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文檔簡介
人教部編版必修上冊《第5課以工匠精神雕琢時代品質》2021
年同步練習卷(10)
一、選擇題
1.下列句子中加點的詞語運用恰當的一項是()
A.為了改善生活條件,大批農民家工事舉,告別家鄉,外出打工,在異地他鄉過著漂泊
不定的艱辛的生活。
B.我們要有自己的理想,不能也等眼舉地浪費一生。
C.1945年,個多年酬的貝爾森集中營,在納粹潰逃后,寧靜的中午,一個孩子走在遍
布尸體的營地路上。
D.工匠精神從來都不是什么那事個我,而是一種改變世界的現實力量。
2.下列沒有語病的一句是()
A.全世界的博物館幾乎都是金字塔形的藏品結構,塔尖上是鎮館之寶、珍貴文物,腰身
上是量大面廣的一般文物,底層是待研究、待定級的資料。
B.為進一步保障公眾用藥安全,國家食品藥品監督管理總局決定對匹多莫德制劑說明書
進行修訂,降低了適應癥范圍,并明確指出3歲以下兒童禁用。
C.大多數市民坦言,放鞭炮雖然是中國千百年來的傳統習俗,但是如果在環境和鞭炮之
間做出選擇,絕大多數市民會選擇前者。
D.人們把高空墜物稱為“懸在城市上空的痛”,帶來的危害是難以估量的,像不定時的
炸彈,困擾著市民,嚴重威脅著市民的生命財產安全。
3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一組是()
.很多事急不得,更速成不得。.絲綢、瓷器、漆器、
金銀器等各類技藝精湛的手工藝品,飽蘸著匠人們對自然的敬畏、對創造的虔敬、對工
序的苛求。.盛于魏晉時期的“百煉鋼”之術,一鍛一稱,直到斤兩不減,最
終鍛出高純度的器具。。
①慢工出細活,文火煲靚湯
②一絲不茍的工序、精湛的技術、專注的追求、精益求精的精神,是我們今天所倡導的
“工匠精神”
③無數巨匠一生默默無聞,遠離名利場,只為了完成一件作品
④古人對事物的創造,往往匠心獨運,不尚速成
A.①③②④B.①④③②C.②①④③D.②④③①
二、文本閱讀
4.閱讀下面的文字,完成夏利各題。
在中華民族的血液中并不乏“工匠精神近代以來,中國“工匠精神”之所以
會迅速消失,顯然與大機械化生產的迅速崛起、物質生活的極度貧乏以及精英教育的“去
技能化”等多重因素有關.要想重建中國的“工匠精神”
“工匠精神”需要用制度做保障,而傳統上這個制度便是行會。首先,行業組織
具有團結行業同仁、增強行業同仁凝聚力和向心力的作用。為維護行業同仁的共同利益,
將行業同仁組織起來,增強抗風險能力。其次,行業組織還具有對外調節各行業及同行
業內不同行幫間社會矛盾的功能。為維護各行業利益,行業間還流傳有許多共同的“游
戲規則”,即所謂“生行莫入,熟行莫出”。
作為傳統,“工匠精神”需要用信仰做支撐。沒有信仰,就算再好的技藝也難傳
承下來。一個行業要想維系其自身的穩定,但當人管不了人的時候,便會創造一個神,
可以說這是一種投入最少、見效最快的行業管理模式,在行會秩序維系過程中發揮過重
要作用。如為維護行業鐵律,都會舉行專門的祭祖儀式。謹守行規、尊師敬祖、團結同
仁,己經成為這些儀式的核心內容。
作為傳統,“工匠精神”同樣需要用文化做支撐。俗話說:“家有萬貫,不如一技
在身。”在匠人眼中,在沒有專利的年代,匠人發明了一系列保護自身利益的辦法。如在
匠人中廣泛流傳的《老虎拜貓學藝》的故事,如何保護自身權益的問題。但是,出于擴
大再生產的需要,餓死師傅”,師傅在選徒時都非常留心徒弟的人品。而一旦收徒,與徒
弟建立起一種形同父子般的具有宗法制特征的人際關系。
在傳統社會中,很多行業生產都是以家族為單位進行的。如果說“手藝”也是財
富,按小農經濟“肥水不流外人田”的準則,實際上是古人對切身利益的一種“自我保
護”,與當下的“專利申請”并無本質區別。人們憑借著這些密不傳人的祖傳技藝,也為
家族贏得了利益。
(摘編自苑利《為什么需要“工匠精神”》)
(1)下列關于原文內容的表述,不正確的一項是
A.行會是一種行業組織,它通過共同信仰組織團結行業同仁,增強行業同仁的凝聚力、
向心力和抗風險能力。
B.“生行莫入,熟行莫出”是指調節同行業內不同行幫之間社會矛盾的“游戲規則”,即
不能隨意跳槽改行。
C.在一定歷史條件下,創造一個行業神作為行業內部的共同信仰,是一種投入最少、見
效最快的行業管理模式。
D.為維護行業鐵律,會員入會、拜師,都會舉行專門的祭祖儀式
(2)下列理解和分析,不符合原文意思的一項是
A.行業組織不但在行業內部制定自己的“行規”,而且還與其他不同行業和不同行幫一
起遵守流傳的諸多共同的“游戲規則”。
B.傳統技藝的傳承固然需要增加人手來加強行業監管,但行業神的創造使行業內部有共
同的信仰,這就更有利于傳統技藝的傳承。
C.“家有萬貫,不如一技在身”,說的就是“工匠精神”的文化支撐,技藝就是賴以生存
的寶貴財富。
D.《老虎拜貓學藝》表明匠人們在遇到不淑弟子時懂得保護自身的利益;“肥水不流外人
田”意味著家族技藝的自我保護。
(3)根據原文內容,下列說法不正確的一項是
A.近代以來,大機械化生產的迅速崛起、物質生活的極度貧乏和精英教育的“去技能化”
等因素使得中國“工匠精神”迅速消失。
B.“工匠精神”需要制度保障、信仰支撐和文化支撐,其中“信仰支撐”是“工匠精神”
的靈魂,因為它關乎傳統技藝的傳承。
C.在傳統技藝的傳承過程中,師傅招收徒弟非常注重其人品;師徒關系的建立
D.家族技藝不外傳,其實是類似現在專利申請保護自身利益的一種方式,雖然具有小農
經濟的狹隘意識
5.閱讀課文《以工匠精神雕琢時代品質》內容,完成下列問題。
(1)下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是
A.“希望工匠精神可以變成我的墓志銘”這句話的意思是工匠精神是他畢生的追求。
B.“匠”在今天已經不僅僅指木匠,意義變得更加深遠和廣泛。
C.堅守工匠精神的匠人要耐得住寂寞,同世界脫節,用自己的技能和手藝改變世界。
D.工匠精神盡管不以成功為目的,但是卻能走上成功之路。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.文章第一段用一個企業家的話證明了今天是一個更加注重精細品質和獨特體驗的時
代。
B.文章第二段引用的話是為了證明追求工匠精神,將我們帶往一個更為不凡的世界。
C.“我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者”體現了作者對工匠精
神的推崇和倡導。
D.文章第四段運用排比的修辭手法,層層深入地論述工匠精神的內涵與意義,增強了語
氣
(3)根據文章內容回答,對于企業來說,為什么工匠精神“足以為成功鋪就通天大道”?
6.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一
岡野信雄,日本神戶的小工匠,30多年來只做一件事:舊書修復。在別人看來,
而岡野信雄樂此不疲,最后做出了奇跡:任何污損嚴重、破爛不堪的舊書,就像施了魔
法。
在日本,類似岡野信雄這樣的工匠燦若繁星,竹藝、金屬網編、藍染、鐵器等,
對自己的手藝充滿驕傲甚至自負,對自己的工作從無厭倦并永遠追求盡善盡美。如果任
憑質量不好的產品流通到市面上(多稱“職人”)會將之看成是--種恥辱,與收獲多少金
錢無關。
德國制造最值得信賴。他們制定的標準嚴謹至苛刻,他們對細節的固執早已成為
習慣。即使一支鉛筆、一把餐勺、一提菜籃,也都彰顯著細膩的心思、獨到的創意和恒
久的品質。很多人都夢想成就百年品牌,憑借精益品質在各自領域一騎絕塵的同時,更
以創新的實踐為行業帶來深遠的影響。這就是工匠精神最完美的詮釋
培養工匠精神,是從孩子就開始的。我曾經多次到海外游學,你從孩子們的身上,
他們的想象力沒有被世俗的東西破壞和束縛。這樣的孩子從小沒有被沾染上功利心,無
論長大成人以后從事的工作是什么,認真做好,而不會以功利之心去衡量這份工作是讓
他卑微還是能夠在人前炫耀。這不正是培養工匠精神的土壤嗎?
(時寒冰《中國怎、樣才能培養出工匠精神》)
材料二
“追求卓越”“創造新鮮事物”,是“工匠精神”的核心。中國有一個詞可以與“工匠精
神”匹配,那就是“匠心”?!敖承摹币馑际蔷傻男乃?,就是“獨創性地運用精巧的心
思”。唐人王士源的《孟浩然集序》說:“文不按古,匠心獨妙這就是創新。
“匠人”有了初心,不斷提升技藝,就有了“匠心”。這就是創新,“匠人”就開始成長
為“巨匠”?!敖橙恕背蔀椤熬藿场钡倪^程,就是幾十年如一日、下苦功追求卓越的過程,
也就是吉姆?柯林斯說的,完成從優秀到卓越的轉變。
所以,從現實來說,工匠精神不是讓大家只做一個工匠,在工藝、技術、創新、
生產和品質等方面完善自己,做大做強。
同樣,在新時期的市場環境下,我們的企業也要提升競爭力
(遲宇宙《什么是真正的“工匠精神”?》)
材料三
一些作品拼的不是內容質量,而是“策劃”和“包裝”,更有甚者,只為博眼球
賺銀兩;一些影視劇唯票房至上,同質化現象嚴重,抗日“神劇”、穿越雷劇,每年都有
不少粗制濫造的新劇拍完就直接“進了庫房”。急功近利的浮躁之氣、“將就”之風,不
僅對文化產品造成了浪費和傷害
一個擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族,必然會少一些浮躁,多一些純
粹,多一些腳踏實地;少一些急功近利;少一些粗制濫造,多一些優品精品。希望我們
的文藝工作者“鐵肩擔道義,領風氣之先,塑“工匠精神”,傳播好中國聲音,闡發好中
國精神,創作出更多為人民喜聞樂見的文藝精品。
(劉泉《文藝也應弘揚“工匠精神”》)
(1)下列針對上述材料的理解,不正確的一項是
A.三則材料都提到“工匠精神”,并有具體事例,兼有評論。
B.材料二對“工匠精神”的正面論述,較材料一和材料三要更加深入。
C.材料三深入挖掘“工匠精神”在文化領域的深刻意義,與材料一和材料二相比較,雖
然格局略顯狹隘
D.三則材料從各個方面對“工匠精神”進行了深入的分析,具有很強的現實意義,為行
業發展乃至中國社會提供了正能量。
(2)下列針對上述材料的分析,不正確的一項是
A.材料一認為“工匠精神”的培養需要讓孩子從小遠離功利之心,這是對材料二中“初
心”這個概念最好的詮釋。
B.創新是“工匠精神”的核心,各行各業都需要它,但創新并不意味著可以為所欲為
C.中國古典文學中提到的“匠心”也就是我們現在所說的“工匠精神”,它體現著中國“匠
人”對心思精巧、技藝創新的重視。
D.“工匠精神”是一種精神,它不是讓大家只去做工匠,也不要求我們一定要像日本工
匠那樣一輩子只做一件事,完善自我。
(3)根據材料二,你是如何看待“優秀”與“卓越"兩者之間關系的?請結合材料一相
關事例簡要分析。
三、語言表達
7.請為弘揚和培育中國“工匠精神”設計兩條宣傳語,要求主題鮮明,朗朗上口。(每條不
超過15個字)
8.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,每處不
超過15個字。
新型冠狀病毒具有極強的傳染性,主要通過空氣中的飛沫傳播,我們可以通過佩
戴口罩來預防,口罩有多種類型,在佩戴時一定要正確選擇,同時
要掌握正確的佩戴方法。醫用口罩是比較常見的一種類型,可以過濾掉空氣中的各種顆
粒物,同時也可阻斷飛沫和血液等分泌物,②oN95口罩屬于顆粒
物防護口罩,可有效地預防各種飛沫傳染新型冠狀病毒。戴口罩時要保證口罩和面部相
貼合,N95的夾子要緊貼在鼻子上,要仔細的調整鐵絲,③,這樣
可以防止病毒進入呼吸道。
9.仿照下面例句,自選兩個對象,寫兩個句子
[示例]小船升起風帆,在橫濟滄海的航程中,如果不與風浪搏擊
10.下面是《人民日報》的一則評論,請從中提取五個關鍵詞語(可以是短語,但每個均不
超過四個字)。
驅車上路,總能看到一些人的私家車貼著個性車貼。盡管給私家車貼車貼純屬個人
行為,別人無權干涉,就可能傷害公共文明。我們發現,有的張狂囂張;有的惡意挑逗,
容易激化車主情緒;有的噱頭過足,會分散其他車主的注意力,另一方面也顯示審美情
趣。相對于歐美悠久的汽車文明,我們的“車輪上的文明”還在襁褓之中。一個心靈高
尚、文明禮貌的駕駛人,不應該用不文明的車貼吸引人們眼球、對他人產生視覺污染。
車流滾滾,誰都希望心情舒暢、順順當當
人教部編版必修上冊《第5課以工匠精神雕琢時代品質》2021
年同步練習卷(10)
參考答案與試題解析
一、選擇題
1.下列句子中加點的詞語運用恰當的一項是()
A.為了改善生活條件,大批農民案士事舉,告別家鄉,外出打工,在異地他鄉過著漂泊
不定的艱辛的生活。
B.我們要有自己的理想,不能出等談舉地浪費一生。
C.1945年,聲名顯特的貝爾森集中營,在納粹潰逃后,寧靜的中午,一個孩子走在遍
布尸體的營地路上。
D.工匠精神從來都不是什么聯出個段,而是一種改變世界的現實力量。
【解答】A.安土重遷:指在一個地方住習慣了,形容留戀故鄉,錯誤。
B.出類拔萃:超出同類之上。不能用來形容“浪費”。
C.聲名顯赫:形容名聲盛大,不能用來形容“集中營”。
D.雕蟲小技:比喻微小的技能。正確。
故選:D。
2.下列沒有語病的一句是()
A.全世界的博物館幾乎都是金字塔形的藏品結構,塔尖上是鎮館之寶、珍貴文物,腰身
上是量大面廣的一般文物,底層是待研究、待定級的資料。
B.為進一步保障公眾用藥安全,國家食品藥品監督管理總局決定對匹多莫德制劑說明書
進行修訂,降低了適應癥范圍,并明確指出3歲以下兒童禁用。
C.大多數市民坦言,放鞭炮雖然是中國千百年來的傳統習俗,但是如果在環境和鞭炮之
間做出選擇,絕大多數市民會選擇前者。
D.人們把高空墜物稱為“懸在城市上空的痛”,帶來的危害是難以估量的,像不定時的
炸彈,困擾著市民,嚴重威脅著市民的生命財產安全。
【解答】A.正確:
B.搭配不當,應為“縮小……范圍”;
C.語序不當,主語不一致時,“雖然”放到“放鞭炮”前面;
D.結構混亂,應改為補出“它帶來的危害是難以估量的”或者“高空墜物帶來的危害是
難以估量的”。
故選:Ao
3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一組是()
.很多事急不得,更速成不得。.絲綢、瓷器、漆器、
金銀器等各類技藝精湛的手工藝品,飽蘸著匠人們對自然的敬畏、對創造的虔敬、對工
序的苛求。.盛于魏晉時期的“百煉鋼”之術,一鍛一稱,直到斤兩不減,最
終鍛出高純度的器具。。
①慢工出細活,文火煲靚湯
②一絲不茍的工序、精湛的技術、專注的追求、精益求精的精神,是我們今天所倡導的
“工匠精神”
③無數巨匠一生默默無聞,遠離名利場,只為了完成一件作品
④古人對事物的創造,往往匠心獨運,不尚速成
A.①③②④B.①④③②C.②①④③D.②④③①
【解答】第一空根據后面“很多事急不得,更速成不得”可知應填①句;根據“絲綢、
漆器,飽蘸著匠人們對自然的敬畏、對工序的苛求,故排除A;
故選:B。
二、文本閱讀
4.閱讀下面的文字,完成夏利各題。
在中華民族的血液中并不乏“工匠精神近代以來,中國“工匠精神”之所以
會迅速消失,顯然與大機械化生產的迅速崛起、物質生活的極度貧乏以及精英教育的“去
技能化”等多重因素有關.要想重建中國的“工匠精神”
“工匠精神”需要用制度做保障,而傳統上這個制度便是行會。首先,行業組織
具有團結行業同仁、增強行業同仁凝聚力和向心力的作用。為維護行業同仁的共同利益,
將行業同仁組織起來,增強抗風險能力。其次,行業組織還具有對外調節各行業及同行
業內不同行幫間社會矛盾的功能。為維護各行業利益,行業間還流傳有許多共同的“游
戲規則”,即所謂“生行莫入,熟行莫出”。
作為傳統,“工匠精神”需要用信仰做支撐。沒有信仰,就算再好的技藝也難傳
承下來。一個行業要想維系其自身的穩定,但當人管不了人的時候,便會創造一個神,
可以說這是一種投入最少、見效最快的行業管理模式,在行會秩序維系過程中發揮過重
要作用。如為維護行業鐵律,都會舉行專門的祭祖儀式。謹守行規、尊師敬祖、團結同
仁,已經成為這些儀式的核心內容。
作為傳統,“工匠精神”同樣需要用文化做支撐。俗話說:''家有萬貫,不如一技
在身?!痹诮橙搜壑?,在沒有專利的年代,匠人發明了一系列保護自身利益的辦法。如在
匠人中廣泛流傳的《老虎拜貓學藝》的故事,如何保護自身權益的問題。但是,出于擴
大再生產的需要,餓死師傅”,師傅在選徒時都非常留心徒弟的人品。而一旦收徒,與徒
弟建立起一種形同父子般的具有宗法制特征的人際關系。
在傳統社會中,很多行業生產都是以家族為單位進行的。如果說“手藝”也是財
富,按小農經濟“肥水不流外人田”的準則,實際上是古人對切身利益的一種“自我保
護”,與當下的“專利申請”并無本質區別。人們憑借著這些密不傳人的祖傳技藝,也為
家族贏得了利益。
(摘編自苑利《為什么需要“工匠精神”》)
(I)下列關于原文內容的表述,不正確的一項是
A.行會是一種行業組織,它通過共同信仰組織團結行業同仁,增強行業同仁的凝聚力、
向心力和抗風險能力。
B.“生行莫入,熟行莫出”是指調節同行業內不同行幫之間社會矛盾的“游戲規則”,即
不能隨意跳槽改行。
C.在一定歷史條件下,創造一個行業神作為行業內部的共同信仰,是一種投入最少、見
效最快的行業管理模式。
D.為維護行業鐵律,會員入會、拜師,都會舉行專門的祭祖儀式
(2)下列理解和分析,不符合原文意思的一項是C
A.行業組織不但在行業內部制定自己的“行規”,而且還與其他不同行業和不同行幫一
起遵守流傳的諸多共同的“游戲規則”。
B.傳統技藝的傳承固然需要增加人手來加強行業監管,但行業神的創造使行業內部有共
同的信仰,這就更有利于傳統技藝的傳承。
C.“家有萬貫,不如一技在身”,說的就是“工匠精神”的文化支撐,技藝就是賴以生存
的寶貴財富。
D.《老虎拜貓學藝》表明匠人們在遇到不淑弟子時懂得保護自身的利益;“肥水不流外人
田”意味著家族技藝的自我保護。
(3)根據原文內容,下列說法不正確的一項是
A.近代以來,大機械化生產的迅速崛起、物質生活的極度貧乏和精英教育的“去技能化”
等因素使得中國“工匠精神”迅速消失。
B.“工匠精神”需要制度保障、信仰支撐和文化支撐,其中“信仰支撐”是“工匠精神”
的靈魂,因為它關乎傳統技藝的傳承。
C.在傳統技藝的傳承過程中,師傅招收徒弟非常注重其人品;師徒關系的建立
D.家族技藝不外傳,其實是類似現在專利申請保護自身利益的一種方式,雖然具有小農
經濟的狹隘意識
【解答】(DB"調節同行業內不同行幫之間社會矛盾”錯誤,也就是調節不同行業
之間社會矛盾;
(2)C”家有萬貫,原文第四段為“在匠人眼中,它強調的是“技”,“如何保護自
身權益和招收徒弟時注重其人品”才是“文化支撐”.
(3)B“'信仰支撐'是‘工匠精神’的靈魂”屬于無中生有.
答案:
(1)B
(2)C
(3)B
5.閱讀課文《以工匠精神雕琢時代品質》內容,完成下列問題。
(1)下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是C
A.“希望工匠精神可以變成我的墓志銘”這句話的意思是工匠精神是他畢生的追求。
B.“匠”在今天已經不僅僅指木匠,意義變得更加深遠和廣泛。
C.堅守工匠精神的匠人要耐得住寂寞,同世界脫節,用自己的技能和手藝改變世界。
D.工匠精神盡管不以成功為目的,但是卻能走上成功之路。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.文章第一段用一個企業家的話證明了今天是一個更加注重精細品質和獨特體驗的時
代。
B.文章第二段引用的話是為了證明追求工匠精神,將我們帶往一個更為不凡的世界。
C.“我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者”體現了作者對工匠精
神的推崇和倡導。
D.文章第四段運用排比的修辭手法,層層深入地論述工匠精神的內涵與意義,增強了語
氣
(3)根據文章內容回答,對于企業來說,為什么工匠精神“足以為成功鋪就通天大道”?
【解答】(1)C.“要耐得住寂寞,用自己的技能和手藝改變世界”混淆是非,但方寸之
間他們實實在在地改變著世界”。
(2)B.引用作家的話是為了論證職業與職業沒有高低貴賤的差別、專業精神的分殊。
(3)通讀全文,根據第一段“企業對高精尖,同工匠精神不謀而合、打造產品,產品才
能經受住用戶最挑剔眼光的檢驗”以及最后一段“工匠精神是手藝人的安身之本;是企
業的金色名片-、國家形象的榮耀寫照,卻足以為成功鋪就通天大道”具體概括得出結論。
答案:
(1)C
(2)B
(3)工匠精神使企業更符合時代需求;工匠精神使產品更精致從而經受住用戶挑剔眼光
的檢驗,活力涌流。
6.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一
岡野信雄,日本神戶的小工匠,30多年來只做一件事:舊書修復。在別人看來,
而岡野信雄樂此不疲,最后做出了奇跡:任何污損嚴重、破爛不堪的舊書,就像施了魔
法。
在日本,類似岡野信雄這樣的工匠燦若繁星,竹藝、金屬網編、藍染、鐵器等,
對自己的手藝充滿驕傲甚至自負,對自己的工作從無厭倦并永遠追求盡善盡美。如果任
憑質量不好的產品流通到市面上(多稱“職人”)會將之看成是一種恥辱,與收獲多少金
錢無關。
德國制造最值得信賴。他們制定的標準嚴謹至苛刻,他們對細節的固執早已成為
習慣。即使一支鉛筆、一把餐勺、一提菜籃,也都彰顯著細膩的心思、獨到的創意和恒
久的品質。很多人都夢想成就百年品牌,憑借精益品質在各自領域一騎絕塵的同時,更
以創新的實踐為行業帶來深遠的影響。這就是工匠精神最完美的詮釋
培養工匠精神,是從孩子就開始的。我曾經多次到海外游學,你從孩子們的身上,
他們的想象力沒有被世俗的東西破壞和束縛。這樣的孩子從小沒有被沾染上功利心,無
論長大成人以后從事的工作是什么,認真做好,而不會以功利之心去衡量這份工作是讓
他卑微還是能夠在人前炫耀。這不正是培養工匠精神的土壤嗎?
(時寒冰《中國怎樣才能培養出工匠精神》)
材料二
“追求卓越”“創造新鮮事物”,是“工匠精神”的核心。中國有一個詞可以與“工匠精
神”匹配,那就是“匠心”?!敖承摹币馑际蔷傻男乃迹褪恰蔼殑撔缘剡\用精巧的心
思”。唐人王士源的《孟浩然集序》說:“文不按古,匠心獨妙?!边@就是創新。
“匠人”有了初心,不斷提升技藝,就有了“匠心”。這就是創新,“匠人”就開始成長
為“巨匠”?!敖橙恕背蔀椤熬藿场钡倪^程,就是幾十年如一日、下苦功追求卓越的過程,
也就是吉姆?柯林斯說的,完成從優秀到卓越的轉變。
所以,從現實來說,工匠精神不是讓大家只做一個工匠,在工藝、技術、創新、
生產和品質等方面完善自己,做大做強。
同樣,在新時期的市場環境下,我們的企業也要提升競爭力
(遲宇宙《什么是真正的“工匠精神”?》)
材料三
一些作品拼的不是內容質量,而是“策劃”和“包裝”,更有甚者,只為博眼球
賺銀兩;一些影視劇唯票房至上,同質化現象嚴重,抗日“神劇”、穿越雷劇,每年都有
不少粗制濫造的新劇拍完就直接“進了庫房”。急功近利的浮躁之氣、“將就”之風,不
僅對文化產品造成了浪費和傷害
一個擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族,必然會少一些浮躁,多一些純
粹,多一些腳踏實地;少一些急功近利;少一些粗制濫造,多一些優品精品。希望我們
的文藝工作者“鐵肩擔道義,領風氣之先,塑“工匠精神”,傳播好中國聲音,闡發好中
國精神,創作出更多為人民喜聞樂見的文藝精品。
(劉泉《文藝也應弘揚“工匠精神”》)
(1)下列針對上述材料的理解,不正確的一項是C
A.三則材料都提到“工匠精神”,并有具體事例,兼有評論。
B.材料二對“工匠精神”的正面論述,較材料一和材料三要更加深入。
C.材料三深入挖掘“工匠精神”在文化領域的深刻意義,與材料一和材料二相比較,雖
然格局略顯狹隘
D.三則材料從各個方面對“工匠精神”進行了深入的分析,具有很強的現實意義,為行
業發展乃至中國社會提供了正能量。
(2)下列針對上述材料的分析,不正確的一項是A
A.材料一認為“工匠精神”的培養需要讓孩子從小遠離功利之心,這是對材料二中“初
心”這個概念最好的詮釋.
B.創新是“工匠精神”的核心,各行各業都需要它,但創新并不意味著可以為所欲為
C.中國古典文學中提到的“匠心”也就是我們現在所說的“工匠精神”,它體現著中國“匠
人”對心思精巧、技藝創新的重視。
D.“工匠精神”是一種精神,它不是讓大家只去做工匠,也不要求我們一定要像日本工
匠那樣一輩子只做一件事,完善自我。
(3)根據材料二,你是如何看待“優秀”與“卓越”兩者之間關系的?請結合材料一相
關事例簡要分析。
【解答】(1)C.“格局略顯狹隘”說法不正確,這里無中生有。
(2)A.材料二中“初心”是指做工匠的初衷,不是指孩子的心思。
(3)本題有兩問,先要表明觀點,可以結合“'匠人’成為'巨匠’的過程、下苦功追
求卓越的過程,也就是吉姆?柯林斯說的。再要結合“岡野信雄,30多年來只做一件事:
舊書修復,這件事實在枯燥無味,最后做出了奇跡:任何污損嚴重,只要經過他的手即
光復如新。他們制定的標準嚴謹至苛刻、一把餐勺,也都彰顯著細膩的心思。
答案:
(1)C
(2)A
(3)關系:兩者是辯證關系。優秀是卓越的基礎條件。
分析:優秀技能是基礎,盡善盡美的品質是升華,精益求
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