高校第二學期工作計劃

高校第二學期工作計劃（一）

一、指導思想

本學期，教務處將緊緊圍繞學校工作中心，在校長和分管副校長

的指導下，以加強與規范教學常規工作為主線，不斷規范教學行

為，營造規范而有序的教學環境，努力提高學校教學質量。堅持以

實施素質教育為核心，以整體推進新的課堂改革為重點，認真學習

先進的教育思想和理念，積極實踐高效課堂教學模式，強化教研活

動的針對性和實效性，加大課堂教學改革的力度，促進教師隊伍建

設和教育質量的全面提高。

二、工作思路

立足常規、關注課堂、制度管理、科學評價。

三、工作目標

1.以“夯實基礎、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質量。

2.戒驕戒躁，強化落實，確保20XX屆中、高考備考科學高效。

3.細化要求，加強檢查，認真細致落實教學常規。

4.加強教研組的管理，營造和諧向上、積極進取的教研氛圍；

5.切實落實一中、紅衛的各項獎懲方案（在執行中完善），進一步

調動教師工作的積極性和創造性。

四、主要工作及措施

（一）以“夯實基礎、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質量。

教師要自覺更新教學理念，倡導“高效優質課堂”，課堂上把時

間還給學生，精講多練，使學生主動參與，鼓勵學生質疑。杜絕

“滿堂灌”的教法，積極、主動地探索適合本校實際的“多維互

動、實用高效”的課堂（要以夯實基礎，提高學生的學習能力、探索

能力、思維能力和表達能力為宗旨）。

1.加強高效課堂的引領、組織及監督工作。各教研組、學科備課

組要積極組織本學科老師聽課、評課、總結、反思，不斷更新觀

念，積極探索高效課堂的教學模式。教務處將組織教研組、備課組

開展隨堂聽課、檢查，對教學觀念、教學思想不作更新、沿用傳統

的“滿堂灌”教學的教師提出批評，并責成整改。

2.學科組統一編寫及使用導學提綱，充分發揮導學提綱的導學、

導思、導練作用。導學提綱要簡明扼要并適用，不僅是學科教學內

容、教學目標、教學重點的呈現，更重在體現學生學法的指導，按

教學內容以“設問式”為編寫原則，便于學生課前開展自主學習及

預習。為確保導學提綱的可用性及適用性，在編寫導學提綱中，由

備課組組長要負責編寫任務的分配及導學提綱質量內容的審核，今

后不斷修改完善，提高適用性。根據學校情況，導學提綱可以是紙

質的，也可以是電子文檔式。目前大部分老師編寫的導學案的編寫

過于“練習化、題海化”。導學提綱的組成應有:學習目標、知識鏈

接、學習內容、達標檢測、反思小結等5個環節，編寫高質量的導

學提綱是一節課成敗的基礎，它能體現教師教學的“支架”作用。

其重點在于指導學生課前學會自主預習、課堂開展合作探究、課后

開展自主小結及反思的一個自主學習的導案。部分教師在編寫過程

中，過分的注重了達標檢測，所編寫的導學案過于練習化，加大了

學生的學業負擔，忽視了導學案的引學、導學功能。

3.結合校情實際，轉變課堂模式，彰顯新課改理念、提高課堂教

學的有效性。各任課教師要認真學習新課改理念，結合校情積極探

索高效的課堂教學模式。

4.鼓勵、指導學生開展自主、合作、探究性的學習，科學、合理

的構建學習小組，積極開展組內的自主性學習、探究性學習、監督

性學習。合理、科學的學習小組的構建是實施新課改教學成敗的關

鍵。學習小組的構建中要遵循“異質搭配、同質結對，組內均衡、

組間差異”的原則，確保小組內各層次的學生都得到應有的發展。

（二）戒驕戒躁，強化落實，確保20XX屆中、高考備考科學高

效。

嚴格管理、科學備考，確保我校20XX屆中、高考備考科學高效

1.認真總結學習20XX—20XX屆經驗，注重揚長避短，進一步科

學安排備考復習工作，細心抓好學生的鼓動工作，樹立全體學生的

信心和緊迫感，確立具體的奮斗目標和學習計劃；

2.注重夯實基礎、強化訓練、提高能力，特別是要認真細致地落

實臨界生和特尖生輔導工作；

3.加強聯考數據分析及橫向縱向比較，及時了解尖子生及學科存

在的問題，調整策略。（高一、二年級：自己命題2次，第一次在第

八周10月16-20日，第二次在第十五周12月4-8日；河池聯考即

期考1次，在第二十一周元月15-19S）;

4.認真研究《考試大綱》和近年高考試題特點，有目的、有針對

性地指導學生，加強學生考試表達格式訓練，提高考試得分率。

（三）細化要求，加強檢查，認真細致落實教學常規。

明確各項常規檢查要求、加強教學常規管理效果，規范、嚴謹地

實施教學質量監督。

1.評教活動，每學期一至兩次；（評教分數不達標70分以上教師

要書面反思并交教務處存檔，評教分數60分以下教師除書面反思外

還要進行停課整改）。

2.學生的作業情況、測試次數、試卷講評、輔導情況等實行月檢

查（通過班干統計）、每半學期反饋制度。

3.教師教案檢查要求:35歲以下的教師教案每半學期檢查一次，

要求書寫詳案（或電子教案），35歲以上教師每學期不定期抽查（每

學期檢查1至2次），教務處定期通報檢查結果。

4.加強課堂常規管理，杜絕教師上課遲到、早退、崗等現象。由

學校領導、教務處領導、各年級領導每天進行檢查，同時要加強多

媒體使用的管理，周末補課禁止脫使用多媒體給學生看電影、錄像

等。

5.校內聽課:教師不少于10節，備課組組長不少于12節，教研

組長不少于14節，教務處領導每學期聽課不少于18節;承擔“傳幫

帶”任務的教師每學期師徒之間相互聽課不少于6節（且要有評課指

導或質疑請教記錄）。

6.在教學質量的評價:充分利用好現有的評卷系統提供的各種數

據分析學情考情，向監控要質量。同時，對于考試平均分不達標的

教師要寫反思存檔。（標準如下:語、政、史、地平均分低于同類班

級平均分3分，其他科目平均分低于同類班級平均分4分）

（四）加強教研組的管理，營造和諧向上、積極進取的教研氛圍；

教研組內同事之間做到真誠相待、團結協作，樹立“校興我榮，

校衰我恥，同舟共濟”的大局意識，杜絕各自為政、鬧不團結、內

i工現象發生，確保學校政令暢通、制度落實。

1.各教研組組長、備課組組長、學科帶頭人要積極組織和帶領本

學科教師開展好教學、教研活動，各教研組組長要做好每次教研組

活動的考勤工作，督促本組教師按時參加，不遲到、早退，不能提

前結束會議，教研組活動要做到有主題、有發言人、有記錄、有考

勤。要求各教研組于第四周星期一前將教研組計劃發至教務處郵

箱。本學期學校領導和教務處領導將不定期參加各教研組的集體備

課活動。（新教研樓使用前各組集體備課臨時地點:周三物理多1、

化學多2、生物2號教學樓1樓東4;周四政史地多1、數學多2、語

文行政辦、英語2號教學樓1樓東4）

2.各教研組要加強本組教師的管理，要求非班主任教師統一集中

教研組辦公室統一備課，不能在年級組班主任休息室備課，不能利

用教研組電腦、手提電腦等在辦公室玩游戲，搞好本組衛生，注意

節約用電，營造良好的教研氛圍（新教研樓投入使用后馬上執行）。

3.年級組、語文、英語老師要加強早、晚讀的管理。要求語、英

老師要按時到位指導學生開展早、晚讀，不能遲到、早退等。同

時，各科要安排指導好“課前讀”（每節課前要布置學生統一讀書、

背書，一是振奮精神，防止學生睡覺，二是迫使學生強記一些學科

記憶性的東西）。

4.開展骨干教師與青年教師師徒結對活動，以幫帶學，防止流于

形式。要求各教研組要及時組織教師聽新老師的課，及時給與指

導，各教研組于第三周前將本組師徒結對名單報教務處，并積極開

展幫扶工作。

5.本學期將開展“新教師匯報課”、“青年教師探討課”、“骨

干教師示范課”活動，具體詳見方案，要求各教研組要認真組織本

組教師參與聽課、評課。

（五）要扎實抓好學校體育、藝術工作。

1.各年級根據中考錄取核實體藝生名單，教務處制定體藝生的管

理檔案。

2.加強體育課、藝術課的管理、體藝生管理，尤其是加強對藝術

課參訓老師的管理，如訓練時間、訓練費用的審批、訓練的組織

等，并由教務處領導或值日領導檢查。杜絕以往上課時間體藝生在

校園內到處走動，無管理的現象。

3.年級組于第五周負責召開本年級體、藝生會議，通知教務處領

導、年級組領導、體、藝老師參加。

總之，新學期新起點，希望全體教師立足當前，放眼未來，進一

步將工作計劃具體化，制定出切合實際的教研組（及個人）教學計

劃。立足校情謀發展，打造特色求突破!XX一中，正在路上！

高校第二學期工作計劃（二）

為了更有效地做好我校的教學常規管理工作，充分發揮教務處的

教務管理、督導檢查、協調服務、組織評價的工作職能，根據學校,

十三五’規劃總體部署，結合教務處工作實際情況，特制訂本計劃。

一、總體工作思路

以深化教育改革和提高教學質量為兩大抓手，圍繞應用型本科院

校轉型工作，認真修訂20xx版人才培養方案，進一步強化內部管

理，提升管理效率，進一步完善教學管理制度，加快,雙師型'師資

隊伍建設速度，加大專業和課程建設力度，健全教學激勵機制，促

進教學質量全面提高。

二、總體目標

堅持，教育為本，務實創新’的處訓，將，師生滿意、部門（系

部）滿意、領導滿意、自己滿意作為處室的工作價值取向，積極開

展文明型、學習型、節約型部門建設，在考試管理、教研、教材管

理及建設、學習競賽、實踐教學、學籍管理、課程建設、專業建設

等方面為全校師生提供優質的教學管理服務。

三、重點工作

（-）修訂人才培養方案。圍繞學校轉型工作，在20xx年6月

前完成20xx版人才培養方案的修訂工作。

（二）完善教學管理規章制度。根據學院教學工作實際需要，繼

續完善教學管理規章制度，為教學的正常運行提供有力保障。20xx

年完成《xxxxx學院特色教學班實施及管理辦法》、《xxxxx學院，

青藍工程’實施細則》、《xxxxx學院教材建設與管理暫

行條例》、《xxxxx學院語言文字工作管理辦法》的修訂工作；

完成《XXXXX學院學生學科競賽管理辦法》、《XXXXX學院實踐教學

管理辦法》的制訂印發工作。

（三）加強師資隊伍建設。根據學校應用型大學轉型的發展目

標，做好師資隊伍建設工作，特別是，雙師型'教師的引進和培養工

作，改善師資隊伍結構。20XX年培養，雙師型，教師至少5名；做好

第四期，青藍工程’總結工作，制定新的，青藍工程’實施細則，并啟動

第五期，青藍工程

（四）深化教學管理與教學改革。以教學研究立項和，特色教學

班’建設為抓手，繼續深化教學管理與教學改革。增加教學研究立項

經費投入，適當增加校級教學研究立項項數；鼓勵教師積極申報省

級教學研究立項，20xx年省級教學研究立項2項以上；爭取總結經

驗，制定新的，特色教學班’實施方案，并于20xx年下半年啟動第三

屆，特色教學班’開班工作。

（五）增加經費投入，加強專業建設工作。20xx年申報本科專

業1?2個，撤銷專科專業1?2個；完成自動化、應用化學專業工

學學士學位授予權申報工作；有條件的本科專業配備專業負責人或

組建教學團隊；啟動第二批,校級改革試點專業'和,重點建設專業的‘

的申報工作；繼續做好,湖北省高等學校戰略性新興（支柱）產業人才

培養計劃本科項目'和,湖北省普通本科高校'專業綜合改革試點'

項目'申報工作。

（六）重視課程建設，強化計劃管理。落實，合格課程'建設工

作，建成1門以上校級精品視頻公開課，2門以上校級精品資源共

享課。

（七）強化實踐教學環節，加強實踐教學基地/實驗室建設。

20xx年新建實踐教學基地2?4個，專業實驗室1?2個。

（A）繼續嚴抓考風考紀，形成良好的考試氛圍。

（九）實時召開教學工作會議，及時總結教學管理經驗。

四、實現目標的具體途徑與措施

（-）進一步強化教學管理過程

結合教學管理過程中的問題，一方面繼續對過時的教學管理規章

制度進行修訂，另一方面根據教學管理的需要制定新的教學管理規

章制度，同時要保證教學管理人員的相對穩定，保證教務管理工作

的延續性。

（二）重視師資隊伍建設，改善師資隊伍結構

1、根據學校教學需要，加大師資招聘力度。一是堅持向社會公

開招聘教師，積極吸引學院專業建設急需的碩士、博士；二是招聘

校外企業及社會中具有實踐經驗的名師專家、高級技術人員作為學

院的兼職教師。

2、加強教師教學、實踐能力和綜合素質的培養。一方面繼續實

施第五期,青藍工程’，從多方面提高教師特別是青年教師的教學能

力和實踐能力；另一方面鼓勵青年專業教師下企業培訓，提高實踐

動手能力。

（三）加強專業與課程建設

1、優化整合傳統專業，發展面向新興產業的相關專業和新興交

叉專業，撤銷部分不適應社會需求或招生人數少的專業。

2、制定專業建設經費投入與管理制度，在師資隊伍建設、實踐

教學基地建設、實驗室建設、教材建設等方面予以重點傾斜，大力

推進特色（重點）專業建設工作。

3、落實20xx版人才培養方案修訂工作，按照整體優化原則，

調整課程結構，優化課程體系，加強實踐教學，注重綜合素質與

創新能力培養，重視培養過程，科學處理好課程之間、各教學環節

之間的關系，科學構建課程體系和教學內容。

4、繼續開展，特色教學班’，為培養學生的職業能力、創新創業

能力提供條件。

（四）加強實踐教學環節，加強實踐教學基地/實驗室建設

1、進一步探索和完善包括課程實驗、課程設計、課程實習、企

業認知實習、企業實訓、社會實踐、社會調查、專業技能訓練、專

業綜合設計、畢業論文（畢業設計）等環節的實踐教學體系，建立

并完善實踐教學質量標準和實踐教學質量考核體系，豐富實踐教學

內容，保障實踐教學各環節的時間和效果。

2、進一步建設完善職業資格證書培訓考試和職業技能鑒定工作

以及相應的學生激勵政策。

3、制定校外實踐教學基地建設規劃，適當提供相應建設的配套

資金，廣泛聯系，深入合作，創新機制，規范管理，形成相對穩

定、功能互補的實習、實訓基地體系。

4、加大資金投入，加強專業性實驗室建設，為全面強化和提高

學生實踐動手能力提供條件。

5、根據學校教學實踐工作的實際情況，結合學校實踐教學基地

建設情況，制定《xxxxx學院實踐教學基地建設管理規定》，為實

踐教學基地建設提供制度保障。

（五）繼續抓好考風考紀工作

1、嚴把出題、閱卷及試卷檔案材料的整理關。做到試題有廣

度、有深度、有信度，使考試走向良性循環；

2、重視監考人員培訓環節，抓好監考員的考試監考工作，嚴肅

考風考紀；

3、加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結合，培養知識與

能力并重的應用型高級專門人才。

4、嚴抓試卷保密工作。嚴格執行《xxxxx學院試卷保密規

定》，進一步加強對試卷命題、印制和保管等環節的管理，防止試

卷、參考答案紙質版和電子版的泄密。

高校第二學期工作計劃（三）

本學期，根據學校和院里的工作安排，結合我院學生的特點和工

作實際，我將堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目

標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，

嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素

質和服務水平，并積極開展有利于學生健康成長的各項活動。為了

達到以上目標，我特制定如下工作計劃。

一、迅速完成角色轉變，積極進入工作狀態。

由一名學生轉變成一名輔導員，不管是工作環境，還是工作性

質，都要求我迅速轉變角色，適應新的工作崗位。同時，我也意識

到自己所面臨的巨大工作壓力一一工作經驗不足。本學期，我想在

該如何去做好輔導員工作方面一定要繼續向院系領導與老師以及有

經驗的輔導員多請教、多學習、多匯報、多交流、多總結、多反

思，盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作

中去，不辜負系領導、學院領導對自己的信任與指導。

二、堅持理論學習，樹立先進的工作意識。

1、堅持用科學理論武裝頭腦，提高自身思想政治水平。作為一

名新輔導員，我深刻認識到自身知識的欠缺。為此，我計劃定期拿

出時間學習理論知識，不斷提高自己的綜合素質，提高思想政治覺

悟，嚴格遵循“三個代表”重要思想指導自己的實踐，使自己的輔

導員工作能適應新形勢新發展的需要。

2、遵循正確的工作思路，樹立先進的工作意識。教育者必先受

教育。只有具備了良好的綜合素質的班主任，才能當好學生健康成

長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹

立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到

老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質得到全面提高。在

工作中一定要多向系領導、院領導請示匯報;多與系部老師、課任教

師溝通交流的工作思路，嚴格要求自己、虛心請教學習，平時沒有

時間總結思考，就利用晚上、周末的時間。牢固樹立“一切為了學

生，為了一切學生，為了學生的一切”的服務意識，努力做到以良

好的形象影響學生、優良的作風教育學生、科學的管理規范學生、

無私的愛心感染學生。

3、注重配合，講求默契，共同做好我系學生工作。我系學生人

數多，工作量大，各個班主任由于專業、學歷、工作經歷、年齡不

一致，容易導致工作思路及模式不協調，在這種新形勢、新環境

下，要遵循以系學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作

思路，嚴格遵照系里的工作思路與計劃，在系主任周智敏直接指導

下開展工作，使系部學生工作開展的有條不紊、更加協調與默契。

積極參加不定期系主任主持，四位班主任參加的學生工作例會，總

結工作、計劃工作，以保證我系學生工作順利、高效的開展。

三、遵循學院指示精神，扎實開展各項學生工作。

1、配合院領導抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩

定

配合學校和學院認真組織學習鄧小平理論和貫徹落實黨的十九大

精神、“三個代表”重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政

方針政策，把青年學生的思想統一到黨的路線、方針和政策上來。

開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義

教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教

育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作

風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展

加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們

主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠

信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范，培養學生自

立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開

拓精神。

做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始

終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工

作奠定良好的群眾基礎。

不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的

工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使

同學們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學

院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防

范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

2、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

院風學風建設：一方面，抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導

而不是堵、卡、壓來調動學生學習積極性;要進一步規范學生的日常

管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，要及時、公正、

公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規范學生的行為，促進

院風建設。另一方面，要進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳

教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到

一個新的水平。另外，要大力抓好典型，通過榜樣的力量帶動大批

學生，促進良好系風、學風的形成。

學生干部隊伍建設工作：對學生干部隊伍建設要堅持選拔、使

用、培養、管理、提高相結合的原則，采取可行措施，開展“學、

轉、謀、見”活動（學：學理論、學業務，提高認識;轉：轉變觀

念、轉變作風;謀：探索規律、掌握方法;見：解決學生實際問題，

見績效），加強學生干部的理論學習、業務培訓和工作交流。同時，

積極開展學生工作的調查研究，力爭做到科學、前瞻、務實、有

效，對有價值的科研成果，要積極轉化為指導思想和工作措施。學

生干部的管理與指導工作：重點是加強他們的組織能力和服務水

平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我

教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋梁和

紐帶作用。同時，還要進一步指導他們積極圍繞“服務為先導，創

新為龍頭，文體為載體，學術造氛圍”的指導思想，開展一系列豐

富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業余文化生活。

學生社團工作。本學期指導學生建立幾個學習興趣小組，做好各

社團的建章立制工作、納新工作，積極開展活動，見效果出成果。

3、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生

綜合素質

以學習為中心，豐富第二課堂。組織每周一次的英語角，調動學

生學習英語的積極性；督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，

并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息，及時傳達給學

生。

加大學生宿舍衛生檢查力度。增加宿舍檢查次數，提高衛生質

量，并做好對學生的寢室衛生教育工作，使之盡快熟悉我院衛生檢

查要求;繼續開展宿舍文化建設活動和“文明寢室”的評比活動，為

同學們樹立學習的榜樣，并做好宣傳工作;豐富學生的宿舍文化，營

造良好的學習和時候環境。

發揮學生會主體作用，開展豐富多彩的文化活動。為促進全系同

學之間的團結和交流，開展多姿多彩的學生活動，例如開展趣味性

體育比賽、專業對專業的足球比賽，并讓學生積極參加到學院舉行

的活動中來，以促進學生身心健康發展，鍛煉堅韌不拔的意志，培

養學生的集體主義觀念、競爭意識和進取精神。同時，在建立健全

教育和管理機制的基礎上，開展一系列競賽活動，努力使學生學

習、生活的場所，成為信息交流的園地，成為衛生整潔、健康文

明、積極向上的和諧校園。

小班下學期安全衛生工作總結

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。

嚴格按照學期初制定的安全計劃開展，本學期無一例安全事故。現

將總結如下：

一、安全教育活動，加強幼兒的安全教育

引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據幼兒的身心特點，針

對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意

識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之

中，根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確

立了幼兒自我保護能力的培養總目標。然后根據總目標分解制訂了

相應的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內容、游戲

內容。在教學內容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關

自我保護的課程，增強安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教

育的重要性，還針對幼兒出現的不安全行為，加強與其家長的交流

配合，共同培養幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話中，我們

還圍繞不同的安全內容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全。

L開展每周一次安全教育談話活動，提高安全意識

根據園部制定的計戈J,我們每周都會利用晨間活動和孩子進行安

全談話活動，活動內容涉及：飲食安全、戲水安全、交通安全等多

方面，時刻提醒孩子們注意安全，提高孩子們的安全意識。

2.開展“安全伴我行”主題活動，提高自我保護意識

在這個主題活動中，我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活

動，讓孩子懂得安全的重要性，學會保護自己。我們和孩子一起學

習了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦，在窗臺、陽臺玩耍要注意等

多個內容。孩子們通過觀看PPt、視頻和老師的講解，懂得了面對

這些情況該如何自我保護。

3.開展防震演習活動，提高防災意識

為了提高全園師生的應急避震能力，進一步深化防災減災意識，

我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生進行了一次防震演練。在

老師、保育員的帶領下，按照事先制定的疏散路線，有序而快速地

撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練，提高了哆哆們的逃生

能力。

二、家園同心，安全教育事半功倍

站在教育立場上，家長的愿望和教師的教育目標是一致的，家長

和老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家園同心，形

成合力，孩子才能健康和諧的發展。有了家長的支持和配合，我們

的教育取得了事半功倍的效果。

三、具體措施

1.每日進行安全檢查，防范未然。每天早晨和放學，我們即對活

動室內的環境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發生。而

在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全

性，確保幼兒體育活動的安全。

2.組織安全教育活動，增強孩子的安全意識。每個月，我們根據

幼兒近段時間出現的的情況、季節氣候、月安全重點等，組織內容

有趣的安全教育活動，引導幼兒玩中學，掌握一定的自我保護技

能。

3.發現幼兒異常，及時處理。平時的各個環節中，我們注意觀察

幼兒的異常行為，及時發現幼兒的異常情況，及時處理，防范安全

事故與未然。

4.妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及

時與保健醫生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品。

5.安全宣傳專欄，家園配合。我們充分利用安全宣傳專欄、電

訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。

6.把好入離園關，防止走失。在遇到不認識的人來借孩子時，我

們也問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人，防止

幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

7.嚴格執行制度，防傳染病。我們及時配合、督促保育員，嚴格

執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌

椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消

毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的

時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。每天注意觀察孩子的精神

狀態，檢查體溫登記情況，做到及時發現，及時處理。

8.離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內各

處，如：水、電、門、窗，注意關水、關閉電源等。

安全，是落實在時時處處的，只有時時刻刻的關注和防患于未然

才能杜絕安全隱患，給孩子提供一個安全、舒適的環境。小朋友經

過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈

的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健

康、幸福的成長！

在忙忙碌碌中，我們的學期工作也將要結束，回顧這一學期的工

作，孩子們得到了健康發展;他們漸漸長大，他們的冒險精神越來越

強，安全工作更要加強。

良好的常規管理是幼兒安全活動的保障。剛開學時，由于本班幼

兒都是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規習慣的培養。我們

兩位老師和阿姨共同認真按常規管理的要求去做。每天對班上的設

備設施進行檢查，發現問題及時給予解決，在戶外活動時確保二位

老師在場，保證幼兒的安全。

在開學初期針對班上都是新生，我們在著重加強入園和離園的安

全教育和指導，教育幼兒不跟不認識的人走，要跟著本班老師和自

己的父母。同時加強對幼兒的常規教育。如：在教室里不亂跑，坐

小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生

活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前

都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種

事故的發生。同時加強對幼兒衛生習慣的教育，養成飯前便后洗手

及手臟時洗手的良好衛生習慣。在天氣漸漸冷起來的時候，我們結

合季節的變化，引導幼兒知道天冷了要注意適量運動，并做好防寒

保暖工作。

將安全教育工作納入教育活動中。以兒歌、歌曲、游戲等形式，

讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救的方法。如發生火災撥打

119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打

110等，逐漸提高幼兒的安全意思。

在日常工作中，我們的常規也抓得很緊，如：入廁、午睡、進餐

等環節，都做了統一要求，并堅持按統一的要求來引導幼兒，使幼

兒形成一定的日常行為習慣。每天堅持晨檢，杜絕不安全因素的存

在，堅持接送卡制度，一樓使用班上也要使用，重重把關，確保幼

兒入園和離園的安全。

這學期里，本班發生了一件安全事故，由于沒有將安全落實到每

一個細節，因為和阿姨工作沒有很好的協調，所以有位小朋友在如

廁時因踩漏而摔跤，傷到下巴。當時我被嚇到了，不知道該怎么

辦。在那之后我們老師高度警惕，加強安全責任意識，避免在往后

的工作再出現這樣的事情。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長的

條件下，我們才可以順利地開展教學活動

本學期我們小班由二位老師進行教育保育工作，我們對班級安全

工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安

全切實地負起責任。幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子

年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，

使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情

況，在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系

統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結

如下：

1、每天嚴格晨午檢制度，發現異常，及時處理。

2、全面細致地完成家長交代的事情，并及時予以反饋。

3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動

常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。

日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放

在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育

幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。jsgzzj/

4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現問

題。

5、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發生。

6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意

識。

7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不

往耳道鼻孔里塞異物。

8、培養良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵他積

極參每月我班都

有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安

全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大

型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛生衛生教

育，同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣，還進行

了消防安全教育等。十二月結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時

要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人

衛生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。安全

工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下

我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責

任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何

一件安全事故，安全工作圓滿結束。

看了小班下學期安全衛生工作總結的人還看了:

三年級數學第二學期教學工作計劃

人教版三年級數學第二學期教學工作計劃

一、班級情況分析

本班共有40名學生，其中男生24人，女生16人。通過上學期

的教育與學習，學生的一些基本能力得到了很大的提升，已經初步

養成了自己獨立思考、動手、動腦的正確學習習慣，對待學習的態

度良好。但是有一少部分學生過于活潑好動，紀律觀念還不夠強，

無集體意識，缺乏合作精神，還有一部分學生缺乏積極主動地學習

習慣需要教師和家長的督促才能完成學習任務。

二、本冊教材分析

本冊教材教學內容包括：除數是一位數的除法，兩位數X兩位

數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數

據分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動。

本冊教材根據學生所學知識和生活經驗，安排了兩個實踐活動，

讓學生運用所知識解決問題，培養學生的數學意識和實踐能力。

本冊教材的重點是：除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面

積以及簡單的數據分析和平均數。難點是培養學生分析問題，解決

問題的能力以及應用數學的意識。

三、教學目標

1、使學生會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘

法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。

2、使學生會口算一位數除商是整十、整百、整千的數，整十、

整百數乘整十數，兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）。

3、使學生初步認識簡單的小數（小數部分不超過兩位），初步

知道小數的含義，會讀、寫小數，初步認識小數的大小，會計算一

位小數的加減法。

4、使學生認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個

方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個

方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，

能描述行走的路線。

5、使學生認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面

積，體會并認識面積單位，會進行簡單的單位換算；掌握長方形、

正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的‘面積，并

能估計給定的長方形、正方形的面積。

6、使學生認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系；知

道各月以及全年的天數；知道24時計時法，會用24時計時法表示

時亥I」。

7、使學生了解不同形式的條形統計圖，初步學會簡單的數據分

析；了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數；進一步體會統計

在現實生活中的作用。

8、使學生經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的

過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識

解決問題的能力。

9、使學生初步了解集合和等量代換的思想，形成發現生活中的

數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

10、使學生體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學

好數學的信心。

11、使學生養成認真作業，書寫整潔的良好習慣。

四、教學措施

1、重視教學情景的創設，關注學生的生活經驗，提供豐富的感

性材料，加強學生的操作活動，結合生活實際幫助學生建立有關的

數學概念。

2、培養學生估測、估算的意識，重視培養學生的估測、估算能

力。

3、讓學生通過解決實際問題來學習計算，提高教學的實效性，

4、運用“遷移”法進行教學，培養學生舉一反三的能力。

5、引導學生獨立思考、合作交流，讓學生體驗探究的樂趣。恰

當、適時地運用小組合作學習方式，重視培養學生的應用意識和解

決實際問題的能力。

6、重視直觀教學，充分發揮教具、學具的作用。

7、注重學生對計算過程和方法的理解，抓住重點，突破難點，

使學生打下扎實的知識基礎。

8、讓學生充分經歷猜想、實驗、驗證的過程，主動建構數學知

識。

五、教學進度安排

第一單元位置與方向4課時

第二單元口算除法3課時

筆算除法9課時

整理和復習1課時

第三單元簡單的數據分析3課時

平均數2課時

第四單元年、月、日的認識2課時

24時計時法2課時

制作年歷1課時

第五單元口算乘法3課時

筆算乘法4課時

整理與復習1課時

第六單元面積和面積單位2課時

長方形和正方形面積計算3課時

面積單位間的進率3課時

第七單元小數的初步認識3課時

小數的簡單計算3課時

第八單元解決問題4課時

第九單元數學廣角2課時

第十單元總復習4課時

小學英語教研組學期工作計劃

小學英語教研組學期工作計劃

教研組是學校教學工作的骨干，應按校長學期工作意見，在教導

處領導下，管教管研，發揮學科組的核心作用，引領與組織教師開

展教研活動。以下是小學英語教研組學期工作計?劃，歡迎閱讀。

一、指導思想：

以學校總體工作教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為

目標，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂

教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷

深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平和教師

的教學水平。

二、工作目標：

1、以新課改為中心，抓實英語學科教學常規，提高課堂教學質

量，向課堂四十分要效益。

2、圍繞各年級教學重難點組織聽、評課。

3、加強理論學習，教師共同商討后進生轉化等教學過程中遇到

的難題，為本校英語教學質量的提高與課堂教學行為的規范夯實基

礎。

三、教研工作要求：

（一）、加強理論學習，更新教學觀念。

重點學習《新英語課程標準》；積極開展教育教學實踐改革，根

據小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時

的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。

（二）、實實在在搞教研，真真切切談教學。

抓好教學常規，采取一切有效措施，重點抓好課堂教學的研究，

優化課堂教學結構，以培養學生的創新精神和實踐能力。加強教研

組主陣地活動，認真進行備課、說課、上課活動，加強隨堂課的聽

課評課指導。通過對新教師的帶教培養，切實提高教師業務水平。

不搞形式主義，切實提高課堂教學效率。尤其重視英語口語的訓

練，培養學生良好的學習習慣。

四、教研工作措施：

（1）充分發揮教研組作用，每隔周周五下午三點準時在既定校

區進行聽課研討。并確保教師備課的充分與講課的質量。聽課教師

真實評課，共同商討，爭取課堂教學行為更快更大的進步。

（2）教研形式為集體備課、問題教研和專題教研三類。內容涉

及三四五六各年級，并以畢業班六年級語法教學為重難點，以對話

課、詞匯課、閱讀課、復習課為基本研究課型。積極反思、共同進

步。

（3）參加講課教師盡量使用多媒體資源制作課件、運用多種講

課手段進行授課，跟上信息時代步伐，實現英語教學的改革與創造

性研究。

一、指導思想

本學期本教研組工作以學校總體教學工作為依據，以提高教研質

量和教學質量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意

識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的'作用，以新課程改

革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，

以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改

革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二、主要工作：

1加強教育理論學習，提高教師理論素養：

1）認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教

師的教學工作。采用理論聯系實際的方法不斷推動教學改革，為教

學研究工作提供理論