1、自然資源分為那兩類？2、我們腳下的土地是可再生資源還是非可再生資源？可再生資源和非可再生資源你還能回憶起來嗎？第二節：土地資源一、土地資源的特點：二、珍惜每一寸土地1、總量豐富、人均不足是我國的基本國情我國陸地面積約______平方千米，在世界各國中居第______位,耕地占___位；人均占有土地面積相當于世界人均面積的____，人均耕地不到世界的_____。960萬三1/3四1/2一：土地資源的特點部分國家人均耕地的比較人均耕地公頃人土地使用類型2.類型齊全、區域差異明顯.2、種類齊全、分布不均林地耕地林地400毫米秦嶺淮河800毫米干旱、半干旱區濕潤、半濕區季風區非季風區三大林區：東北天然林、西南天然林、東南人工林B圖山區交通不便不宜耕作，適宜發展林業林地A圖耕地一般分布在平原、盆地和丘陵地區，這里地勢低平、水份充足。耕地C圖這里草原茂盛，人們在這里放牧牛羊，能夠發展牧業

草地草原和草地400毫米干旱、半干旱區濕潤、半濕區季風區非季風區四大牧區：內新青藏林地耕地林地400毫米秦嶺淮河800毫米干旱、半干旱區濕潤、半濕區季風區非季風區草地的分布戈壁、高寒荒漠、石山400毫米干旱、半干旱區濕潤、半濕區季風區非季風區可利用草地27%林地24%工礦交通城市用地、內陸水域8％沙漠、石山、積雪、冰川27％耕地14％我國土地利用結構的百分比難利用的土地已利用土地3:耕地、林地比重小,難利用的土地比重大

想一想，中國陸地面積略多于美國。為什么耕地總面積卻少于美國？人均耕地面積更少于美國？活動美國一半以上是平原，中國三分之二是山區。中國人口多。小結：土地資源的特點1、總量豐富、人均不足2、種類齊全、區域差異東南季風區山區—林地東北（大小興安嶺、長白山）西南（橫斷山）東南人工林（東南丘陵、南嶺）土地：3——1/3耕地：4——1/2平原、盆地、淺丘：耕地秦淮以南：水田秦淮以北：旱地土地西北非季風區：干旱半干旱區青新藏內四大牧區沙漠、高寒荒漠、石山——難利用土地3:耕地、林地比重小,難利用的土地比重大二、珍惜每一寸土地

51—86年全國減少耕地4073萬公頃，相當于1個法國、兩個英國的大小。植被的破壞草原超載現狀：土地沙漠化土地的鹽堿化建設用地2、我們應該怎樣解決以上問題？我國土地的基本國策是：珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地。全國土地日：6月25日課堂檢測

聯系氣候、地形等知識，把下列地形區和主要的土地利用類型連起來。

東北平原林地珠江三角洲旱地內蒙古高原東部水田塔里木盆地草地橫斷山區沙漠課堂檢測

1、圖中區域A表示_____,區域B表示_____（土地利用類型）2、區域A和B大致以___________為界線,這條分界線與我國1月0°C等溫線及_____毫米等降水量線大體一致。3、區域C為_____林區,D為_____林區.4、區域E為____(土地利用類型)，分布在______高原。5、從地形來看，我國林地主要分布在_____,耕地主要分布在_______________。6、從干濕地區來說，耕地主要分布在___________地區,草地主要分布在____________地區.ABCDE旱地水田秦嶺800東北西南草地青藏山地平原濕潤、半濕潤干旱、半干旱丘陵盆地—淮河教學目標1、認知目標：A、了解我國土地資源的主要特點。B、知道我國土地資源的主要類型及分布狀況。C、理解為什么要珍惜每一寸土地。2、能力目標：

A、培養學生讀圖、繪圖能力，提高學生通過地圖獲取地理信息的能力。B、培養學生動手實踐、自主探索、合作交流的能力，使學生初步學會分析和