北京市懷柔區市級名校2025屆高三下學期聯考生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．小麥幼苗在缺少無機鹽X的"完全培養液"中培養一段時間后，出現了葉片發黃的現象。下列有關敘述錯誤的是A．對照實驗應使用含無機鹽X的完全培養液培養小麥幼苗B．據實驗結果推測無機鹽X可能是一種含鎂元素的無機鹽C．與正常幼苗相比該幼苗葉綠體內的NADPH的合成速率增加D．實驗結束時，培養液中某些無機鹽離了的濃度可能會增加2．某同學用適宜濃度的KNO3溶液和用新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成的臨時裝片進行細胞質壁分離實驗，15分鐘后并未觀察到質壁分離。以下相關敘述不正確的是（）A．該同學未觀察到質壁分離現象極有可能是細胞質壁分離后又出現質壁分離復原B．若實驗中出現質壁分離復原，則該過程中要消耗ATPC．質壁分離的復原實驗既能證明細胞的死活，又能判斷原生質層與細胞壁伸縮性的大小關系D．在質壁分離復原過程中，細胞吸水時開始吸收K+3．圖是下丘腦與垂體的結構示意圖，下列敘述正確的是（）A．①是下丘腦的神經分泌細胞，其分泌的調節激素定向運輸至腺垂體B．②是下丘腦的神經分泌束，具有傳導動作電位及分泌激素的雙重功能C．③是腺垂體，只能接受下丘腦及甲狀腺分泌的激素的調節D．④是垂體前葉，能分泌促甲狀腺激素及生長激素4．關于轉錄和翻譯的敘述，錯誤的是（）A．基因的轉錄和翻譯的過程都稱為基因表達B．RNA聚合酶能使包括一個或幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開C．所有生物中，轉錄產生的mRNA都要經過加工才能稱為成熟的mRNAD．若干個核糖體可以串聯在一個mRNA分子上同時進行工作5．下列關于真核細胞中核酸的敘述，正確的是（）A．細胞中的核酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸兩大類B．姐妹染色單體上具有1個親代和1個子代DNA分子C．翻譯時轉運RNA分子的磷酸基團端與相應的氨基酸結合D．半保留復制合成的子代DNA保留了親代的全部遺傳信息6．下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是A．性染色體上的基因都與性別決定有關B．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C．生殖細胞中只表達性染色體上的基因D．初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）現代醫學研究發現，人們在使用阿片類鎮痛藥緩解疼痛的同時會產生依賴性，且過量使用會致死。高等動物痛覺形成過程如下圖所示，請回答下列問題：（1）圖中甲神經元興奮后通過______________（填結構）傳遞給乙神經元，最終傳至痛覺中樞而產生痛覺。若產生痛覺的過程發生在患者打針（手臂注射）時，患者的手不會縮回，這說明人體神經中樞之間的聯系是_________________________。（2）已知阿片類藥物A能減少興奮性神經遞質的釋放，阿片類藥物B能促進鉀離子外流，兩者均作用于神經元之間，阻止興奮的傳導而起到鎮痛作用。若藥物A和藥物B分別置于甲、乙神經元間，預測乙神經元膜電位很可能都是______________，兩者電位差是否相同？______________（填“相同”或“不相同”）（3）阿片類鎮痛藥上癮的患者經常通過共用注射器注射藥物而感染艾滋病，由于艾滋病患者易發生惡性腫瘤，說明免疫系統具有_____________________功能。8．（10分）I型糖尿病表現為胰島素依賴，II型糖尿病早期表現為胰島素抵抗（即機體組織對胰島素的反應不敏感）。甲乙兩人禁食6小時后，服用等量一定濃度葡萄糖溶液后每隔80min檢測體內血糖濃度，結果如下表。時間/min080609080甲（血糖濃度單位：mmol/L）9．22．98．87．97．8乙（血糖濃度單位：mmol/L）7．96．96．97．27．8血糖范圍參考值：正常人糖尿病人空腹血糖濃度（單位：mmol/L）8．9-6．9≥9．0服用定量一定濃度葡萄糖溶液后2小時血糖濃度（單位：mmol/L）<9．8≥l9．9回答下列問題：（9）甲、乙兩人可能患糖尿病的是____；判斷的理由是____。（2）下列因素可促進正常人體內胰島B細胞分泌作用增強的是____（填序號）①血糖濃度升高②胰高血糖素分泌增加③血糖濃度降低（8）9型糖尿病患者血液中某些抗體會損傷自身的某些胰島B細胞，這類疾病屬于____。II型糖尿病早期患者體內胰島素含量___（偏高／偏低／正常），對這類患者____（能／不能）采用注射胰島素的方法進行治療。9．（10分）草原植物在長期過度放牧下表現為植株變矮、葉片變短等矮化現象。為探究這種矮化現象的原因，研究人員隨機采集了圍封禁牧區來源羊草（NG）和過度放牧區來源羊草（GZ）的根莖若干進行實驗室培養，一段時間后發現過度放牧區來源羊草無性繁殖后代植株依舊存在矮化現象。研究人員進一步測定了兩種羊草后代的凈光合速率和氣孔導度（即氣孔開放程度）。（1）據圖可知：過度放牧區來源羊草凈光合速率要_________圍封禁牧區來源羊草。其主要原因是：過度禁牧區來源羊草植株葉片的氣孔導度下降，導致_________，進而導致_________反應速率下降。（2）要確定影響凈光合速率的因素，還應測定兩種羊草的葉片葉綠素含量，提取葉綠素所用的溶劑是_________，為了防止提取過程中葉綠素被破壞，還應加入_________。（3）研究人員還測量了兩種羊草地上、地下生物量（有機物量）的分配比，得到的結果如下圖所示。據圖可知：過度放牧區來源羊草_________顯著高于圍封禁牧區來源羊草，植物這種生存策略的意義是__________________。（4）根據上述研究，請你提出一條合理利用草原牧草資源的措施______________。（5）牛羊在草原生態系統的營養結構中屬于第_________營養級，請寫出能量流經該營養級時發生的主要變化_________。10．（10分）請回答下列有關番茄細胞代謝的問題：（1）圖是番茄葉肉細胞中的一種膜結構，該結構的名稱是_____。在該結構上發生的能量變化是________。（2）將長勢相同的番茄幼苗分成若干組，分別置于不同溫度下(其他條件相同且適宜)，暗處理1h，再光照1h，測其干重變化，得到如下圖所示的結果。請據圖回答下列問題：①寫出32℃時光合速率與呼吸速率的數量關系：__________________。②在光照強度適宜且恒定、一晝夜恒溫26℃條件下，至少需要光照__________________小時，該番茄幼苗才能正常生長。③在______℃時，該番茄幼苗開始停止進行光合作用。11．（15分）胡蘿卜素和花青素都是植物體內重要的色素。請回答有關問題：（1）胡蘿卜素具有易溶于__________的特點，是_________（填“揮發性”或“非揮發性”）物質。（2）現有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑，應選用其中的__________作為胡蘿卜素的萃取劑，不選用另外一種的理由是_____________________________________。（3）花青素是構成很多植物花瓣和果實顏色的主要色素之一，花青素主要存在于_________（填細胞器名稱）中。（4）花青素的提取工藝如下：實驗原料加75%酒精添加金屬離子研磨組織勻漿水浴保溫攪拌70分鐘.離心上清液→測花青素提取率①75%酒精的作用是：______________________；若從食品安全角度考慮，則對金屬離子的要求是：______________________。②興趣小組分別對水浴溫度、某金屬離子的添加濃度進行了探究實驗。結果顯示，水浴溫度在69～71℃范圍內，提取率提高；某金屬離子的添加濃度在0.1～0.3g/L范圍內，提取率較高。他們認為要達到最高提取率，還必須對水浴溫度和某金屬離子的添加濃度進行進一步優化，并確定以此為探究課題。請擬定該課題名稱：_______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

鎂是構成葉綠素的主要元素，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，參與光合作用光反應的進行，當植物缺鎂時葉片發黃，光合作用下降。【詳解】A、本實驗的自變量是無機鹽X，實驗組缺乏無機鹽X，對照組應使用含無機鹽X的完全培養液培養小麥幼苗，A正確；B、將小麥幼苗在缺少無機鹽X的"完全培養液"中培養一段時間后，出現了葉片發黃的現象。根據現象推測無機鹽X可能是一種含鎂元素的無機鹽，B正確；C、當植物缺鎂時，葉綠素合成減少，光反應下降，葉綠體內NADPH的合成速率下降，C錯誤；D、植物吸收無機鹽具有選擇性，當植物吸收水大于吸收某種元素時，實驗結束時培養液中某種無機鹽離子濃度可能會增加，D正確。故選C。2、D【解析】

成熟的植物細胞有一大液泡．當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發生了質壁分離；當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態，即發生了質壁分離復原。【詳解】A、由于植物細胞能主動吸收K+和NO3-，因此極有可能是細胞質壁分離后又出現質壁分離復原，A正確；B、植物細胞吸收K+和NO3-是通過主動運輸的方式進行，需要消耗ATP，B正確；C、發生質壁分離需要具備活細胞以及細胞壁的伸縮性小于原生質層等條件，因此質壁分離的復原實驗既能證明細胞的死活，又能判斷原生質層與細胞壁伸縮性的大小關系，C正確；D、在質壁分離的過程中，細胞就已經在吸收K+，D錯誤。故選D。3、B【解析】

據圖分析，圖中①表示下丘腦的神經分泌細胞，②表示下丘腦的神經分泌束，③表示腺垂體、④表示神經垂體。【詳解】A、據圖分析，①是下丘腦的神經分泌細胞，其分泌的調節激素的運輸是不定向的，但是可以定向的作用于腺垂體，A錯誤；B、據圖分析，②是下丘腦的神經分泌束，具有傳導動作電位及分泌激素的雙重功能，B正確；C、③是腺垂體，可以接受下丘腦、甲狀腺和腎上腺分泌的激素等的調節，C錯誤；D、促甲狀腺激素及生長激素是由③腺垂體分泌的，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查下丘腦和垂體的結構和功能，要求考生知道下丘腦是內分泌系統的中樞，垂體是最重要的內分泌腺，還需明確激素分泌的分級調節。4、C【解析】

基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產物的過程，基因表達產物通常是蛋白質。基因表達包括轉錄和翻譯。轉錄過程由RNA聚合酶進行，以DNA為模板，產物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動，留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA（mRNA）為模板，指導合成蛋白質的過程。每個mRNA攜帶由遺傳密碼編碼的蛋白質合成信息即三聯體。編碼區的每個核苷酸三聯體稱為密碼子，并且對應于與轉運RNA中的反密碼子三聯體互補的結合位點。多種密碼子可能對應同一種氨基酸，稱為密碼子的簡并性。翻譯的場所位于核糖體，原核生物可以邊轉錄邊翻譯。真核細胞中的核DNA在細胞核內進行轉錄，加工完成后出細胞核，在細胞質的核糖體上進行翻譯，不能同時進行。【詳解】A、基因表達包括轉錄和翻譯，A正確；B、RNA聚合酶結合到基因的啟動部位，可使包括一個或幾個基因的DNA片段解開雙螺旋，并以其中一條鏈為模板進行轉錄，B正確；C、真核生物的核基因轉錄產生的RNA需要進行加工后才能成為成熟的RNA，原核生物的RNA不需要加工即可用于翻譯，C錯誤；D、多肽鏈合成時，在一個mRNA分子上有若干個核糖體同時進行工作，可以提高工作效率，D正確。故選C。5、D【解析】

1、核酸的基本單位是核苷酸；2、DNA分子為半保留復制；新和成的DNA分子，含有原來DNA分子的一條鏈和一條新合成的鏈。DNA復制時間：有絲分裂和減數分裂間期DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）DNA復制過程：邊解旋邊復制。DNA復制特點：半保留復制。DNA復制結果：一條DNA復制出兩條DNA。DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續性。【詳解】A、核苷酸是核酸的基本單位，細胞中的核酸包括脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）兩大類，A錯誤；B、DNA分子為半保留復制，每條姐妹染色單體含有的雙鏈DNA分子都含有親代DNA分子的一條鏈和一條新合成的鏈，B錯誤；C、翻譯時轉運RNA分子的核糖的3'端（羥基端）與相應的氨基酸結合，C錯誤；D、半保留復制合成的子代DNA和親代DNA堿基序列一致，保留了親代的全部遺傳信息，D正確。故選D。6、B【解析】

性別決定是指雌雄異體的生物決定性別的方式,性別主要由基因決定,決定性別的基因位于性染色體上,但性染色體上的基因并非都與性別決定有關;伴性遺傳是指性染色體上的基因控制的性狀與性別相關聯的遺傳方式,如色盲基因位于X染色體上,伴隨著X染色體遺傳給后代.【詳解】A、性染色體上的基因如色盲基因、血友病基因等與性別決定無關,故A錯誤。B、基因在染色體上，所以性染色體上的基因一定都伴隨性染色體遺傳,故B正確。C、生殖細胞含體細胞染色體數目的一半，不僅有性染色體,還有常染色體,如控制合成呼吸相關酶的基因在常染色體上,在生殖細胞中也表達,故C錯誤。D、初級精母細胞肯定含有Y染色體，而次級精母細胞中不一定含Y染色體，可能含X或Y染色體,故D錯誤。答案選B二、綜合題：本大題共4小題7、突觸低級中樞受高級中樞控制（答案合理即可）外正內負不相同監控和清除【解析】

1、神經元未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外表現為外正內負的靜息電位，當某一部位受到刺激時，Na+內流，其膜電位表現為外負內正的動作電位。2、識圖分析可知，興奮的傳遞方向為由甲神經元到乙神經元，甲、乙神經元之間聯系的結構為突觸，圖中為軸突-胞體型突觸，興奮最終經過低級中樞脊髓傳至高級神經中樞大腦皮層，產生痛覺。【詳解】（1）圖中甲、乙神經元之間的聯系的結構為突觸，興奮通過突觸由甲傳至乙，最終傳至痛覺中樞而產生痛覺。若產生痛覺的過程發生在患者打針（手臂注射）時，患者的手不會縮回，縮手反射的低級中樞在脊髓，這說明人體的低級中樞脊髓受到高級神經中樞大腦皮層的控制。（2）根據題意可知，藥物A能減少興奮性神經遞質的釋放，則將其放置在甲、乙神經元之間的突觸，則甲神經元產生的興奮性神經遞質釋放減少，不足以引發乙神經元形成動作電位，因此乙神經元保持原來的靜息狀態，即膜電位為外正內負；根據題意阿片類藥物B能促進鉀離子外流，則將其放置在甲、乙神經元之間的突觸，則其促進乙神經元鉀離子外流，使其保持靜息電位，但是靜息電位差絕對值增大，膜電位仍然為外正內負。因此若藥物A和藥物B分別置于甲、乙神經元間，預測乙神經元膜電位很可能都是外正內負，但是二者作用的結果形成的靜息電位的電位差不同。（3）免疫系統的功能包括：防御、監控和清除，艾滋病患者易發生惡性腫瘤，說明免疫系統具有監控和清除的功能。【點睛】本題考查神經調節和免疫系統的功能的知識點，要求學生識記免疫系統的功能及其表現，把握神經調節中興奮的產生機理，理解動作電位和靜息電位的產生過程及其原因，掌握興奮在神經元之間的傳遞過程和影響因素，能夠結合題意和所學的知識點解決問題，這是該題考查的重點。8、甲甲的空腹血糖濃度為9．2mmol/L，服用定量一定濃度葡萄糖溶液后2h的血糖濃度為7．8mmol/L均超過糖尿病人的最低標準①②自身免疫病偏高不能【解析】

9、激素調節過程中，通過體液運輸作用于靶細胞膜上的受體，進而調節生命活動；2、胰島素是唯一能降低血糖的激素，促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化。胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖，促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化。【詳解】（9）人體正常的血糖濃度為8.9-6.9mmol/L，甲的空腹血糖濃度為9.2mmol/L，服用定量一定濃度葡萄糖溶液后2h的血糖濃度為7.8mmol/L均達到糖尿病人的最低標準，因此，甲是糖尿病患者。（2）①血糖濃度升高，通過神經-體液調節，促使胰島素分泌，抑制胰高血糖素分泌，①正確；②胰高血糖素分泌增加可以使血糖升高，可以促進胰島素分泌，②正確；③血糖濃度降低會引起胰高血糖素分泌增加，③錯誤。故選①②。（2）Ⅰ型糖尿病患者血液中某些抗體可以損傷自身胰島B細胞，使之不能正常分泌胰島素，這屬于自身免疫病；Ⅱ型糖尿病是胰島素抵抗（即機體組織對胰島素的反應不敏感），胰島素濃度偏高，而不是胰島素分泌不足，不能通過注射胰島素治療。【點睛】本題主要考查血糖調節相關知識，難點是分析清楚兩種糖尿病產生的原因。9、低于CO2的吸收量下降暗（碳）反應無水乙醇碳酸鈣地下生物量占總生物量的比值在過度放牧區，牲畜對植物地上部分進行大量消耗。此時，植物將更多的同化產物分配給地下部分，可以為放牧過后植物的再生長提供物質和能量的儲備劃區域管理；定適宜的載畜量；行輪牧制度二能量變化：牛羊啃食羊草后，一部分羊草中的能量以糞便形式被分解者通過呼吸作用利用，其余的被牛羊同化。牛羊同化的能量，一部分被呼吸作用以熱量形式散失；一部分用于自身生長發育和繁殖等，后來被下一營養級攝入；還有一部分遺體殘骸被分解者通過呼吸作用利用。或以流程圖形式表示：【解析】

生態系統的成分包含生物成分（生產者、消費者、分解者）和非生物成分（氣候、能源、無機物、有機物）。能量流動是指生態系統中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉化成化學能）、傳遞（流入下一營養級，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程。下一營養級的能量來源于上一營養級，各營養級的能量有三個去向：①該生物呼吸作用散失；②流入下一營養級；③流入分解者。【詳解】（1）據圖可知：過度放牧區來源羊草（GZ）凈光合速率要低于圍封禁牧區來源羊草（NG）。其主要原因是：過度禁牧區來源羊草植株葉片的氣孔導度下降，導致CO2的吸收量下降（氣孔是CO2的通道），進而導致暗（碳）反應反應速率下降（CO2是碳反應的原料之一）。（2）葉綠素是脂溶性分子，能溶于無水乙醇，可以用于葉綠素的提取。碳酸鈣可以保護葉綠素不被細胞中的有機酸破壞，因此提取過程中應加入碳酸鈣來保護葉綠素。（3）據圖可知：過度放牧區來源羊草（GZ）地下生物量占總生物量的比值顯著高于圍封禁牧區來源羊草（NG）。植物這種生存策略的意義是在過度放牧區，牲畜對植物地上部分進行大量消耗。此時，植物將更多的同化產物分配給地下部分，可以為放牧過后植物的再生長提供物質和能量的儲備。（4）根據上述研究，劃區域管理；定適宜的載畜量；行輪牧制度等可以合理利用草原牧草資源。（5）牛羊吃草，在草原生態系統的營養結構中屬于第二營養級。能量流經該營養級時發生的主要變化為：牛羊啃食羊草后，一部分羊草中的能量以糞便形式被分解者通過呼吸作用利用，其余的被牛羊同化。牛羊同化的能量，一部分被呼吸作用以熱量形式散失；一部分用于自身生長發育和繁殖等，后來被下一營養級攝入；還有一部分遺體殘骸被分解者通過呼吸作用利用。【點睛】本題以圖形信息的形式考查學生對過度放牧對凈光合速率的影響以及防治措施，考查學生對圖形信息的處理以及知識的應用能力。10、類囊體薄膜光能→ATP中活躍的化學能（[H]）光合速率是呼吸速率的2倍1．836【解析】

分析題圖可知，圖示生物膜利用了光能，發生了水的光解和ATP的合成，因此該生物膜是葉綠體的類囊體薄膜，是光合作用光反應發生的場所。曲線圖中，暗處理1h后的干重變化代表了呼吸速率，光照1h后與暗處理后的干重變化代表了這1h的凈光合速率。【詳解】（1）根據以上分析已知，圖示生物膜是葉綠體的類囊體薄膜，其發生的能量變化是將光能轉變為ATP（和NADPH）中活躍的化學能。（2）①32℃時，暗處理1h后的重量變化是-1mg，說明呼吸速率是1mg/h，光照1h后與暗處理前的變化是0mg，說明此條件下光合速率是8mg/h，光合速率與呼吸速率的數量關系為光合速率是呼吸速率的2倍。②據圖中信息可知，2