八年級生物上冊知識點總結壹、無脊椎動物——體內沒有脊柱1、腔腸動物的重要特性和代表動物名稱（1）重要特性：生活在水裏，有口無肛門，消化後的食物殘渣仍由口排出體外。（2）代表動物名稱：水螅、海蟄、海葵、珊瑚蟲等。2、常見的環節動物和軟體動物名稱及與人類的關系（1）環節動物：身體有諸多彼此相似的環狀體節構成。常見的環節動物有：蚯蚓、水蛭、沙蠶等第壹，蚯蚓在土壤裏活動，使土壤疏松，改良土壤蚯蚓與人類第二，能提高土壤肥力的關系第三，是優良的蛋白質飼料和食品第四，處理有機廢物（2）軟體動物：身體柔軟，有貝殼保護常見的軟體動物有：河蚌、蝸牛、烏賊（貝殼退化成內骨骼）和章魚（貝殼退化成內骨骼）等與人類的關系：有益：食用、藥用、工藝品有害：有的危害農作物，傳播疾病3、節肢動物的重要特性及代表動物名稱（1）重要特性：身體由體節構成，體表有外骨骼，足和觸角分節。（2）代表名稱：蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲等。4、昆蟲的重要特性和代表動物名稱：（1）重要特性：身體分頭、胸、腹三部分；胸部著生3對足和2對翅（2）昆蟲是無脊椎動物中唯壹會飛的動物。（2）代表動物名稱：蜜蜂、蜻蜓、蟬、瓢蟲、螳螂、菜粉蝶、家蠶等。二、魚類1、鯽魚適于水中生活的形態構造和生理特點（1）體色：體背面深灰黑色，腹面白色，不易被上下敵害發現（保護色）。（2）體形：梭形，游泳時減少水的阻力。（3）體表：有鱗片保護身體，有黏液減少阻力，身體兩側各有壹條側線，有感知水流、測定方向的作用。（4）用鰭游泳，鰭是魚的運動器官（背、胸、腹、臀、尾鰭），胸鰭和腹鰭有保持魚體平衡的作用，尾鰭可以保持魚體的前進方向。（5）用鰓呼吸鰓由鰓絲、鰓耙和鰓弓構成，重要部分是鰓絲，鰓絲中密布毛細血管，因此鰓是鮮紅色的。（6）雌雄異體，體外（水中）受精，水中發育。2、魚類的重要特性及代表動物（1）重要特性：生活在水中，體表被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳。（2）代表動物：淡水魚類（中華鱘、草魚、青魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚）和海洋魚類（鯊、帶魚、銀鯧、魟）等。（成對的鰭有胸鰭和腹鰭）三、兩棲類青蛙生殖和發育的特點：雌雄異體，水中產卵，體外受精，變態發育。受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙代表動物：大鯢（娃娃魚）、青蛙、蟾蜍、蠑螈等。四、鳥類1、家鴿適于飛行生活的形態構造和生理特點（1）身體呈流線型，減小空氣阻力。（2）兩翼和尾部生有大型正羽，可以擴大兩翼面積，使兩翼扇動有力，尾部的正羽有控制方向的作用。（3）胸肌發達，能強有力地牽引翅膀扇動空氣。（3）骨骼薄，長骨中空，可減輕體重；胸骨發達，有龍骨突，為發達的胸肌提供附著的場所。（4）食量大，消化能力強；直腸短，能及時排出糞便，減輕體重。（5）用肺和氣囊進行雙重呼吸，可獲得充足的氧氣。（氣囊的作用是：臨時貯存氣體，輔助呼吸）2、家鴿生殖和發育的特點（1）體內受精，卵生，重要是體外發育。（2）卵細胞：包括胚盤（含細胞核）、卵黃，卵黃膜三部分。卵黃是供胚胎發育的養料，卵白和卵殼均有保護卵細胞的作用，卵白還給胚胎提供水分和養料。3、鳥綱的重要特性被覆羽毛，前肢變成翼，心臟分四腔，用肺呼吸，并且有氣囊輔助呼吸，體溫高而恒定，卵生。4、恒溫動物的概念體溫不隨環境溫度的變化而變化的動物，叫恒溫動物。重要包括鳥類和哺乳動物。五、哺乳類1、家兔的形態構造和生理特點：（1）有體毛－－保溫作用（2）體腔內有膈，這是哺乳動物特有的構造（3）血液循環：心臟為完整的四腔，兩條完善的循環路線（4）消化：牙齒有分化，門齒、臼齒。消化管很長，盲腸尤其發達，這與植食性有關。（5）胎生、哺乳（6）神經系統發達，由腦、脊髓、神經構成，大腦發達2、哺乳動物的重要特性及重要哺乳動物名稱（1）、重要特性：體表被毛，體腔有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳。（2）、重要哺乳動物名稱：牛、狗、狼、貓、鴨嘴獸、袋鼠等。兔（草食動物）的牙齒狼（肉食動物）的牙齒六、動物在生物圈中的作用：1、動物在生態平衡中的作用：（1）生態平衡：是指在生態系統中多種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態。（2）食物鏈和食物網中的多種生物之間存在著互相依賴、互相制約的關系，動物是食物鏈和食物網中的重要構成成分，對于維持生態平衡有著重要的作用。（因此不能濫殺動物）2、動物能增進生態系統的物質循環3、動物能協助植物傳粉、傳播種子4、某些動物對植物有害:如蝗蟲會危害禾本科植物,蚜蟲會吮吸植物的汁液。5、動物與生物反應器運用生物(如動物)做“生產車間”生產人類所需的某些物質,這種生物就是生物反應器，目前最理想的生物反應器是“乳房生物反應器”。生物反應器的長處有如下幾點：成本低，效率高，設備簡樸，可減少工業污染等。6、動物與仿生科學家通過對動物的認真觀測和研究，模仿動物的某些構造和功能來發明發明多種儀器設備，就是仿生。如：雷達與蝙蝠、長頸鹿與宇航服、螢火蟲與冷光燈、龜甲與薄殼建筑。七、動物的行為和運動1、先天性行為和學習行為（1）先天性行為：但凡動物生來就有的，由遺傳物質所決定的行為，就是動物的先天性行為。如幼袋鼠爬向母袋鼠的育兒袋、小鳥喂魚，蜜蜂采蜜，蜘蛛結網、鳥類遷徙等（2）學習行為：動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為活動。如：蚯蚓走“T”字迷宮；大山雀偷飲牛奶；成年黑猩猩取香蕉等。2、社群行為及實例（1）群體的組織：群體內的組員有的不壹樣職能。如：白蟻、蜜蜂的群體、狒狒等（2）通訊：壹種群體中的動物個體向其他個體發出某種信息、接受信息的個體產生某種行為反應，這種現象叫通訊。動物的動作、聲音和氣味都可以起到傳遞信息的作用。如：蜜蜂的圓形舞和“8”字擺尾舞，表達距離和方向；螞蟻可以運用它的分泌物來標志路線；鳥類的鳴聲起著傳遞信息。3、動物的運動（1）運動系統構成及功能運動系統由骨骼和肌肉構成。骨骼肌由肌腱和肌腹構成。骨壹壹杠桿作用。關節壹壹支點作用。骨骼肌壹壹連結和動力作用（2）骨、關節和肌肉的協調配合完畢多種動作當骨骼肌受到神經傳來的興奮收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動。骨、關節和肌肉的對的連接屈肘和伸肘動作過程示意圖屈肘時：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘時：肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。4、關節右圖是哺乳動物關節模式圖，請據圖回答問題：（1）寫出代號的名稱①___________②___________③_____________④____________⑤____________。（2）③內有____________，作用是__________________⑤的作用是_______________________________________（3）在進行體育運動時，假如過于劇烈就很輕易脫臼。脫臼是指構造①從構造④中脫出。八、細菌1、細菌的構造特點：（1）微小的單細胞個體，提成球菌、桿菌和螺旋菌三種形態，細菌細胞由細胞壁、細胞膜和細胞質和沒有成形的細胞核構成。分裂生殖。（2）有的細菌在壹定條件下，細胞裏面形成壹種橢圓形的休眠體，叫芽孢。芽孢壁很厚，對惡劣環境有很強的抵御能力，當環境合適，芽孢可萌發，形成壹種細菌。2、細菌的營養方式和生殖方式（1）異養——細菌壹般不具有葉綠素，只能吸取現成的有機物來維持生活的營養方式。①腐生：依托分解動物植物的遺體，從中吸取有機物來生活。②寄生：從活的動植物體內吸取有機物來生活。（2）生殖方式：分裂生殖3、細菌在自然界作用和人類關系（1）細菌對于自然界的二氧化碳等物質循環起著重要的作用。（2）大多數細菌對人類有益，如：醋酸桿菌（制醋）、乳酸細菌（制泡菜、酸奶、青貯飼料）、棒狀桿菌（制味精）、甲烷細菌（制沼氣）、根瘤菌（固氮）等。（3）少數種類的細菌對人類有害，如：病原菌、結核桿菌、肺炎雙球菌、軟腐病細菌。（4）根瘤菌和豆科植物的根共生形成根瘤4、培養細菌和真菌的壹般措施（1）配制培養基瓊脂的作用：不能作為細菌和真菌的營養，為其生活提供場所；牛肉汁（或蛋白胨等）的作用：為細菌提供營養物質。（2）高溫殺菌將配制好的培養基、器具放入高溫條件下滅菌。（3）接種將少許的細菌或真菌放入培養基中。（4）培養細菌和真菌生活的基本條件：充足的水和營養、合適的溫度和壹定的生存空間。5、細菌菌落和霉菌菌落的特點（1）細菌菌落：菌落比較小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。（2）真菌菌落：壹般比細菌菌落大幾倍到幾拾倍。霉菌（真菌的壹種）菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀，有時還展現紅、黑、綠等不壹樣顏色。九、真菌1、真菌的重要特點和重要真菌的名稱（1）重要特點：細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質和成形的細胞核構成；以孢子生殖；體內沒有葉綠素，營養方式是異養。（2）霉菌和蘑菇由多細胞的菌絲構成。青霉長有孢子的直立菌絲呈掃帚狀，曲霉長有孢子的直立菌絲呈放射狀。（2）重要真菌的名稱：酵母菌（單細胞）、青霉、曲霉、蘑菇（多細胞）。2、真菌在自然界作用和人類關系（1）增進自然界中二氧化碳等物質循環。（2）有些可使農作物患病，食品、紡織品霉變，使人患病。（3）藻類和真菌共生形成地衣。拾、病毒形態構造和生命活動1、病毒形態構造：比細菌小得多，形態多種多樣，病毒沒有細胞構造，只有由蛋白質的外殼和遺傳物質（核酸）構成。2、病毒生命活動：不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞裏，壹但離開寄主細胞，就不會再有任何生命活動了。它在宿主細胞中通過復制、運用宿主細胞的物質和構造來繁殖後裔。3、病毒種類：動物病毒（專門寄生在動物體內）、植物病毒（專門寄生在植物體內）、細菌病毒（又稱噬菌體，專門寄生在細菌體內）。拾壹、根據生物的特性進行分類1、生物分類是碩士物的壹種基本措施。生物分類的意義是弄清不壹樣類群之間的親緣關系和進化關系。分類的根據是生物在形態構造等方面的特性。分類的基本單位是種。2、在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要根據3、動物的分類除了要比較外部形態構造，往往還要比較動物的內部構造和生理功能。4、分類單位，從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越小，共同特性越多。讀下面表格，回答有關問題：葉脈為平行脈（壹片子葉）－－E類植物種子有果皮包被有種子葉脈為網狀脈（兩片子葉）－－F類植物種子無果皮包被－－－－－－－－－－－－－－－G類植物植物無葉－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－H類植物無種子有根－－－－－－－－－－－—－－－I類植物有葉無根（假根）－－－－－－－－－－－－－J類植物（1）下列有關E、F、G、H、I、J六類植物的分類等級的論述對的的是（）A、六類植物分屬于單子葉植物、雙子葉植物、裸子植物、蕨類、苔蘚和藻類植物B、E屬于被子植物，H屬于蕨類植物，I屬于藻類植物C、J屬于蕨類植物，G屬于裸子植物，I屬于苔蘚植物D、F屬于被子植物，J屬于苔蘚植物，H屬于藻類植物（2）下列有關種子植物的論述不對的的是（）A、種子植物可以分為裸子植物和被子植物B、被子植物可以分為單子葉植物和雙子葉植物C、單子葉植物有壹片子葉，雙子葉植物有二片子葉D、被子植物的種子有種皮包被，裸子植物的種子沒有種皮包被（3）上述E、F、G、H、I、J六類植物按由簡樸到復雜的次序排列依次為（）A、E－F－G－H－I－JB、J－I－H－G－F－EC、E－F－J－I－H－GD、H－J－I－G－F－E（4）從上述分類可以看出，植物分類重要考慮了（）A、重要考慮了子葉和果皮B、重要考慮了葉脈和根C、根、莖、葉、花、果實和種子的形態特性D、重要是根據人們的需要拾二、生物的多樣性與保護1、生物多樣性的含義：包括生物種類的多樣性，基因的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性。2、生物的多種特性是由基因控制的。生物的細胞內有成仟上萬個基因。由于不壹樣種生物的基因有較大差異，同種生物的個體之間也各不相似，可以說每種生物都是壹種豐富的基因庫。3、生物多樣性的保護：保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的主線措施。建立自然保護區是保護生物多樣性的有效措施。健全法制和圈養（如送入動物園），也是生物多樣性保護的措施之壹。4、我國特有的珍稀動植物：動物：金絲猴（哺乳動物）、白鰭豚（哺乳動物），揚子鱷（爬行動物，動物中的活化石），朱鹮（鳥類）植物：銀杉（植物中的活化石，為裸子植物）、珙桐（植物中的活化石，為被子植物）年級上冊生物復習提綱

多種環境中的動物

動物的分類：根據動物體有無脊柱可分為：脊椎動物

第壹節水中生活的動物

魚無脊椎動物

體形：梭形

體表：鱗片；分泌黏液

體色：腹白背暗（保護色）

身體分布：頭、軀干、尾

感覺器官：側線（感覺水流、測定方向）

運動器官：鰭：尾（控制并保持前進方向）胸腹（保持平衡）

尾部和軀干（產生前進的動力）整體起協調作用

呼吸：鰓，鰓絲（內充斥毛細血管，有助于氣體互換）口與鰓蓋交替張合

適應水中生活的特點：

魚因此可以在水中生活，有兩個特點至關重要：壹是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。

魚離不開水的原因：

其呼吸器官是鰓，而鰓中有許多的鰓絲，鰓絲在水中時能展開來，離開了水就不能展開，就得不到充足的氧氣而死亡。

四大家魚是：草魚、青魚、鰱魚、鳙魚

模擬試驗：科學研究過程中，在難以直接用研究對象做試驗時，就可以用模仿試驗某壹對象制作模型，用模型來做試驗，或者模仿某些條件來進行試驗，這樣的試驗就叫模擬試驗。

第二節陸地上生活的動物

陸地動物適應陸地環境的形態構造特性：

（1）陸地氣候相對干燥；與此相適應，陸地生活的動物壹般具有防止水分散失的構造。例如爬行動物具有角質的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼。[鱗、甲、外骨骼（防止水分散失）]

（2）陸地動物不受水的浮力作用，壹般都具有支持軀體和運動的器官。[有專門的運動器官]

（3）除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物壹般具有能在空氣中呼吸的。位于身體內部的多種呼吸器官，例如氣管和肺。[有專門呼吸器官（蚯蚓除外）]

（4）陸地生活的動物還普遍具有發達的感覺器官和神經系統，可以對多變的環境及時作出反應。[神經系統和感覺器官發達]

⑵蚯蚓：

生活環境：白天在洞穴居，晚間出來活動。

食性：枯枝落葉、垃圾

運動：1身體分為許多體節（可運動靈活），環帶上的肌肉（收縮），

可帶動剛毛運動。

呼吸：靠體表皮膚（分泌黏液），黏液溶解氧氣進入進入體壁的毛細血管抵達蚯蚓全身

⑶兔子

體表被毛（保溫），用肺呼吸，心臟4腔；血液循環路線分為肺循環和體循環兩條路線，輸送氧氣的能力強，分解有機物快，產生的能量多，體溫恒定，

食性：植物

消化：牙齒有門齒、臼齒

盲腸發達：可以貯藏大量的纖維性食物，植食性生活相適應。

神經：神經系統發達調整體溫（大腦發達、神經充斥全身）

生殖：胎生、哺乳（後裔成活率高）

運動：跳躍（後退比前腿發達）

哺乳動物的重要特性：

體表被毛；牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化；體腔那有膈；用肺呼吸；心臟有完整分隔的四腔；體溫恒定；大腦發達；多為胎生、哺乳。膈是哺乳動物特有的特性。陸地中生活的動物所要的基本條件是：水份、充足的食物、隱藏地。

變溫動物和恒溫的區別：

哺乳類和鳥類可以通過自身的調整而維持體溫的恒定，它們都是恒溫動物。其他動物的體溫隨周圍環境的變化而變化，屬于變溫動物。

第三節空中飛行的動物

⑴鳥類適于空中翱翔生活的構造特性

（1）外型：流線型或梭型構造

（2）有翅（翼）：羽毛、翅膀展開利于飛行

（3）：胸肌發達

（4）骨輕，長骨中空，有利減輕體重

（5）角質喙，無牙，直腸短，直接排出糞便

（6）肺，氣囊（輔助肺的呼吸）呼吸壹次進行兩次氣體互換，進行雙重呼吸

（7）心臟4腔，輸送氧的能力增強，有助于有機物的分解。體循環和肺循環完全分開，體溫高恒定，42度左右。

（8）小腦和神經系發達

（9）沒有膀胱，不貯存糞便，減輕體重

*多種動物的特性（尚有些見最終）

（1）節肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）

（2）兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用皮膚呼吸。變態發育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房壹心室，體溫不恒定

（3）腔腸動物：有口無肛門（如海葵、海蟄、珊瑚蟲）

（4）軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾螺等）

（5）甲殼動物：有堅硬外殼（水蚤、蝦、蟹）

（6）環節動物：身體由環狀體節構成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等）

第二章動物的運動與行為

第壹節動物的運動

⑴哺乳動物運動系統由骨骼（骨和關節）和肌肉構成

骨胳肌的構造和特性：

構造：肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分

肌腹：中間較粗的部分

特性：肌肉無論受到哪種刺激（包括由神經傳來的興奮）都會發生收縮，停止刺激，肌肉舒張。

運動的產生過程：受刺激收縮，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，會牽動骨頭繞關節活動，于是軀體就會產生運動

關節的構造圖：如上圖

關節軟骨作用：有彈性，可減少骨與骨之間的摩擦

關節面由：關節頭，關節窩，關節軟骨構成

脫臼：關節頭由關節窩中滑脫出來的現象。

⑷骨、關節、骨骼肌的協作

屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘部屈伸由兩組肌肉群共同完畢

伸肘：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，（雙手自然下垂同步處在舒張狀態，雙手有重物同步處在收縮狀態）

⑸神經系統調整作用、關節相稱于支點

第二節先天性行為和學習行為

動物的行為有取食、繁殖、遷徒、防御等行為

1、先天性行為

動物生來就有的，由動物遺傳基因物質決定的行為

2、學習行為：

在遺傳原因的基礎上，通過環境原因的作用，由生活經驗和學習獲得的行為

辨別動物的先天性行為和學習行為：

（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。

（2）學習行為：是在遺傳原因的基礎上，通過環境原因的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做把戲演出。

第三節社會行為

⑴特點：具有社會行為的動物，群體內部往往形成壹定的組織，組員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。

⑵信息傳遞：聲音、動作、接觸、氣味

通訊：壹種群體中的動物個體向其他個體發出某種信息，接受信息的個體產生某種行為的反應，這種現象就叫通訊。

在自然界中，生物之間的信息流，能量流，物質流是普遍存在的。

第三章動物在生物圈中的作用

第壹節動物在自然界的作用

⑴動物維持生態平衡

生態平衡：在生態系統中多種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫生態平衡

⑵動物增進物質循環

⑶動物能協助傳粉或傳種子

第二節動物與人生活關系

⑴與人的關系

食用、欣賞、藥材、衣服等

⑵生物反應器

生物反應器——運用生物做“生產車間”，生產人類所需的某些物質，這就是生物反應器。生物反應器應用的是轉基因技術。運用生物反應器來生產人類所需要的物質（藥物和營養物質）的好處。（規定掌握）要會舉例會辨別：

仿生——模仿生物的某些構造和功能來發明發明多種儀器設備，這就是仿生第四章分布廣泛的細菌和真菌

第壹節細菌和真菌的分布

1、菌落：細菌很小，要觀測細菌形態的話壹定要借助于高倍的光學顯微鏡或電子顯微鏡。壹種細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。

2、列表細菌和真菌菌落的不壹樣

大小形狀顏色

細菌菌落小

光滑粘稠或粗糙干燥

白或黃

真菌菌落大

絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀

紅,褐,綠,黑,黃

3、細菌、真菌生活的基本條件：營養物質、合適溫度、水分、生存空間

4、不壹樣的細菌和真菌還規定某些特定的條件，如有些細菌和真菌要氧氣生活，有些不要。如：酵母菌發酵不要氧氣，是無氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧氣。

第二節細菌

⑴細菌是由列文?虎克發現的

⑵法國的巴斯德進行了“鵝頸瓶”試驗，證明細菌的產生。

⑶細菌很小，10億個細菌堆積起來只有壹顆小米粒大，單細胞。（病毒比它還小）

⑷形狀：呈球、桿、螺旋狀

[5]細菌的構造：如下圖（從外到內）

壹種細菌也是壹種細胞。它和動植物的細胞都不壹樣，重要區別在于它雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核。此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數細菌只能運用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡樸的無機物。它們是生態系統中的分解者。

[5]細菌生殖

細菌是靠分裂進行生殖的，分裂生殖、20-30分鐘壹次。有些細菌在生長發育後期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵御能力。

⑹動物、植物、細菌細胞的對比

比較內容動物植物細菌

細胞壁無有有

細胞膜有有有

細胞質有有有

細胞核有有無，只有未形成細胞核

葉綠體無有無

鞭毛無無有

莢膜無無有

⑺營養方式（異養）：腐生和寄生（靠現成的有機物來養活）

[8]作用

作為分解者增進自然界物質循環。

第三節真菌（酵母菌、蘑菇、霉菌）

壹、酵母菌

⑴形態：（單細胞）卵圓形，無色

⑵構造：細胞膜、細胞質、細胞核、細胞壁、液泡、無葉綠體

⑶營養方式：異養（腐生）

有氧呼吸：葡萄糖二氧化碳+水+能量（多）

無氧呼吸：葡萄糖酒精（多）+二氧化碳+能量（少）

⑷生殖方式：出芽生殖，特殊狀況進行孢子生殖

二、霉菌（青霉、曲霉）

⑴形態：（多細胞）

⑵構造：青霉：直立菌絲、營養菌絲頂端孢子囊：掃帚狀

曲霉：直立菌絲、營養菌絲頂端孢子囊：放射狀

⑶生殖：孢子生殖

⑷營養方式：異養（腐生）

如：如下圖

三、蘑菇

⑴構造：菌蓋和菌柄又稱子實體，菌褶，菌絲

⑵營養方式：異養（腐生）

⑶生殖：孢子生殖

⑷生活環境：陰暗潮濕，有機物豐富，溫暖

食用菌的構造圖：

第五章細菌和真菌在生物圈中的作用

第壹節細菌和真菌在自然界中的作用

⑴作為分解者參與物質循環

⑵使植物人類生病

腳氣和細、真菌沒關系（是缺維生素B導致的）

⑶地衣

共生：細菌和真菌與植物共同生活，互相依賴，彼此有利，壹旦分開，兩者都不能獨立生活

與植物：根瘤菌與豆科植物，天麻是密環菌與植物的共生體

與動物：兔、牛、羊內有些細菌協助分解維生素

與人：人的腸道中有某些細菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益

第二節人類對細菌和真菌的作用

壹、⑴食品制作

⑵保留食品

“巴斯德“消毒法

罐藏法

脫水法

腌制法

真空包裝法

曬制煙熏法

滲透法

冷藏冷凍法

⑶防治（由真菌分泌）抗生素的發現

抗生素：有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為抗生素。

⑷保護環境甲烷細菌沼氣

二、霉菌和蘑菇的營養方式：運用現成有機物，從中獲得生命活動所需要的物質和能量。

.細菌和真菌的區別：

細菌：個體微小，體內沒有成形細胞核

通過度裂的方式繁殖後裔

細胞內沒有葉綠體

真菌：既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內有真正的細胞核，能產生孢子，孢子可以發育成新個體。

三、細菌和真菌在物質循環中的作用

①作為分解者參與物質循環：細菌和真菌把動植物遺體分解成CO2，水，無機鹽

②引起動植物和人患病

③與動植物共生：地衣（真菌和藻類共生）

根瘤（根瘤菌與植物共生）

第六單元

壹、根據植物的外部形態構造、內部形態構造和生理功能作為根據。

植物的重要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、