七年級上冊第六單元課外古詩詞誦讀同步分層作業（含答案解析）

第六單元課外古詩詞誦讀分層作業

一、單選題：

1.下列關于詩人的介紹完全正確的一項是（）

A.陸游，號放翁，北宋詩人。

B.李商隱，字義山，號玉谿生，晚唐詩人。

C.李白，字太白，號香山居士，唐代詩人。

D.岑參，唐代詩人，世稱岑嘉州，以寫田園詩著稱。

2.下列詩句的朗讀停頓有誤的一項是（）

A.夜闌/臥聽/風吹雨,鐵馬/冰河/入夢來。

B.回樂/烽前/沙似雪,受降/城外/月如霜。

C.自古/逢秋/悲寂寥,我言/秋日/勝春朝。

D.何當/共剪西窗/燭,卻話/巴山夜/雨時。

3.《夜雨寄北》

唐·李商隱

君問歸期未有期，

巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，

卻話巴山夜雨時。

下列對這首詩的理解和分析不正確的一項是（）

A.第一句寫詩人雖日日思歸，卻沒有準確歸期，無可奈何之情躍然紙上。

B.第二句寫想象景象，把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。

C.第三、四句超越時空，把當前的時間推移到未來，讓未來的歡聚反襯出今夜的愁苦。

D.全詩“期"字和“巴山夜雨”重復出現，造成回環往復的意境，抒發了詩人羈旅他鄉時思君的深情。

4.下列詩句中加下劃線的詞解釋有誤的一項是（）

A.峨眉山月半輪秋（半邊，半個）

B.一夜征人盡望鄉（指出征或戍邊的軍人）

C.何當共剪西窗燭（怎么應當）

D.僵臥孤村不自哀（躺臥不起，形容老病）

5.《十一月四日風雨大作》（其二）

宋·陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A.由于“僵臥孤村”，而且風雨大作，所以詩人情不自禁地哀嘆連連。

B.“風吹雨”既寫實，扣題“風雨大作”，又象征了南宋朝廷風雨飄搖。

C.詩中兩次寫到了北疆戰事，但都是詩人的意想，并非身臨疆場。

D.全詩奔放雄沉而又略帶蒼涼，愛國之情，感人肺腑。

二、填空題：

6.給下列加下劃線的字注音。漲滿()秉燭夜談()

7.給下列加下劃線的字注音。

潼關()譚嗣同()

簇擁()吹散()

8.解釋下列詞語。

(1)君:_________

(2)歸期:_________

(3)秋池:_________

(4)何當:_________

(5)卻話:_________

(6)剪燭:_________

9.給加下劃線的字注音。春朝()碧霄()

10.本詩的作者是(朝代)的,字___,號___,越州山陰人。

三、默寫：

（1）潮平兩岸闊，____。（《次北固山下》王灣）

（2）____，小橋流水人家。（《天凈沙·秋思》馬致遠）

（3）____，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》李白）

（4）正是江南好風景，____。（《江南逢李龜年》杜甫）

（5）子夏曰：“___________，切問而近思，仁在其中矣”。（《論語·子張》）

（6）____，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》李益）

（7）《行軍九日思長安故園》寫自己對飽受戰爭憂患的人民的同情，對早日平定安史之亂渴望的詩句是：____，____。

（8）李商隱在《夜雨寄北中》，想象剪燭夜談情景的句子是：____，____。

（9）我國古詩詞中，有很多充滿積極進取、催人奮進的正能量的作品，如譚嗣同《潼關》中用“____，____"兩句表現作者渴望沖破束縛、勇往直前、追求個性解放的思想：劉禹錫在《秋詞》中用了“____，____”表現詩人昂揚奮發的創作精神。

四、詩歌鑒賞：

12.閱讀譚嗣同的《潼關》，完成（1）—（2）題。

(1)下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A.首句的“終古"點明潼關歷史悠久，“高云”正面烘托潼關地勢之高。

B.從第二句詩中，可以想象到詩人在潼關道上策馬揚鞭時的颯爽英姿。

C.第三、四句采用擬人修辭手法，寫黃河的奔騰壯闊及秦嶺的巍峨險峻。

D.這首七言絕句豪邁奔放，詩人將寫景與言情巧妙地結合，含蓄又生動。

(2)詩人借吟詠潼關，表達什么情感？請簡要概括。

答：___________

________________

答案和解析

1.【答案】B

【解析】A.“北宋"應為“南宋”。

C.“香山居士"應為“青蓮居士”。

D.“田園詩"應為“邊塞詩”。

2.【答案】D

【解析】應為:何當/共剪/西窗燭,卻話/巴山/夜雨時。

3.【答案】B

【解析】B.第二句不是想象，是實景。

4.【答案】C

【解析】“何當"在這里的意思是“何時將要”。

5.【答案】A

【解析】選項A“詩人情不自禁地哀嘆連連"理解有誤，詩人雖然處境凄涼，但是仍懷有報國之心。故選A。

6.【答案】zhǎngzhú

【解析】略

7.【答案】tóngsìcùsàn

【解析】略

8.【答案】(1)對對方的尊稱,相當于現代漢語中的“您”

(2)指回家的日期(3)秋天的池塘(4)何時將要(5)回頭說,追述

(6)剪去燃焦的燭芯,使燈光明亮。這里形容深夜秉燭長談

【解析】略

9.【答案】zhāoxiāo

【解析】略

10.【答案】南宋陸游務觀放翁

【解析】略

11.【答案】（1）風正一帆懸

（2）枯藤老樹昏鴉

（3）峨眉山月半輪秋

（4）落花時節又逢君

（5）博學而篤志

（6）回樂烽前沙似雪

（7）遙憐故園菊應傍戰場開

（8）何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時

（9）河流大野猶嫌束山入潼關不解平晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄

【解析】本題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。學生在平時學習時要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內容；其次是在默寫時要注意不要出現錯誤（錯別字、漏字、添字）。注意“烽、藤、懸、憐"的正確書寫。

12.【答案】【小題1】A

【小題2】

描繪了黃河奔騰怒吼、一往無前的磅礴氣勢，流露了詩人豪邁奔放的激情和勇往直前、追求個性解放的少年意氣。

【解析】1.

“高云”側面烘托潼關地勢之高。