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文檔簡介

聲聲慢

李清照學習目標1.正確朗讀并背誦本首詞。2.抓住詩歌語言,品讀分析詩歌的意象。3.了解作者生平,體會李清照在詩歌中表現的愁情。姐就是宋代最靚的崽喝最烈的酒寫最清新的詞撩最暖的漢撕最渣的男知人論世知人論世

李清照出生于書香門第,早期生活優裕,其父李格非藏書甚富,她小時候就在良好的家庭環境中打下文學基礎。出嫁后與夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據中原時,流寓南方,境遇孤苦。所作詞以南渡為界前期多寫其悠閑生活,詞風清麗柔媚;后期多悲嘆身世,詞風凄婉哀怨。形式上善用白描手法,自辟途徑,語言清麗。論詞強調協律,崇尚典雅,提出詞“別是一家”之說,反對以作詩文之法作詞。李清照在詩詞文賦上都有極高的成就,其詞被稱為“易安體”。

“千古第一才女”——李清照

靖康之變后,國破,家亡,夫死。這時期她的作品轉為沉郁凄婉,主要抒寫她對亡夫趙明誠的懷念和自己孤單凄涼的景況。《聲聲慢-尋尋覓覓》便是這時期的典型代表作品之一。寫作背景初讀入情①讀完這首詞,你覺得最能概括全詞的感情的字是哪個字?愁②你認為這首詞的主旨句是哪一句?這次第,怎一個愁字了得!初讀入情詞人是如何抒發愁情的?直接抒情和借景抒情(意象)直接抒情的句子:①尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。(開篇)②這次第,怎一個愁字了得!(結尾)尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。鑒賞探討尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚

境心境若有所失寂靜凄清凄苦悲涼感情基調:哀婉凄涼鑒賞探討疊字的作用:①形式上:回環往復,加強韻律感,富有音樂美、音韻美②內容上:強調悲苦愁絕的情感。鑒賞探討思考:作者在詞中選取了哪些意象來表現她的愁?淡酒、急風、過雁、黃花、梧桐、細雨意象分析三杯兩盞淡酒酒是“愁”的象征怎敵他、晚來風急秋風渲染愁情雁過也,正傷心,卻是舊時相識。為何是淡酒?非酒淡,愁情太重,酒力壓不住心愁,自然就覺得酒味淡。女詞人晚年生活凄涼慘淡。過雁象征著離愁、相思作者看到雁為何會傷心?1.雁聲凄切2.傳遞信息的使者(亡夫之痛)3.北雁南飛,詞人也是從北方流落南方(國破家亡之苦)意象分析滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?黃花比喻女子憔悴的容顏以樂襯哀—菊花繁盛襯托自己憔悴,心境悲涼守著窗兒,獨自怎生得黑!“獨”守窗:孤孤單單,度日如年梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴梧桐是悲涼、孤寂、凄苦的象征雨是哀傷、愁絲的象征意象分析借景抒情淡酒秋風過雁黃花梧桐細雨冷清凄美的意境傳遞出孤寂愁苦以愁作結——直接抒情這次第,怎一個愁字了得愁多愁深愁的內涵是什么呢?“愁”的內涵愁喪夫之痛亡國之恨流離之苦孀居之悲情愁家愁國愁課文小結這首詞寫的是難以言盡的“愁”,主要通過冷清的秋景來渲染愁情,表現詞人因國破家亡、淪落天涯而產生的孤寂落寞、悲涼凄苦的愁緒。牛刀小試①《聲聲慢》中開頭有七組疊詞,看似平平淡淡無一愁字,卻字字含愁,聲聲寫愁,營造了一種如泣如訴的音樂效果,委婉細致地表達了詞人在遭受深創劇痛后的愁苦之情。這七組疊詞是:。②《聲聲慢》中寫詞人晚年愁苦心境的句子是,,可見詞人滿心皆愁,酒入愁腸愁更愁。尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚三杯兩盞淡酒怎敵他晚來風急牛刀小試③《聲聲慢》中“,,捕述雨點打在梧桐葉上的情形,寫出了詞人不能自抑的凄苦。梧桐更兼細雨到黃昏點點滴滴④《聲聲慢》中“,

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