四川省資陽市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版質量測試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據語境填空。

（1）與品行端正的人在一起，我們會變得越來越優秀；與品行不端的人在一起，會沾染不好的習氣，所以人們常說：“_______________，________________”。

（2）《大林寺桃花》中，“_________________，________________”一句使我明白了高度的差異能夠影響植物開花的時節。

（3）《九月九日憶山東兄弟》中的“________________，______________”讓我感受到了作者對家鄉、親人的思念之情。

（4）見到美好的人和事就要傾心追隨、努力學習有了錯誤就要馬上改正。這是《周易》中的“__________________，__________________”告訴我們的道理。2）.把下列詞語補充完整，并填空。

①鴉雀()()

②提()吊()

③()干()燥

④層()盡()

⑤秋()氣()

⑥百()百()

（1）觀察詞語②和③的特點，再寫兩個同樣特點的四字詞語：_______、_______。

（2）我發現④和⑤這兩個詞語都是描寫_______季的，這樣的四字詞語我還積累了：________、________。3）.根據語境，看拼音寫詞語。

一場大雨后，mógu(

)從土里探出頭來，躲在散發出qīngxiāng(

)味兒的野草下面，仿佛與花叢中的mìfēng(

)、池塘里的睡蓮捉迷藏。這yòurén(

)的景象讓我sīxù(

)萬千。4）.鄭州，這座充滿魅力的城市，有二七紀念塔、千禧塔、黃河風景名勝區、戒指橋……鄭小語決定第一站帶表妹打卡鄭州新地標——蝶湖之畔的“戒指橋”。

這座橋修jiàn(

)于2016年，橫kuò(

)潮河，因其形狀像極了一枚戒指，而被人們美其名曰“戒指橋”。站在“戒指橋”上向四周觀望，蝶湖周圍樹木繁茂，水草豐美，清風吹fú(

)下，花兒爭qí

(

)斗yàn(

)，chuíliǔ(

)隨風wǔdǎo(

)，mìfēng(

)在花間忙碌。一位穿紅色chènshān(

)的小妹妹在吹肥皂泡。泡泡在陽光的照射下像一個個tòu(

)明的玻璃球，變huàn(

)豐富的色彩，照著小妹妹圓rùn(

)的臉，好看極了。5）.讀拼音，寫詞語。

（1）中華詩詞大會jùjí(

)了一群zhìhuì(

)的中小學生，既檢驗了孩子們的詩詞儲備量，又讓全縣師生xīnshǎng(

)了優美的中華詩詞。

（2）qiānxū(

)謹慎、自強不息的中國科學家，用自己的聰明才智不斷攀登科學高峰，他們是中國人的jiāoào(

)。

（3）曾侯乙編鐘是中國迄今發現數量最多、bǎocún(

)最好、音律最全、氣勢最宏偉的一套編鐘，它代表了中國青銅鑄造jìshù(

)的一大成就。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面關于中華傳統節日的習俗表述有誤的一項是（

）A．清明節的習俗是：祭祖、掃墓、踏青B．端午節的習俗是：賽龍舟、吃粽子、戴香包C．中秋節的習俗是：祭月、賞月、吃湯圓D．重陽節的習俗是：登高望遠、觀賞菊花、吃重陽糕2）.在《皇帝的新裝》中，人們提到皇帝總是在（

）A．皇帝在打獵B．皇帝在看戲C．皇帝在更衣室D．皇帝在買衣服3）.下列句子說法不正確的一項是（）A．復述故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事內容講出來。B．理解難懂的句子，我們可以結合生活經驗，聯系上下文，查資料或向人請教。C．法布爾是英國著名的昆蟲學家、文學家，《蜜蜂》就節選自他的《昆蟲記》。D．造紙術的發明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.船里裝載的新米把船身壓得很低。（改成被字句）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

文房四寶琴棋書畫

雅人四好梅蘭竹菊

花中君子望聞問切

中醫四診筆墨紙硯

2）.連一連，組成詞。

陶

遵

尊

抱

滔

怨

天

罐

敬

循6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子重新排列成一段通順的話。

()冬天,西北風呼呼地刮過樹梢,銀杏樹不在意。

()銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。

()夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

()春天,銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

()秋天,銀杏樹葉子黃了,枯葉飄落下來。

()我的家鄉,有一棵活了500多年的銀杏樹。2）.把下面排列錯亂的句子整理通順，標明序號。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長跟氣候有直接的關系。

________于是，人們根據魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。

________秋冬季節，氣溫低，魚兒長得慢。

________有的科學家叫它“生長圈”。

________春夏季節，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。

1．在《蘋果樹上的外婆》中，安迪的外婆不是真的，她只是安迪憑空想象出來的。

()

2．《狗來了》一書中，豬一開始來到店里說它是推銷紐扣的。

(

)

3．《中國古代神話故事》中，后羿射了十個太陽，拯救了萬物。(

)

4．《綠野仙蹤》中，南方的女巫是善良的，北方的女巫是陰險的。

(

)

5．在《狐貍小學的插班生》中，毛豆鎮001號，就是花陌陌的家。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成練習。去年春天，媽媽送我一塊手表，看著指針（zēn

zhēn）不停地跳動，我懂（dǒng

bǒng）得了時間。今年春天，爸爸送我一套《少兒百科全書》，那些奇妙的知識和精（jīn

jīng）美的圖片，使我懂得了世界的博大和精彩。1．用“√”給加點字選擇正確的讀音。

2．在括號內填上合適的詞語。

（

）的知識

（

）的圖片

（

）的世界

3．看著指針不停地跳動，“我”感受到了時間的寶貴，請你寫一句珍惜時間的名句。

___________________________________

4．請你仿照短文寫幾句話。

________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：森林里的

節。

森林里的動物們準備過一個熱鬧開心的節日，可是，過什么節呢？小朋友，請你出出主意吧。先把題目補充完整，然后展開想象，把動物們過節的故事寫清楚。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。愛心爆米花①鼠媽媽每天都要給大個子老鼠準備好十顆他最喜歡吃的爆米花。②一天，大個子老鼠把十顆爆米花放在一只碗里，再把碗放在窗前的桌子上，然后就一邊吃爆米花一邊開心地看起了圖畫書。③通常情況下，他上午吃五顆，下午再吃五顆，這樣，他就一整天都有爆米花吃了。他還有一個習慣，那就是吃了一顆就要數一數碗里還有幾顆，這樣他才放心。可是今天有點奇怪，他才吃了一顆，一數，碗里怎么只剩下了七顆？一會兒，突然又少了兩顆……“是不是見鬼了？”大個子老鼠疑惑極了。④“哼，讓我偵察一下，是誰偷了我的爆米花。要是被我知道了，我絕饒不了他。”他握緊了拳頭，偷偷地躲在窗簾后面，眼睛盯著碗里的爆米花。⑤這時，窗外飛進來一只鳥。她先探頭探腦看了看，然后啄了兩顆爆米花迅速飛出窗外，飛到了樹上的一個鳥窩里。“原來是你這個家伙偷了我的爆米花呀!”大個子老鼠氣憤地從窗簾后面沖出來，去追鳥。他爬上樹，正要去鳥窩里抓鳥，卻突然驚呆了。大個子老鼠看到了什么呢？我預測：

⑥他伸出去的爪子，停在半空不動了。他看著眼前的這一幕，感動極了。⑦第二天，鼠媽媽又給大個子老鼠準備了十顆爆米花。大個子老鼠呢，還是把十顆爆米花放在碗里，還是把碗放在窗前的桌子上，他在碗底壓了一張字條，上面寫著：這是大個子老鼠送給鳥媽媽和五只鳥寶寶的愛心爆米花，請隨意享用，千萬別客氣!1．故事圍繞爆米花講了什么事？根據先后順序填一填。（填序號）

①大個子老鼠把媽媽準備的十顆爆米花送給了鳥媽媽和鳥寶寶。

②大個子老鼠邊吃爆米花邊看圖畫書。

③大個子老鼠看到鳥窩里的那一幕，很感動。

④大個子老鼠發現爆米花的數量少了。

⑤大個子老鼠看到一只鳥偷他的爆米花。

2．大個子老鼠吃爆米花的“習慣”是什么？正確的畫“√”。

（1）大個子老鼠習慣把碗放在窗前的桌子上吃爆米花。（

）

（2）大個子老鼠習慣上午吃五顆，下午吃五顆。（

）

（3）大個子老鼠習慣吃了一顆，就要數一數碗里還有幾顆。（

）

3．讀句子，完成練習。

他握緊了拳頭，偷偷地躲在窗簾后面，眼睛盯著碗里的爆米花。“握緊了拳頭”“偷偷地躲”“盯著”這些動作形象地寫出了大個子老鼠_____________時的樣子，“握緊了拳頭”讓我們感受到_______________。4．讀讀故事，大個子老鼠“爬上樹，正要去鳥窩里抓鳥，卻突然驚呆了，”他看到了什么呢？請你預測一下，寫在文中的方框里。

5．下面對“愛心爆米花”的理解，最恰當的一項是（

）。A．鼠媽媽愛大個子老鼠B．五只鳥寶寶愛鳥媽媽C．大個子老鼠把愛心獻給了鳥媽媽和五只鳥寶寶11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給帶點字選擇正確的讀音。

爸爸答（dādá）應暑假（jiǎjià）帶我去旅行，我興（xīngxìng）奮得跳了起來。上周末，媽媽還帶我上街去挑（tiāotiǎo）選了一個旅行背包。2）.給下面加點字正確的讀音打“√”

清明小長假，媽媽帶我乘（shèng

chéng）車到青州古城旅行。一進阜財門，幾乘（shèngchéng）轎子整齊地停放在路兩旁，我迫不及待地沖過去，情不自禁（jīnjìn）地伸出小手想摸一摸，卻突然發現轎子旁邊立著“禁（jīnjìn）止觸摸”的大牌子，嚇得我趕緊把手縮了回來。還沒走到“老槐樹水煎包鋪”我就看到了排隊買包子的“長龍”，媽媽也迅速加入進去，而我只好在一旁看“螞（màmǎ）蟻上樹”打發無聊的時間，臨走的時候媽媽還給我買了一只叫聲很好聽的螞（màmǎ）蚱，據說它的名字叫蟈蟈。12、語言表達（每題6分共1題）1）.讀一讀，把下面的習作補充完整。

“魚腸子”的秘密

“瞧！紅的、黃的、花的……”妹妹一邊指著魚缸里自由自在游玩的小魚，一邊贊嘆著，描述著。“啊！小黃魚快要死了，______________！嗚……”妹妹突然放聲大哭。

我心里一緊，想：這些魚，我辛辛苦苦養了兩年，小黃魚現在才兩歲多，就要死了……我急忙跑過去看。哎呀，真的！只見那條“黃尾大仙”的尾巴后面