姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、青春之所以迷人，是因為她如此生機勃勃卻又充滿危險；她有瑰麗的想象，也有許多解不開的困惑。青少年在青春期體格快速變化，第二性征開始凸顯，由此帶來這樣那樣的困惑，面對這些困惑，下列做法正確的是（

）

①正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放

②常拿同伴的生理變化開玩笑

③不因自己的生理變化而自卑

④正確面對青春期的身心矛盾A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2、沒有實踐的創(chuàng)造是紙上談兵，只有讓創(chuàng)造意圖與實踐相結(jié)合，才能為社會作出貢獻，推動社會的進步。這句話想表達的意思是（

）A．創(chuàng)造離不開實踐B．沒有創(chuàng)造就沒有實踐C．實踐源于創(chuàng)造D．創(chuàng)造源于理論學(xué)習(xí)

3、有些人認(rèn)為青少年不聽話，比較固執(zhí)，好自以為是，不好教育。實際是，青少年隨著抽象邏輯思維的發(fā)展，出現(xiàn)了思維的獨立性和批判性顯著提高的新特點。思維的獨立性表現(xiàn)為

①青少年不滿足于成年人對事物現(xiàn)象的描繪和解釋

②不輕信別人或書本上的現(xiàn)成結(jié)論

③喜歡獨立地探索事物的根源

④喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表獨特的見解A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

4、性別偏見產(chǎn)生的原因是()A．男生有能力立足社會，女生沒能力B．男生比女生聰明C．性別刻板印象的影響產(chǎn)生了性別歧視D．男孩子成家后能給父母養(yǎng)老，女生不能

5、“尺有所短，寸有所長”這句話告訴我們

①正確認(rèn)識自己②客觀評價自己③揚長避短④夸大自己的長處，忽略自己的不足A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

6、某校七年級同學(xué)就異性交往做了一次調(diào)查，結(jié)果顯示，近50%的男女生心中渴望與異性同學(xué)交往，40%的男生、32.31%的女生心目中已經(jīng)有了特殊喜好的異性朋友。對此認(rèn)識正確的是（

）A．在青春期對異性產(chǎn)生朦朧的情感屬于正常現(xiàn)象B．該校七年級同學(xué)異性之間交往過于親密C．大多數(shù)青少年都不能控制好自己的情感D．異性交往已經(jīng)給該校同學(xué)的學(xué)習(xí)帶來不利影響

7、重慶某初級中學(xué)在全市率先搞起小班制教學(xué)改革,學(xué)生圍在一起自主式討論學(xué)習(xí)。老師也不再站在講臺上講課,而是走進學(xué)生中一起討論,解答疑難問題。這種討論式學(xué)習(xí)真正將學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給了學(xué)生,讓他們自己去探究、尋找問題的答案。當(dāng)我們經(jīng)過認(rèn)真思考和探究而成功地解決了疑難問題時，我們就會（）A．在內(nèi)心產(chǎn)生美的感受B．感受到理智帶來的快樂C．追求高尚的道德品質(zhì)D．體驗對正義、善良和道德的追求

8、下列關(guān)于情緒的表述不正確的是（

）A．情緒可分為積極情緒和消極情緒，兩者在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的B．情緒是經(jīng)常變化的，它隨個人境遇、志趣和社會生活的變化而變化C．“心煩聽音樂”體現(xiàn)調(diào)節(jié)情緒的方法是情緒升華D．“塞翁失馬焉知非福”的故事啟示我們調(diào)節(jié)情緒的方法是認(rèn)識改變法

9、下列句子體現(xiàn)出恐懼感的是()A．國破山河在，城春草木深B．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵C．惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

10、習(xí)近平總書記指出:“核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會的德。”為培育和踐行社會主義核心價值觀,我們應(yīng)該

①遵守道德和法律規(guī)則②善于尋求好的榜樣,汲取榜樣的力量③有所為,有所不為④嚴(yán)于修身,不斷提升自己的道德境界A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②④

11、青春的渴望表現(xiàn)在（

）

①渴望擁有健美的身軀②渴望充實的大腦③渴望自由、渴望飛翔④渴望無限的物質(zhì)財富A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

12、我的語文老師，愛“咬文嚼字”，但知識淵博，真實坦誠，從不掩飾自己的不足；我的歷史老師，愛“借古喻今”，但見解獨到，擅長理論聯(lián)系實際地看問題；我的化學(xué)老師，愛“刨根問底”，但風(fēng)趣且富有激情，幽默開朗，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。這啟發(fā)我們（

）

①要承認(rèn)老師間的差異，接納每位老師的不同

②每位老師解決問題的方法和表達的方式不同

③面對風(fēng)格不同的老師，只認(rèn)真上喜歡的老師的課

④善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，尊重老師的“不同”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”下列對這句話理解正確的是（

）A．集體是成員的簡單相加B．集體是有共同目標(biāo)、分工明確的整體C．集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作D．集體的榮譽感激勵我們不斷前進

14、在社會生活中，法律與我們息息相關(guān)。下列認(rèn)識正確的有（

）

①法律具有協(xié)調(diào)人與人之間關(guān)系的作用

②凡事都必須通過法律才能解決

③法律滲透到社會的方方面面

④法律明確規(guī)定了公民享有的權(quán)利，也明確規(guī)定了公民必須履行的義務(wù)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

15、《未成年人保護法》第一百零七條規(guī)定：“人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護未成年人的繼承權(quán)和受遺贈權(quán)。”這體現(xiàn)了對未成年人的（

）A．學(xué)校保護B．家庭保護C．社會保護D．司法保護

16、因玩手機而引發(fā)的各類道路交通事故屢見不鮮，“低頭族”已成為當(dāng)前社會的普遍現(xiàn)象，尤其是過馬路玩手機的行為已成為道路交通安全的新隱患，不少人也因為在過馬路時看手機發(fā)生了慘劇……假如讓你給這些人提個醒，你說（

）

①生命是脆弱的，要敬畏生命

②生命至上，只需珍愛自己的生命

③要增強交通安全意識，遵守交通法規(guī)

④日常生活中，“手機低頭族”越來越多A．①②B．①③C．③④D．①④

17、盧梭說過，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。這啟示我們（

）

①要樹立法治意識

②要發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律

③建設(shè)法治中國需要人人參與

④法治時代只需要法律，不需要道德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

18、守護生命需要我們提高安全防范意識，掌握一些基本的自救自護方法。下列做法正確的是A．與陌生人交談時，不泄露個人信息B．房間里發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開燈查看C．遭遇校園欺凌，應(yīng)憑個人力量奮力反擊D．放學(xué)途中遇到雷陣雨，跑到大樹下躲避二、綜合題

19、“心語小屋”是同學(xué)們傾訴煩惱的好地方，以下是幾位同學(xué)的來信，請你運用所學(xué)知識，幫他們排憂解難。[信件一]這段時間我發(fā)現(xiàn)自己的胡子慢慢地長出來了，聲音也變粗了，同學(xué)們都笑我說話像鴨子叫，我很自卑。

（1）進入青春期后，我們的生理不斷成熟。我們對自己和他人的生理發(fā)育特點應(yīng)持什么態(tài)度？[信件二]覺得自己是大人了，于是總想一夜之間成熟起來。父母的關(guān)心不再像過去那樣暖融融的了、反面覺得嘮叨刺耳；老師呢，在心中似乎也失去了往日的威信；就連平時挺要好的同學(xué)，現(xiàn)在也不是那么親密無間、無話不談了。自己一肚子的小心事，卻不知道該和誰說。

（2）這位同學(xué)出現(xiàn)了什么樣的問題？結(jié)合所學(xué)知識，請你為這位同學(xué)排解苦惱。

20、閱讀材料，回答問題。某校七年級（9）班組織召開了以“美好班級有我在”為主題的班會，通過對全班同學(xué)的調(diào)查，得到如下數(shù)據(jù)：有45%的同學(xué)反映班干部搞特權(quán)；有62%的同學(xué)反映班級中存在歧視、欺辱同學(xué)的現(xiàn)象；有76%的同學(xué)反映班上的互助組形同虛設(shè)，大家都各自努力，誰也顧不上誰。

(1)上述調(diào)查數(shù)據(jù)反映了該班存在什么問題？

(2)請你針對上述調(diào)查資料提出合理的建議。

(3)請你談?wù)勗鯓犹幚韨€人利益與集體利益的關(guān)系？

21、閱讀材料，回答問題。材料一

近年來，全國人民代表大會常務(wù)委員會修訂、表決通過了一系列關(guān)于未成年人保護的法律法規(guī)，其主要內(nèi)容如下：《中華人民共和國未成年人保護法》增加了“網(wǎng)絡(luò)保護”和“政府保護”專章。修訂了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，有效預(yù)防未成年人違法犯罪。《中華人民共和國刑法修正案（十一）》下調(diào)刑責(zé)年齡，幫助未成年人認(rèn)清犯罪危害。《中華人民共和國家庭教育促進法》明確未成年人的父母或其他監(jiān)護人負(fù)責(zé)實施家庭教育，國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。材料二

中央網(wǎng)信辦等部門組織開展為期2個月的專項行動，聚焦未成年人使用頻率高的短視頻直播、社交、學(xué)習(xí)類APP，網(wǎng)絡(luò)游戲、電商、兒童智能設(shè)備等平臺，集中解決涉未成年人問題亂象。嚴(yán)格管控侵犯未成年人個人隱私問題，查處對未成年人人身攻擊、侮辱