百姓學習之星事跡范文【15篇】在學習、工作或生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣闊干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而照實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是我幫大家整理的百姓學習之星事跡范文，盼望對大家有所關心。

百姓學習之星事跡范文（篇1）

__現任六年一班中隊長職務。她勤奮好學，對待學習態度端正仔細，有著特別深厚的愛好。在班級中名列前茅。

當然，她學習成果優異并不是由于她比別人腦子更好，更聰慧。是由于她長期以來養成的好的學習習慣導致的。有些同學總是愛在學習時磨洋工，看起來是在用功，實際上不但沒有效果，還在鋪張時間。她卻不這樣。她速度、質量并重，在規定時間內，按要求完成肯定數量的任務。只有留意力高度集中，才能調整到學習的最佳狀態。在學校里，她也總是抓緊每一分、每一秒學習。老師布置的練習題，她總是第一個完成，正確率極高。常常有同學來問她：你是怎么寫的這樣快的？她回答：我在找老師批上一頁題時，就趁排隊等候的時間里看看下一道題的題目，先想一想應當用什么思路。這樣再等寫題時，思路清楚了，解題自然也快。

她在學習上的不達目的不止的鉆研的精神也是同學中少有的。。學習正反比例時，數學老師發了一張有關反比例解應用題的練習卷。正面的題簡潔，是全部同學都必做的。反面的題目對于同學來講就比較困難了。但__同學卻并沒有畏懼困難，雖然老師說可以選作，但她依舊堅持寫完了反面的每一道題。她算啊，算啊，到了晚上十點，仍有兩道難題沒有解開。直到算出了正確的結果，她才興奮地收起卷子。其次天上課才得知，全班只有三個人比較完整的完成了這張卷子的難題部分。

__同學高效的完成了作業后，會干什么呢？一般的同學在完成作業后，可能都是上上網，打打嬉戲，或是出去運動運動。而她呢，卻捧起了一本又一本的課外書，入迷的讀著。從小，她就有愛讀書的好習慣。《地心游記》《可怕的科學》《哈利·波特》《賊王》……都曾陪伴她度過了一段又一段美妙的時間。她在讀書上沒有偏食，而是情愿去閱讀不同類別的書籍、文章，只要是那些有價值的好文章，她都能投入地從頭讀到尾。課間，你總能看到她手中捧起一本書在讀。在她的帶動下，四周同學也開頭閱讀課外書了。他們紛紛找她借閱，而她也毫不吝嗇。大家一起在書的海洋里漫游，不但放松了身心，還能有意外的發覺與驚喜。

有付出就有收獲。六年來，__同學在奧英、奧數競賽中，多次榮獲二等獎，戰果累累。信任在以后，她肯定會再接再厲，勝不驕，敗不餒，腳踏實地的向著目標前進！

百姓學習之星事跡范文（篇2）

李德胤，男，他品學兼優、樂于助人、喜愛集體、樂觀向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成果，全面進展的綜合素養，成為同學中的佼佼者。

勤奮學習、開闊視野

在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能準時完成，成果優異，年年被評為三好同學。他喜愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

心地和善、禮貌待人

他有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李德胤同學有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，他心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

傳遞愛心、助人為樂

在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱忱急躁的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大簡單的世界，他有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真善美的理念。

喜愛勞動、樂觀肯干

他勞動樂觀肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前精彩的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急趕忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干潔凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織力量和號召力。

每天向上、愛好廣泛

“向上”是孩子健康成長的力氣源泉，李德胤同學的身上有著一股劇烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、學校教育，初諳世事的他就始終在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好同學，做個好公民。”他敬重長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入學校校內不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面進展，他愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，他還特殊喜愛看書、繪畫、唱歌和體育運動。

三好同學的標準是德、智、體、美、勞全面進展，始終以來這都是他努力的方向和目標。學校的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面熟悉自己、提高自己，不斷在學習中增長學問，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

百姓學習之星事跡范文（篇3）

我是__學校__班級__班的__，現任__學校大隊委、__班級__班班長。從一班級至六班級我始終在興海學校學習，六年來在老師、同學們的關心下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的進展。今日我能夠參與這次北京市三好同學競選，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的關心，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優秀的同學。

我在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規范，深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不茍，從一班級到六班級始終擔當班干部，語文、數學、英語的學習成果在班級乃至全班級都名列前茅，是一名“常勝將軍”；曾經連續三年獲得三好同學、文明學校生的榮譽稱號，連續兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優秀獎和三等獎，還獲得過2022年全國學校生英語競賽二等獎。我的愛好非常廣泛：除仔細學習課本學問外，我還特殊喜愛看書、奧數和書法。從2022年—2022年連續四屆獲得過大興區數學“雛鷹杯”科普競賽三等獎，在學校組織的學校生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜愛演講，曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講競賽我雖然取得過這么多可喜的成果，但是我從不傲慢，反而更加刻苦、仔細。

我敬重老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家準時完成家庭作業，不讓他們為我操勞；我主動關心同學，關心那些學習上有困難的同學；在學校，每次我遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，我見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家；我發覺班級里的同學有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設法的解決。

我喜愛讀書，書給了我另一種精神。由于它還使我學到了很多東西，開闊了我的視野，增長了我的學問，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了很多做人的道理。

我是老師的得力小助手。由于我有很強的的領導力量和組織力量，老師交給我的任務我都會用完全力精彩地完成它。我常常帶領一些同學排演小節目，并在六一兒童節活動上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣揚科學學問、弘揚民族精神。我不僅自己進步，還關心同學一起和我進步。我曾經關心過我們班一位同學，他的成果很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習，老師同意后，我每天中午都和他一起練習英語單詞，最終在我的不懈努力下，他的英語成果有了翻天覆地的變化，由原來的四五非常變成了六七非常，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成果已經達到95分了，當我把試卷發到他的手里時，看到了他那像花兒一樣絢爛的笑容。

我是同學們的好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課仔細聽講，樂觀發言，不做小動作。做好課前仔細預習，課后仔細復習。就是由于我的勤奮和努力，才獲得了優秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不當心摔傷了，出了很多血，我觀察了，什么都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到了醫務室。后來我得知他骨折了，正在醫院治療，已經好幾天沒有來上學了，耽擱了很多課程。后來他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習功課。后來他向我表示感謝，我只是笑了笑，告知他：“沒什么，同學之間就要相互關心，這是我應當做的。”

千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地盼望大家投我一票，由于我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風霜的的梅花，我能經受住來自各方面的熬煉和考驗并以身作則好好學習，遵守紀律，仔細聽講，取得更優異的成果，為我們興海學校、為我們可敬的老師們、為我們__班爭光。請信任我，我盼望競選勝利，渴望得到你們的支持。

百姓學習之星事跡范文（篇4）

我叫__，生于20__年__月，是__學校x班級x班的一名學校生。我在學習上仔細刻苦，各科成果都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在班級工作中，能精彩地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。我時時刻刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰

在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷進展，語文、數學、英語等各科的成果好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會急躁地盡其所能，仔細講解。雖然我的學習成果并不是班中的第一名，但我的這種學習態度是無人能及的。在成果面前，我從不傲慢，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必需不斷努力，追求更高的目標。

二、團結友愛，樂于助人

我始終認為，具有劇烈的集體榮譽感是一個同學的優良品質，祖國的美妙將來需要大批的建設者，僅靠個別人的本事是不行的，假如能使全體同學都取得進步，那就是我最歡樂的事。平常，我不僅和學習成果好的同學在一起談心得、溝通學習閱歷，爭取更大進步；還常常主動關懷班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的關心后進生解答疑難、急躁講解。

樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關于那位孩子的事跡后，心情特別沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力氣。在和父母商議?后，我把自己半年來積攢的全部零花錢全部捐了出去。象在班里關心同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的喜愛和對同學們的友情，我始終堅信：“我為人人，人人為我，美妙社會一天比一天好。”

三、歡樂閱讀，才藝相長

我誕生在一個書香之家，父母都是中學老師，良好的家庭氛圍培育了我喜愛讀書的好習慣。從二班級開頭，我就給自己定了一個“歡樂閱讀伴我成長”的長遠讀書方案，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發表，自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學校評為“書香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的學問，開闊了我的視野，也培育了我良好的道德情操。

我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜愛旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的`陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、宏偉壯美的神農山、歷史淵遠的晉祠、氣概浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的學問，也讓我的攝影技術大大提高。我特別喜愛拉二胡，每天堅持訓練，有時完成作業后已特別困乏，但我仍舊鞭策自己不敢懈怠。我喜愛舞蹈，在今年六一兒童節學校文藝匯演中，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。

四、老師助手，同學榜樣

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了關心老師收發作業，還常常關心老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課用心聽課，獨立思索，仔細完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，我會毫不遲疑地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。經常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓舞，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成果優秀，關懷集體，喜愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，我肯定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步！

百姓學習之星事跡范文（篇5）

__同學是個全面進展、待人懇切、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好同學。

一、思想向上

他敬重老師，團結同學，關懷他人。平日里樂觀幫助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。喜愛集體，樂觀參與、組織集體活動，仔細完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批判建議，這些年來，精神面貌始終很好，得到老師和同學們的普遍認可。__擅長團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，急躁地解答，學校生學習雷鋒先進事跡因此被同學們贊揚為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里和村能樂觀參與力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛惜公物，愛護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關懷愛護父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節省，從不挑吃挑穿。

二、學習優秀

他學習勤奮努力，樂觀進取，從不在難題面前妥協，學習成果始終名列前茅。小小年紀，對數奧學問頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎；英語學科也毫不遜色，參與20__年由中心校舉辦的學校生英語演講競賽，獲得了高班級組優秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優”。他愛好廣泛，優秀學校生先進事跡報告不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

三、身心健康

他喜愛生活，樂觀參與校內外文體活動，堅持熬煉身體，體育成果優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成果，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應力量。

__同學以全面進展的優異成果、仔細負責的工作態度和熱心助人的好品行，贏得了老師和同學的全都好評，多次被評為校級的三好同學，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好同學！

百姓學習之星事跡范文（篇6）

閆靜雯，今年9歲，是劉井學校二班級（二）班同學。她品學兼優、樂于助人、喜愛集體、樂觀向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成果，全面進展的綜合素養，成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業字跡工整，成果優異。這些都由于她良好的學習習慣，最優化的學習方法。

良好的學習習慣直接影響著每個同學的學習效果、學業成就，她做事總是從一點一滴做起，課前預習，找出不懂的問題，帶著問題在學習，課堂上用心聽講，看老師演示板書和動作，留意聽老師的講課和同學的回答，想老師所講的內容，提出的問題及同學發表的看法，課堂上還特殊喜愛質疑問題、勤于思索，擅長思索，課后仔細完成作業，作業時，仔細審題，用心致志，獨立完成，自覺檢查。此外她尤其喜愛閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小當心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還留意培育自己的組織和管理力量，當好老師的小助手，管理好班級，關心老師做一些力所能及的事情。

作為班級的學習委員，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于準時勸阻，并能每天堅持組織同學早讀，管理好早讀紀律。團結同學，熱心關心學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸她有憐憫心、有愛心。

百姓學習之星事跡范文（篇7）

黃洋洋，女，入黨樂觀分子，650910班同學，任原信管系團學會事務部部長，在20__年9月，她懷著感動的心情來到憧憬已久的高校，由于在外地上學，高校是她的其次個家，在踏入高校的門那一刻，她就暗暗告知自己：這是人生的`一個轉折點，她要好好把握，在高校要實現自己的追求和幻想。

高校是個象牙塔，在安逸的環境下，她堅持自己的原則，由于自己沒有那么多的條件去允許自己墮落，不再是年幼不懂事的孩子了，必需學會擔當自己的責任。從小在農村長大，她知道必需學會早當家，靠天靠地只有靠自己，要學會讓家庭幸福，現在還在讀書，無法為家庭供應經濟支援，但可以表現優異，讓家人放心和快樂。在進入高校那一刻，她對自己說：自己的路自己走，要學會感恩。她必需努力，由于沒理由去揮霍高校的時間。

在大一，她進入淮安信息職業技術學院信息管理系市場營銷班，那時比較大方，不擅長交談，對四周的環境比較生疏，那時想放棄學業，但她知道家人不盼望她半途而廢，她堅持上學，慢慢融入集體，和老師、同學打成一片。在大一上學期，在班級擔當過文藝委員和勞動委員，她對文藝比較感愛好，所以她想熬煉自己，也用自己的熱忱感染大家，后來改當勞動委員，許多人說她傻，她也想懊悔，但為了班級，她必需放棄自己的愛好，她無悔。

她對大家說：她會將班級的衛生搞定。她最終做到了，她信任只要專心就會做好，不管過程多么的辛苦，只要結果完善就好。在大一，她還參與她系的組織部，在與不同的人接觸，她學到了許多，也交了一些伴侶，在此基礎，她不再是才開學的拘謹的樣子，她可以落落大方的和人溝通，克服自己的一些缺點。

進入大二，她不再僅僅考慮學習，必需讓自己走出去，去接觸社會，了解就業形勢，她在課余時間，參與各種志愿活動和兼職，不僅將自己的專業學問運用到實踐，還從中發覺自己的專業的不足，能夠積累閱歷。在大二，也擔當了系部部門部長，就想通過這樣熬煉自己，不僅學習聽從，還學習如何管理。讓自己在不同角色上進行熬煉。不僅學習到許多，還可以讓自己在做事的過程中體驗那份滿意。

在學習上，她感覺學習不是一個死板的過程，她們可以在學習中去體驗歡樂，邊學習邊放松，讓學習成為一種歡樂，這樣可以提高學習效率，也讓自己愛上這種學習方式，在大一，她不僅把握好自己的學業，也樂觀參與各種活動，獲得“優秀標兵”和“優秀勞委”稱號，在大一兩學期，她成果在班級名列前茅，曾獲得“國家勵志獎學金”、“院一等獎學金”，她自己也沒想過刻意追求什么，只要自己快樂，自己覺得值就好。

在工作上，她大一在組織部擔當干事，慢慢學習與別人溝通，開闊自己的視野，不斷提高自己的溝通力量，她在大一還參與各類院系活動，獲得“優秀干部”、“優秀共青團員”等榮譽稱號。在此過程中，她不僅愉悅自己的身心，也慢慢實現了自己的愿望。

在大二上學期，她自己開頭找兼職，熬煉自己，干了各類的兼職，正好與自己的市場營銷專業相吻合，學會如何與客戶溝通溝通、怎樣將自己的產品進行銷售等，在做兼職的過程中，她接觸一些銷售人員，他們也教她們一些銷售技巧，不僅熬煉了自己，而且也交了一些志趣相投的伴侶。在大二，她進入團學會，在部門擔當部長，由于第一次進行管理，比較沒底，她沒把自己的地位放得很高，而是與干事公平相處，大家一起學習，一起進步，不斷把工作做好，讓自己的部門能夠很好的發揮作用，為老師和同學進行服務。

在生活上，她從小到大的生活習慣比較好，生活作息比較有規律，自她約束力量較強，在學校曾住校一年，對于住校并不生疏，從小和祖父母住在一起，學會許多的事情，比較獨立，這為她在高校的生活奠定了基礎，她能夠很好的照看自己，父母也對她比較放心，能夠定期與家人進行聯絡，溝通感情。

她受老一輩的影響，從小養成勤儉節省的習慣，在學校，不和其他同學攀比吃穿，她遵守學校的規章制度，從大一開學，她成為她們宿舍的鬧鐘，每天定時叫舍友起床，雖然很平常，但她堅持下來，為大家服務感覺很快樂，用自己的行為，影響大家，用自己的行動引導大家。

高校的生活，讓她不僅在學業上更上一層樓，而且也讓她在工作中和生活上體驗許多，她找到抱負的高校生活，活出自己的精彩，這些過往經受將成為她以后連續努力地動力，她會時刻提示自己，要活出自己，實現抱負，在將來的路上不管怎樣，她都會頑強的走下去，只要專心和堅持，她信任，她總有一天實現自己的抱負，天道酬勤是不變的道理。

百姓學習之星事跡范文（篇8）

大家好！我是三年（1）班班長的謝政德同學，首先，我很幸運能參與這次“學習之星”的評比。

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”所以我特別喜愛看書，是由于書是學問的源泉。我從幼兒園開頭就喜愛看一些簡潔的故事書或童話書，上了學校，我讀的書更多了：《科學學習漫畫》、《海底兩萬里》、《小故事大道理》、《國家地理圖冊》、《昆蟲記》、《奧運百科》、《父與子》……拼音版的《三國演義》和《水滸傳》我也讀了，了解了很多人物和故事；連家里的報紙我都常常看，我了解的一些時事學問，常常讓同學和老師感到驚異：“你怎么知道的？”我驕傲地告知他們：是書告知我的。

我和同學們相互學習，相互關心，同學們學習上假如有什么不懂的地方我很愿意關心他們。我也很關懷集體。我還認為一個同學要養成良好的學習習慣很重要，我試著讓自己在規定的時間內完成規定的學習內容，經過一段時間的訓練，我做作業的速度快多了，我又有更多的時間可以讀書了！

假如這次我能有幸被評為“學習之星”的話，我將會以自己的實踐行動來證明大家對我的確定。我信任只有虛心和勤奮才能走上勝利之路。

百姓學習之星事跡范文（篇9）

大家好！你們聽過“一馬當先、策馬揚鞭、萬馬奔騰—”這些與馬有關的成語嗎？對我就是一個屬馬的女孩潘錦怡，我是三年（1）的副班長。我勤奮好學，思維靈敏。成果優秀。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學習上，我嚴格要求自己，努力進取，肯鉆研，學習有一股子韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的樂觀心態刻苦學習。我上課仔細聽講，樂觀思索，踴躍發言，熬煉自己的表達力量和思維力量。無論是書本上的基礎學問還是課外的拓展學問，有不懂的地方我就主動向老師請教，大膽說出自己的理解，請老師指出錯誤。我樂于與同學共享他的學習閱歷、學習筆記、學習資料，我喜愛與同學進行溝通，溝通思想、相互借鑒、相互學習、取長補短。在完成老師布置的學習任務的基礎上，樂觀進行自主學習，努力提高自己各方面的力量，拓寬學問面。

百姓學習之星事跡范文（篇10）

梁靜同學就讀于淮安信息職業技術學院外語系09級應用英語專業，現擔當院院外語協會會長、520910班學習委員。該生在思想上要求進步，樂觀向黨組織靠攏，大一時由于表現突出被推舉進入黨校學習，并以優異的成果通過了院、系黨課的結業考試。目前她已成為一名光榮的中國共產黨預備黨員，她不僅以一名中共黨員的身份嚴于律己，更重要的是還能帶動和鼓舞四周的同學也樂觀要求上進，向黨組織靠攏，營造了一個團結進取的良好氛圍。

學習上，她學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，擅長總結學習閱歷，不斷改進學習方法，理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成果：獲得一等獎學金，并獲得外語系的“先進典型”稱號、院“優秀同學干部”和“三好同學”稱號，并且通過了高校英語四六級考試。

此外，還樂觀參與各項活動和專業技能競賽，拓展綜合素養，并且成果顯著，在“我愛我的祖國”演講競賽中獲得三等獎；獲得“我愛我的宿舍”征文競賽三等獎；英文短劇大賽“最佳語音語調獎”；院口語大賽專業組一等獎。在科技文化藝術節英語口語大賽中獲專業組“二等獎”，并擔當外語系英語文化藝術節英文歌曲大賽、英文短劇表演、英語口語大賽、圣誕晚會等活動的主持人，呈現了外語系同學多才多藝的風采。

20__年2月，梁靜同學作為代表參與“首屆國際英語大賽———文化溝通大使選拔賽”，并在江蘇省總決賽中榮獲高校組三等獎。在20__年9月，梁靜同學代表我院參與江蘇省高職高專有用英語口語大賽并取得了專業組三等獎的好成果。20__年4月，在院商務英語寫作大賽中獲“三等獎”，全國高校生英語競賽預選賽中獲“一等獎”，同時還帶領班級同學樂觀參與各種活動與技能競賽，為外語系和班級贏得了眾多榮譽。

自入學以來，她始終擔當520910班學委一職，她樂觀主動，仔細負責，講究工作方法，具有肯定的組織協調力量和創新意識，并且利用課余時間組織活動來豐富同學的高校生活，在導師的關心下組織了“英語等級模考及考前指導活動”，有效的提高了等級通過率。

此外，她樂觀參與各種社會實踐活動以豐富自己的課余生活，20__年7月到8月在學院招生就業處進行暑期社會實踐，負責招生詢問和接待工作，為學校的招生工作做出了自己的貢獻，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。梁靜同學樂觀參與校、院、系組織的學術、文藝、體育和社會實踐活動，參與院運動會，樂觀參與“走進社區服務”、“環保宣揚”等有意義的志愿者活動，熬煉自己的能和社會奉獻精神。并且在“淮信院專題研討大賽”中團結隊員，獲“團體三等獎”，20__年9月，由于梁靜同學仔細負責的工作態度和優異表現，被外語系遴選為__級新生531010班的助理班主任。

從新生入校的第一天起，她便傾注了自己的全部熱忱和時間，與新生同學朝夕相處，幫他們排憂解難，溝通學習閱歷。生活中，艱苦樸實，關懷集體，敬重師長，團結同學，主動關心生活上有困難的同學，使他們能夠安心學業。在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的敬重和支持。

百姓學習之星事跡范文（篇11）

Hello，大家好！我是三年（1）班的中隊長潘伯在同學，當然作為一名學校生，仔細上課、準時完成作業是最主要的。每天一放學，我第一件要做的事情就是完成作業。仔細寫好每一個字，認真檢查每一道題，盡量不讓老師和家長操勞。

在課余生活中，我特別喜愛看書、畫畫，每當老師節、婦女節、母親節，我都親自制卡片送給老師和媽媽，表示對她們的感謝。在迎亞運進行的繪畫競賽中獲得了三等獎，我每學期被評為了“三好同學”和優秀少先隊員。看著這些鮮紅的獎狀，我誠心感謝父母和老師的培育，感謝同學的支持，讓我覺得自己每天都生活在學習的春天里。

我信任，有你們的支持，今后學習的每一天，也都像陽光一樣絢爛！

百姓學習之星事跡范文（篇12）

武x，男，20__年1月生，漢族，建黨對象。濱江學院__級軟件一班同學。

該生是濱江學院計算機系09級軟件工程專業1班團支部書記，現任院高校生實踐中心的名譽部長。—__學年，該同學文化課學分加權平均分達94。15分，—__學年第一學期文化課學分加權平均分達94。88分，在計算機系09級同學中排名第一。該生在平常注意基礎學問學習，同時自覺參與各種實踐活動拓展自身的素養。在思想道德，業務學習與社會實踐等方面表現突出，先后被評為“三好同學標兵、優秀共青團員”，并獲得國家獎學金。該生在學習上樂觀上進，刻苦努力，工作上仔細負責，規范嚴謹，在同學中起到了很好的帶頭作用。武奎俊同學作為同學干部，在各方面都嚴格要求自己，樂觀進取，努力向上，是一個品學兼優、德、智、體全面進展的好同學。

曾獲__學年國家獎學金、__學年校高校生心理劇話劇競賽二等獎；曾被評為__學年“優秀共青團員”、__學年“三好同學標兵”。

百姓學習之星事跡范文（篇13）

張x，女，1990年7月，漢族，預備黨員。__級氣科3班同學。

該生勤奮扎實，堅韌拼搏，特別注意課上聽講與課后學習。堅持早起晚歸，始終保持高漲的學習熱忱，靠著自學領先通過全國計算機二、三級。學習中注意深化思索和探究，虛心向學長學姐求教，細心向學弟學妹傳授閱歷，還留意總結分析前后學問的連貫性和異同點，并在多門課上客串老師，為多班合堂講課，受到同學們歡迎。高校三年成果每年都是班級第一，獲國家獎學金等榮譽二十余項。

曾獲國家獎學金、省級三好同學；校《自強不息優秀學子風采錄》中院08級國家獎學金獲得者唯一入選者；“回眸、傾聽、叩問”紀念改革開放三十周年征文大賽全校特等獎；校社會實踐特等獎、社會實踐先進個人、社會實踐優秀調查報告；校優秀同學干部、優秀共青團干部、氣象科技協會優秀社團干部、校三好同學標兵、軍訓優秀學員、優秀共青團員、院文明修身