《石灰吟》16古詩三首之于謙

我的前身叫石灰石，埋藏在深山之中，相當堅硬，人們將我開采出來，運出了深山老林。然后，將我與焦炭混合在一起，放在高達1500度烈火的石灰窯中煅燒，這時，我的主要成分發(fā)生了變化。雖然，這時的我，仍然像一塊塊石頭，但已經渾身雪白，白得十分耀眼，輕輕一捏，就容易破碎。人們還把我放進水中，水立即沸騰起來，像燒開的水一樣。于是我變成了熟石灰，這時候，我很像一塊軟軟的潔白的年糕，人們將我涂在墻上，既能保護墻面，又能保護環(huán)境。石灰的自述石灰吟【明】于謙千錘萬鑿/出深山，烈火焚燒/若等閑。粉骨碎身/渾不怕，要留清白/在人間。[詩人簡介]

于謙（1398——

1457），漢族。字廷益，浙江錢塘人，明朝名臣，民族英雄。七歲的時候，有個和尚驚奇于他的相貌，說：“這是將來救世的宰相呀。”永樂十九年，于謙考中了進士。

[詩人簡介]

于謙（1398——

1457），漢族。字廷益，浙江錢塘人，明朝名臣，民族英雄。七歲的時候，有個和尚驚奇于他的相貌，說：“這是將來救世的宰相呀。”永樂十九年，于謙考中了進士。

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一、于謙從小學習刻苦，志向遠大。相傳有一天，他信步走到一座石灰窯前，觀看師傅們煅燒石灰。只見一堆堆青黑色的山石，經過熊熊的烈火焚燒之后，都變成了白色的石灰。他深有感觸，略加思索之后便吟出了《石灰吟》這首膾炙人口的詩篇。那年，于謙剛好12歲。二、唐朝大詩人白居易說：“歌詠言，詩言志。”12歲的于謙寫下的這首詩不只是石灰的想象寫照，更是他人生的追求。于謙經過發(fā)憤苦學，步入仕途。他的一生，為官清廉，關心民間疾苦，為人剛正不阿，敢于得罪權貴。因此，朝中一批陰險貪財的家伙恨死了他。他們密謀策劃，等待時機，一心想除掉于謙。最后，在一場變故中，這幫家伙挑唆皇帝，殺害了正直無私的于謙，可是正如他早年寫的《石灰吟》一詩那樣，他那不畏權貴的品格和清白高潔的節(jié)操永留人間，后人永遠崇敬他、懷念他。而這首《石灰吟》也因于謙而被傳誦不絕，激勵著一代又一代的仁人志士。

古詩的朗讀，要注意音步的劃分和韻腳的讀法。七言絕句一般可分四個音步，讀法有“二二二一”或“二二一二”。

這首詩應該是“二二一二”的讀法。在朗讀時還要注意韻腳，把韻腳的音節(jié)稍稍拖長，讀得響亮，清晰，平仄要分明，使人明顯感到前后押韻的地方，產生一種和諧的音韻美。讀出韻味千錘萬鑿/出深山，烈火焚燒/若等閑。粉骨碎身/渾不怕，要留清白/在人間。石灰吟【明】于謙石灰吟①千錘萬鑿②出深山，經過千萬次捶打從深山里采出來的石灰，

烈火焚燒若等閑③。對石灰窯中熊熊烈火的焚燒看的跟平常事一樣。①古代詩歌體裁的一種名稱。②無數次的錘擊開鑿。③好像平常事一樣。理解詩句。石灰吟①千錘萬鑿②出深山，經過千萬次捶打從深山里采出來的石灰，

烈火焚燒若等閑③。對石灰窯中熊熊烈火的焚燒看的跟平常事一樣。①古代詩歌體裁的一種名稱。②無數次的錘擊開鑿。③好像平常事一樣。理解詩句。粉骨碎身渾④不怕，即使粉身碎骨也都無所謂，要留清白⑤在人間。

只為把一片清白長久保存在人間。④都。⑤指石灰潔白的本色，又比喻高尚的情操。《石灰吟》詩人用托物言志的方法，通過對石頭不畏“千錘萬鑿”和“烈火焚燒”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描寫，贊頌石灰堅強不屈、潔身自好的品質，抒發(fā)了詩人不同流合污的思想感情，反映了詩人廉潔正直的高尚情操。領會主題千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

石灰吟【明】于謙鞏固練習一、補全詩句。（）出深山，（）若等閑。（）渾不怕，要留（）在人間。千錘萬鑿烈火焚燒粉骨碎身清白二、翻譯詩句。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

，。經過千萬次捶打從深山里采出來的石灰對石灰窯中熊熊烈火的焚燒看的跟平常事一樣二、翻譯詩句。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

，。經過千萬次捶打從深山里采出來的石灰對石灰窯中熊熊烈火的焚燒看的跟平常事一樣三、領會主題。《石灰吟》詩人用（）的方法，贊頌石灰（）、（）的品質，抒發(fā)了詩人（）的思想感情，反映了詩人（）的高尚情操。托物言志堅強不屈潔身自好不同流合污廉潔正直三、對比閱讀。墨梅【元】王冕我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。【作品賞析】這是一首題畫詩。詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。116.古詩三首竹石清鄭燮之鄭燮作者簡介PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/

竹石

【清】鄭燮(xiè)

咬定青山不放松，

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，

任爾東西南北風。

竹石

【清】鄭燮(xiè)

咬定青山不放松，

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，

任爾東西南北風。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/

竹石

【清】鄭燮(xiè)

咬定青山不放松，

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，

任爾東西南北風。

竹石

【清】鄭燮(xiè)

咬定青山不放松，

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，

任爾東西南北風。

竹石

（清）鄭燮

咬定青山不放松，

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，

爾東西南北風。竹石：扎根在石縫中的竹子。

任：任憑。

咬定：比喻根扎得結實，像咬著青山不松口一樣。

立根：扎根，生根。

原：本來。

磨：折磨堅勁：堅定強勁。爾：你。

咬住了青山就絕不肯放松，根須已經深扎在巖石之中。歷經千萬次磨煉更加堅韌，任憑你東西南北來的狂風。竹石一詩表面寫竹，實則寫人，作者借贊美竹石堅定、頑強的精神，隱喻自己風骨的強勁。夏日絕句李清照16古詩三首之項羽李清照：（1084~約1151）

自號易安居士，濟南章丘人，著名女詞人。婉約詞派代表。早期生活優(yōu)裕，與丈夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據中原時，流寓南方，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調感傷，也流露出對中原的懷念。李清照：（1084~約1151）

自號易安居士，濟南章丘人，著名女詞人。婉約詞派代表。早期生活優(yōu)裕，與丈夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據中原時，流寓南方，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調感傷，也流露出對中原的懷念。夏日絕句生當作人杰死亦為鬼雄至今思項羽不肯過江東PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/

夏日絕句

【宋】李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

1.這首詩中李清照用了兩個詞語贊頌項羽的英雄氣概，找到了嗎？人杰：人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。鬼雄：鬼中的英雄。

成語詞典中有兩個成語給我們展示了項羽的英雄氣概

拔山蓋世：項羽說自己的力量足以拔起一座大山，自己的氣概足以超越天下。形容力大勇猛，無人能比。【出自《史記?項羽本紀》：“項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：‘力拔山兮氣蓋世。’”】

破釜沉舟：項羽跟秦兵打仗，過河后就命令士兵把鍋都打破，把船都弄沉，激勵士兵拼死作戰(zhàn)，不打勝仗決不生還。比喻下定決心不顧一切地干到底。【出自《史記?項羽本紀》：“項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”】

生當作人杰，死亦為鬼雄。

活著要做人中豪杰；死了，也要成為鬼中英雄。

至今思項羽，不肯過江東。

至今人們還懷念項羽，佩服他寧死不肯逃回江東。理解詩句

生當作人杰，死亦為鬼雄。

活著