2024年云南省昭通市魯甸縣數學四上期末教學質量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．在、16.8%、中，最大的是_____，最小的是_____．2．聰聰每步長約61厘米，他從家到學校走了398步，聰聰家到學校的距離大約是（________）米。3．一個九位數是由3個億，4個千萬，五個萬，六個千組成的，這個數寫作（______________），省略億后面的尾數約是（________）億。4．兩個數相除商是40，如果被除數不變，除數乘2，那么商是（______）。5．小華在一個直徑10厘米的圓中畫了一個圓心角是120°的扇形。這個扇形的大小是圓的。要使扇形的大小正好是圈的，它的圓心角應是（）°。6．一間教室的面積是100平方米，（______）間教室的面積是1公頃。7．280÷40＝7，如果被除數和除數同時乘5，商是（______）。8．1.觀察統計圖，再完成問題．新興小學課外興趣小組男、女生人數統計圖2009年9月制（1）從圖上看出男生人數最多的是（______）小組，女生人數最少的是（______）小組，（______）小組的總人數最多，（______）小組的總人數最少．（2）通過計算，三個興趣小組的總人數有（______）人，男生人數比女生人數多（______）人．數學小組再增加（______）人就和科技小組的人數一樣多．9．鐘面上9時整，時針和分針成（___）角；鐘面上（___）時整，時針和分針成平角．10．如果的商是一位數，□里最大應填（________）；如果的商是兩位數，□里最小應填（________）。11．一個六位數的十萬位、千位和個位上的數字都不為0，而且這三個數位上的數字之和是6，其余數位上均是0，這個六位數最大是（________）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．一個數除以真分數，商一定比這個數大.（_______）13．復印5張文字資料，正、反面都要復印，如果一次最多放兩張，最少要復印10次。（________）14．維維有300元，每個羽毛球拍16元，估計他最多可以買20個羽毛球拍。（_____）15．在同一平面內，平行的兩條直線永遠不會相交。（______）16．角的大小與兩條邊畫出長短無關，與兩邊張開的大小有關。（________）17．淘氣說：計算679÷42時，可以先看作“679÷40”來試商。（______）18．在10倍的放大鏡下看15度的角是150度。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面是四年級三班四位同學參加50米賽跑的成績：姓名成績（秒）8.79.2410.019.26張晨跑得最快，李強比劉力跑得慢，比王健跑得快，李強的成績是（）秒。A．8.7 B．9.24 C．10.01 D．9.2620．小華坐在第三列、第二行，用(3，2)表示．小強坐在第五列、第四行用（

)表示．A．（5，4） B．（4，5） C．（3，5） D．（2，4）21．如圖長方形的面積是（）平方厘米．A．6 B．12 C．15 D．1822．△÷4＝22…口，△中最大可填（）A．89 B．90 C．9123．7時，鐘面上的時針和分針所成的角是（）A．直角 B．鈍角 C．銳角四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出結果。450÷90＝70×300＝210×5＝37萬＋62萬＝780×0＝416÷70≈120÷39≈507×48≈25．用豎式計算下面各題。（其中帶☆要簡算，帶△要驗算）☆☆△五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．找朋友。十位是4個位是25810個十7個十9個一5個十8個一最小的三位數十位是7，個位是942六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．6個車站單程需要準備多少種不同的車票？（根據情境畫出示意圖，再算一算）圖：算式：30．（1）量一量下邊角的度數是（）度。（2）畫一條與平行的直線。31．學校為了開展“書香校園”活動，去新華書店購買了一些兒童讀物。請你根據信息把表格填完整，并解答問題。書目單價（元）數量（本）總價（元）漫畫書1216（）童話故事28（）504如果學校用900元購買《童話故事》，估計大約可以買多少本？32．劉叔叔帶600元去買化肥，如果買15袋的話，還差60元，每袋化肥的價錢是多少？33．小明家到少年宮有1400米。走了12分鐘后，還離少年宮620米。小明平均每分鐘走多少米？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、16.8%【詳解】＝、16.8%＝0.168，0.168＞＞，即16.8%＞＞，所以最大的是16.8%，最小的是故答案為：16.8%，2、240【分析】根據題意可知，用每步長度乘步數，即可求出聰聰家到學校的距離。將61估成60，398估成400，再進行計算即可。厘米和米之間的進率是100，據此將聰聰家到學校的距離換算成米。【詳解】398×61≈400×60＝24000（厘米）＝240（米）則聰聰家到學校的距離大約是240米。【點睛】三位數乘兩位數估算時，將兩個因數估成與其接近的整十數或整百數，再進行計算。3、3400560003【詳解】略4、20【解析】略5、；60【詳解】120°÷360°＝360°×＝60°答：這個扇形的大小是圓的。要使扇形的大小正好是圈的，它的圓心角應是60°。故答案為，60。6、100【分析】1公頃＝10000平方米，10000平方米里面有100個100平方米。【詳解】一間教室的面積是100平方米，（100）間教室的面積是1公頃。【點睛】熟悉面積單位之間的進率是解答此題的關鍵。7、7【分析】被除數和除數同時乘或除以一個相同的數（0除外），商不變。【詳解】280÷40＝7，如果被除數和除數同時乘5，商是（7）。【點睛】熟悉商的變化規律是解答此題的關鍵。8、科技數學科技數學1391522【詳解】略9、直6【詳解】鐘面把圓分成了12個大格，每個大格對應30°，9時分針和時針所成的較小的角是90°，是直角．6時時針和分針成180°角是平角．10、64【分析】除數是兩位數的除法，從被除數的最高位除起，先用除數試除被除數的前兩位，如果它比除數小，再試除被除數的前三位；除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫商；據此解答。【詳解】如果□22÷64的商是一位數，那么被除數的前兩位＜64，□2＜64，□最大應該填6；如果□82÷48的商是兩位數，那么被除數的前兩位≥48，□8≥48，□最小應該填4。【點睛】本題考查除數是兩位數的除法，關鍵注意余數一定比除數小。11、401001【分析】要使組成的這個六位數最大，則千位和個位為最小的一位數1，十萬位上是6－1－1＝4。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，這個六位數最大是401001。【點睛】要使組成的六位數最大，則十萬位上的數應盡量大，而千位和個位上的數應盡量小。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】略13、×【分析】根據題意可知，復印5張文字資料，正、反面都要復印，可知要復印的資料一共是10面，如果一次最多放兩張可知一次最多復印2面，用除法即可解答。【詳解】5×2÷2＝10÷2＝5（次）故答案為：×。【點睛】本題考查優化問題，關鍵掌握用最合理的策略減少用時。14、×【詳解】略15、√【分析】根據平行的含義：在同一平面內不相交的兩條直線互相平行線，其中一條直線叫做另一條直線的平行線。據此判斷即可。【詳解】在同一平面內，只有不相交的兩條直線才是平行線，它們永遠不會相交。如圖：所以原題判斷正確。【點睛】本題考查平行的定義。16、√【分析】根據角的含義“由一點引出的兩條射線所圍成的圖形，叫做角”可知：角的大小跟邊的長短無關，跟兩邊張開的大小有關；由此判斷即可。【詳解】根據角的含義可知：角的大小跟邊的長短無關，跟兩邊張開的大小有關。故答案為：√17、√【分析】根據題意：679÷42，除數很接近整十數，把它看作整十數來試商，可解此題。【詳解】除數42接近40，所以679÷42應該把除數看作40來試商，所以判斷正確。【點睛】本題考查了整數的除法及應用，掌握除數是兩位數的試商方法。18、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、D【分析】根據題意，用時越多，跑得越慢；用時越少，跑得越快，四人從快到慢排列依次是張晨＞劉力＞李強＞王健，對應成績是8.7＜9.24＜9.26＜10.01，由此解答。【詳解】張晨跑得最快，李強比劉力跑得慢，比王健跑得快，李強的成績是9.26秒；故答案為：D【點睛】本題考查通過題意的分析歸納總結，用時越多，跑得越慢是解題的關鍵。20、A【詳解】略21、D【詳解】1＝1×1（1×6）×（1×3）＝6×3＝18（平方厘米）答：長方形的面積是18平方厘米．故選D．22、C【詳解】余數最大為：4﹣1＝34×22+3＝88+3＝91答：△中最大可填91；故選C．23、B【分析】7時，鐘面上的時針指向7，分針指向12，它們之間的格子數是25個，每個格子對應的圓心角是360÷60度．求出它們之間的度數，再根據角的分類進行選擇．【詳解】360÷60×25，=6×25，=150（度），大于90度小于180度的角是鈍角，所以150度的角是鈍角．故選B．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、5；21000；1050；99萬；0；6；3；25000；【詳解】略25、8120；16……20；26460；8……6；19；106……5【分析】根據整數乘除法筆算方法進行計算即可解答。【詳解】☆203×40＝8120☆980÷60＝16……20315×84＝26460550÷68＝8……6608÷32＝19△5623÷53＝106……5驗算：五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．27、【詳解】略28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）見詳解（2）5＋4＋3＋2＋1＝15（種）【分析】因為是單程，從牡丹園站到后面每一站都需要準備一種車票，共5種車票；從第二站櫻花林站到后面每一站都需要準備一種車票，共4種車票；從第三站桃花源站到后面每一站都需要準備一種車票，共3種車票；從第四站玫瑰海站到后面每一站都需要準備一種車票，共2種車票；從第五站杜鵲園站到最后一站只需要準備一種車票；再把所有站準備的車票加起來即可。【詳解】（1）給每個站分別用字母表示：牡丹園站（A），櫻花林站（B），桃花源站（C），玫瑰海站（D），杜鵲園站（E），梨花坡站（F）；每個站出發需準備的票數如下圖：（2）根據分析可得：5＋4＋3＋2＋1＝15（種）答：6個車站單程需要準備15種不同的車票。【點睛】按一定的順序，就能夠做到不重復、不遺漏。30、（1）120；（2）見詳解【分析】（1）量角的步驟：先把量角器的中心與角的頂點重合，0°刻度線與角的一條邊重合。再看角的另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數。（2）過直線外一點作已知直線的平行線的方法：先把三角尺的一條直角邊與已知直線重合；再用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊。固定直尺，然后沿著直尺平移三角尺，使直線外的點在三角尺上。沿直角邊畫出另一條直線即可。【詳解】（1）角的度數是120度。（2）【點睛】用量角器測量角的度數時，把量角器的中心與角的頂點重合，0°刻度線與角的一條邊重合。同一平面內不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。31、192；18本；30本【分析】總價＝單價×數量，數量＝總價÷單價，據此即可解答。【詳解】12×16＝192（元）504÷28＝18（本）900÷28≈900÷30＝30（本）答：估計大約可以買30本。【點睛】熟練掌握總價、單價、數量三者之間關系是解答本題的關鍵。32、44元【分析】用劉叔叔帶的錢加上還差的60元，求出15袋化肥的