(一)實習企業/002(二)設施條件/002(三)實習崗位/003(四)指導教師/004(一)考核內容/013(二)考核形式/013(三)考核組織/014(一)管理制度/014(二)過程記錄/017(三)實習總結/017一、適用范圍本標準適用于高等職業學校三年制電廠熱能動力裝置專業學生的實習安排，面向電廠熱能動力裝置專業電廠熱力設備運行與維護、電廠熱力設備安裝與檢修等崗位(群)。二、實習目標通過頂崗實習，使學生了解企業組織結構、規章制度；熟悉電廠熱力設備運行與維護、熱力設備安裝與檢修等崗位群的崗位職責、工作流程及職場環境；掌握現場安全防護知識，增強安全和節能意識；提升崗位技能，強化專業知識；形成愛崗敬業、團結奉獻的職業素質；提高職業綜合競爭力。三、時間安排實習時間至少半年以上。002--高等職業學校電廠熱能動力裝置專業頂崗實習標準測量工具、通用及專用工具裝備等；集中教學所需的場地及設3.信息資料企業的崗位工作職責、技術標準、熱力設備及系統的運行規程、運行系統圖、操作票、工作票、運行日志、運行記錄、數據記錄、設備使用技術說明書、電力工程施工設計圖、設備電廠熱力設備運行與維護類崗位群對應的實習崗位有：巡檢員、鍋爐運行值班員、汽輪機運行值班員、集控值班員、機組長、值長、鍋爐本體點檢員、汽輪機本體點檢員、輔機點檢電廠熱力設備安裝與檢修類崗位群對應的實習崗位有：汽輪機本體安裝工、鍋爐本體安裝工、鍋爐輔機安裝工、管道閥門檢修工、汽輪機本體檢修工、鍋爐本體檢修工、輔機企業指導教師應具有本類崗位群5年以上的工作經驗，具備電廠熱能動力裝置專業技師及以上國家職業資格或中級及以學校指導教師應具有中級及以上專業技術資格，且具備果中的任一項：(1)頂崗實習總結報告一篇；(2)實習期間形004--高等職業學校電廠熱能動力裝置專業頂崗實習標準實習內容時間(周)1崗前培訓1.了解行業特點、企業現狀；2.學習安全工作規程；3.學習電力法律法規；4.學習企業相關規章制度；5.了解企業組織構架；1.了解行業特點及現狀，具有安全經濟生產意識；2.掌握安全器具及個人防護用品的使用3.掌握電力生產企業員工的職業道德和崗位行為規范；21.企業生產過程；2.生產崗位設置及崗位職責；3.工作票及操作票；4.交接班制度；5.設備巡回檢查制度；1.熟悉企業生產過程；2.明確生產崗位設置及崗位職責；3.能填寫工作票及操作票；4.能熟練進行正常交接班；5.能熟練進行設備巡回檢查；6.能進行設備定期維護及輪換；7.融入班組，學習溝通協調技巧；006006高等職業學校電廠熱能動力裝置專業頂崗實習標準實習內容時間3行維護1.熟悉鍋爐各個系統；2.鍋爐冷、熱態啟動；3.鍋爐的運行調整；4.鍋爐停運；1.能講解鍋爐各個系統組成及工作過程；2.能進行鍋爐冷、熱態啟動操作；3.能進行鍋爐的運行調整；4.能進行鍋爐停運操作；5.能進行鍋爐及輔助設備巡檢；6.具有團隊協作精神；7.樹立安全、經濟、環保的意識4運行維護1.熟悉汽輪機各個系統；2.汽輪機冷、熱態啟動；3.汽輪機運行調整；4.正常停機；1.能講解汽輪機各個系統組成及工作2.能進行汽輪機冷、熱態啟動操作；3.能進行汽輪機的運行調整；4.能進行汽輪機停運操作；5.能進行汽輪機及輔助設備巡檢；實習內容時間5電氣設備運行1.了解發電廠電氣設備及系統；2.廠用電系統的倒送、廠用電的切換；3.學習廠用電系統的異常及處理；1.熟悉發電廠電氣設備及系統；2.能進行廠用電系統的倒送、廠用電的61.機組鍋爐事故的現象、原因及處理；3.機組電氣事故的現象、原因及處理；1.掌握發電機組事故處理的原則；3.具備認真負責、刻苦學習、鉆研技術的職業精神，能防范事故風險，減少實習內容時間1崗前培訓1.熟悉國家的方針政策，了解行業動態和發電廠現狀；2.學習安全工作規程如《電業安全工作3.學習電力法律法規；4.學習企業相關規章制度；5.了解企業組織架構1.能夠按照安全規程的要求，正確使用工器具及個人防護用品；安全、節能意識2崗前準備1.熟悉火力發電廠的生產流程；2.熟悉熱力設備巡檢流程；3.熟悉熱力設備點檢流程；4.學習熱力設備安裝與檢修過程中常用工具的使用；5.熟悉熱力設備安裝檢修過程中常用測量工器具的使用；1.能夠描述火力發電廠的生產流程；力設備安裝與檢修過程中常用工具；5.能正確使用熱力設備安裝檢修過程中常用測量工器具；6.能填寫和管理檢修工作票；7.融入班組，學習溝通協調技巧；實習內容時間31.學習起重中的索具，如麻繩、鋼絲繩和拴連工具；葫蘆、滑車和滑車組的使用；3.了解常用起重機械的選擇與布置；4.熟悉索具及起重機構和機械使用中的1.能正確使用起重中的索具如麻繩、鋼絲繩和拴連工具；會穿繞滑車組；4.能說出常用起重機械的選擇與布置的5.遵守起重過程中的安全規定41.熟悉瓢偏的測量；2.熟悉軸彎曲度的測量；1.能進行瓢偏的測量和記錄與計算；2.了解軸的檢查，清楚軸彎曲產生的原因及直軸的方法；3.掌握轉子及軸的晃動度和橢圓度的4.掌握靠背輪找中心的測量、計算及調整方法；5.工作認真、耐心實習內容時間(周)51.熟悉剛性轉子的平衡；1.能說出剛性轉子的概念、平衡原理、低速和高速動平衡的方法；動平衡；3.能說出撓性轉子的概念、平衡原理及61.熟悉汽輪機安裝的施工組織與準備；2.熟悉汽輪機本體安裝；3.了解發電機安裝；1.能說出汽輪機安裝的施工組織與準備的內容；2.能說出汽輪機基礎的檢查和驗收的內容和方法；3.能說出汽輪機軸承、隔板、汽封等的安裝方法；的測量；6.能說出汽輪機調速和油系統安裝的內容和方法；實習內容時間64.熟悉調速保護和油系統安裝；5.熟悉汽輪機輔助設備安裝7.能說出凝汽器、水泵的安裝方法；71.掌握汽缸檢修；2.掌握軸承檢修；3.掌握隔板與汽封的檢修；4.了解轉子的檢修；5.了解調速系統的檢修；6.掌握離心水泵檢修；1.能說出汽缸漏汽、裂紋等常見檢修項目及處理方法；出轉子產生裂紋的原因及處理方法；3.能說出軸承燒瓦的處理，能進行軸承的研刮，能進行軸承間隙的測量；4.能說出調速系統檢修的主要內容；5.能說出離心水泵、凝汽器檢修時常見的故障及處理措施；6.融入班組，學習溝通協調技巧實習內容時間(周)81.熟悉鍋爐安裝的施工組織與準備；2.了解鍋爐鋼架安裝；3.掌握鍋爐受熱面安裝；4.熟悉鍋爐輔助機械安裝；5.掌握管道及閥門的安裝1.能說明鍋爐安裝的基本要求及特點；2.能說明鍋爐安裝的施工組織與準備的3.能說明鍋爐鋼架安裝的過程及注意5.能說明鍋爐輔助機械安裝的內容；91.掌握鍋爐受熱面檢修；2.了解鍋爐輔機檢修；1.能說出機組檢修的分類及特點；修方法；對他們進行考核的內容主要包含組織紀律、工作態度、專業技術能力三個方面，具體依據實習表現、紀律情況、勞動態度、學生頂崗實習考核采用過程考核與終結性評價相結合的方式。企業指導教師對學生的考核，占總成績的60%;學校指導教師對學生的考核，占總成績的40%?？己私Y果分為優秀、良好、中等、及格和不及格五級，考核及格方可獲得該門課程的敬業精神、勞動技能、協作能力、創新意識與心理素質等情況學校指導教師根據企業的反饋意見，通過對學生實習報告學生在頂崗實習期間接受學校和企業的雙重指導，校企雙(2)各教學單位成立由教學單位主任、教研室主任、學校(3)各專業成立由專業負責人、教研室主任、指導教師代(3)頂崗實習過程管理制度。學校應該充分運用014--高等職業學校電廠熱能動力裝置專業頂崗實習標準崗實習過程管理。建立學校、實習企業定期信息通報制度，即學校和實習企業指導教師要定期向學校和實習企業報告學生頂崗實習情況，遇到重大問題或突發事件，實習指導教師應及時向學校和實習企業報告。(4)頂崗實習考核與評價。實行學校和實習企業對學生頂崗實習共同考核的制度，共同制定實習評價標準，共同考核學生實習效果。2.頂崗實習學生管理制度(1)學生到企業頂崗實習前，學校、實習企業、學生應簽訂三方頂崗實習協議，主要內容包括實習時間及地點、各方權利和義務、實習待遇、協議的生效條件、協議的終止與解除的條款規定等。學生應及時將協議內容告知家長。(2)頂崗實習前學生必須購買安全保險。(3)學生應當嚴格遵守學校和實習企業的規章制度、崗位的操作規程及勞動紀律，愛護勞動工具、儀器、設備，并注意自身安全，防止意外事故發生。對擅自離開實習單位等違反頂崗實習紀律的學生，應按學校與實習企業的相關規定進行處理。(4)學生實習期間，要努力完成規定的頂崗實習任務，應當積極主動地通過頂崗實習管理平臺與學校專業指導老師保持緊密聯系，在實習結束時提交頂崗實習企業證明材料并做好實習總結。(1)指導教師應在實習前熟悉專業頂崗實習方案和專業實(2)學校專業指導教師要按照實習的教學安排，積極運用(3)專業指導教師要及時了解、掌握及檢查學生完成實習(4)專業指導教師要做好調查研究，要善于總結，實習結(1)企業指導教師要負責管理學生實習期間的各項工作，016--高等職業學校電廠熱能動力裝置專業頂崗實習標準考核、鑒定等工作。(2)企業指導教師要隨時指導學生，檢查工作進度和質量。在業務指導中應注意培養學生嚴謹求實的工作作風和創新精神，并做好指導記錄。(3)企業指導教師在學生實習結束后要指導學生撰寫實習總結(報告),應避免出現科學性錯誤，保證學生的實習質量和水平。(4)在學生頂崗實習即將結束時，企業指導教師代表實習企業做好實習生的鑒定與成績評定工作，做好實習總結。(二)過程記錄學生頂崗實習過程記錄主要包括學生頂崗實習內容記錄表、頂崗實習周日志、學生登錄頂崗實習管理平臺的情況(按規定登錄頂崗實習管理平臺的時間、次數，以及師生交流情況)等。(三)實習總結實習總結要求有專業、指導教師和學生三方面的總結。(1)專業總結專業總結主要圍繞專業崗位