2.1物質的三態溫度的測量課后培優練課后培優練級練培優第一階——基礎過關練1．如圖所示是“用溫度計測量水的溫度”的四種實驗操作，其中正確的是（）A．B．C． D．2．用一支甩好的體溫計連續依次測量甲、乙、丙三人的體溫（中途不甩），最后結果都是39.5℃，那么下列說法正確的是（）A．甲的體溫一定是39.5℃B．乙的體溫一定是39.5℃C．丙的體溫一定是39.5℃D．三人的體溫都一定是39.5℃3．0℃的冰與0℃的水相比（）A．0℃的冰比0℃的水冷B．0℃的水比0℃的冰冷C．0℃的冰與0℃的水一樣冷D．冰和水狀態不同，不可比較冷熱程度4．量程都是100℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計，分度值都是1℃，甲玻璃泡的容積大些，乙、丙相同，甲、乙玻璃管的內徑相同，丙粗一些，由此可判斷這三支溫度計相鄰的兩條刻度線間的距離（）A．甲最長，丙最短B．甲最短，丙最長C．乙最長，但不能比較甲與丙的長度D．乙最短，但不能比較甲與丙的長度5．用一支示數不準確的溫度計測量冰水混合物的溫度，示數為﹣2℃；用它測量一標準大氣壓下沸水的溫度，示數為103℃；用它測量某種液體的溫度，示數為19℃，則該液體的實際溫度為（）A．16.2℃ B．18.1℃ C．19℃ D．20℃6．如圖是一支刻有110個均勻小格的溫度計，若將此溫度計插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若將此溫度計插入1個標準大氣壓下的沸水中，液面升到第80格，則此溫度計的測量范圍是（）A．0~100℃ B．-30~160℃ C．-60~140℃ D．-60~160℃7．2021年1月12日，我國首條10千伏三相同軸高溫交流超導電纜在深圳試驗成功。高溫超導輸電，指的是接近-200℃的液氮環境下，利用超導材料實現低電壓等級的大容量輸電。-200℃的正確讀法是（）A．負攝氏200度 B．零下攝氏200度C．零下200度 D．零下200攝氏度8．在疫情期間，學校要求對每位師生進行體溫檢測。下列說法正確的是（）A．水銀體溫計利用了氣體熱脹冷縮的原理B．體溫計的量程是35oC～42oC，分度值是1oCC．檢測某同學體溫是36.49oC，該同學體溫正常D．使用水銀體溫計之前，應該用沸水給體溫計消毒9．在水的加熱過程中，用溫度計測水的溫度，溫度計的放置如圖所示，則水溫的測量值與實際值相比（）A．偏大 B．偏小 C．相等 D．無法確定10．溫度計是根據液體的______的性質制成的。如圖是體溫計和寒暑表的一部分，其中______圖是體溫計，它的量程是______，分度值是______，甲示數為______℃，乙示數為______℃。11．常用溫度計是利用液體的________來測量溫度的，下圖是體溫計和寒暑表的一部分，其中____圖是體溫計，甲、乙兩溫度計的示數分別為____℃和____℃。12．物理學中，把物體的________程度叫做溫度。攝氏溫標規定：標準大氣壓下，________的溫度為100℃。為節能環保，建議商場等夏季室內空調溫度設置不低于________℃。體溫計測量體溫后，________離開人體讀數（選填“可以”或“不可以”）。13．用溫度計測量液體溫度，下列步驟順序是：_____（填字母）；A．選取合適的溫度計并觀察溫度計的量程；B．待示數穩定后并讀數；C．估計被測液體溫度；D．從被測液體中取出溫度計；E.讓溫度計的玻璃泡浸入被測液體中；圖中溫度計使用正確的是_____（填序號）。14．請按照下列要求作答。讀出如圖所示的溫度計的示數為_____℃。15．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個溫度計是根據氣體______的性質來測量溫度的；（2）將此裝置放在室內，室內溫度升高時液柱向______（選填“左”或“右”）移動；（3）若將此裝置放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標______℃；（氣壓為1個標準大氣壓）（4）實驗使用中發現該溫度計玻璃管中的液柱變化不明顯，導致示數不準確。對此，請你提出一條改進的建議：______。16．有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，小明按照科學探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當的器材，在控制變量的前提下，在室內進行了實驗，得到了一段時間內，甲、乙兩種保溫杯內水的溫度的實驗數據，請你根據圖像所提供的信息回答以下問題：時間/h0123456甲水溫/°C100503022202020乙水溫/°C100806552402920（1）下列有四支測量范圍不同的溫度計，小明實驗選擇的溫度計應為：______；A．-10~110°C

B．35~42°C

C．-40~50°C

D．0~50°C（2）請根據表格，繪制甲溫杯中水的冷卻，時間溫度圖像圖______；（注意補充數軸的名稱和標度）（3）比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：______；（選填選項前的字母）A．甲保溫杯的保溫效果好B．乙保溫杯的保溫效果好C．甲、乙保溫杯的保溫效果一樣好（4）請估計實驗過程中第5小時的室溫：______°C。培優第二階——拓展培優練1．有甲、乙兩支溫度計，它們下端的玻璃泡的容積相同，內裝液體都是煤油，甲玻璃管內徑大，乙玻璃管內徑小。用它們同時測量一杯沸水的溫度，觀察兩只溫度計的液柱（）A．甲上升較快 B．乙上升較快C．甲、乙一樣快 D．無法確定2．在恒溫環境下將溫度計放入一杯冰水混合物中，從溫度計放入開始計時，放入時間足夠長，下列哪幅圖可表示溫度計內液體的體積隨時間變化的情況（）A．B． C． D．3．一只溫度計示數不準，放在標準大氣壓下的冰水混合物中示數為6℃，放在標準大氣壓下的沸水中示數為92℃。當實際氣溫為20℃時，它的讀數為（）A．23.2℃ B．28.2℃ C．33.2℃ D．38.2℃4．某物理興趣小組利用所學知識制作了如圖的溫度計，A為一個小塑料瓶，B為細管，通過一個軟木塞與A連通，管的下端豎直插在水槽中，使細管內外的水面有一高度差h。興趣小組在不同溫度下，進行實驗，測量數據如表：溫度t/℃171921232527高度差h/cm30.024.919.714.69.44.2（1）此溫度計的原理是：______；（2）若在細管上標記對應溫度值，則細管上的溫度值從上到下，逐漸變______；（選填“變大”、“不變”或“變小”）（3）為了提高自制溫度計的精度，下列方法可行的是______。a．使用更細的玻璃管b．水槽中的水更多一些c．A玻璃瓶更小一些5．液體溫度計的工作原理是______；圖甲中溫度計的示數是______℃，乙中的示數是______℃。

6．2019年12月，我國湖北武漢出現了“新型冠狀病毒”病例之后，引起了我國政府的高度重視，現要求各學校每天對學生進行晨檢、晚檢，并報告檢查情況.檢查中我們常用體溫計。它的測溫原理是_______________，分度值為________℃；如圖兩支溫度計的讀數分別為：甲溫度計：_________℃，乙溫度計：_________℃。培優第三階——中考沙場點兵1．（2017·廣西柳州·中考真題）用溫度計測量燒杯中的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（）A． B． C． D．2．（2022·新疆·中考真題）正在發燒的小軍的體溫可能是（）A．35℃ B．36℃ C．39℃ D．49℃3．（2022·廣西賀州·中考真題）在標淮大氣壓下冰水混合物的攝氏溫度為（）A．0℃ B．20℃ C．80℃ D．100℃4．（2022·上海·中考真題）人體的正常體溫為（）A．0℃ B．20℃ C．37℃ D．45℃5．（2022·湖北鄂州·中考真題）媽媽對你說，今天降溫了，看看墻上掛的寒暑表，自己選擇合適的衣服。如圖所示，關于該寒暑表，下列說法正確的是（）A．寒暑表的量程是﹣50~50℃B．寒暑表的分度值是0.1℃C．寒暑表的示數是21℃D．寒暑表的示數是39℃6．（2022·貴州六盤水·中考真題）游泳時為了謹防抽筋現象，最適宜的水溫是（）A．10℃ B．20℃ C．28℃ D．40℃7．（2022·山東棗莊·中考真題）在預防新冠肺炎期間，學校要求每位師生都要進行體溫檢測。下列對體溫計的有關說法正確的是（）A．體溫計的量程是35~45℃B．體溫計的分度值是1℃C．某同學的體溫是36.6℃，該同學體溫正常D．利用體溫計也可以測量液體的溫度8．（2021·四川成都·中考真題）用實驗室常用溫度計測量燒杯中熱水的溫度時，下列說法正確的是（）A．溫度計的感溫泡可以碰到容器壁B．將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度C．讀數時溫度計可以離開被測熱水D．讀數時如圖所示，測量數據偏大9．（2022·浙江杭州·中考真題）小金配合社區防疫工作，用體溫計測量體溫。如圖所示體溫計的測量范圍為35.0℃到42.0℃，最小刻度為______℃。消毒后用手指捏緊體溫計上部，______（填寫操作），使體溫計的水銀柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分鐘，取出后直接讀數。體溫計離開人體后水銀柱不會回落的原因是______。10．（2021·湖南長沙·中考真題）二十四節氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化，要準確地判斷溫度的高低，就要用溫度計進行測量。如圖甲是一個自制溫度計，把它從熱水中取出，再放入冷水中，可觀察到細管中液面的位置緩慢變_______；在讀數時，乙圖中的______方法是正確的（選填“A”、“B”或“C”）；請讀出丙圖中溫度計的示數為______（溫度計的單位是攝氏度）。11．（2022·北京·中考真題）如圖所示，溫度計的示數為___________°C。2.1物質的三態溫度的測量課后培優練課后培優練級練培優第一階——基礎過關練1．如圖所示是“用溫度計測量水的溫度”的四種實驗操作，其中正確的是（）A．B．C． D．【答案】D【詳解】A．溫度計的玻璃泡碰到了容器底，故A錯誤；B．溫度計的玻璃泡碰到了容器壁，故B錯誤；C．讀數時，視線未與溫度計液柱上表面相平，故C錯誤；D．溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，并且沒有碰到容器底和容器壁，視線與溫度計液柱上表面相平，故D正確。故選D。2．用一支甩好的體溫計連續依次測量甲、乙、丙三人的體溫（中途不甩），最后結果都是39.5℃，那么下列說法正確的是（）A．甲的體溫一定是39.5℃B．乙的體溫一定是39.5℃C．丙的體溫一定是39.5℃D．三人的體溫都一定是39.5℃【答案】A【詳解】甲的體溫等于39.5℃，因為甲測體溫前用的是甩好的體溫計，所以結果準確；給乙和丙測量時沒甩體溫計，如果體溫不高于39.5℃，結果都會顯示為39.5℃，所以其體溫可能等于或小于39.5℃。故A正確，BCD錯誤。故選A。3．0℃的冰與0℃的水相比（）A．0℃的冰比0℃的水冷B．0℃的水比0℃的冰冷C．0℃的冰與0℃的水一樣冷D．冰和水狀態不同，不可比較冷熱程度【答案】C【詳解】物體的冷熱程度與物體的溫度有關，與物體的種類、狀態無關，由題意可知，冰和水的溫度均為0℃，溫度相同，則冰和水的冷熱程度相同，即0℃的冰和0℃的水一樣冷，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4．量程都是100℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計，分度值都是1℃，甲玻璃泡的容積大些，乙、丙相同，甲、乙玻璃管的內徑相同，丙粗一些，由此可判斷這三支溫度計相鄰的兩條刻度線間的距離（）A．甲最長，丙最短B．甲最短，丙最長C．乙最長，但不能比較甲與丙的長度D．乙最短，但不能比較甲與丙的長度【答案】A【詳解】甲和乙兩支溫度計，玻璃管內徑粗細相同，甲的玻璃泡容積比乙的大，因此它們升高或降低相同溫度時，甲溫度計水銀膨脹或收縮的體積大，因此甲的相鄰兩刻度線之間的距離比乙要大；乙和丙兩支溫度計的玻璃泡內裝等量的水銀，故當它們升高或降低相同溫度時，水銀膨脹或收縮的體積相同，內徑粗的丙溫度計液柱短，內徑細的乙溫度計液柱長，它們表示的溫度是一樣的，因此乙的刻度比丙的刻度稀疏，由于它們量程相同、最小刻度都是1℃，所以乙的相鄰兩刻度線之間的距離比丙要大。所以三支溫度計相信的兩條刻度線間的距離甲最長，乙次之、丙最短，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。5．用一支示數不準確的溫度計測量冰水混合物的溫度，示數為﹣2℃；用它測量一標準大氣壓下沸水的溫度，示數為103℃；用它測量某種液體的溫度，示數為19℃，則該液體的實際溫度為（）A．16.2℃ B．18.1℃ C．19℃ D．20℃【答案】D【詳解】假設室溫的實際溫度是t℃，由題意得解得：t＝20℃。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。6．如圖是一支刻有110個均勻小格的溫度計，若將此溫度計插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若將此溫度計插入1個標準大氣壓下的沸水中，液面升到第80格，則此溫度計的測量范圍是（）A．0~100℃ B．-30~160℃ C．-60~140℃ D．-60~160℃【答案】D【詳解】冰水混合物的溫度是0℃，一個標準氣壓下沸水溫度是100℃，此溫度計上用50格（80-30）表示，所以最底端離0℃有30格最低溫度=0℃-30格×2℃/格=-60℃最頂端離100℃有30格最高溫度=100℃+30格×2℃/格=160℃故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。7．2021年1月12日，我國首條10千伏三相同軸高溫交流超導電纜在深圳試驗成功。高溫超導輸電，指的是接近-200℃的液氮環境下，利用超導材料實現低電壓等級的大容量輸電。-200℃的正確讀法是（）A．負攝氏200度 B．零下攝氏200度C．零下200度 D．零下200攝氏度【答案】D【詳解】-200℃表示溫度比0℃低200℃，正確讀法有兩個：負200攝氏度或零下200攝氏度。故ABC錯誤，D正確。故選D。8．在疫情期間，學校要求對每位師生進行體溫檢測。下列說法正確的是（）A．水銀體溫計利用了氣體熱脹冷縮的原理B．體溫計的量程是35oC～42oC，分度值是1oCC．檢測某同學體溫是36.49oC，該同學體溫正常D．使用水銀體溫計之前，應該用沸水給體溫計消毒【答案】C【詳解】A．水銀體溫計利用了液體熱脹冷縮的原理，故A錯誤；B．體溫計測量的范圍（量程）是35℃～42℃，分度值是0.1℃，故B錯誤；C．人的正常體溫大約37℃左右，體溫是36.49℃屬于正常體溫，故C正確；D．1標準大氣壓下水的沸點是100攝氏度，水的沸點高于體溫計的量程，使用水銀體溫計之前，不能用沸水給體溫計消毒，故D錯誤。故選C。9．在水的加熱過程中，用溫度計測水的溫度，溫度計的放置如圖所示，則水溫的測量值與實際值相比（）A．偏大 B．偏小 C．相等 D．無法確定【答案】A【詳解】在水的加熱過程中，熱源的溫度要高于水的溫度，溫度計的玻璃泡接觸容器底，容器底的溫度高于水的溫度，則測量值與真實值相比偏大。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。10．溫度計是根據液體的______的性質制成的。如圖是體溫計和寒暑表的一部分，其中______圖是體溫計，它的量程是______，分度值是______，甲示數為______℃，乙示數為______℃。【答案】

熱脹冷縮

甲

35~42℃

0.1℃

38.5

【詳解】[1]溫度的高低不易直接測量，但溫度的變化會引起物體的體積的變化，液體具有熱脹冷縮的特性，液體溫度計就是根據液體的這一特性制成的。[2][3][4][5]由圖可知，甲的每大格為1℃，平均分成了10小格，分度值是0.1℃，乙的每大格為10℃，平均分成了10小格，分度值是1℃，所以甲圖是體溫計，由于人體的正常溫度為36.5~37℃，變化范圍很小，它的量程是35~42℃；甲圖的示數為38.5℃。[6]乙圖分度值是1℃，液面在零刻度以下，所以示數是。11．常用溫度計是利用液體的________來測量溫度的，下圖是體溫計和寒暑表的一部分，其中____圖是體溫計，甲、乙兩溫度計的示數分別為____℃和____℃。【答案】

熱脹冷縮

甲

38.9

-2【詳解】[1]常用溫度計是利用液體熱脹冷縮時體積的變化量與溫度的變化量成正比來測量溫度的。[2]由圖中可知，甲的分度值為0.1℃，乙的分度值為1℃，所以甲圖是體溫計。[3][4]由圖中可知，甲的分度值為0.1℃，所以甲的示數為38.9℃，乙的分度值為1℃，且乙的示數在0以下，故可知乙的示數為-2℃。12．物理學中，把物體的________程度叫做溫度。攝氏溫標規定：標準大氣壓下，________的溫度為100℃。為節能環保，建議商場等夏季室內空調溫度設置不低于________℃。體溫計測量體溫后，________離開人體讀數（選填“可以”或“不可以”）。【答案】

冷熱

沸水

26

可以【詳解】[1]物理學中，物體的冷熱程度用物理量溫度來表示。[2]攝氏溫度規定：標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為0攝氏度，沸水的溫度為100攝氏度。[3]26攝氏度是人體感覺舒適的溫度，且為了節約用電，夏季室內空調溫度設置不低于26攝氏度。[4]體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間的彎管做得很細，水銀不會自動流回玻璃泡內，所以體溫計測量體溫后，可以離開人體讀數。13．用溫度計測量液體溫度，下列步驟順序是：_____（填字母）；A．選取合適的溫度計并觀察溫度計的量程；B．待示數穩定后并讀數；C．估計被測液體溫度；D．從被測液體中取出溫度計；E.讓溫度計的玻璃泡浸入被測液體中；圖中溫度計使用正確的是_____（填序號）。【答案】

CAEBD

④【詳解】[1]根據溫度計的使用規則可知，用溫度計測量液體溫度，正確的步驟順序是：CAEBD。[2]用溫度計測量液體溫度，要使溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不能碰到容器底或容器壁，故圖乙中溫度計使用正確的是④。14．請按照下列要求作答。讀出如圖所示的溫度計的示數為_____℃。【答案】21【詳解】溫度計的分度值是1℃，液柱在零刻度線以上，因此讀數是21℃。15．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個溫度計是根據氣體______的性質來測量溫度的；（2）將此裝置放在室內，室內溫度升高時液柱向______（選填“左”或“右”）移動；（3）若將此裝置放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標______℃；（氣壓為1個標準大氣壓）（4）實驗使用中發現該溫度計玻璃管中的液柱變化不明顯，導致示數不準確。對此，請你提出一條改進的建議：______。【答案】

熱脹冷縮

左

0

換用更細的玻璃管（或換用更大的燒瓶）【詳解】（1）[1]在外界溫度比較高時，瓶中氣體會吸收熱量，體積膨脹，液柱左移，瓶中氣態受冷時會收縮，故右移，故該裝置是利用氣體的熱脹冷縮規律來測量溫度。（2）[2]將此裝置放在室內，室內溫度升高時，氣體受熱膨脹，故液柱向左移動。（3）[3]在標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，若將此裝置放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標0℃。（4）[4]液柱變化不明顯，可以將玻璃管換成更細的管子，也可以增大燒瓶的容積。16．有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，小明按照科學探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當的器材，在控制變量的前提下，在室內進行了實驗，得到了一段時間內，甲、乙兩種保溫杯內水的溫度的實驗數據，請你根據圖像所提供的信息回答以下問題：時間/h0123456甲水溫/°C100503022202020乙水溫/°C100806552402920（1）下列有四支測量范圍不同的溫度計，小明實驗選擇的溫度計應為：______；A．-10~110°C

B．35~42°C

C．-40~50°C

D．0~50°C（2）請根據表格，繪制甲溫杯中水的冷卻，時間溫度圖像圖______；（注意補充數軸的名稱和標度）（3）比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：______；（選填選項前的字母）A．甲保溫杯的保溫效果好B．乙保溫杯的保溫效果好C．甲、乙保溫杯的保溫效果一樣好（4）請估計實驗過程中第5小時的室溫：______°C。【答案】

A

B

20【分析】（1）本實驗所需要測的最高溫度為100°C，據此分析；（2）先規定標度，根據描點法作圖；（3）由圖像可知，在相同時間內，乙的水溫下降較慢，甲的水溫下降較快，據此分析；（4）由圖像可知，當溫度降到20°C時，溫度不再變化，據此分析。【詳解】（1）[1]本實驗所需要測的最高溫度為100°C，只有A溫度計的量程合適，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。（2）[2]橫坐標每4個小格表示1小時，縱坐標每4個小格表示20°C，根據描點法作圖，如下所示：（3）[3]由圖像可知，在相同時間內，乙的水溫下降較慢，甲的水溫下降較快，所以乙保溫杯的保溫交果好，故AC不符合題意，B符合題意。故選B。（4）[4]由圖像可知，當溫度降到20°C時，溫度不再變化，所以室溫為20°C，第５小時室溫當然也是20°C。【點睛】本題比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，考查溫度計選擇、描點法作圖、數據分析能力。培優第二階——拓展培優練1．有甲、乙兩支溫度計，它們下端的玻璃泡的容積相同，內裝液體都是煤油，甲玻璃管內徑大，乙玻璃管內徑小。用它們同時測量一杯沸水的溫度，觀察兩只溫度計的液柱（）A．甲上升較快 B．乙上升較快C．甲、乙一樣快 D．無法確定【答案】B【分析】溫度計的玻璃管內徑越小，在升高或降低相同溫度時，其液柱升得越快。【詳解】由于兩溫度計的玻璃泡內裝等量的煤油，故當它們升高或降低相同溫度時，煤油膨脹或收縮的體積相同。根據，內徑粗的溫度計液柱短，內徑細的溫度計液柱長，它們表示的溫度是一樣的，則內徑小的液柱升得快些，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2．在恒溫環境下將溫度計放入一杯冰水混合物中，從溫度計放入開始計時，放入時間足夠長，下列哪幅圖可表示溫度計內液體的體積隨時間變化的情況（）A． B． C． D．【答案】B【詳解】冰水混合物的初始溫度為0℃，當環境溫度高于0時，剛放入時溫度計內的液體放熱，體積縮小，溫度將下降至接近冰水混合物的溫度；冰水混合物中的冰吸熱熔化，溫度保持不變，溫度計的示數也不變；熔化結束后，水不斷吸收環境中的熱量，溫度不斷升高，最后與環境溫度保持一致；當環境溫度低于0時，剛放入時溫度計內液體吸熱，體積增大，溫度上升至接近冰水混合物的溫度，冰水混合物中的水放熱凝固，溫度保持不變，溫度計的示數也不變，凝固結束后，冰不斷向環境放熱，溫度不斷降低，最后與環境溫度保持一致，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3．一只溫度計示數不準，放在標準大氣壓下的冰水混合物中示數為6℃，放在標準大氣壓下的沸水中示數為92℃。當實際氣溫為20℃時，它的讀數為（）A．23.2℃ B．28.2℃ C．33.2℃ D．38.2℃【答案】A【詳解】在標準大氣壓下，沸水的實際溫度為100℃，該溫度計示數為92℃；冰水混合物的實際溫度是0℃，該溫度計示數為6℃，所以100℃只占用了溫度計刻度格數為92?6=86則每個小格代表的實際溫度為。當實際氣溫為20℃時，20℃所占用的溫度計的小格個數為所以示數為6℃+17.2℃=23.2℃故選A。4．某物理興趣小組利用所學知識制作了如圖的溫度計，A為一個小塑料瓶，B為細管，通過一個軟木塞與A連通，管的下端豎直插在水槽中，使細管內外的水面有一高度差h。興趣小組在不同溫度下，進行實驗，測量數據如表：溫度t/℃171921232527高度差h/cm30.024.919.714.69.44.2（1）此溫度計的原理是：______；（2）若在細管上標記對應溫度值，則細管上的溫度值從上到下，逐漸變______；（選填“變大”、“不變”或“變小”）（3）為了提高自制溫度計的精度，下列方法可行的是______。a．使用更細的玻璃管b．水槽中的水更多一些c．A玻璃瓶更小一些【答案】

根據氣體熱脹冷縮的原理制成的

變大

a【詳解】（1）[1]此溫度計是氣體溫度計，塑料瓶A內的空氣受熱體積膨脹，將細管內的水排出，細管內水面下降，A內的空氣受冷體積收縮，細管內的水面便會上升，所以是利用氣體的熱脹冷縮原理制成的。（2）[2]由表中數據知，當溫度為17℃、19℃、21℃、23℃、25℃、27℃時，對應的玻璃管內外液面高度差h分別為：30.0cm、24.9cm、19.7cm、14.6cm、9.4cm、4.2cm，可以得出液面高度差隨著溫度的升高而降低，所以若在細管上標記對應溫度值，則細管上的溫度值從上到下，逐漸變大。（3）[3]為了提高自制溫度計的精度，就要使玻璃管內液柱位置變化比較明顯，則可使A瓶子的容積更大些，或使用比較細的玻璃管，瓶子內氣體的微小膨脹，使液柱位置在細管中會有明顯的變化，所以方法a可行，方法c不行，而水槽中水的多少對玻璃管內液柱位置變化幾乎無影響，所以方法b不可行，故a符合題意，bc不符合題意。故選a。5．液體溫度計的工作原理是______；圖甲中溫度計的示數是______℃，乙中的示數是______℃。

【答案】

液體熱脹冷縮

13

-15【詳解】[1]液體溫度計的工作原理是熱脹冷縮。[2]從圖甲可以看到，從下到上，溫度計的示數在變大，不是零下溫度，分度值是1℃，液面對準10上方第3個刻度，它的讀數是13℃。[3]從圖乙可以看到，從下到上，溫度計的示數在變小，是零下溫度，分度值是1℃，液面對準10下方第5個刻度，它的讀數是-15℃。6．2019年12月，我國湖北武漢出現了“新型冠狀病毒”病例之后，引起了我國政府的高度重視，現要求各學校每天對學生進行晨檢、晚檢，并報告檢查情況.檢查中我們常用體溫計。它的測溫原理是_______________，分度值為________℃；如圖兩支溫度計的讀數分別為：甲溫度計：_________℃，乙溫度計：_________℃。【答案】

液體的熱脹冷縮

0.1

-4

34【詳解】[1][2]體溫計的測溫原理是液體的熱脹冷縮，它的分度值是0.1攝氏度。[3]由圖示知，甲溫度計的分度值為1攝氏度，玻璃泡在左側，刻度值由左往右變小，所以是零下，示數為-4攝氏度。[4]乙溫度計的分度值為0.2攝氏度，玻璃泡在右側，刻度值由右往左變大，所以是零上，示數為34攝氏度。培優第三階——中考沙場點兵1．（2017·廣西柳州·中考真題）用溫度計測量燒杯中的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（）A． B． C． D．【答案】C【詳解】使用溫度計測量待測液體溫度時，不能讓溫度計的玻璃泡接觸到容器底或容器壁，需要將溫度計的玻璃泡一直浸沒在待測液體中，不能脫離待測液體，避免容器溫度和空氣溫度影響溫度計的示數。故選C。2．（2022·新疆·中考真題）正在發燒的小軍的體溫可能是（）A．35℃ B．36℃ C．39℃ D．49℃【答案】C【詳解】人體的正常體溫在36～37℃，臨床上體溫超過37.3攝氏度時才視為發熱，但是通常不會超過42℃。所以正在發燒的小軍的體溫可能是39℃。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3．（2022·廣西賀州·中考真題）在標淮大氣壓下冰水混合物的攝氏溫度為（）A．0℃ B．20℃ C．80℃ D．100℃【答案】A【詳解】物理學規定，在標淮大氣壓下冰水混合物的攝氏溫度為0℃，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4．（2022·上海·中考真題）人體的正常體溫為（）A．0℃ B．20℃ C．37℃ D．45℃【答案】C【詳解】人體的正常體溫為37℃，若高于37.3℃，則視為發燒，故C符合題意。故選C。5．（2022·湖北鄂州·中考真題）媽媽對你說，今天降溫了，看看墻上掛的寒暑表，自己選擇合適的衣服。如圖所示，關于該寒暑表，下列說法正確的是（）A．寒暑表的量程是﹣50~50℃B．寒暑表的分度值是0.1℃C．寒暑表的示數是21℃D．寒暑表的示數是39℃【答案】C【詳解】A．寒暑表的量程是-35~50℃，故A錯誤；B．寒暑表的分度值是1℃，故B錯誤；CD．由寒暑表的分度值和液柱指示刻度可知，寒暑表的示數是21℃，故C正確，D錯誤。故選C。6．（2022·貴州六盤水·中考真題）游泳時為了謹防抽筋現象，最適宜的水溫是（）A．10℃ B．20℃ C．28℃ D．40℃【答案】C【詳解】適合游泳的水溫有很多，溫度過低可能會引發人體抽筋現象。一般室內游泳池的水溫在26~28℃左右，而兒童池和殘疾人池的水溫則略高一些，所以下水前應試試水溫，最適宜的水溫約為28℃。故ABD