第第頁部編版三年級上學期語文第25課《掌聲》同步練習A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共12題；共49分)1.（2分）給加橫線的字注音日漸斜________

遍繞________2.（5分）多音字組詞吭háng________kēng________堡bǎo________bǔ________pù________

3.（1分）讀拼音，寫句子。qīyuèdēxīnjiāng，zuìlǐxiǎngdēshìqímǎshàngtiāntang.________4.（3分）選詞填空。希望盼望愿望①“六一”兒童節那天，我得到了________已久的禮物。②我們________臺灣早日回到祖國的懷抱。③長大當個科學家是我的________。5.（3分）按筆畫寫字，填空①螢火蟲中“螢”字共________筆；②蒲扇中“扇”字共________筆；③竹椅中“椅”字共________筆6.（10分）給形近字組詞捐________

賺________

撿________

募________

毯________絹________

嫌________

檢________

幕________

氈________7.（5分）按要求完成句子。夸父遺憾地看著西沉的太陽。縮句8.（5分）讀拼音，寫詞語。（1）我用zhú

luó________把pó

po________送給我的bǐng

gān________和gāo

diǎn________帶回家。（2）家里的水管漏了，家具都jìn

pào________在水里。9.（4分）根據句子意思，用“然”分別組成四個合適的詞語，填在橫線上①有些________遇到的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。②爺爺躺在躺椅上________地搖著扇子。③高光落在墻上，那兒________變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。④這么大的事，他________沒跟我商量。10.（4分）根據句子的意思選擇成語，寫在橫線上安居樂業

揮汗如雨

摩肩接踵

張袂如云①大伙都甩一把汗，就像下一陣雨。________②街上的行人肩擦肩，腳碰腳。________③大伙都把袖子舉起來，就連成一片云。________④生活安定，愉快地從事自己的工作。________11.（2分）詞語的不同意思寫句子。“成熟”有兩種意思：①植物的果實完全長成；②人或事發展到完善的程度。你能用“成熟”的這兩種意思各寫一個句子嗎？①________②________12.（5分）閱讀《一夜的工作》全文后，回答問題。想想本文以《一夜的工作》為題，有哪些含義？二、閱讀理解(共2題；共28分)13.（9分）課內閱讀貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。從此，每天放學的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。（1）從選文中找出下列詞語的近義詞。細心——________

朋友——________（2）貝貝想起來了，（）是文具的家。A.文具盒

B.教室

（3）選文中“所有的小伙伴”指的是什么呢？請寫一寫。14.（19分）閱讀下文，回答問題昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我，他們打發我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。//___親愛的爺爺___發發慈悲吧___帶我離開這兒回家___回到我們村子里去吧___我再也受不住了___我給您跪下了___帶我離開這兒吧___要不___我就要死了___（1）給文中沒有標點的句子加上合適的標點。________親愛的爺爺________發發慈悲吧________帶我離開這兒回家________回到我們村子里去吧________我再也受不住了________我給您跪下了________帶我離開這兒吧________要不________我就要死了________（2）用“________”標出有關老板動作的詞，從中你體會到什么？（3）用//把短文分成兩層，并寫出每層的意思。（4）凡卡的痛苦生活主要體現在________、________、________三個方面。參考答案一、基礎運用(共12題；共49分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、答案：8-2、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、考點