PAGEPAGE4孔家崖第一小學師德師風學生問卷調查分析報告為了進一步開展我校師德師風建設，在今后的工作中更好地“教育孩子，服務家長”，特開展了本次師德師風學生問卷調查。本次問卷調查共發放問卷100張，收回有效問卷100張，回收率100%。作為科學樣本，具有一定的統計意義和分析價值。為摸清規律，實施整改，并及時向相關部門人員公開結果，學校的師德師風考核小組及時組織人員進行全面分析研討，形成分析報告，重在后續建設和整改。一、活動簡介：（一）調查時間：2016年9月20日（二）調查地點：各班教室（三）調查對象：五六年級學生（四）調查意義：對學校師德師風狀況進行調查，比較準確地了解與統計，能夠根據這些數據，發現問題和解決問題，使學校各方面工作更上一層樓。（五）調查問題：親愛的同學：你好！為了全面了解我校教師的師德師風建設情況，現制定師德師風問卷調查表，請同學們在下面幾項內容后面如實劃鉤，本次調查不寫姓名，謝謝！1教師對你的生活學習是否關心？A多數是（）B少數是（）C否（）2老師是否平等對待每一位學生？A多數是（）B少數是（）C否（）3教師批評學生的用語是否文明？A多數是（）B少數是（）C否（）4教師是否諷刺挖苦學生？A多數是（）B少數是（）C否（）5教師的形象（言行舉止著裝）是否具有表率作用A多數是（）B少數是（）C否（）6教師是否會在課堂內接打手機或抽煙？A多數是（）B少數是（）C否（）7教師是否存在變相體罰學生的現象？A多數是（）B少數是（）C否（）8教師是否存在不備課就上課的現象？A多數是（）B少數是（）C否（）9教師是否存在有償家教現象？A多數是（）B少數是（）C否（）10教師是否按時上下課？A多數是（）B少數是（）C否（）11教師是否按時批改作業，對你的作業是否進行面批？A多數是（）B少數是（）C否（）12教師是否存在不批改作業現象？A多數是（）B少數是（）C否（）13教師是否存在利用課余時間對學生進行無償輔導？A多數是（）B少數是（）C否（）14你對任課教師師德師風的總體批價是：A優（80分以上）（）B良（70-80分）（）C差（70分以下）（）15您對任課教師和學校有什么意見或建議？二、調查匯總分析（一）總體情況本次問卷調查數據表明，學生認為大多數教師在平時課堂教學中關心（95.16%調查占比，下同）并能夠平等對待學生（94.30%），教師批評學生的用語文明（94.44%），不諷刺挖苦學生（90.88%），平時言行舉止符合教師職業的形象，具有表率作用（93.16%），多數任課教師不存在不備課就上課（94.87%）、變相體罰學生（87.75%）和有償家教（95.01%）的現象，多數教師能夠準時上下課（91.03%）、不在課堂上使用通訊工具（91.17%）。數據還表明，隨著學校教學管理和制度建設的完善，教師教學行為逐步規范，教學秩序更加穩定，教師上課遲到、提前下課或擅離課堂、隨意調課停課等現象得到抑制，教學運行總體態勢良好，教師風貌有較大改觀，學生對教學和管理的滿意度不斷提高。（二）主要問題通過對數據信息內容的歸納整理，對同學們反映比較突出的問題分類統計如下：10教師是否按時上下課？A多數是B少數是C否3991.03%507.12%121.71%10.14%11教師是否按時批改作業，對你的作業是否進行面批？A多數是B少數是C否10088.89%507.12%253.56%30.43%12教師是否存在不批改作業現象？A多數是B少數是C否182.56%395.56%61587.61%304.27%13教師是否存在利用課余時間對學生進行無償輔導？A多數是B少數是C否6073.79%8411.97%9613.68%40.57%14你對任課教師師德師風的總體批價是：A優（80分以上）B良（70-80