江西省撫州市臨川區(2024年-2025年小學一年級語文)部編版課后作業(復習)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.寫出下面各字。2、填空題（每題2分共5題）1）.填一填

（1）小(

)才露尖尖角，早有蜻蜓立上(

)。

（2）小娃撐小艇，偷采白蓮(

)。

（3）不知則(

)，不能則學。

（4）春眠(

)覺曉，處處聞啼鳥。

（5）讀(

)卷書，(

)萬里路。

（6）人之初，性(

)善。2）.寫出帶有下列偏旁的漢字。

口：____________

____________

扌：____________

____________

足：____________

____________

雨：____________

____________3）.我會填。

（1）“蝴、蝶、蜻”這些字的偏旁都是________，這個偏旁的字大多和________有關。

（2）用音序查字法查“聲”時，先查大寫字母________，再查音節________，組詞有________。4）.我會給句子加上標點。

（1）小鳥飛得真低呀()

（2）你吃飯了嗎()

（3）今天的天氣真好啊()

（4）我是一名一年級的學生()

（5）媽媽看到我認真寫作業()高興地笑了()5）.請你來幫助填寫完整。

（1）李伯伯：俗話說：“早晨下雨______晴，______下雨______。”看來晚飯后的這場雨，估計得下到天明了。

（2）陳奶奶：我們的生活越來越好了，正如“芝麻______——______”！3、選擇題（每題2分共3題）1）.飄雪的季節是（

）A．冬天B．秋天2）.《一分鐘》一文告訴我們的道理是（

）A．上學早起一分鐘，就不會遲到了。B．時間是寶貴的，我們要嚴格要求自己，珍惜時間。3）.“庫”除去部首外，還有幾畫（

）A．3B．4C．54、句子訓練（每題10分共1題）1）.例：冬冬一吃德州扒雞，就被它的美味吸引住了。

_______一_______，就______________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，找到合適的反義詞。

前

去

上

近

來

少

黑

白

多

后

遠

下2）.想一想，連一連。（1）

（2）6、排序題（每題5分共2題）1）.詞語寶寶排隊，組成一句話。

開滿了

周圍

亭子

鮮花

五顏六色的

_____________________________________2）.連詞成句。

（1）把

風

樹木

彎了

吹

______________________________________

（2）兩只

嬉戲

鴨子

水里

在

______________________________________

（3）是

個

的春天

季節

多彩

______________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)“跑、跳、踢”都與腳的動作有關。(

)

(2)“情”字第三筆是“、”。(

)

(3)“病”用音序查字法，先查大寫字母B，再查音節bìnɡ。(

)

(4)早上出門看到朝霞，最好帶上雨傘。(

)

(5)人們端午節吃粽子是為了紀念愛國詩人陸游。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀兒歌，完成練習。小刺猬小刺猬，采山貨，山楂紅棗真夠多。不用口袋不用籮，針刺果子背回窩。1．兒歌中的平舌音音節有：

2．兒歌中的翹舌音音節有：

3．兒歌中的三拼音節有：9、書面表達（每題15分共1題）1）.我會看圖寫話。

10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。動物的舌頭狗的舌頭是“體溫調節器”。夏天，狗常張開嘴，用舌頭把熱向體外運送。蛇的舌頭好像“探測儀”，爬行時，舌頭一伸一縮，幫助它找食物和探路。青蛙的舌頭向外分叉，伸出時舌頭上的黏液粘住小蟲子，然后再送回嘴里。啄木鳥的舌頭長得又長又細，上面的倒鉤能伸進樹洞，鉤出里面的害蟲。1．從短文中找出下列生字的反義詞。

短——(

)

里——(

)

2．________的舌頭有倒鉤，________的舌頭向外分叉。

3．(

)的舌頭能調節體溫，(

)的舌頭能尋找食物和探路。

①狗

②蛇

③青蛙

④啄木鳥

4．你還知道哪些動物的舌頭的什么特點？試著寫出一個吧。

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.看圖片，他們在干什么？把音節寫到合適的句子中。

①cābōli

②tuōdì

③zuòhèkǎ

④páiduì

（1）māma

（2）wǒ

（3）bàba

（4）tóngxuémen2）.分一分，填一填。

聲母：

韻母：

整體認讀音節：12、語言表達（每題6分共1題）1）.連詞成句。

1．好事

做的

這件

誰

是

__________________

2．馬路

種了

在

很多

兩旁

樹

少先隊員

__________________

3．可愛

每一個

我的

小伙伴

都

非常

___