“日事日畢，日清日高”即今天的工作必須今天完成，今天的事情必須比昨天有質的提高，明天的目標比今天更高。——黃金法則6S管理是5S的升級，6S即整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(SHITSUKE)、安全(SECURITY)用以下的簡短語句來描述6S，也能方便記憶：整理：要與不要，一留一棄;整頓：科學布局，取用快捷;清掃：清除垃圾，美化環境;清潔：清潔環境，貫徹到底;素養：形成制度，養成習慣;安全：安全操作，以人為本.一、整理整理：區分要與不要；不要的東西加以處理。目的：節省空間、時間；防止誤用、誤送；節約資金。關鍵點：區分必需品和非必需品。整理推行步驟：對現場進行全面檢查區分必需品和非必需品清理非必需品對非必需品進行處理每天進行循環整理每天自我檢查現場勘察：能使用的分類整理；不經常使用的分類保存；不能使用的直接報廢二、整頓什么是整頓提高工作效率：消除過多的積壓物品，減少浪費，對必需品進行定名、定位、定量定名：什么物品定位：放在哪里合適定量：規定合適的數量整頓：分門別類的標示物品的擺放地方，將物品擺放方案標準化，使任何人都明白“什么東西”“在哪里”“擺放多少”目的：工作場所一目了然，工作環境整齊有序，消除尋找物品的時間，提高工作效率如何開展整頓？分析目前現狀：對物品進行分類：進行定置管理：進行目視管理：每天自我檢查：分類：教育教學類：光盤、幼兒用書、教師用書（安全、省編、數學、幫早、掛圖）、漂流書目、教具、自買圖書、筆班級工作類：每日填寫的記錄本、衛生表、考勤表、藍夾子、固定資產表電子用品類：鍵盤、驅動器、小蜜蜂音響、遙控器2個班級用品類：溫濕度計（冰箱上）、夾子、粉筆、大頭釘、剪指刀、蒼蠅拍、西餐刀、電話表格、打氣筒、垃圾桶2個、凈化器（隨機）、戶外手提筐、衛生紙、垃圾袋、大尺子幼兒用品類：頭繩、梳子、油油、花露水、風油精、蚊不叮教師用品類：大剪刀、刻刀、快板五餐用品類：餐盤、水果刀、削皮刀、口罩、分餐帽、手套、水果筐、水果板、圍裙晨午檢類：手電筒、體溫計、服藥箱、瓶裝消毒水教師私人用品：衣服、包、鞋子、水杯、餐具班級消毒類：84片、草酸、清潔類：洗潔精、洗衣粉、肥皂、香皂、噴壺、鋼絲球、多余抹布、洗碗巾、拓撲頭定置管理——衣帽間吊櫥蒼蠅拍打氣筒私人櫥漂流書目私人櫥消戶外手提筐毒水水杯口罩分餐帽手套記錄本服藥箱、體溫計定置管理——辦公桌口罩分餐帽手套圍裙大尺子餐盤、水果刀、削皮刀、西餐刀私人櫥垃圾袋、衛生紙、快板鞋子鞋子大剪刀、刻刀定置管理——辦公桌面會議本花杯子花杯子筆自買圖書自買圖書衛生表考勤表藍夾子固定資產表定置管理——電腦桌鍵盤、驅動器、小蜜蜂音響、遙控器2個頭繩、梳子、油油、花露水、風油精、蚊不叮、手電筒、剪指刀光盤、教師用書（安全、省編、數學、幫早、掛圖）、夾子、粉筆、大頭釘、（包好）電話表定置管理——電話表123456789789電腦電腦線盒插排線盒插排垃圾桶垃圾桶定置管理——衛生間吊櫥清潔用品84片、洗潔精、洗衣粉、肥皂、噴壺清潔用品鋼絲球、多余抹布、洗碗巾、拓撲頭香皂生活用品餐具生活用品草酸草酸定置管理——幼兒書包櫥幼兒用書清掃什么是清掃？字典中的解釋是：干凈的進行打掃，利索的予以清除，也就是說，將工作場所的垃圾和灰塵等污漬全部徹底清除，使環境更干凈、衛生、無污染，同時，6S的清掃還包括對物品的及時檢修，保證物品完好、能用。目的：創造健康、干凈的工作環境，為幼兒營造一個安全的生活環境，塑造良好的園所形象。清掃步驟：清掃工作場所和設備分析污染的發生源解決產生的問題點制定清除標準落實區域責任制每天自我檢查嘉誠藍天幼兒園班級衛生檢查記錄表年月日——年月日項目檢查環節檢查內容個人衛生儀容儀表每天穿園服入園，園服保持干凈，整潔女教師長發扎馬尾，男教師不留長發、胡須每周剪指甲，不留長指甲，不涂指甲油女教師不化濃妝，不佩戴有可能傷害到幼兒的首飾室內環境活動室床鋪：按規定位置擺放，床上物品鋪放整齊區域：物品歸類擺放整齊，材料豐富實用玩具櫥：干凈，無污跡墻面：干凈整潔，無污跡，裝飾、作品破損，及時更換地面：干凈整潔，無污跡，無水跡種植區：植物擺放整齊，無枯枝敗葉，無缺水衣帽間辦公桌：物品按規定擺放整齊，無雜物衣帽廚、鞋廚：書包按規定擺放，衣服疊放整齊，無雜物地面、墻面：干凈整潔，無污跡，無水跡，無雜物盥洗室水杯廚：干凈無污跡，水杯按規定擺放整齊毛巾廚：干凈無污跡，毛巾按規定擺放整齊雜物廚：按規定收納物品，擺放整齊熱水器、直飲機：保持干凈無污跡，無水漬、銹跡洗手池、便池：干凈，無污跡，無異味，無死角墻面、地面：干凈整潔，無污跡，無死角洗刷用品：保持干凈整潔，按規定位置擺放室外環境戶外環境戶外作品，掛飾及戶外區域物品完好無損，可使用戶外衛生區場地干凈整潔，物品擺放整齊，無垃圾雜物戶外種植區保持植物茂盛，無雜草，無缺水說明：班級負責人簽字檢查人簽字嘉誠藍天幼兒園廚房衛生檢查記錄年月日——年月日項目檢查環節檢查內容個人衛生儀容儀表每周剪指甲，保證指甲符合要求工作服、帽、鞋保持清潔衛生工作時代工作帽，將頭發全部罩住加工食品時，嚴禁有礙食品衛生的行為私人物品不得帶入廚房室外環境走廊地面清潔墻壁墻裙干凈，墻面屋頂無蜘蛛網門窗、干凈無污跡，窗臺無灰塵走廊內無雜物，燈光開關干凈無污跡休息室物品擺放整齊，衛生保持清潔室內環境粗加工間物品擺放整齊有序，物品柜干凈無雜物主食間器械、廚具、容器擺放整齊清潔無油污烹飪間灶具、廚具、容器擺放整齊清潔無油污門窗、墻壁、地面墻壁無油污、地面無污跡負責人簽字檢查人簽字洗消間洗刷池、消毒車干凈無油污，墻壁、地面無污跡，物品擺放整齊保潔間保潔柜干凈無污跡，餐具清洗干凈擺放整齊，墻面、地面無污跡負責人簽字檢查人簽字說明常規管理要求室內清掃制度：每天三小掃，每周一次大掃除，每天一消毒，杜絕蚊、蠅、蟑螂、鼠等害蟲，走廊每天清掃一次，經常保持干凈。四、清潔清潔是什么？講整理、整頓、清掃的結果維持并標準化。目的：維持上面3S的成果，將已經形成的3S行為習慣化注意點：形成標準化，定期檢查，發現問題并進行不斷改善。五、素養在字典中，素養的解釋是能夠掌握禮儀、禮法。禮儀指為了保證社會生活的秩序，人們所應該遵守的行動規范，禮法是指行為舉止、行為的正確規范。目的：引導教職工遵守幼兒園的規章制度，有良好的素質習慣，凝聚人心，打造團隊戰斗力。注意點：通過規范教師日常行為，養成優雅、得體的言行舉止習慣。素顏培養流程：制定各種規章制度學習各種規章制度遵守各種規章制度開展各種有益活動每天自我檢查附：幼兒教師規范六、安全什么是安全？消除隱患、排除險情、預防事故的發生，確保幼兒、教師身體、生命不收損傷，幼兒園的財產不收損失。目的：所有的一切都是建立在安全基礎上的，必須樹立預防為主，安全第一單的思想。關鍵點：前控制，早預防如何開展安全工作？成立安全衛生委員會安全衛生管理制度安全衛生教育培訓安全檢查改善措施6S推行委員會6S推行委員會高巖、董明武、劉立紅、伙食委員會成員、安全委員會成員高巖、劉立紅、李曉陽安全衛生委員會5S推行工作組高巖、董明武、劉立紅、伙食委員會成員、安全委員會成員高巖、劉立紅、李曉陽安全衛生委員會5S推行工作組具體負責現場5S推進改善工作事務性的安全衛生系統工作，對全園安全衛生進行系統改善具體負責現場5S推進改善工作事務性的安全衛生系統工作，對全園安全衛生進行系統改善委員會的職責在