第第頁遼寧省盤錦市五年級上學期語文期末達標測試卷B卷姓名:________班級:________成績:________一、積累與運用（36分）(共12題；共65分)1.（6分）(2019·安徽模擬)選擇劃線字正確的讀音。①鼴鼠先生很懊________（ào

à）喪________（shàng

sàng）。②鄧爺爺精心挑選________（xuǎn

shuǎn）了一棵茁________（zuó

zhuó）壯的柏樹苗。③春天像個害羞________（xiū

xūi）的小姑娘，遮________（zē

zhē）遮掩________（yǎng

yǎn）掩，躲躲藏藏。2.（2分）為下列畫線字選擇正確讀音。（1）恒（）星A.héng

B.huán

（2）分析（）A.xī

B.xì

（3）隕（）石A.yǔn

B.sǔn

（4）滄海一粟（）A.lì

B.sù

3.（2分）(2019五上·浙江期末)下列詞語全部正確的一項是（）A.內憂外患

比翼而飛

豐衣足食

民不聊生

B.兵慌馬亂

勉勉強強

一知半解

家破人亡

C.負荊請罪

流離失索

安居樂業

不可計數

D.人壽年豐

心礦神怡

多事之秋

相依為命

4.（2分）(2019·徐州)下列劃線的字解釋有誤的一項是（）A.馴良（順服的）

機警（感覺敏銳）

B.銳利（銳利（跟“鈍”相對））

乖巧（機警；伶俐）

C.警覺（感覺）

敏捷（疾速）

D.錯雜（不正確的）

惹惱（挑逗；招引）

5.（2分）下列橫線上依次搭配最合適的一項是（）解放________________解決________________解散________________解除________________A.思想問題組織痛苦

B.組織思想問題痛苦

C.思想組織痛苦問題

D.痛苦問題思想組織

6.（2分）查找資料時。李明找到了法國著名作家雨果寫的一封信。下面是這封信的部分內容。讀完后，李明寫下了自己的感受。下列表述中詞語使用不恰當的一項是（）。在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園……這個奇跡已經消失了。有一天，兩個強盜闖入了圓明園，一個動手搶劫，一個把它付之一炬，盜竊了圓明園的全部財富，然后分贓……我國所有教堂的全部寶物加在一起，也不能同這個規模宏大而又富麗堂皇的東方博物館媲美。兩個勝利者把口袋、箱子都塞得滿滿的，他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。A.燒名園，掠珍寶，恬不知恥兩強盜。B.作書信，斥罪行，仗義執言一作家。C.面對英法聯軍的卑劣行徑，雨果先生沒有畏首畏尾，凜然正氣溢于言表。D.雨果在這封信中嚴厲譴責了自己國家的行為，我知道了他是一個是非分明的人。7.（4分）(2020三上·期末)你能用哪些四字詞語形容下面的情景？各寫兩個。（1）秋天的樹木：________

________（2）夏天的草原：________

________8.（5分）按要求，寫句子。（1）老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”（改成轉述句）（2）她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。（仿寫）（3）》《在柏林》的作者是奧萊爾寫的。（修改病句）（4）稻子熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。（修改病句）（5）寫一個你對某一件事情入迷的場景。9.（4分）《窮人》一課中，省略號各起什么作用?請把正確答案的序號填入括號中。①表明心理活動的時斷時續

②表示遞增次數的省略③表示話題的轉變

④表示說話結巴，欲言又止Ⅰ謝謝上帝，總算活著回來啦。……我不在，你在家里做些什么呢?

________Ⅱ我嘛……縫縫補補……________Ⅲ是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!

________④古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……

________10.（7.0分）把下列句子補充完整。（1）我勸天公重抖擻，________。（2）死去元知萬事空，________。（3）山外青山樓外樓，________?（4）明月________，清泉________。（5）________，雪一更，________，故園無此聲。（6）昨夜江邊________，蒙沖巨艦________。（7）西塞山前________，________鱖魚肥。11.（16分）(2020三下·)課外閱讀，回答問題。_____________________我三歲時，父親去世，我便踏著母親的淚水走進了幼兒園。在這期間，母親對我無微不至的關懷讓我終生難忘。小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風雨如晦的夜晚，我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？漸漸地，我長大了，終于邁進了小學的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學，滿眼熱淚看著我歡快地跑進教室后，她才滿意地離去。歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下，望著她那遠去的背影，我能不思緒萬千嗎？在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。（1）根據意思在文中找詞語。①形容待人非常細心周到。________②形容想法很多。________（2）根據意思，選填正確的序號。①文中表示母親對女兒的關系十分周到的詞語是（）A、無微不至

B、體弱多病

C、思緒萬千

D、心潮起伏②與“我能不思緒萬千嗎？”的意思不同的句子是（）A、我思緒萬千

B、我不能不思緒萬千

C、我怎么能思緒萬千③“我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬”中，為什么自己“步履蹣跚”？（）A、走路緩慢

B、暗示體弱多病

C、腿腳不靈便

D、腿摔傷了（3）在文中找出下列詞語的近義詞并填空。關心——________

愉快——________

灌注——________（4）給短文價格合適的題目，寫在文前的橫線上。12.（13.0分）閱讀下文，回答問題。馬頭琴的故事很久以前，察哈爾草原有個名叫蘇和的牧童。一天，他抱回了一匹迷路的小白馬駒。小白馬在蘇和的喂養下長成一匹漂亮的駿馬，它跑起來蹄下生風，快得能追上梅花鹿呢。小白馬和蘇和形影不離，成了好朋友。有一年春天，王爺要舉行賽馬大會，還答應要賞給得第一名的騎手一群羊。蘇和騎著他的白駿馬參加了賽馬大會，小白馬跑在最前頭，得了第一名。王爺很喜歡這匹漂亮的白馬，又見騎手是個小牧童，就蠻橫地說：“給你三個元寶，把小白馬給我留下！”蘇和氣憤地說：“我不是來賣馬的！”王爺命令手下的人把蘇和打昏在地，搶走了小白馬。可是王爺剛騎上白馬就被摔了下來，小白馬掙脫了韁繩，飛奔而去。王爺命令武士們用毒箭射殺小白馬，中了毒箭的小白馬還沒跑到蘇和的蒙古包就死去了。蘇和難過得大哭起來。蘇和思念小白馬，晚上，他夢見小白馬對他說：“你用我的筋骨做一把琴，我就能永遠和你在一起了。”蘇和按照小白馬的話，做了一把漂亮的琴。他用白馬的骨頭雕成馬頭的樣子做琴桿，筋做琴弦，尾巴做琴弓，這就是第一把馬頭琴。從此，美妙的馬頭琴聲傳遍了大草原。（1）給文中劃線的字注音。________________________蠻橫摔了下來琴弦（2）小白馬為什么“掙脫了韁繩，飛奔而去”？（3）故事中的王爺是個什么樣的人？二、表達與交流（35分）(共2題；共35分)13.（5分）填空。星期天，我急匆匆去文具店買鋼筆，不小心撞到一個小妹妹，我連忙對她說：“________”到了文具店，一位阿姨在門口擋了我的路，我微笑地對她說：“________”阿姨讓開后，我感激地說了聲：“________”14.（30分）寫作禮物每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動人的故事。請以禮物為話題寫一篇文章，題目自擬。參考答案一、積累與運用（36分）(共12題；共65分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、答案：7-2、考點：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考點：