋白基因【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）獲取目的基因的方法主要有兩種：一是從供體細胞（或基因文庫）中獲取，另一種是人工合成目的基因。人工合成目的基因的方法適合用于基因比較小、核苷酸序列已知的情況。（2）常用的基因載體是質粒，構建基因表達載體的目的是使目的基因在受體細胞中穩定存在，并且可以遺傳給下一代，同時，使目的基因能夠表達和發揮作用?；虮磉_載體包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因、復制原點等。（3）若受體細胞是大腸桿菌，可先用Ca2+處理細胞，使細胞處于一種能吸收周圍環境中DNA分子的生理狀態；若受體是雙子葉植物，則常采用的方法是農桿菌轉化法；若受體是哺乳動物，通常將目的基因導入乳腺細胞，可將Brazzein基因與乳腺蛋白基因啟動子調控組件重組在一起，可從取其乳汁中獲得所需物質?！军c睛】基因工程步驟：目的基因的獲取、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定；要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節。8、基因表達載體的構建DNA可以從一種生物體轉移到另一種生物體保持細胞正常的二倍體核型減數第二次分裂中期（或“MⅡ中期”）保證核遺傳物質全部來自含目的基因的成纖維細胞胚胎移植性別鑒定【解析】

基因工程的基本操作程序：第一步：目的基因的獲?。涸嘶虿扇≈苯臃蛛x獲得，真核基因是人工合成，人工合成目的基因的常用方法有反轉錄法和化學合成法．第二步：基因表達載體的構建第三步：將目的基因導入受體細胞常用的轉化方法：將目的基因導入植物細胞：采用最多的方法是農桿菌轉化法，其次還有基因槍法和花粉管通道法等。將目的基因導入動物細胞：最常用的方法是顯微注射技術．此方法的受體細胞多是受精卵。【詳解】（1）基因工程的核心是基因表達載體的構建。艾弗里證明生物的遺傳物質是DNA，還證明了DNA可以從一種生物體轉移到另一種生物體。（2）成纖維細胞一定要選擇傳代培養10代以內的細胞進行體外培養，因為這種細胞遺傳物質沒有發生改變，保持細胞正常的二倍體核型。（3）卵母細胞在體外培養到減數第二次分裂中期，去除細胞核的目的是保證核遺傳物質全部來自含目的基因的成纖維細胞。（4）將重組胚胎移植到山羊體內屬于胚胎移植，在移植前，需要對重組胚胎進行性別鑒定。【點睛】本題綜合考查基因工程和胚胎工程的知識，考生需要熟記教材知識點。9、防止自身環化DNA連接轉化滅活的病毒防止培養過程中的污染不是基因工程、動物細胞培養、動物細胞融合【解析】

制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過程，①是目的基因與運載體結合，②是將目的基因導入受體細胞，給老鼠注射特定的抗原蛋白：VP40蛋白引起小鼠的特異性免疫，產生特定B淋巴細胞，④過程是動物細胞融合過程，據此答題即可。【詳解】（1）過程①中選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶切割可以使目的基因的兩端獲得不同的粘性末端，所以這樣處理的優點是防止目的基因自身環化，此外目的基因與運載體結合還需DNA連接酶。

（2）過程②是將目的基因導入受體細胞，此過程首先需要用Ca2+處理大腸桿菌，使其處于感受態，VP40基因進入大腸桿菌后維持穩定并表達的過程稱為轉化。

（3）與植物原生質體融合相比原理基本相同，植物原生質體融合常用物理方法和化學方法，動物細胞融合特有的方法是用滅活的病毒處理，通常在選擇培養基中需加入抗生素，目的是防止培養過程中的污染．選擇培養基上存活的雜交瘤細胞，還需要進行克隆化培養和抗體檢測，經過多次篩選才可以獲得能產生特定抗體的雜交瘤細胞，所以選擇培養基上存活的雜交瘤細胞產生的抗體不是單克隆抗體。

（4）圖示過程應用的生物技術有：基因工程、動物細胞培養、動物細胞融合?！军c睛】本題考查基因工程和細胞工程，解題的關鍵是要能夠熟記基因工程和細胞工程的相關知識點。10、[H]和ATPC3實驗思路：將野生型番茄分為甲、乙兩組，甲組先后在常溫和低溫條件下測定光合速率，分別記錄為v1、v2，乙組施加甜菜堿后在低溫條件下測定光合速率，記錄為V3預期結果：v1>V3>V2【解析】

1.光合作用的具體的過程：

①光反應階段：場所是類囊體薄膜

a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP

②暗反應階段：場所是葉綠體基質

a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O【詳解】（1）葉綠體的類囊體薄膜是光合作用光反應的場所，光合作用的色素就分布其上，低溫會破壞葉綠體的類囊體薄膜，導致光反應合成的[H]和ATP減少，進而直接影響暗反應中C3的還原，從而對光合作用產生抑制作用。（2）實驗設計要遵循單一變量和對照原則，實驗的目的是為了驗證甜菜堿能緩解低溫對光合作用的抑制作用，因此單一的變量就是是否使用甜菜堿與溫度的高低。故主要的實驗思路如下：將長勢相同的野生型番茄隨機均分為