第9課《獵人海力布》同步練習題（含答案）

第9課《獵人海力布》同步練習題

班級：_________姓名：__________

一、書寫

1．讀句子，根據拼音寫詞語。

（1）海力布知道這里的大山要，非常。

（2）小白蛇海力布，無論動物說了什么話，都不要對別人說。

（3）龍王的里有很多，他為了海力布對他女兒的救命之恩，讓海力布任意挑選。

二、選擇題

2．下列加點字的讀音無誤的一項是（）

A．發誓（sì）淹沒（mò）沒精打采（méi）

B．犧牲（xī）災難（nàn）知難而退（nán）

C．倒塌（tà）盡管（jìn）狂風怒號（háo）

D．扶助（fū）號角（hào）盡心盡力（jìn）

3．下列句子中,沒有語病的是()

A．為了防止事故不再發生,大家要遵守規則。

B．要提高閱讀理解能力和習作水平,關鍵在于是否進行大量的課外閱讀。

C．因為熱帶是無所謂隆冬的,所以臘月天氣也是涼颼颼的。

D．只有李老師還在辦公室批改作業,其他老師都下班了。

4．如果要講述《獵人海力布》的故事，下面做法不恰當的一項是（）

A．可以先講故事中最不可思議的地方，設置懸念，引起聽眾的興趣。

B．寶石在故事中不是關鍵線索，沒有必要把寶石的秘密講清楚。

C．在講故事時，可以配上相應的動作和表情。

D．可以設身處地地想象當時的情景，適當豐富故事的細節。

三、填空題

5．將下面句子中加點的詞語換成另一個詞，句子的意思保持不變。

（1）海力布想，珍寶我倒不在乎，能聽懂動物的話，對一個獵人來說，實在是太好了。()

（2）在我國的一些地區，流傳著一個動人的民間故事。()()

（3）大家都非常尊敬海力布。()

（4）我可以發誓，我說的話千真萬確。()

6．按要求寫出四字詞語。

（1）AABB式詞語：_____________、_____________、_________________。

（2）“千～萬～"式詞語：_____________、_____________、_________________。

（3）“～天～地”式詞語：_____________、_____________、_________________。

7．課文直通車。

課文先寫海力布平時___，然后寫他救了___，龍王贈給他___，最后寫海力布從動物口中得知_____________，___的消息，為了挽救鄉親們的生命，他不惜犧牲自己，說出真相。人們得救了，海力布卻變成了___。

四、信息匹配

8．給加點字選擇正確的解釋是哪一項？

怪：A．奇異，不平常；B．驚奇；C．很，非常；D．責備，怨

（1）有時候還伸出舌頭舔舔他的手，怪有意思的。()

（2）近來，這里發生許多怪事。()

（3）不要一遇到事就大驚小怪的。()

（4）這件事雖然沒做好，但是不怪你。()

9．給詞語選擇正確的位置。（填序號）

A．忠言B．格言C．謊言D．怨言E．諾言F．誓言

（1）教育鞭策的話叫()；應許別人的話叫()；欺騙臆造的話叫()；

宣誓所說的話叫()；不滿抱怨的話叫()；誠懇勸告的話叫()。

（2）獵人海力布一再發誓，人們不相信他的()。海力布不想用()欺騙鄉親們，他不顧小白蛇的()勸告，說出了實情，救了鄉親們，即使變成了一塊石頭，他也毫無()。

五、句子訓練

10．按要求寫句子。

(1)海力布忽然聽見天上有呼救聲。（縮句）

(2)聽了海力布的故事，非常感動。（修改病句）

(3)小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您。"（改為間接引語的句子）

(4)海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發誓，我說的話千真萬確。”（改成轉述句）

(5)只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。（用加點的關聯詞語寫句子）

六、現代文閱讀

話劇排練過程中，聰聰對民間故事產生了極大興趣，一起來閱讀他找到的文章吧！

嶗山的來歷

佚名

①很久很久以前，茫茫的東海灘上，一沒山，二沒嶺，方圓百里是一馬平川的草地。在這一眼望不到邊的草原上，四十八個村的村民過著無憂無慮的生活。他們捕魚撈蝦、種地打糧、放牛牧馬，幸福極了。

②可是，有一年突然來了一只巨鱉（biē），你道這巨鱉有多大？尾巴一翹，東海里就豎起個高高的“海島"；身子一浮，東海里就現出老大一片“陸地”；四個爪子一趴，東海里就掀起萬頃波浪；咧開大嘴喝一口水，東海邊就落一次大潮！這巨鱉依仗著身大力強，不僅攪得東海不得安寧，還經常卷著大浪躥到岸上。漁船被掀翻了，莊稼被淹沒了，牛馬被卷走了，房屋倒塌了……從此，人們的笑臉再也不見了。

③海邊的村里有對兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他倆看到巨鱉禍害鄉親，非常氣憤。

④一天，巨鱉又卷著大浪撲來，兄妹倆抓起魚叉，拿起弓箭，勇敢地迎了上去。可是他們沒有制服巨鱉。

⑤為了找到制服巨鱉的辦法，兄妹倆決定去向高人求教。告別鄉親，他們跨過幾十道河，越過幾十道嶺，翻過幾十座山。有一天，他們遇見了一個白須、白發、白眉毛，穿著白衣衫的老人。

⑥老人聽了他們的話，說道：“用萬人紡的萬斤線擰成的繩子，能拉動巨鱉；用萬人湊的鐵打的萬斤重的魚鉤，能鉤住巨鱉；用萬人攢的牛皮和萬斤草做的假牛，能引得巨鱉上鉤；力能拔山的人，能把上鉤的巨鱉拉上岸制服。"

⑦聽了老人的話，兄妹一齊跪下求教怎么才能找到力能拔山的人。老人說：“你倆真有心除害的話，就背我走上一千里。巨人自然就出現了。”

⑧大智二話沒說，立刻背起老人往家鄉走去。老人非常沉，但大智一直咬牙堅持。他每走一步，身子就長高一些：每走十步，就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里，大智已經力能拔山了。大勇背著老人繼續走，走滿五百里時，就變成了力大無窮的巨人。

⑨回到家鄉，兄妹倆帶著鄉親們備齊了萬人繩、萬人鉤和大草牛，將巨鱉拖出水，釘在了岸上。

⑩被制服的巨鱉和大智、大勇一起化成了整座山，也就是嶗山。現在嶗山著名的巨峰和美人峰，傳說就是這對兄妹的化身。

（文章有刪改）

11．閱讀文章，請用簡潔的語言填寫下面的表格。

起因（1）

經過（2）

結果（3）

12．為了制服巨鱉，兩兄妹都做了哪些準備？

13．簡要概括文中的兩兄妹具有怎樣的精神品質？

14．挑戰題發揮想象，將文中畫橫線的部分進行擴寫，要求語句通順，邏輯合理，150字左右。

15．文中的兩兄妹克服了重重困難，終于制服了巨鱉。想想自己在生活中遇到過什么困難？又是如何克服的？請寫下來。（200字左右）

參考答案：

1．（1）

（2）

（3）

2．B

3．D

4．B

5．至寶傳頌感人敬佩毋庸置疑

6．原原本本世世代代星星點點千變萬化千秋萬代千軍萬馬頂天立地鋪天蓋地冰天雪地

7．熱心助人龍王的女兒一顆能聽懂動物語言的寶石大山將要崩塌洪水將要淹沒村莊一塊石頭

8．CABD

9．BECFDAFCAD

10．(1)海力布聽見呼救聲。

(2)聽了海力布的故事，我非常感動。

(3)小白蛇說，敬愛的獵人是它的救命恩人，它要報答獵人。

(4)海力布急得掉下了眼淚，說，他可以發誓，他說的話千真萬確。

(5)只要你認真聽講，成績就會有所提高。

11．巨鱉興風作浪，禍害鄉親。兄妹倆為除掉巨鱉，離開鄉村，向高人求教。做好準備，制服巨鱉，化作嶗山。12．①跋山涉水尋找高人并向高人求教；②大智和大勇分別背老人走滿五百里，分別變成力能拔山的人和力大無窮的巨人；③帶領鄉親們準備萬人繩、萬人鉤和大草牛。13．具有勇敢善良、堅毅不屈、勇于獻身的精神品質。14．清晨的雨絲夾帶著陣陣涼意，兄妹倆背上行囊，目光堅定地告別了依依不舍的鄉親們，他們要離開村子去尋找高人求教制服巨鱉的辦法。為了尋找高人，兄妹倆曾在山中與野獸搏斗，一路跋山涉水，干糧也慢慢吃完了，他們只能用林間的野果果腹，即使這樣，他們仍不知疲倦地尋找，走過了許多地方，詢問了許多人，誰也不知道高人究竟年歲幾許、樣貌如何。15．一次活動中，我戰勝了自己一直懼怕的攀巖運動。“哇，好高啊！"望著6米高的攀巖墻，同學們驚叫起