第第頁吉林省長春市六年級語文上冊期末達標檢測卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、積累與運用。(共10題；共46分)1.（3分）(2019四上·江干期末)書寫下面的春聯，要求正確、端正、勻稱。一帆風順狗歲好

萬事如意豬年到2.（10分）火眼金睛（我能分辨它們的不同，然后組詞）。優________

撼________憂________

感________奧________

忡________澳________

沖________3.（3分）(2020六上·濟南期末)選擇正確答案把序號填在（）里。（1）下列加點字讀音完全正確的一項是（）。A.單?。╞ó

）頹然（tuí）曝曬（pù）自作自受（zuò）

B.參差（cī）吞沒（mò）入場券（juàn）破琴絕弦（xián）

C.盡量（jǐn）縫隙（xì）濫用（làn）張冠李戴（guàn）

D.瘦削（xuē）供品（gòng）軟綿綿（luǎn）暴露無遺（lòu）

（2）下列詞語中書寫全部正確的一項是（）。A.模糊

講座

輕歌慢舞

余音繞梁

B.謎語

斗蓬

惟妙惟肖

洶涌澎湃

C.魚網

猜測

斬釘截鐵

別出新裁

D.神秘

潮汛

全神貫注

威風凜凜

（3）下列句中成語使用不恰當的一句是（）。A.他的文章語言生動，描寫細致，如同行云流水，讓人仿佛身臨其境。B.古編鐘演奏的樂曲，如黃鐘大呂，不同凡響。C.我們班的班長對工作認真負責，真可謂是鞠躬盡瘁。D.知識像無邊的海洋，我們每天所學的只不過是滄海一粟。（4）下列句子表述不正確的一句是（）。A.“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。這句話運用了排比的修辭手法表達了時間一去不再復返的強烈語氣。B.“亮相、壓軸、花架子、字正腔圓”這些詞語都和戲曲有關。C.“亭臺樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。來到這里，仿佛進入蘇州園林?！边@兩句話標點使用是正確的。D.“顏筋柳骨”是指唐代書法家顏真卿、柳公權兩大書法家書法風格不同?！邦伣睢敝割侒w書法瘦硬挺拔、清晰骨感；“柳骨”指柳體筆畫豐滿端正、筆力渾厚。4.（3分）下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.身臨其境、不以為然、赴湯蹈火

B.飽經風霜、大步留星、技高一籌

C.開山鼻祖、欣喜若狂、全神慣注

D.自作自受、死得其所、語重心常

5.（2分）選擇下面的關聯詞語，填在句子中。我們（）把輪船停在港口，（）冒著狂風暴雨前進。A.一方面……一方面……

B.只有……才……

C.與其……不如……

D.如果……就……

6.（3分）下列選項是與例句使用的修辭方法相同的一項是（）例句：天空中飄著鵝毛般的大雪。A.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！B.于小剛長得像爸爸，高個，圓臉。C.山那邊的山啊，鐵青著臉。D.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新。7.（3分）選出下面句子沒有語病的一項（）A.經過昨夜一場大雨，使空氣清新多了

B.各種讀書聲匯成一支動聽的歌聲

C.科學發展到今天，誰也不會否認地球是繞著太陽運行的

D.大路兩旁到處都植著果園

8.（3分）(2020六上·三明期末)小海蒂被送到阿爾卑斯山，和（）一起生活。A.奶奶

B.爺爺

C.叔叔

D.姑姑

9.（10.0分）讀課文《桂林山水》，聯系上下文，解釋句中加下劃線的字的意思，再寫出句子的意思。桂林山水甲天下。甲________________。10.（6分）按要求改寫句子。（1）用上“水泄不通”這個詞語，寫一個表示人多的句子。（2）那么大的困難不都解決了嗎，我們還能被這點小事嚇倒?（改為陳述句）二、閱讀與感悟。(共1題；共24分)11.（24分）(2019六上·微山期末)閱讀下文，回答問題。①我純真可愛的孩子們，不久你們或要告別生活了六年的校園。六年來，我們在一起的日子雖說平平常常，然而，看著你們開始準備行囊，帶著憧憬，即將踏上新的旅程，我的心情異常復雜。我感覺自己像個導游，在與我的團隊一起跋山涉水，（領略

領會）迷人的風光之后，在我與你們友好相識、真心相知后，你們卻要各奔東西了，因為遠方還有更美好的景致在等待著你們。車子啟動，你們趴在窗口朝我揮手，我也同樣揮手，心中（掛念

默念）著對你們的祝?！业暮⒆?，祝你們人生的旅途一切安好。②感謝你們，我可愛的孩子。或許我不茍言笑，距離你們心目中和藹可親的形象也許很遠；或許我過于實際，距離你們心目中的浪漫也許很遠。但是，我所傳遞的是真實的情感，你們看到的是真實的老師。③感謝你們，我善良的孩子。從你們甜甜的笑容和對我的愛中，我感受到了作為教師的（圣潔

純潔）與美好，讓我的生命如鮮花般（綻開

綻放）。我聰慧的孩子，那些從你們心里流淌出來的文字，讓我看到了一個清純的世界。④“相逢是首歌，相聚是種緣?！边@是我們的約定，永遠的約定。（1）給文章起個題目，寫在文前的橫線上。（2）選擇文中括號內（4處）用得合適的詞語。（領略

領會）________迷人的風光

（掛念

默念）________著對你們的祝福教師的________（圣潔

純潔）與美好

如鮮花般________（綻開

綻放）（3）下面一段話你認為安插在哪兩自然段之間比較合理，為什么？人生就是這樣聚散離合，來去匆匆?；厥滓黄鹱哌^的日子，苦中有甜，累中有樂。我們互相欣賞，彼此信賴。太多的愛，太多的善，凝結成我心頭的感謝。（4）為什么說“我”的心情異常復雜？三、習作與表達。(共1題；共30分)12.（30分）習作天地。童年是彩色的，是充滿樂趣的，在這個年齡你一定學會了干許多事情，如：畫畫、游泳、滑冰、玩電腦、下棋、干家務等，這些本領你是怎么學會的，在學習的過程中，有哪些趣事，有什么體會。選一樣寫下來。寫的時候，要把由不會到會的過程寫具體。注意表達出自己的真情實感。參考答案一、積累與運用。(共10題；共46分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案