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文檔簡介

紫竹調導入同學們認識這三種樂器嗎？請說出它們的名字。片段一導入請同學們聆聽三個音樂片段，找出它們的主奏樂器。片段二片段三作品介紹《紫竹調》原是滬劇的一種曲牌，后來被改編成許多器樂演奏的形式，表現了人們歡度節日的愉快心情。樂曲具有鮮明的江南音樂風格。欣賞樂曲請同學們完整聆聽樂曲，聽一聽樂曲中出現了哪些樂器，以及這些樂器出現的順序。欣賞樂曲請同學們再次聆聽樂曲，聽一聽樂曲的主題是什么。欣賞樂曲請同學們隨琴哼唱主題。欣賞樂曲請同學們聆聽樂曲，聽一聽主題出現了幾次，每次是否有變化。欣賞樂曲請同學們根據樂曲編創聲勢，并邊聽音樂邊參與表現。拓展學習請同學們跟著老師唱一唱這首歌曲，說一說歌曲和樂曲有什么不同。紫竹調紫竹調導入同學們認識這三種樂器嗎？請說出它們的名字。片段一導入請同學們聆聽三個音樂片段，找出它們的主奏樂器。片段二片段三作品介紹《紫竹調》原是滬劇的一種曲牌，后來被改編成許多器樂演奏的形式，表現了人們歡度節日的愉快心情。樂曲具有鮮明的江南音樂風格。欣賞樂曲請同學們完整聆聽樂曲，聽一聽樂曲中出現了哪些樂器，以及這些樂器出現的順序。欣賞樂曲請同學們再次聆聽樂曲，聽一聽樂曲的主題是什么。欣賞樂曲請同學們隨琴哼唱主題。欣賞樂曲請同學們聆聽樂曲，聽一聽主題出現了幾次，每次是否有變化。欣賞樂曲請同學們根據樂曲編創聲勢，并邊聽音樂邊參與表現。拓展學習請同

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