赤壁市教師招聘考試題庫(kù)2024_第1頁(yè)
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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考赤壁市教師招聘考試題庫(kù)2024一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.了解生理和性心理的基本知識(shí),把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧,屬于心理健康教育中的()內(nèi)容。A.環(huán)境適應(yīng)教育B.生涯發(fā)展教育C.生命生存教育D.健康戀愛(ài)教育【答案】:D2.上課過(guò)程中最主要和基本的組成部分是()。A.講授新教材B.組織教學(xué)C.鞏固新教材D.檢查復(fù)習(xí)【答案】:A3.以人的先天稟賦為基礎(chǔ),通過(guò)師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的()。A.教師素質(zhì)B.教育機(jī)智C.教學(xué)能力D.心理素質(zhì)【答案】:A4.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故,學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)()。A.行政責(zé)任B.違憲責(zé)任C.民事責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】:D5.下列教學(xué)策略中,不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是()。A.掌握學(xué)習(xí)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.合作學(xué)習(xí)D.程序教學(xué)【答案】:C6.教師在講解圓周率的時(shí)候,把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒,爾樂(lè)苦煞吾”,是運(yùn)用了哪種精加工策略()。A.提問(wèn)B.記憶術(shù)C.生成性學(xué)習(xí)D.做筆記【答案】:B7.下列心理現(xiàn)象中,屬于個(gè)性心理特征的是()。A.意識(shí)B.信念C.理想D.性格【答案】:D8.我國(guó)奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是()。A.三科B.四學(xué)C.七藝D.六藝【答案】:D9.從什么時(shí)候開(kāi)始,個(gè)體較自覺(jué)穩(wěn)定的道德信念才逐步穩(wěn)定發(fā)展起來(lái)?()A.青年期B.中年期C.童年期D.少年期【答案】:D10.教師資格證書適用的地域范圍是()。A.只在本校適用B.只在本地區(qū)適用C.在全國(guó)范圍適用D.在外國(guó)也適用【答案】:C11.各種社會(huì)關(guān)系得以實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)是()。A.人際溝通B.人際交往C.親和行為D.人際關(guān)系【答案】:A12.校本課程開(kāi)發(fā)的價(jià)值追求是()。A.“決策分享”B.“全員參與”C.個(gè)性化D.“以學(xué)生為本”【答案】:C13.學(xué)生是教育活動(dòng)的主體,所以教師要發(fā)揮學(xué)生的()。A.主觀能動(dòng)性B.靈活性C.多樣性D.互動(dòng)性【答案】:A14.一般來(lái)說(shuō),專家型教師的課時(shí)計(jì)劃具有很大的()。A.實(shí)踐性B.計(jì)劃性C.靈活性D.操作性【答案】:C15.“見(jiàn)者易,學(xué)者難”這句話強(qiáng)調(diào)的是()對(duì)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的重要性。A.反饋B.示范C.言語(yǔ)指導(dǎo)D.練習(xí)【答案】:D16.課外活動(dòng)不包括()。A.社會(huì)活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)D.選修課【答案】:D17.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的標(biāo)志是()。A.GDP的增加B.失業(yè)率下降C.城市化速度加快D.先進(jìn)技術(shù)的廣泛運(yùn)用【答案】:A18.“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,這里的“屠蘇”指的是什么?()A.酒B.房屋C.蘇州D.莊稼【答案】:A19.甲讓乙給自己加工一塊玉石原料,約定好加工費(fèi)和取玉期限,但乙加工好玉石,等到期滿后,甲遲遲不來(lái)取玉,乙便變賣了玉石,拿到了自己應(yīng)得的加工費(fèi),請(qǐng)問(wèn),乙行使的是()。A.留置權(quán)B.抵押權(quán)C.擔(dān)保權(quán)D.所有權(quán)【答案】:A20.荊江市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)激烈比賽,終于落下了帷幕。其閉幕詞結(jié)尾應(yīng)當(dāng)以()為結(jié)束語(yǔ)。A.宣布大會(huì)閉幕B.感謝到場(chǎng)人員C.總結(jié)大會(huì)成績(jī)D.提出號(hào)召希望【答案】:A21.某顧客到龍蝦館吃霸王餐,賒賬300元,還和老板娘發(fā)生爭(zhēng)吵。店里的廚師甲、伙伴乙及合伙人丙、丁聽(tīng)說(shuō)后氣不過(guò),連夜帶著道具一起去追債,打傷了該顧客,還拿走了他身上的3700元錢,事發(fā)當(dāng)天,這4人就被民警抓獲。對(duì)此,下列說(shuō)法不正確的是()。A.4人應(yīng)退還贓款,并賠償該顧客的醫(yī)藥費(fèi)等相關(guān)損失B.4人行為構(gòu)成搶劫罪C.4人構(gòu)成盜竊罪D.4人屬于共犯【答案】:C22.“憂民之憂者,民亦憂其憂?!敝灰覀冋嫘膶?shí)意為群眾辦事,盡最大努力解決民生問(wèn)題,就一定會(huì)得到人民群眾的擁護(hù),就能越來(lái)越充分地調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性和創(chuàng)造性。對(duì)政府來(lái)說(shuō),要切實(shí)解決民生問(wèn)題,最重要的是()。A.精簡(jiǎn)政府機(jī)構(gòu),弱化政府職能B.公民要支持政府的工作C.政府要履行好職能,包辦一切D.建設(shè)服務(wù)型政府,強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)職能【答案】:D23.金榜題名、名落孫山、狀元及第、獨(dú)占鰲頭等成語(yǔ)與中國(guó)歷史上哪一制度息息相關(guān)?()A.科舉制B.分封制C.察舉制D.九品中正制【答案】:A24.公文秘密等級(jí)應(yīng)標(biāo)注于文頭的()。A.右上角B.左上角C.左下角D.右下角【答案】:B25.生命是如此細(xì)復(fù)雜,以至于幾乎每一位生物學(xué)家都只能在一個(gè)很小的領(lǐng)域進(jìn)行探索。盡管在每一個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù),但是科學(xué)家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個(gè)整體的概念嗎?例如,生物是如何運(yùn)作的?系統(tǒng)生物學(xué)這門正在形成的學(xué)科為回答這些問(wèn)題提供了一些希望。它試圖把生物學(xué)的各個(gè)分支聯(lián)系起來(lái),利用數(shù)學(xué)、工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法讓生物學(xué)研究更加量化。不過(guò),現(xiàn)在還無(wú)法得知這些方法是否能夠最終讓科學(xué)家理解生物運(yùn)作的整體圖景。這段文字意在說(shuō)明()。A.對(duì)生物運(yùn)作的整體圖景進(jìn)行科學(xué)解釋即將成為現(xiàn)實(shí)B.系統(tǒng)生物學(xué)為解開(kāi)生命之謎提供了可能C.如何從生物學(xué)數(shù)據(jù)中得到生命全景還是未知D.獲取描述性數(shù)據(jù)是生物研究的必要條件【答案】:B26.現(xiàn)代社會(huì),技術(shù)進(jìn)步會(huì)導(dǎo)致相互間信任感減弱,但能實(shí)現(xiàn)公眾信息()和甄別能力的提升,也讓公眾開(kāi)始()甚至懷疑一貫堅(jiān)持的傳統(tǒng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.利用反思B.獲取審視C.搜集拷問(wèn)D.加工覺(jué)醒【答案】:B27.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,太用力,太急切地想說(shuō)明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信,也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是:()A.公道自在人心B.此時(shí)無(wú)聲勝有聲C.有理不在聲高D.針尖不必對(duì)麥芒【答案】:C28.好的開(kāi)始是成功的一半,對(duì)于安全生產(chǎn)也______。安全生產(chǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)、連續(xù)的過(guò)程,必須抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),尤其是起始環(huán)節(jié)?!对?shī)經(jīng)》中有一句名言:“靡不有初,鮮克有終。”魏征在《諫太宗十思疏》中講到:“善始者實(shí)繁,克終者蓋寡。”前者講不注意開(kāi)始,很少有好結(jié)果;后者講即使注意開(kāi)始的人很多,但能堅(jiān)持到最后的______。綜合起來(lái)都是一個(gè)主旨、一個(gè)內(nèi)涵:做任何事情都要____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.不能例外屈指可數(shù)以終為始B.概莫能外寥寥無(wú)幾善始敬終C.無(wú)一例外風(fēng)毛麟角善始善終D.毫無(wú)例外九牛一毛有始有終【答案】:B29.圖書出版人首先應(yīng)是一個(gè)文化人,然后才是一個(gè)生意人。只有在這兩者之間求得一種()的平衡。才能在這個(gè)日益萎縮的圖書市場(chǎng)中生存下去。用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,有些出版人就不太合格:要么過(guò)于看重文化的附加值,對(duì)市場(chǎng)化的道路();要么把圖書看作一單單生意,只顧著炮制各種()的暢銷書。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.微妙B.精確C.精妙D.巧妙【答案】:A30.晚清的新學(xué)之士,提及開(kāi)通民智,總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“教育人才指導(dǎo)”、“傳播文明”之“利器”,卻因體制及利益不同,無(wú)法()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.相得益彰B.相輔相成C.珠聯(lián)璧合D.取長(zhǎng)補(bǔ)短【答案】:C31.定義:①暈輪效應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在評(píng)價(jià)他人時(shí)的一種“以偏概全”的傾向,就是說(shuō)當(dāng)個(gè)體對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后,還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。②首因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺(jué)中,最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。③近因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺(jué)中,最近出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。典型行為:(1)已上大學(xué)四年級(jí)的戴某,對(duì)班主任記憶最深的就是剛到校報(bào)到時(shí)與班主任張老師初次見(jiàn)面時(shí)張老師的微笑,盡管張老師平時(shí)也帶著微笑,但總不及那次微笑迷人。(2)高一新生周某發(fā)現(xiàn)第一天給他上語(yǔ)文課的老師年輕漂亮,回家后他就不停地向家人說(shuō)語(yǔ)文老師年輕漂亮,對(duì)學(xué)生和藹,講課特別有經(jīng)驗(yàn)……(3)小孔與小蔡已10年未見(jiàn)面了,這次見(jiàn)面時(shí)雙方都記得當(dāng)年畢業(yè)典禮上相互送別的情形。上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.2個(gè)B.0個(gè)C.1個(gè)D.3個(gè)【答案】:D32.①說(shuō)也奇怪,游人都只覺(jué)其可喜而不覺(jué)其可怖②峰回路轉(zhuǎn),華亭寺的山門突現(xiàn)在眼前③我在別處還沒(méi)有看到過(guò)如此既大且好的山門神④山門前相當(dāng)寬廣,門外左右兩側(cè)各有一座門神,碩大而猙獰⑤大概因?yàn)橹浪麄z是猙獰于貌而不是猙獰于心⑥他倆巨目怒睜,巨臂長(zhǎng)伸,似乎正在捉拿妖魔將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.⑥②⑤④①③B.③①⑤②④⑥C.②④⑥③①⑤D.⑤①⑥②③④【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型()A.命題學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.配對(duì)材料學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:ABD34.道德的內(nèi)容包括()。A.道德關(guān)系B.道德活動(dòng)C.道德觀念D.道德意識(shí)【答案】:AD35.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識(shí)的一種綜合表現(xiàn)形式,具有以下特點(diǎn)()。A.繼承性B.符號(hào)性C.全球性D.反思性【答案】:ABCD36.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作,盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來(lái)回報(bào)社會(huì),為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到()。A.遵守職業(yè)紀(jì)律B.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)C.熱情周到D.優(yōu)質(zhì)服務(wù)【答案】:ABCD37.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.能力B.知識(shí)C.道德D.資格證書【答案】:ABCD38.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.自學(xué)模式B.討論模式C.實(shí)驗(yàn)?zāi)J紻.講授模式【答案】:ABD39.根據(jù)注意過(guò)程中有無(wú)預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為()。A.期待注意B.有意后注意C.無(wú)意注意D.有意注意E.不期待注意【答案】:BCD40.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為,學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響?()A.可組織性B.鞏固性C.可利用性D.可辨別性【答案】:BCD41.教師道德品質(zhì)具有哪些特征()。A.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)B.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定特征和傾向C.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);D.教師道德品質(zhì)是一種自覺(jué)意志的選擇行為過(guò)程【答案】:BCD42.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有()。A.教師道德規(guī)范B.教師道德范疇C.教師道德評(píng)價(jià)D.教師道德原則【答案】:ABD43.生產(chǎn)要素是指進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí)所需要的各種社會(huì)資源,是維系國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及市場(chǎng)主體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所具備的基本因素。以下屬于生產(chǎn)要素的有()。A.技術(shù)和信息B.土地C.資本D.勞動(dòng)和企業(yè)家才能【答案】:ABCD44.2019年智能手機(jī)將發(fā)力于兩個(gè)方向,一是5G手機(jī)成為各手機(jī)廠商爭(zhēng)搶的新賽道,二是折疊手機(jī)有望實(shí)現(xiàn)量產(chǎn),手機(jī)廠商不斷變換花樣調(diào)動(dòng)用戶的換機(jī)熱度,說(shuō)明了()。A.創(chuàng)新產(chǎn)品有助于擴(kuò)大市場(chǎng)的占有率B.創(chuàng)新商品有助于刺激人們?cè)黾酉M(fèi)C.消費(fèi)升級(jí)有助于推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革D.增強(qiáng)發(fā)展的新動(dòng)力有助于改變消費(fèi)方式【答案】:AB45.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征包括()。A.法制性B.平等性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.開(kāi)放性【答案】:ABCD46.。甲突發(fā)心臟病倒地昏迷,路過(guò)的乙立即對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇。乙實(shí)行心外按壓時(shí)造成甲兩根肋骨骨折。下列說(shuō)法正確的有()。A.乙有權(quán)請(qǐng)求甲給予適當(dāng)?shù)膱?bào)酬B.乙不應(yīng)當(dāng)賠償甲的損失C.乙應(yīng)當(dāng)賠償甲肋骨骨折產(chǎn)生的損失D.乙的行為不構(gòu)成侵權(quán)【答案】:BD47.下列地貌的形成與冰川有關(guān)的有()。A.歐洲平原上低緩的波狀丘陵B.阿爾卑斯山脈峰巒挺拔,峰頂終年積雪C.斯堪的納維亞半島西側(cè)的峽灣D.阿爾卑斯山地兩側(cè)的湖泊【答案】:ACD48.身體健康方面旳服務(wù)是指()。A.健康服務(wù)B.認(rèn)知與情緒問(wèn)題旳解決C.精神問(wèn)題旳解決D.與健康照顧有關(guān)旳服務(wù)【答案】:BD49.預(yù)備黨員的?權(quán)利,除了沒(méi)有()以外,其它權(quán)利同?正式黨員一?樣。A.被選舉權(quán)B.參加黨的有?關(guān)會(huì)議的權(quán)?利C.表決權(quán)D.選舉權(quán)【答案】:ACD50.50歲的老王到社區(qū)居委會(huì)尋找就業(yè)崗位,工作人員說(shuō)物業(yè)公司正在招聘保潔員,而老王認(rèn)為保潔員的工作有點(diǎn)“丟面子”,婉言謝絕,社會(huì)工作者小孟和老王一起分析了其自身的年齡,學(xué)歷,保潔員工作的特點(diǎn)和意義以及當(dāng)下就業(yè)的形勢(shì),物業(yè)發(fā)展的前景,經(jīng)過(guò)—番溝通后,老王決定先去應(yīng)聘,小孟的上述工作內(nèi)容屬于()。A.積極適應(yīng)新崗位B.調(diào)整自我認(rèn)知C.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念D.協(xié)助尋找就業(yè)信息【答案】:BC51.實(shí)施臨時(shí)查封應(yīng)當(dāng)遵守()規(guī)定。A.當(dāng)事人不到場(chǎng)的,邀請(qǐng)見(jiàn)證人到場(chǎng),由見(jiàn)證人和消防監(jiān)督檢查人員在現(xiàn)場(chǎng)筆錄上簽名或者蓋章B.在危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所及其有關(guān)設(shè)施、設(shè)備上加貼封條或者采取其他措施,使危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所停止生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)或者使用C.對(duì)實(shí)施臨時(shí)查封情況制作現(xiàn)場(chǎng)筆錄,必要時(shí),可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)照相或者錄音錄像D.通知當(dāng)事人到場(chǎng),當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人采取臨時(shí)查封的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑,聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述和申辯【答案】:ABCD52.以下屬于單位內(nèi)部獎(jiǎng)懲措施的有()。A.對(duì)未經(jīng)許可動(dòng)用明火人員罰款B.機(jī)關(guān)單位對(duì)未開(kāi)展防火檢查的責(zé)任人給予行政紀(jì)律處分

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