八年級地理下冊7.5長株潭城市群內(nèi)部的差異與聯(lián)系教案（新版）湘教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為八年級地理下冊7.5長株潭城市群內(nèi)部的差異與聯(lián)系。內(nèi)容包括：

1.長株潭城市群的地理位置、范圍和組成。

2.長株潭城市群的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通、人口等方面的特點(diǎn)。

3.長株潭城市群內(nèi)部各城市的差異與聯(lián)系，包括城市職能、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、資源共享等方面的內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了我國的城市化進(jìn)程以及城市化帶來的影響，對于城市群的定義和特點(diǎn)也有了一定的認(rèn)識。本節(jié)課通過具體的長株潭城市群案例，幫助學(xué)生深入理解城市群的內(nèi)部差異與聯(lián)系，從而提高學(xué)生分析實(shí)際問題的能力。同時，本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要分為以下幾個方面：

1.地理觀察能力：通過觀察長株潭城市群的地理位置、范圍和組成，培養(yǎng)學(xué)生地理觀察能力，使學(xué)生能夠從地圖和實(shí)際環(huán)境中獲取有價值的信息。

2.地理分析能力：分析長株潭城市群的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通、人口等特點(diǎn)，以及各城市間的差異與聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生從地理角度分析問題的能力。

3.地理實(shí)踐能力：結(jié)合學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識，探討長株潭城市群的發(fā)展對周邊地區(qū)的影響，提高學(xué)生的地理實(shí)踐能力。

4.地理創(chuàng)新能力：在探討長株潭城市群內(nèi)部差異與聯(lián)系的過程中，鼓勵學(xué)生提出自己的見解和解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的地理創(chuàng)新能力。

5.地理思維品質(zhì)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生區(qū)域比較、綜合分析等地理思維方法，提高學(xué)生地理思維品質(zhì)。

6.地理情感與價值觀：通過了解長株潭城市群的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，使學(xué)生認(rèn)識到城市化進(jìn)程中的矛盾和問題，培養(yǎng)學(xué)生的地理責(zé)任感和可持續(xù)發(fā)展的觀念。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識：學(xué)生在之前的地理學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了我國的城市化進(jìn)程、城市化的影響、城市群的定義和特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識。他們對于城市的地理位置、交通、人口等方面也有了一定的了解。此外，學(xué)生還具備基本的地圖閱讀和分析能力，能夠從地圖中獲取有價值的信息。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級的學(xué)生對于實(shí)際問題充滿好奇心，對于家鄉(xiāng)及周邊地區(qū)的地理特點(diǎn)較為關(guān)注。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們善于通過觀察和分析來理解問題，喜歡通過小組合作和討論來共同解決問題。此外，學(xué)生的思維能力較強(qiáng)，能夠進(jìn)行地理比較和綜合分析。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解長株潭城市群的內(nèi)部差異與聯(lián)系時，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

-對長株潭城市群的地理位置和范圍的理解，可能會受到對周邊地區(qū)不熟悉的限制。

-在分析城市群內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通、人口等特點(diǎn)時，學(xué)生可能會缺乏系統(tǒng)的分析方法和思路。

-在探討各城市間的差異與聯(lián)系時，學(xué)生可能會遇到如何合理比較和歸納的問題。

-對于如何運(yùn)用地理知識解決實(shí)際問題，學(xué)生可能會缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀和計(jì)算機(jī)。

-地圖和地形圖。

-紙質(zhì)版的長株潭城市群相關(guān)資料和案例。

-彩色粉筆和黑板。

2.課程平臺：

-學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)。

-地理學(xué)科相關(guān)的學(xué)習(xí)軟件和應(yīng)用程序。

3.信息化資源：

-長株潭城市群的短視頻和紀(jì)錄片。

-與本節(jié)課相關(guān)的在線文章和研究報告。

-地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件。

4.教學(xué)手段：

-小組討論和合作。

-案例分析和角色扮演。

-地圖閱讀和地理信息提取。

-問題引導(dǎo)和思考練習(xí)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞長株潭城市群課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解長株潭城市群知識點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解長株潭城市群，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出長株潭城市群課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解長株潭城市群的知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握分析城市群內(nèi)部差異與聯(lián)系的技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動，體驗(yàn)分析城市群內(nèi)部差異與聯(lián)系的技能。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解長株潭城市群的知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握分析城市群內(nèi)部差異與聯(lián)系的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解長株潭城市群的知識點(diǎn)，掌握分析城市群內(nèi)部差異與聯(lián)系的技能。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)長株潭城市群課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與長株潭城市群相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的長株潭城市群知識點(diǎn)和分析技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識點(diǎn)梳理1.長株潭城市群的地理位置和范圍：長株潭城市群位于湖南省東部，包括長沙市、株洲市和湘潭市。三市相連，距離較近，交通便利。

2.長株潭城市群的經(jīng)濟(jì)發(fā)展：長株潭城市群是湖南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎，擁有多個工業(yè)園區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)特色鮮明，包括機(jī)械制造、鋼鐵、化工、電子信息等行業(yè)。

3.長株潭城市群的交通：長株潭城市群交通便捷，有高速公路、鐵路、水路等多種交通方式。長沙黃花國際機(jī)場、株洲火車站和湘潭火車站等設(shè)施，為城市群的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支撐。

4.長株潭城市群的人口：長株潭城市群人口眾多，是湖南省人口密集地區(qū)。人口規(guī)模不斷擴(kuò)大，人口結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，為城市群的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了勞動力保障。

5.長株潭城市群的資源共享與協(xié)同發(fā)展：長株潭城市群在發(fā)展過程中，實(shí)現(xiàn)了資源共享、協(xié)同發(fā)展。例如，三市共同開發(fā)利用水資源，建設(shè)了一系列水利設(shè)施，如湘江流域的水庫、水電站等。

6.長株潭城市群的差異與聯(lián)系：長株潭城市群內(nèi)部各城市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城市職能等方面存在差異，但同時又具有緊密的聯(lián)系。例如，長沙市作為湖南省省會，政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的地位較為突出；株洲市和湘潭市則以工業(yè)為主，是湖南省的重要工業(yè)基地。

7.長株潭城市群的生態(tài)環(huán)境問題：隨著城市群的快速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境問題日益凸顯。包括空氣污染、水污染、城市綠化不足等問題。需要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，提高環(huán)境質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

8.長株潭城市群的未來發(fā)展：面對新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，長株潭城市群應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)同發(fā)展，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升城市品質(zhì)，打造具有競爭力的城市群。同時，注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展，為湖南省乃至全國的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成《長株潭城市群內(nèi)部的差異與聯(lián)系》章節(jié)后的練習(xí)題，包括選擇題、填空題、判斷題和解答題。

2.根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份關(guān)于長株潭城市群內(nèi)部差異與聯(lián)系的研究報告，要求包括以下內(nèi)容：

a.長株潭城市群的地理位置和范圍。

b.長株潭城市群的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

c.長株潭城市群的交通和人口。

d.長株潭城市群的資源共享和協(xié)同發(fā)展。

e.長株潭城市群的生態(tài)環(huán)境問題。

f.長株潭城市群的未來發(fā)展。

3.結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，選取一個長株潭城市群中的城市，進(jìn)行實(shí)地考察和調(diào)研，記錄并分析該城市的特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r。

作業(yè)反饋：

1.對學(xué)生的練習(xí)題進(jìn)行批改，指出錯誤并給出正確答案。對于解答題，指出學(xué)生的思考角度和解答方法，給出改進(jìn)建議。

2.對學(xué)生的研究報告進(jìn)行批改，檢查報告內(nèi)容的完整性、準(zhǔn)確性和邏輯性。對于存在的問題，給出改進(jìn)建議，并鼓勵學(xué)生在報告中加入自己的見解和思考。

3.對學(xué)生的實(shí)地考察和調(diào)研進(jìn)行評價，鼓勵學(xué)生積極參與實(shí)踐，并提出自己的見解和思考。對于存在的問題，給出改進(jìn)建議，并引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，深入分析問題。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀《長株潭城市群發(fā)展規(guī)劃》、《湖南省地理志》等書籍，以深入了解長株潭城市群的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀。

-視頻資源：鼓勵學(xué)生觀看《長株潭城市群發(fā)展紀(jì)錄片》、《湖南省地理環(huán)境》等視頻，以直觀地了解長株潭城市群的地理位置和環(huán)境特點(diǎn)。

-網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生通過搜索引擎查找長株潭城市群的相關(guān)新聞報道和研究報告，以了解最新