2023年10月高教自考《護理學研究》試題一、單項選擇題1、選擇用作研究的病例時，由于納入標準和排除標準不統一而引起的偏倚是______。A．測量偏倚B．混雜性偏倚C．回憶偏倚D．診斷性偏倚2、在MEDLINE光盤數據庫中，AU指的是______。A．文摘標識B．文摘C．著者姓名D．評論3、觀察者隔著單面透視玻璃，用錄像等方法進行觀察。此時觀察者的角色為______。A．局外觀察者B．參與性觀察者C．觀察性參與者D．完全參與者4、下列不屬于論文摘要的內容是______。A．研究目的B．研究方法C．研究結果D．研究的局限性5、下列有關統計表的繪制要求，描述不正確的是______。A．每個表都要有表號和表題B．表中無數字時用“…”表示C．簡單表一般是三條線D．表中數字的小數點后位數要保持一致6、在調查表格中所得到的有關“性別”的資料數據屬于______。A．計量資料B．計數資料C．等級資料D．有序分類資料7、先規定收集資料的方式，通過數字資料或其他方式的量化方法來研究現象間的關系的研究為______。A．質性研究B．量性研究C．現象學研究D．行動研究8、關于研究假設，下列敘述正確的是______。A．只能陳述兩個變量間的關系B．需要在研究過程中形成C．不一定具有可測量性D．并不是每個研究都一定會有假設9、在概率抽樣的四種抽樣方法中，抽樣誤差最小的方法是______。A．分層抽樣B．系統抽樣C．單純隨機抽樣D．整群抽樣10、1920年出版的中國第一本護理專業刊物的名稱是______。A．護理雜志B．中華護士季報C．護士季報D．中華護理雜志11、評定人們對某一概念的態度，一般由兩個反義詞形容、5～7個等級組成，要求被評者指出他目前所處的位置的量表是______。A．評定量表B．Likert量表C．語義差異量表D．視覺類似物量表12、下列關于收集資料的描述錯誤的是______。A．資料可來源于現有資料和新收集的資料B．某些歷史性研究可從現有的資料收集C．對現有資料可直接應用，不用評估和分析其價值、準確性D．利用現有資料的方法具有省時、省力、經濟的特點，但應根據研究目的而定13、護理人員將其對某一護理問題通過長期的護理實踐積累而總結出來的護理經驗和體會進行撰寫，所形成的專業文章是______。A．護理個案論文B．護理經驗論文C．護理綜述論文D．護理研究論文14、下列關于量性研究和質性研究的描述錯誤的是______。A．兩者本質區別在于其各自建立在不同的哲學觀和認識事物的方法上B．量性研究建立在實證主義的哲學觀基礎上C．質性研究建立在詮釋主義或批判主義的哲學觀基礎上D．量性研究者認為對事物的認識只有在特定的情形中才有意義，不是唯一的15、下列有關研究對象權利的描述中屬于“有益的原則”的是______。A．自主決定的權利B．公平治療的權利C．充分認知的權利D．不被剝削或利用的權利16、某研究者的研究工具是評判護理人員對失智癥相關知識的了解情況，每個測評條目的選項均為“正確”和“錯誤”兩類，該工具內在一致性的測評方法應選擇______。A．Cronbach'aB．KR-20C．折半信度D．重測信度17、滿意度(非常滿意、一般、不滿意)屬于______。A．計量資料B．定量資料C．計數資料D．等級資料18、研究者應告知研究對象整個研究的所有事宜，研究對象有權決定是否參加研究，并有權決定在任何時候都有權終止參與，并且不受到治療和護理上的任何懲罰和歧視，這是研究對象的______。A．免于遭受傷害或不適的權利B．不被剝削或利用的權利C．自主決定權D．充分認知的權利19、檔案記錄收集法的主要缺點是______。A．結果偏差B．主觀性C．涉及倫理問題D．需要研究對象合作20、“自殺率與社會凝聚力成反比”這一研究假設的不足是______。A．不清晰B．不具體C．不容易被驗證D．不可以測量二、多項選擇題21、在高血壓患者焦慮狀況的調查研究中主要涉及的變量為______。A．患者B．焦慮C．狀況D．調查E．高血壓22、針對收集資料方案進行預試驗的目的是______。A．測試資料收集的時間B．獲取研究工具的某些基本特征C．獲取研究對象的同意D．測試研究工具的文字是否通順易懂E．確認是否要培訓調查員23、Spearman相關分析的適用條件包括______。A．兩變量均為計量資料且服從正態分布B．兩變量中其一為計量資料，其一為等級資料C．兩變量均為等級資料D．兩變量均為計數資料E．兩變量雖為計量資料但不服從正態分布24、下列數據中可以用“均數”這一統計學指標來表示其分布形態的是______。A．年齡B．工作年限C．職稱D．血壓值E．婚姻狀況25、文獻檢索方法中的常用法包括______。A．順查法B．倒查法C．抽查法D．追溯法E．循環法26、信息性偏倚的控制方法包括______。A．采用盲法收集資料B．盡量使用客觀的指標C．隨機化D．設立多組對照E．制定嚴格的資料收集和質量控制方法27、下列對綜述中引用參考文獻的基本原則的描述，正確的是______。A．選用知名學者發表的文獻B．盡量引用一次性文獻C．盡量選用核心期刊發表的文獻D．必須是作者親自閱讀的文獻E．鼓勵引用專科書的資料28、選擇性偏倚的控制方法包括______。A．科研設計嚴謹B．設立多組對照C．盡量使用客觀指標D．采用盲法收集資料E．提高應答率，減少失訪率29、下列選項中屬于“暫時的不適”這類研究風險的有______。A．因填寫問卷造成研究對象疲勞B．因回答某些問題造成研究對象窘迫C．研究中查閱研究對象的病例D．新藥對研究對象可能造成的永久的身體上的損傷E．質性訪談中使研究對象再次經歷恐懼等短時間內難以恢復的感受30、下列有關研究工具效度的相關描述，正確的選項是______。A．指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度B．判斷一個研究工具的效度是“有”或“無”的問題C．不是所有的研究工具的效度都可以用數字來表示D．表面效度一般不作為工具質量的有效證據E．研究工具的信度高，效度也會高三、名詞解釋31、盲法32、關鍵詞33、訪談法34、非結構式訪談35、有方向性假設四、簡答題36、簡述效標關聯效度的兩種類型。37、簡述非實驗性研究的局限性。38、簡述選擇訪談類型時需考慮的問題。39、簡述混雜性偏倚的控制方法。40、簡述統計表繪制的注意事項。五、應用題41、采用研究者構建的高血壓患者健康教育方案對原發性高血壓患者進行健康教育研究并評價方案的效果。研究者采用隨機分組法，將高血壓患者分為實驗組、對照組各60例。實驗組采用研究者構建的健康教育方案進行健康宣教，對照組采用常規健康教育方法，教育前后對兩組患者采用高血壓知識問卷調查患者的知識水平。請問：1．本研究采用的科研設計類型是什么?2．采用的資料收集方法是什么?3．研究者推斷“健康教育方案對提高病人有關高血壓的知識水平是否有效”時，應使用什么統計方法?

參考答案一、單項選擇題1、D2、C3、A4、D5、B6、B7、B8、D9、A10、C11、C12、C13、B14、D15、D16、B17、D18、C19、C20、C二、多項選擇題21、BE22、ABDE23、BCE24、ABD25、ABC26、ABE27、ABCD28、ABE29、AB30、ACD三、名詞解釋31、指在不知道研究對象分組情況的前提下，進行研究過程中指標的觀測、數據的收集和結論的判斷，目的是減少可能的來自于研究者或受試者主觀因素所導致的偏倚。32、是從文章中選取的，反映文章的主要內容、在表達論文內容主題方面具有實在意義、起關鍵作用的單詞、詞組或短語。33、指研究者通過與研究對象進行面對面的、有目的的會談，直接從研究對象處獲取資料的方法。34、以開放式問題的形式詢問一個或幾個范圍較廣的主題是一種自然的交談的方法。35、是指明確了自變量和因變量有關系的假設，并且呈現了變量關系預期結局的方向性。四、簡答題36、(1)同時效度，指研究工具與現有標準之間的關系；(2)預測效度，指測量工具作為未來情況預測指標的有效程度。37、非實驗性研究沒有人為的施加因素，即無護理干預措施，也無法控制其他變量的影響,因此一般情況下無法解釋因果關系。38、(1)需要系統性的資料還是非系統性的資料；(2)是否需要控制訪談的進行；(3)研究對象是否有可能真正參加此類型的訪談；(4)研究者是否有可能組織此類型的訪談；(5)所研究的問題有哪些特殊性。39、(1)隨機化；(2)分層；(3)匹配；(4)限定研究對象；(5)數據分析時使用多因