中考語文二模試卷一、積累（21分）央視紀錄片一向以文字走心著稱，有不少作品的解說詞更是堪稱“行走的催淚彈”。今天，讓我們一起走進這些解說詞，感受其中的文辭之美，并完成小題。（一）抒愛國之情——《厲害了，我的國》我啊，最喜歡中國了。即便他一度跌落谷底，被戰火灼得遍體鱗傷，被貧窮餓得瘦骨嶙峋，但我也依然喜歡他。他曾經是一片大陸的霸主，曾經在最高處俯kàn一切，曾經是這個世界最為強大的國家。他曾經被周圍的所有國家尊敬愛戴，被臣民擁護守衛。他守護著數不清的人們在這片土地上一代又一代地生存。他有過成功，也有過失敗，但未曾放棄過自己的尊嚴。被人蔑視也好，唾棄也罷，他始終是我最愛的國家。我將誓死守護，榮辱與共。（二）品百味人生——《百家講壇》跋涉的人生，明中有暗，暗中有明；無欲者則剛，有志者竟成。求索的人生，憂中有喜，喜中有憂；____，淡薄者無愁。____，哭中有歌，歌中有哭；作惡者召禍，____。多彩的人生，榮中有枯，枯中有榮；卑鄙者速朽，____。燃燒的人生，苦中有甜，甜中有苦；奉獻者必榮，____。（三）繪自然景觀——《航拍中國》這是世界上最大的黃色瀑布，水面最寬時上千米，落差50米。奔騰澎湃的河水如同天河倒瀉，壺口成為天險，許多慷慨激昂的故事在這里演繹。黃河的勢不可擋，是中華民族文化的搖籃，更是中華民族的精神象征。沒有什么能阻擋一條長河奔流入海，萬川歸一的大海就在前方。沐浴著和煦的陽光，往日起伏的海面風平浪靜。飛行在這片蔚藍之上，我們可以聽到大海平緩的呼吸。面向海洋，更能感受到風的來向。一個新的時代正乘風破浪而來。海洋，愈加成為中國聯通世界的橋梁。1．閱讀解說詞（一），根據拼音寫漢字，給加點字注音。①俯kàn②唾棄2．解釋解說詞（一）中畫橫線的詞語。①瘦骨嶙峋②蔑視3．解說詞（三）中有不少成語，請寫出其中3個。4．下列是解說詞（二）橫線處的句子，依次填入正確的一項是（）①奮斗者常舒②高尚者永存③自強者常樂④為善者得福⑤多變的人生A．①②③④⑤ B．③①②⑤④ C．③⑤④②① D．⑤①③②④5．下列是從三個文段中選出來的句子，有語病的一項是（）A．他守護著數不清的人們在這片土地上一代又一代地生存。B．跋涉的人生，明中有暗，暗中有明；無欲者則剛，有志者竟成。C．這是世界上最大的黃色瀑布，水面最寬時上千米，落差50米。D．黃河的勢不可擋，是中華民族文化的搖籃，更是中華民族的精神象征。6．學習古詩，我們常常通過各種意象體察作者的思想感情。請按照提示，將下面的表格補充完整。意象文學常識與名句出處酒劉禹錫借酒振作精神，與友人共勉的句子是“今日聽君歌一曲，①”；范仲淹借酒遙寄鄉思，書寫矛盾心緒的句子是“②，”。《酬樂天揚州初逢席上見贈〉《漁家傲·秋思》月李商隱遙想對方的月下之寒的句子是“③，”；李白借“④，影入平羌江水流”襯托出自己即將離開故鄉時的復雜情感。《無題》《峨眉山月歌》云王安石不懼怕保守勢力的勇氣和決心的句子是“⑤，自緣身在最高層”；⑥（人名）借云感嘆物是人非的句子是“黃鶴一去不復返，⑦”；杜甫用景物描寫烘托自己黯淡愁慘心境的句子是“⑧，秋天漠漠向昏黑”。《登飛來峰》《黃鶴樓》〈茅屋為秋風所破歌〉二、閱讀（39分）現代文閱讀Ⅰ；閱讀和分析下面的材料，完成小題。【材料一】①俗話說：逢山必有客，逢客必有山。但說客家人居住的海島，人們或許聞之甚少。而在廣西北海，便有一個客家人聚居的美麗海島——潿洲島。②潿洲島位于北部灣海域，南望海南島，北靠北海港碼頭，東鄰雷州半島，西近越南.潿洲即水圍之洲，意為海水包圍的陸地。它是一萬多年前由火山噴發形成的火山島，是我國最大最年輕的火山島，面積26平方公里，島上最高點海拔79米.有環島公路直通景點、村莊、港口。島上住有2000多戶人家，1.6萬多人口，大部分是客家人。據說是四五百年前與新會、四會①當地人發生械斗，后遷徙上島。客家鄉音濃厚，似廣東惠州一帶的客家話。③潿洲島上夏無酷暑，冬無嚴寒，年平均氣溫23℃，雨量1863毫米，風光秀麗，空氣清新，旅游資源十分豐富。明朝大戲劇家湯顯祖曾游于此，寫下“日射潿洲郭，風斜別島洋。交池懸寶藏，長夜發珠光……”的名句。故素有“大蓬萊”仙島之稱，也是中國國家地質公園。④踏上這座火山島，撞入眼簾的是奇特的海蝕、海積地貌以及火山熔巖景觀：豬仔嶺憨態可掬，鱷魚石栩栩如生，滴水巖泉水叮咚，紅色火山巖好像剛剛噴發過……島上綠蔭掩映，陡壁幽洞，怪礁奇巖，黃沙碧浪，景物奇美。島上景點眾多，有滴水屏、仙人洞、珊瑚灘、天主教堂等。島上還建有各種娛樂設施，是海島探幽、海上垂釣、浴海拾貝、潛水探奇的極好去處。⑤島上菠蘿、香蕉、荔枝、龍眼樹遍地都是。游客走過村頭樹下，島民會主動熱情招呼你，請你過來嘗一嘗，坐一坐。如果你是客家人，會講客家話，他們會更高興，更熱情，幾句鄉音，幾聲問候，大家便有他鄉遇故知的感覺了。游客購買旅游特產，和買笑賣，物美價廉，毋需太多的討價還價。⑥山水洞礁美景和淳樸的民風，令人流連忘返。連那看似平常的家雞、山羊這些動物身上都具有獨特的奇趣。⑦潿洲島上居民家養的雞絕少進雞舍，一般都棲息在樹上。平時，每當夜幕降臨，任憑風吹雨打，無論如何驅趕，家雞都不肯挪位。但是如果哪一天你發現沒有一只雞棲息在樹上了、那肯定是臺風要來了、探島民介紹、家雞的預報一向都是準確無誤的、島上的居民都把家雞當作可靠的臺風“預報員”、⑧潤洲島上的灌木叢中常會看到三五成群的山羊、它們不時會湊過來與人親熱、或用尖角給你“搔弊”、或與小孩“頂牛”、可是一旦有危險信號、山羊們將立則逃得無影無蹤、據說、20多年前、島上一位老人從陸上帶來幾只小羊羔、放養在山上、之后、幾只小羊羔便再也沒回來、一兩年唇、島上的山羊奇跡般地多了起來、數都處不過來。⑨涸洲島風光關、人情好、四周煙波浩渺、金島眼樹茂密、氣候宜人、動物奇趣、堪稱海上明珠。[注釋]①新會、四會：為為廣東省地名。【材料二】潿洲島旅游形象就標【材料三】消息一則6月8日上午、自然資源部和廣東省人民政府在汕頭聯合舉辦全國2023年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主場活動。在活動現場，自然資源部公布“和美海島”名單，對全國獲得“和美海島”稱號的33個海島統一授予證書、頒發牌匾。北海市泅洲島成功入選、是廣7．下列表述與以上材料不相符的一項是（）A．潿洲島是我國最大地質年齡、最年輕的島嶼，形成于一萬多年前的火山噴發。B．潿洲島屬于北海市轄區，居民主要懸幾百年前從廣東遷來的客家人的后裔。C．潿洲島氣候宜入，風光秀麗，旅游資源豐富，堪稱“蓬萊仙境”和“海上明珠”。D．材料二中“水火交融”是指潿洲島集海蝕、海積地貌與火山熔巖景觀于一島。8．下列對材料一的寫法分析不正確的一項是（）A．第②段文字運用列數字的說明方法，介紹潿洲島的面積、地形特點以及人口狀況。B．第④段中畫橫線語句運用了打比方的說明方法，具體說明潿洲島旅游資源優良。C．第⑦和第⑧段中加點的“肯定”“搔癢”分別體現說明語言的準確性和生動性。D．本文對美麗海島—潿洲島做了較為全面的介紹，全文說明結構是“總一分一總”。9．請把材料三的內容改寫成一則關于廣西潿洲島的“一句話新聞”。古代詩歌閱讀；閱讀下面這首宋詩，完成小題。南鄉子登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風光北固樓.千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流.年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生于當如孫仲謀。10．下面對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A．作者登樓望遠，所見之景引發了作者對歷史興亡之事的感慨。B．“悠悠”一詞指時間漫長久遠，同時暗含作者的思緒無窮無盡。C．“年少萬兜鍪”，運用比喻的修辭手法，寫年少的孫權統率著千軍萬馬，更顯其英姿颯爽、勇猛無敵、智勇雙全。D．該詞以設問的方式層層推進，感情深沉，意境高遠。11．“生子當如孫仲謀”一句運用典故，表達了作者怎樣的思想感情?文言文閱讀；閱讀下面的文言文，完成小題。【甲】小石潭記柳宗元①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如嗚珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壺。【乙】冰泉銘元結蒼梧郡城東二三里，有泉焉。出于郭中，清而甘，寒若冰。在盛暑之候，蒼梧之人得救渴。泉與火山相對，故命之曰冰泉，以變舊俗。銘曰：火山無火，冰井無冰。惟彼泉源，甘寒可微①鑄金磨石，篆刻此銘。置之泉上，彰厥②后生。[注釋]①微（zhǐ）：表示跡象、現象，引申指證明。②厥：代詞，其。12．下列各組句子中加點詞的含義或用法相同的一項是（）A．心樂之不知太守之樂其樂也 B．潭中魚可百許頭二者不可得兼C．其岸勢犬牙差互其如土石何 D．置之泉上乃取一葫蘆置于地13．下列對甲、乙兩文的理解分析，有誤的一項是（）A．兩文都是山水游記，都交代了潭（泉）的地點，以及周邊環境和游人的觀景感受。B．兩文都寫出了水的特點，其中甲文的水是清澈透明，乙文的水是清寒甘甜。C．在甲文中，作者的觀感有一個先樂后凄的變化，表現出官場失意后的落寞之情。D．在乙文中，作者十分贊賞冰泉，專門為之作銘刻碑，讓其聲名遠揚，傳到后世。14．將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。①以其境過清，不可久居。②出于郭中，清而甘，寒若冰。15．甲文中“水尤清冽”的“冽”是否可以換成“洌”?為什么?16．甲乙兩文中都用到側面描寫，請結合文意，具體分析其作用。現代文閱讀Ⅱ；閱讀下面的文字，完成小題。人生樹下①“維桑與梓，必恭敬止。”語出《詩·小雅·小弁》，意思是說：桑樹、梓樹乃父母所栽，見之必肅立，心生敬意.父母者，為何要在舍前植這兩種樹呢?答案是：“以遺子孫給蠶食、具器用者也”，即讓子孫有衣裳穿、有家具使。后來，“桑梓”便成了“故里”“家鄉”的代稱。②樹，不僅實用，還意味著福佑、恩澤和繁衍；不僅賜人花果和木質，還傳遞親情和關德，承載光陰與家世。樹非速生，非一季一歲之功，它耐受、持久、長命，春華秋實，像一位高壽的家族長者，俯看兒孫繞膝。所謂“蔭澤”“蔭蔽”“蔭佑”之說，皆緣于樹。有祖必有根，有宅必有樹。再窮的人家，也能給后人撐起一片盛大樹蔭。這是祖輩贈與子嗣最簡樸最牢固的遺產了。③幼時，父親帶我回鄉下祖宅，院子里有一棵粗壯的棗樹，上住鵲窩，下落石幾。逢孩子哭鬧，祖母便將房梁上的吊籃勾下，摸出紅油油的干棗來。后來，老人去世，老屋拆遷，“老家”便沒了。雖非桑梓，但我知道，此樹乃祖輩所植，在其下納過涼、吃過棗子的，除了我，還有我的父親，還有父親的父親……它是一輪輪人生的見證者，見證了他們從跌撞的蒙童、攀爬的頑少，變成拄杖的耄耋……④這樣的樹，猶若親屬。⑤老人們講，鬧饑荒時，都是樹先枯、人后亡，因為果腹的最后一樣東西，是樹皮。人，只要熬到春天就不會餓死了，因為這時候，樹抽芽，野菜生，槐花、榆錢、椿葉、楊穗，都是好食材。⑥幾千年來，凡戶居，必在一棵大樹下；凡村頭，必有一棵神采奕奕的老樹。就像民謠里所唱，“問我祖先何處來，山西洪洞大槐樹”，“祖先故里叫什么，大槐樹下老鴰窩”。樹，是家舍的象征，是地址的招魂幡。它比屋高，比人久。離家者，最后一眼看到的是它，返鄉者，第一眼瞅見的也是它。⑦游同里古鎮，聽到一個說法：江南殷實人家，若生女嬰，便在庭院栽一棵香樟，女兒待嫁時，樹亦長成，媒婆在墻外看到了，即登門提親；嫁女之際，家人將樹伐下，做成兩只大箱子，放入綢緞作嫁妝，取“兩廂廝守”之意（仿音“兩箱絲綢”）。多美的習俗！女兒待宇閏中時，對該樹的感情定是窸窸的微妙，那是自己的樹啊，盼它長大，又怕它長大。想想吧，像兒伴一樣耳鬢廝磨，像丫環一樣貼身隨嫁，多么暖心，多么私密，多么親昵。⑧我若有女，必種一棵香樟。⑨如今的家業里，少了樣東西：樹。沒有了庭院，沒有了戶外，沒有了供根深入的大地，只剩下盆栽、根雕和花瓶。這個時代，可穩定傳續的事物越來越少，“不動產”越來越少，“祖宗”的符號和痕跡越來越少。“家”，失去了樹蔭的覆護，光禿禿曝于烈日下。⑩我們的家什、器皿、陳設，包括果蔬稻粟，幾乎無一源于自產和自制。我們的雙手不再沾染泥土，我們不再是播種者，不再是采摘者，我們的最大身份是購買者，是終端消費者，我們徹底“脫農”了。不僅如此，我們解除了與草木共棲的古老契約，我們告別了在家門口折朵擷果的實用和浪漫，我們放棄了對一棵樹一株花的親近與認領，我們失去了對四季和年輪的辨識……大自然里，不再有我們的一方蒲團、一幅涼席、一具竹榻。?樹，在馬路上流浪.我們只是乘車迅速地掠過它們，透過玻璃掃視它們。它們身上，沒有我們的指紋和體溫，沒有兒童的笑聲和攀爬的身影。人和樹，親情已斷，形同陌路。?大自然中，沒有了我們的親屬。我們成了路人。（摘自《古典之殤——紀念原配的世界》，文/王開嶺，有刪改）17．圍繞著文中畫線句“這樣的樹，猶若親屬”，請細讀⑤~⑦自然段，簡要概括作者寫了哪些具體事件?18．文章以《詩經》中的“維桑與梓，必恭敬止”開篇，請分析這句話在結構和內容上分別有什么作用?19．請根據括號里的提示，賞析下面兩個句子。①女兒待字閨中時，對該樹的感情定是窸窸的微妙，那是自己的樹啊，盼它長大，又怕它長大。（從詞語運用的角度）②想想吧，像兒伴一樣耳鬢廝磨，像丫環一樣貼身隨嫁，多么暖心，多么私密，多么親昵。（從修辭和句式特點的角度）20．文章結尾說“大自然中，沒有了我們的親屬，我們成了路人”，請探究“我們成了路人”所蘊含的情感。三、綜合（10分）近日傳來消息，即將執行中國載人月球探測任務的載人飛船命名為“夢舟”，月面著陸器命名為“攬月”。班里同學對這兩個名字很是好奇，議論紛紛。請你也參與其中。21．【解說名稱】對于“夢舟”和“攬月”的寓意，同學們作了以下探究。請你把對話內容補充完整。小語：都說“夢舟”“攬月”具有鮮明的中國特色和時代特征，誰能解釋一下名字背后的蘊涵嗎?小文：“夢舟”寓意載人月球探測承載著中國人的航天夢，開啟了探索太空的新征程，也體現對神舟、天舟一系列飛船命名的傳承。小語：①?小文：至于“攬月”，則典出于毛澤東詞句“可上九天摸月”，而且作為月面著陸器，是要接觸到月亮的，所以特別用了“攬”這個動詞，非常形象和主動，就像是②.小語：我曉得了！“夢舟”和“攬月”的命名意義不凡，彰顯了③，22．【擴大認知】從“夢舟”“攬月”的文化創意談及科學與文學的聯系，同學們繼續探究。請你把對話內容補充完整。小語：看來文學與科學是相輔相成、相得益彰的。例如①（人名）寫的《昆蟲記》就是兩者結合的典范，被譽為“昆蟲的史詩”。小文：而科學也實現了文學的想象，你看《海底兩萬里》所寫的潛水艇，在成書不久就變成了現實：魯迅在②《》這篇文章中提到的人面的獸、生著翅膀的人、九頭的蛇、三腳的鳥等怪物，也類似于今天的無人機、機械手、機器人等人工智能。小語：是不是可這么說，《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，也貫穿著冶煉鋼鐵的科技?小文：你搞錯了，“鋼鐵”只是一個比喻，形容主人公保爾·柯察金歷經磨煉而形成了鋼鐵一般的、③的意志。23．【發表見解】思考中國在探月航天領域上的探索，小語同學感慨地說：“仰望星空者志存高遠，腳踏實地者關注現實。”請你就“仰望星空與腳踏實地”的關系，寫一段80字以內的議論性文字，表達自己的看法。要求；觀點明確，理由充分。四、寫作（50分）24．央視紀錄片《百家講壇》的解說詞中提到好多不一樣的人生，有跋涉的人生，有求索的人生，有多彩的人生，也有燃燒的人生……請以“別樣人生，同樣精彩”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，文體自選，詩歌除外；②不得透露真實的校名、人名等信息；③不得抄襲、套作，不少于600字。

答案【答案】1．瞰；tuò2．形容瘦得皮包骨一樣或者人瘦得好像要露出骨頭。；蔑視：輕視，小看。3．奔騰澎湃、慷慨激昂、勢不可擋、風平浪靜、乘風破浪4．C5．D6．【答案】暫憑杯酒長精神；濁酒一杯家萬里；燕然未勒歸無計；曉鏡但愁云鬢改；夜吟應覺月光寒；峨眉山月半輪秋；不畏浮云遮望眼；崔顥；白云千載空悠悠；俄頃風定云墨色【答案】7．A8．B9．示例一：（廣西）潿洲島成功入選全國“和美海島”。示例二：（廣西）潿洲島榮獲全國“和美海島”稱號。示例三：（北海）潿洲島成為廣西唯一的“和美”海島。【答案】10．C11．①借古諷今，抒發作者對屈辱求和的南宋統治者的失望和憤慨。②希望有像孫權那樣有才略的人來領導抗金斗爭，收復失地。③暗示作者就像孫權一樣，有奮發圖強、收復失地的偉大理想。【答案】12．D13．A14．①因為這里的環境太凄清，不可以久留。②泉水出現在外城之內，清涼甘甜，寒冷得像冰。15．示例一：我認為“冽”不應寫作“洌”，因為“清冽”是融合了視覺和觸覺的來形容潭水，表現出柳宗元在觀察到水很清澈的同時也似乎感受到了水的冷冽，這就是一個由視覺轉移到觸覺的通感手法，可謂妙筆生花，增強文章表達的豐富性和感染力。示例二：我認為“冽”不應寫作“洌”，因為聯系全文來看，潭的環境是“悄愴幽邃”，作者的感受是“凄神寒骨”，所以此處用上一個體現冰冷特征的“冽”字，與文章的意境更為合拍，恰如其分。示例三：我認為認為“冽”應該寫作“洌”，因為清洌是寫水的清澈特征，與下文對于石和魚的描寫皆屬于視覺角度，符合情理16．甲文中的魚影和魚趣屬側面描寫，襯托出潭水清澈透明的特點；乙文中蒼梧人得以解暑救渴屬側面描寫，襯托出泉水甘寒可人的特點。【答案】17．①饑荒年代，樹為人們提供了果腹的食材。②離家或返鄉時，樹是人們的精神寄托。③在南方，香樟樹是女兒的終身陪伴。18．內容上：指出桑樹、梓樹承載著悠久的歷史，點明種樹的價值，奠定了全文的感情基調；結構上：照應文題，引出下文對樹與故鄉、樹與家的密不可分的關系的敘寫。19．①使用疊音詞，生動、形象、細膩地寫出了女兒對香樟樹的微妙情感，表現了女兒甜蜜而矛盾心情。②運用比喻、排比手法，表達了女兒與樹的親密關系。句式整散結合，節奏鮮明，韻律和諧。20．①沒有了樹，猶如我們失去了親屬，表達了作者的傷痛之情；②沒有了樹，致使我們與故鄉越來越疏遠，表達了作者的哀傷與無奈之情；③沒有了樹，致使我們解除了與自然共棲的契約，表達了作者的憂傷之情；④沒有了樹，致使傳統文化逐漸衰落，表達了作者的憂思之情。【答案】21．“攬月”又有什么寓