湖北省黃岡市(2024年-2025年小學三年級語文)統編版質量測試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語補充完整

邯鄲()()

()()四寶

()()并論

井底()()

()()求劍

()()打采2）.根據拼音，寫詞語。

清晨，嵩縣城從睡夢中sūxǐnɡ(

)。午后，我跟隨媽媽到公園，看到滿池的荷花隨風wǔdǎo(

)；nínɡjìnɡ(

)的夜晚，我穿著單薄的chènshān(

)登上玉皇山，xīnshǎnɡ(

)這夜晚的美景，感慨萬千，wěidà(

)的嵩縣人民用勤勞和zhìhuì(

)不斷創造著qíjì(

)……讓我們走進這座城市，開啟一段研學之旅吧！3）.讀下面的語段，看拼音寫詞語。

2024年4月25日20時59分是見證神舟十八號載人飛船成功發射的lìshǐ(

)時刻！全體中國人民為此歡呼雀躍，熱血沸騰。神舟十八號載人飛船chuànɡzào(

)了太空探索的新jìlù(

)，也是一代又一代航天人zhìhuì(

)的結晶。當火箭發射升空的那一刻，身為中國人，我們無不ɡǎndònɡ(

)和jiāoào(

)。4）.根據語境，看拼音寫詞語。

大自然是一本qímiào(

)的書。書里有剛剛sūxǐng(

)的小草，有xīnrán(

)怒放的花兒，有身段yúnchèn(

)的小鹿……你可以請chítáng(

)鋪開明鏡般的紙，記錄下gǎndòng(

)的畫面；還可以吹個泡泡，請它帶你尋找yǔzhòu(

)另一邊的mìmì(

)。5）.根據積累的內容填空。

（1）古詩中有可愛的生靈，“_____________，沙暖睡鴛鴦”；有明媚的春光，“________，春江水暖鴨先知”；有傳統的節日，“清明時節雨紛紛，__________”“________、每逢佳節倍思親”。

（2）自從和明明做了朋友，我不由得受他影響，也愛上了讀書，真可謂“_________，__________”呀！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面幾組詞語中有錯誤的一組是（

）A．跳舞

背誦

蘿卜B．鑰匙

顏料

蠟燭C．安靜

搬家

腦袋D．海賓

討厭

喇叭2）.孟子的母親為了給孩子一個良好的教育環境，多次遷居。“（）”講的就是環境對人的影響很大。A．近朱者赤，近墨者黑B．眼見為實，耳聽為虛C．不入虎穴，焉得虎子D．兵來將擋，水來土掩3）.下面詞語填在句子中最恰當的一項是（

）

有人說別

了，防震減災、用水用電、防溺水等班會根本不需要開。我們要勸告他，安全無小事，事事需留心。A．井底之蛙B．掩耳盜鈴C．杞人憂天D．自相矛盾4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我喜歡夏天的夜晚，________________________。（根據開頭提示，接著往下寫一段話）5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。將花兒與不同的開放形式連起來。

薔薇

從夢中醒來

睡蓮

菊欣然怒放

萬壽

含笑一現

曇花

綻開了笑臉2）.讀一讀，連一連。

如毛的

天空

輕快有力的

湖面

靈敏的

細雨

光彩奪目的

翅膀

硬硬的

視覺

伶俐可愛的

圖畫

曠亮的

甲殼

波光粼粼的

燕子6、排序題（每題5分共2題）1）.把錯亂的句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。

(

)果然，在我們眼前矗立著一棵高大的楓樹。

(

)一路上，大家興奮地談論著。

(

)這棵樹像一個頂天立地的巨人，粗大、筆直的樹干直插云霄。

(

)一個陽光明媚的下午，我們踏著小道向山頂攀登。

(

)突然，一位同學叫道：“楓樹。”

(

)我們誰也沒有見過這樣高，這樣大的樹。2）.給句子排列順序。

(

)湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗。

(

)樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星的點綴著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠望去，就像點綴著綠色圖案的綠緞子。

(

)她在微風的吹動下，舒展著柔軟的腰肢，浮動著細長的手臂，迎風起舞。

(

)天鵝湖是個圓形的湖，湖水清澈見底，碧綠發亮，好像一塊無瑕的翡翠。

(

)湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面帶點詞語的意思理解得是否正確？正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．白求恩爭分奪秒地給傷員做手術。

抓緊時間，一分一秒都不放過。(

)

2．水迸，兒得活。

迸裂。(

)

3．他們排列得并不規則，甚至有些凌亂。

雜亂又不整齊。(

)

4．白求恩仍然鎮定地站在手術臺旁。

表示情況繼續不變，仍舊。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。山行[唐]遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

，

。1．補全古詩和作者。

2．這首詩描寫的是哪個季節的景色？從哪些地方可以看出來？

___________________

3．詩人筆下的山林景色圖，都寫到了哪些景物？

___________________

4．詩人停下車來的原因是什么？

_____________________

5．下列對這首詩的理解錯誤的一項是（

）A．第一句寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。“寒”字點明深秋季節，“遠”字寫出山路的綿長。B．第二句描寫詩人山行時所看到的遠處風光。一個“生”字，形象地表現了白云升騰、繚繞和飄浮的種種動態，也說明山很高。C．第三句中的“晚”字的意思是傍晚。詩人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對紅葉喜愛至極。D．第四句是全詩的中心句。把一片深秋楓林美景具體展現在我們面前了。表現出秋季到來之時作者的哀傷之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

讀了中外寓言故事，如果讓你穿越其中，你最想遇見哪個人物？你們之間又會發生怎樣奇妙的故事呢？請你展開想象，寫一個你們之間發生的故事吧。

要求：①書寫工整；②語句通順，嘗試運用有新鮮感的詞語；③300字以上。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀我能行。朝霞與日出①天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人喝了一點酒，臉上呈現出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時候，周圍的白云，仿佛涂上了絢爛的色彩。啊！多么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。②我爬上山頂凝望那遙遠的天際，彩云不斷地在變化：一會兒好像金蘋果，一會兒又好像紫葡萄，一會兒仿佛又變成藍寶石、珍珠、彩玉……瑰麗無比的朝霞，變化莫測。③沒有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來了。霎時，遠近的樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了霞光，充滿了朝氣。尤其是那草木枝葉上的露珠，像鑲了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。真沒有想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！1．第一自然段寫出了朝霞__________的特點，第二自然段寫出了彩云__________的特點。

A.變化多而且快

B.顏色多

2．朝霞和日出的順序是（）A．先出現朝霞，紅日才慢慢升起B．紅日出來以后才有朝霞3．短文中第________和第______自然段是寫朝霞的，第______自然段是寫日出的。我更喜歡第______自然段，因為______。

4．短文的題目可以用“日出”來替換嗎？（）A．可以，因為短文描寫的對象就是日出前后的景色。B．不可以，因為從短文的題目中可以看出文章的重點。短文中朝霞和日出的關系是平等的，它們都很重要。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當的關聯詞語填空。

不僅……而且……

因為……所以……

只要……就……

盡管……還是……

除了……還有……

只有……才……

（1）(

)小女孩對班級的貢獻最大，(

)老師給她做了一件小藍裙子。

（2）現在，(

)一棟房子漂亮了，(

)整條街都變得整齊清潔了。

（3）你(

)彈斷一千根琴弦，(

)能打開紙單。

（4）(

)趕上上學的時候，我(

)能看見那個圓臉的少年在河里游來游去。

（5）(

)和大家有共同感覺之外，(

)一點就是和體育和奧運有一份特殊的感情。2）.給加點字選擇正確的讀音，并用“√”標出。

旋轉（xuáixuán）

姿態（zhīzī）

筍丁（shǔnsǔn）

爽快（suǎngshuǎng）

柚子（yòuxiù）

棕櫚（lánlǘ）12、語言表達（每題6分共1題）1）.完成關于句段的練習。

（1）照樣子把句子寫得更生動。

牽牛花開了。牽牛花吹起了紫色的小喇叭。

荷花開了。_______________________________

（2）選擇一個關聯詞說一說最近觀察的事物。

要是……就會……??無論……總是……

盡管……但……?不是……而是……

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