山東省郯城三中高中體育《排球墊球（二）》教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）山東省郯城三中高中體育《排球墊球（二）》教案教學(xué)內(nèi)容《排球墊球（二）》是山東省郯城三中高中體育課程的一部分，本節(jié)課將重點(diǎn)講解和練習(xí)排球墊球的技術(shù)要領(lǐng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握排球墊球的基本技巧，提高自己的技術(shù)水平。教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.排球墊球的基本概念：解釋排球墊球的概念，強(qiáng)調(diào)墊球在排球比賽中的重要性。

2.排球墊球的技術(shù)要領(lǐng)：講解和演示排球墊球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括站位、手臂姿勢(shì)、擊球點(diǎn)和落球點(diǎn)的選擇等。

3.排球墊球的練習(xí)方法：介紹一些排球墊球的練習(xí)方法，包括分組練習(xí)、對(duì)墻練習(xí)和比賽練習(xí)等。

4.排球墊球的應(yīng)用：講解如何在排球比賽中運(yùn)用墊球技巧，提高比賽效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)練習(xí)排球墊球技術(shù)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練掌握并運(yùn)用墊球技巧。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的身體健康，促進(jìn)其形成健康的生活方式。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，使其學(xué)會(huì)尊重對(duì)手、公平競(jìng)爭(zhēng)，并培養(yǎng)其堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的體育品德。

4.安全意識(shí)：教育學(xué)生注重運(yùn)動(dòng)安全，避免運(yùn)動(dòng)損傷，使其能夠在運(yùn)動(dòng)中保持安全意識(shí)。學(xué)情分析郯城三中高中學(xué)生普遍具有較好的體育基礎(chǔ)，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)有一定的了解。學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了排球墊球的基本技巧，對(duì)排球墊球的概念和動(dòng)作要領(lǐng)有一定的認(rèn)識(shí)。大部分學(xué)生能夠積極參與體育活動(dòng)，具備一定的運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

然而，學(xué)生在排球墊球技術(shù)方面存在以下問(wèn)題：部分學(xué)生對(duì)墊球動(dòng)作要領(lǐng)的理解不夠深入，動(dòng)作不夠規(guī)范；少數(shù)學(xué)生在擊球點(diǎn)和落球點(diǎn)的選擇上存在困惑；部分學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力有待提高。

針對(duì)這些問(wèn)題，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)將放在鞏固學(xué)生對(duì)排球墊球技術(shù)要領(lǐng)的理解，通過(guò)分組練習(xí)、對(duì)墻練習(xí)和比賽練習(xí)等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生熟練掌握排球墊球技巧。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高其運(yùn)動(dòng)能力和素質(zhì)。

在教學(xué)過(guò)程中，教師需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同層次的學(xué)生制定合適的教學(xué)策略，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、勇于挑戰(zhàn)，培養(yǎng)其堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)取的體育品質(zhì)。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其在輕松愉快的氛圍中提高排球墊球技術(shù)水平。教學(xué)資源1.軟硬件資源：排球場(chǎng)、排球、墊子、標(biāo)志物、教學(xué)音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：排球墊球教學(xué)視頻、教學(xué)課件、在線練習(xí)平臺(tái)。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、分組練習(xí)法、比賽法、反饋評(píng)價(jià)法。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)排球墊球（二）的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了排球墊球的基本技巧，這節(jié)課我們將深入探討排球墊球的技術(shù)要領(lǐng)。你們對(duì)排球墊球有什么疑問(wèn)或想法嗎？”

展示一些排球比賽的精彩片段，讓學(xué)生初步感受排球墊球的重要性。

簡(jiǎn)短介紹排球墊球的技術(shù)要領(lǐng)和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排球墊球技術(shù)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排球墊球的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)和應(yīng)用。

過(guò)程：

講解排球墊球的定義，包括其主要?jiǎng)幼饕I(lǐng)和技巧。

詳細(xì)介紹排球墊球的動(dòng)作要領(lǐng)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.排球墊球練習(xí)（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)分組練習(xí)，讓學(xué)生深入了解排球墊球的特性和重要性。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組進(jìn)行排球墊球的練習(xí)。

引導(dǎo)學(xué)生思考如何運(yùn)用排球墊球技巧提高比賽效果。

小組內(nèi)討論：讓學(xué)生分組討論排球墊球技巧在比賽中的應(yīng)用，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與排球墊球相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)排球墊球的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)排球墊球的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括排球墊球的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)。

強(qiáng)調(diào)排球墊球在比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用排球墊球技巧。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于排球墊球技巧的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）排球墊球技術(shù)圖解：提供一份詳細(xì)的排球墊球技術(shù)圖解，包括站位、手臂姿勢(shì)、擊球點(diǎn)和落球點(diǎn)的選擇等，幫助學(xué)生更好地理解排球墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。

（2）排球墊球教學(xué)視頻：推薦幾個(gè)高質(zhì)量的排球墊球教學(xué)視頻，讓學(xué)生通過(guò)觀看專業(yè)人士的示范動(dòng)作，提高自己的技術(shù)水平。

（3）排球比賽案例：提供一些排球比賽的案例，讓學(xué)生了解排球墊球技巧在實(shí)際比賽中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

（4）排球墊球練習(xí)軟件：推薦一款排球墊球練習(xí)軟件，學(xué)生可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，進(jìn)行排球墊球的模擬練習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生觀看排球比賽：利用課余時(shí)間，組織學(xué)生觀看排球比賽，讓學(xué)生了解排球墊球技巧在實(shí)際比賽中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

（2）開(kāi)展排球墊球技術(shù)競(jìng)賽：組織學(xué)生進(jìn)行排球墊球技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的技術(shù)水平。

（3）邀請(qǐng)專業(yè)教練進(jìn)行講座：邀請(qǐng)專業(yè)教練到校進(jìn)行排球墊球技巧的講座，讓學(xué)生接受更專業(yè)的指導(dǎo)，提高自己的技術(shù)水平。

（4）組織學(xué)生進(jìn)行排球墊球?qū)嵺`：利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行排球墊球?qū)嵺`，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高自己的技術(shù)水平。

（5）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)排球墊球相關(guān)知識(shí)，通過(guò)觀看教學(xué)視頻、閱讀教學(xué)文章等方式，提高自己的技術(shù)水平。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生清晰地理解和記憶排球墊球技術(shù)要領(lǐng)。設(shè)計(jì)時(shí)，將重點(diǎn)分為以下幾個(gè)部分：

1.排球墊球基本概念：板書排球墊球的定義，以及其在排球比賽中的重要性。

2.技術(shù)動(dòng)作分解：通過(guò)圖解或步驟說(shuō)明，將排球墊球的動(dòng)作要領(lǐng)分解展示，包括站位、手臂姿勢(shì)、擊球點(diǎn)和落球點(diǎn)的選擇等。

3.動(dòng)作要領(lǐng)概括：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言總結(jié)排球墊球的關(guān)鍵動(dòng)作和技巧。

4.練習(xí)方法指導(dǎo)：列出幾種排球墊球練習(xí)方法，以及每種練習(xí)的目的和效果。

5.比賽中的應(yīng)用：通過(guò)圖示或文字描述，展示排球墊球在比賽中的實(shí)際應(yīng)用。

板書設(shè)計(jì)要求結(jié)構(gòu)清晰，條理分明，以便學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握排球墊球技術(shù)。同時(shí)，設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在藝術(shù)性和趣味性方面，可以通過(guò)圖示、顏色標(biāo)注和排版設(shè)計(jì)等手段，使板書更具吸引力和直觀性。典型例題講解本節(jié)課將講解排球墊球技術(shù)要領(lǐng)的典型例題，通過(guò)實(shí)際案例幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。以下是五個(gè)典型例題及答案：

1.例題一：排球墊球的基本動(dòng)作要領(lǐng)是什么？

答案：排球墊球的基本動(dòng)作要領(lǐng)包括站位、手臂姿勢(shì)、擊球點(diǎn)和落球點(diǎn)的選擇。站位要選擇合適的位置，手臂姿勢(shì)要保持自然下垂，擊球點(diǎn)要在身體前下方，落球點(diǎn)要在身體側(cè)后方。

2.例題二：排球墊球時(shí)，如何保持穩(wěn)定的站位？

答案：排球墊球時(shí)，要保持穩(wěn)定的站位，首先要保持雙腳分開(kāi)，與肩同寬，身體重心均勻分布；其次，要保持膝蓋微彎，隨時(shí)做好擊球的準(zhǔn)備；最后，要通過(guò)眼睛觀察和判斷來(lái)調(diào)整自己的站位。

3.例題三：排球墊球時(shí)，如何正確地?fù)]動(dòng)手臂？

答案：排球墊球時(shí)，揮動(dòng)手臂的正確方法是：手臂要自然下垂，利用腕部和手指的力量快速揮動(dòng)，擊球點(diǎn)要在身體前下方，揮動(dòng)手臂時(shí)力量要集中，擊球后要立即放松。

4.例題四：排球墊球時(shí)，如何選擇合適的擊球點(diǎn)和落球點(diǎn)？

答案：排球墊球時(shí)，選擇合適的擊球點(diǎn)和落球點(diǎn)是關(guān)鍵。擊球點(diǎn)要在身體前下方，這樣可以更好地控制球的方向和力量；落球點(diǎn)要在身體側(cè)后方，這樣可以保證球在墊球后能夠順利過(guò)渡到進(jìn)攻或傳遞。

5.例題五：在排球比賽中，如何運(yùn)用墊球技巧？

答案：在排球比賽中，運(yùn)用墊球技巧首先要保持良好的站位和穩(wěn)定的身體平衡；其次，要準(zhǔn)確判斷對(duì)手的進(jìn)攻意圖，提前做好墊球的準(zhǔn)備；最后，要通過(guò)合理的揮動(dòng)手臂和力量控制，將球墊到對(duì)方場(chǎng)地，為隊(duì)友創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)。反思改進(jìn)措施（1）引入多媒體教學(xué)：在教學(xué)中，利用多媒體課件、視頻、圖片等資源，使學(xué)生更加直觀地了解排球墊球的技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）分組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行分組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中相互交流、相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。

（3）注重個(gè)性化教學(xué)：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同層次的學(xué)生制定合適的教學(xué)策略，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、勇于挑戰(zhàn)，培養(yǎng)其堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)取的體育品質(zhì)。

2.存在主要問(wèn)題：

（1）教學(xué)管理：在教學(xué)過(guò)程中，部分學(xué)生注意力不集中，需要加強(qiáng)課堂管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（2）教學(xué)組織：在分組練習(xí)時(shí)，部分學(xué)生動(dòng)作不規(guī)范，需要加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。

（3）教學(xué)方法：在講解排球墊球技術(shù)要領(lǐng)時(shí)，部分學(xué)生理解困難，需要采用更加直觀、生動(dòng)的教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地理解和掌握技術(shù)要領(lǐng)。

3.改進(jìn)措施：

（1）加強(qiáng)課堂管理：教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課堂的管理，確保學(xué)生能夠集中注意力，積極參與學(xué)習(xí)。例如，通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（2）細(xì)化分組練習(xí)指導(dǎo)：在分組練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)每個(gè)小組的指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。例如，教師可以針對(duì)每個(gè)小組的動(dòng)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，幫助學(xué)生更好地掌握技術(shù)要領(lǐng)。

（3）采