B(部編版)2024~2025學年度第一學期第一次階段性作業八年級道德與法治(建議完成時間：80分鐘滿分：80分)題號一二總分1—15161718得分一、選擇題(下列各題中均有一個符合題意的選項，請你選出來。本大題共15小題，每小題2分，計30分)1.社會關系從建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業緣關系。下列詩句體現的社會關系與其建立的基礎對應不正確的是()A.兒行千里母擔憂，夜半燈前念遠游——血緣關系B.同鄉同姓仍同榜，喜見煙中跨灶樓——地緣關系C.兩心宜一體，同舍又鄰居——業緣關系D.飲其流者懷其源，學其成時念吾師——業緣關系2.暑假期間，小何和同學們參加了一期主題為“走進社會”的夏令營活動，他們去了紡織廠觀看布料的生產，他們去了農場觀察農場主除害蟲，他們還去了商場體驗了小小售貨員……夏令營結束后，同學們紛紛發表感想，其中你贊同的是()①小姜：社會生活絢麗多彩，學校生活只剩枯燥乏味②小張：青少年應適時走出學校，了解社會，關注社會③小王：要主動在生動鮮活的社會課堂中學習、成長④小丁：投身于社會的過程，也是我們走向成熟的過程A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.有人這樣比喻：“社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹葉；社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星；社會是一望無垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”下列名言與此寓意相一致的是()①一滴水放進大海才會永不干涸②知之者不如好之者，好之者不如樂之者③花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲④人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④4.置身于廣闊的社會中，我們應該主動認識社會，積極融入社會，參與社會生活。下列屬于積極參與社會生活的是()①參與勞動體驗，樹立正確勞動觀②閱讀經典名著，提高文學素養③孝敬父母，做力所能及的事情④參觀紅色景點，傳承革命精神A.①②B.②③C.①④D.③④八年級道德與法治第一次階段性作業B(部編版)第1頁(共6頁)5.社交是青少年走向社會的重要途徑之一。如今，部分青少年不是宅家，就是與手機游戲相伴，在日光下呼朋喚友奔跑嬉鬧的場景已逐漸消失，他們不愿主動參與社會生活，融入社會，有的甚至產生社交恐懼。為此，你建議()①養成健康生活方式和良好的行為習慣②培養良好的興趣愛好，積極參與集體活動③關注自我發展，積極謀求個人的利益④保持特立獨行，尋求自身的舒適安逸A.①②B.①③C.②④D.③④6.在開展以“網絡生活新空間”為主題的小組探究式學習時，組員搜集到了以下數據。這向我們傳遞出的信息是()核心數據較上年增長我國在線政務用戶規模達9.73億人4701萬人我國網絡支付用戶規模達9.54億人4243萬人我國互聯網醫療用戶規模達4.14億人5139萬人A.社會發展水平顯著提高，社會矛盾已然消除B.網絡推動社會進步，便民惠民服務更加便利C.網絡信息良莠不齊，影響人們日常交流D.線上新型消費更加活躍，民主權利進一步擴大7.《中國網絡視聽發展研究報告(2024)》顯示，2023年，包括長視頻、短視頻、直播、音頻等領域在內的網絡視聽行業市場規模首次突破萬億，達11524.81億元，以網絡視聽為主營業務的存續企業共有66萬余家。這說明網絡視聽()A.是推動網絡經濟發展的決定性因素B.拓寬民主渠道，豐富民主形式C.作為新業態為經濟發展注入活力D.滿足一切娛樂需求，豐富日常生活8.《關于規范網絡直播打賞加強未成年人保護的意見》規定：禁止未成年人參與直播打賞，禁止網站平臺為未成年人提供現金充值、“禮物”購買等各類打賞服務。作為青少年應()①不予理會，繼續打賞以求結交到更多朋友②理性對待，規范自身參與網絡生活的行為③參與管理，加強對網絡行為的引導和監督④提高素養，自覺遵守網絡生活的法律法規A.①③B.②③C.①④D.②④9.2024年3月，泰安市寧陽縣的李某某為增加其個人賬號曝光度，在短視頻平臺發布不實信息，博取網民關注，造成惡劣影響。寧陽縣公安局依法對李某某處以行政拘留五日的行政處罰。對此，下列評論正確的是()①要恪守網絡道德，提升法治意識②自由有界，要對自己的言行負責③加大執法力度，嚴厲打擊網絡謠言④依法參與網絡生活，遵守法律A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③八年級道德與法治第一次階段性作業B(部編版)第2頁(共6頁)10.圍繞下圖漫畫，以下說法正確的是()①網絡是把雙刃劍，有利也有弊②網絡為產品銷售提供新平臺③網絡交友有風險，要遠離網絡④要提高自我保護意識A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④11.2024年2月，高某在熊貓基地參觀時，向室外活動場內投擲物品。大熊貓繁育研究基地鑒于高某的不文明參觀及對大熊貓可能造成危害的行為，禁止其終身再次進入熊貓基地(含熊貓谷)參觀。這表明()①違規行為要承擔相應責任②我們要與規同行，強化規則意識③要發自內心地敬畏規則④規則嚴重限制人們行為，阻礙生活A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④12.右圖漫畫實行新版《鐵路旅客運輸規程》，這反映出()A.規則可以隨時進行修改B.規則一旦不合理，就應立即廢止C.所有規則都有利于推動社會進步D.規則根據現實生活的需要而不斷調整和完善13.社會是一張網，規則是編織這張網的一種“邏輯”。以下對于違反規則的行為所采取的做法，你認同的有()序號行為做法①幾個小朋友在公路上追逐打鬧暴力教訓，催他們趕緊離開②小區門口小商販占道賣小商品向管理機關或管理人員反映③超市結賬有人因排隊發生矛盾曉之以理，做好表率守規則④地下車庫竊賊正在撬汽車車門不顧安全，立即沖上前阻止A.①③B.②③C.②④D.①④14.有關研究表明，正確佩戴頭盔、規范使用安全帶能夠將交通事故死亡風險降低60%至70%。某市交通管理部門開展了“一盔一帶”安全守護行動。針對不佩戴安全頭盔的行為，現開展勸告語征集活動，以下可入選的是()①不戴頭盔受處罰，主動佩戴要自覺②遵守規則需自覺，自由被限真無趣③交通規則伴我行，遵規守法要牢記④戴好頭盔保平安，安全規則記心間A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③15.有警察時遵守交通規則，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的團體內謙恭有禮，一旦置身于陌生的環境就缺乏公德意識??面對現實生活中出現的類似情形，小明想選用以下古語或名言作為警示語加以提示，你認為最恰當的是()A.人而無禮，焉以為德B.己所不欲，勿施于人C.合抱之木，生于毫末D.慎獨自律，表里如一八年級道德與法治第一次階段性作業B(部編版)第3頁(共6頁)二、非選擇題(本大題共3小題，計50分)隨著經濟全球化深入發展、社會信息化持續推進，社會生活空間極大延展，這為我們的發展提供了更多可能，也對我們的成長提出了更高要求。讓我們一起探究社會生活的奧秘。16.(16分)親近社會融入社會材料一：每個人都不止一種身份，即使是剛出生的嬰兒，他(她)都不止一種身份：除了是家庭的新人外，他(她)還是一個國家的新公民。隨著年齡的增長，人的身份還會逐漸增加。(1)為什么說每個人都不止一種身份?在社會生活中，你都有哪些身份?請列舉兩個。(4分)材料二：八年級學生小布每天看電視新聞，他還通過學校的報欄來了解社會，了解天下事。看報，成了小布每天的必修課。同桌小霖勸他說：“學習壓力那么大，不如把看報的時間用來多做幾道題。”小布說：“沒有人能夠脫離社會，我們應該走進社會大課堂，努力融入到社會生活中去……”(2)結合所學，請你談談為什么沒有人能夠脫離社會。(4分)材料三：親社會行為是指個人為了幫助社會或他人而進行的行為。親社會行為可以讓我們的社會更完善和有溫度，而個人的每一份力量也可以影響并幫助到更多的人。以此為背景，老師設置了以下任務：任務一：在我們的日常生活中，有很多親社會行為。請你根據提示，各列舉一事例。(4分)①關愛他人：在日常生活中，我們可以以微薄之力關愛他人，例如。②服務社會：以己之力服務社會也是親社會的表現，例如。任務二：親社會行為對我們自身成長有何意義?(4分)(3)請你完成上述任務。(8分)17.(20分)走進網絡理性參與【聚焦生活】《中國互聯網發展狀況統計報告》顯示，截止2023年12月，我國網民規模達10.92億人，互聯網普及率達77.5%，網絡購物用戶規模達9.15億人，綠色消費、國貨“潮品”等成為消費的新增長點。圍繞網絡購物話題，兩位同學發表看法：八年級道德與法治第一次階段性作業B(部編版)第4頁(共6頁)(1)請結合兩位同學的看法，談談你對網購的認識。(4分)【探究材料】以下是小秦同學搜集的材料：▲近年來，許多自媒體借助網絡平臺傳播正能量。然而，也有自媒體為了流量自導自演式造假、不擇手段蹭炒社會熱點、以偏概全設置話題，嚴重污染網絡環境，對社會穩定造成潛在威脅。▲中央網信辦貫徹落實習近平總書記關于網絡強國的重要思想，在全國范圍內開展“清朗·整治‘自媒體’無底線博流量”專項行動，集中整治群眾反映強烈的突出問題。▲只有堅守底線，流量才能長久，自媒體之路才能越走越遠。自媒體要把落實此次專項行動要求當作應盡之責、分內之事。(2)中央網信辦開展專項行動會產生哪些積極效應?(4分)(3)自媒體需要堅守哪些底線?請你淺談兩點。(4分)【參與活動】某學習小組以“為公民上網筑牢‘防火墻’”為主題開展探究活動，以下是社會調查環節相關內容：主題打破“信息繭房”的桎梏，為“數字人民”保駕護航調查內容信息繭房是指人們關注的信息領域會習慣性地被自己的興趣所引導，從而將自己的生活桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中的現象。算法技術不斷深度介入，根據用戶瀏覽取向、興趣偏好進行“量身定制”的信息推送方式，用戶被動接收已“篩選”的網絡信息，接受算法技術“投喂”的外界信息。算法服務應用到青少年身上，會形成極強的“信息繭房”效果。長期生活在信息繭房之中，容易使人產生盲目自信、心胸狹隘等不良心理，其思維方式必然會將自己的偏見認為是真理，從而拒斥其他合理性的觀點侵入，特別當獲得“同盟”的認同后演化為極端思想。調查結論發現的問題：“信息繭房”會對我們產生不利影響。對不利影響進行概括：_______①________。解決方案(打破“信息繭房”)：______②_____。八年級道德與法治第一次階段性作業B(部編版)第5頁(共6頁)(4)請你圍繞主題，根據調查資料，完成調查結論中的①②部分。(8分)18.(14分)踐行規則維護秩序【調節矛盾】隨著科技的發展，生活質量不斷提高，家庭安防越來越得到人們的重視。小麗對門的鄰居李某(男)在自己的門上安裝了一個可視電子貓眼，小麗的家人覺得貓眼攝像頭正對著自己家門口，進進出出都被拍到了，非常不自在，于是去李某家要求他拆掉攝像頭，結果李某大聲嚷嚷：“我自己家大門，攝像頭裝在哪里是我的自由！讓我拆掉，憑什么！”(1)假如你是社區調解員，請你運用自由與規則相關知識對李某進行勸說。(4分)【眾說紛紜】道德與法治課堂上，老師組織同學們圍繞“規則與秩序”展開討論，有同學認為，社會生活離不不開秩序，秩序與人們的日常生活密切相關。還有同學認為，維護秩序靠規則，社會規則之于社會秩序也很重要。(2)