學生遵守紀律自白書合同編號：__________地址：聯系人：聯系電話：地址：聯系人：聯系電話：鑒于甲方為乙方提供教育服務，為維護教育秩序，保證教育教學質量，甲乙雙方本著平等自愿、誠實守信的原則，就乙方遵守紀律事項達成如下協議：第一條乙方的權利與義務1.1乙方有權在甲方提供的教學環境中接受教育，享有甲方提供的教育資源。1.2乙方應遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度，尊敬師長，團結同學，自覺維護教育教學秩序。1.3乙方應積極參加甲方組織的各項教育教學活動，完成規定的學習任務，努力提高自身素質。（1）曠課、遲到、早退；（2）打架斗毆、罵人、侮辱他人；（3）損壞公共設施、浪費公共資源；（4）抄襲、剽竊、考試作弊；（5）其他違反法律法規和學校規章制度的行為。第二條甲方的權利與義務2.1甲方有權對乙方進行教育教學管理，對乙方違反紀律的行為進行批評教育，直至紀律處分。2.3甲方應對乙方的人格尊嚴和合法權益進行保護，不得侵犯乙方的合法權益。2.4甲方有權要求乙方遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度，尊敬師長，團結同學，自覺維護教育教學秩序。第三條違約責任3.1乙方違反本合同約定的義務，甲方有權根據實際情況對乙方進行批評教育，直至紀律處分。3.2甲方違反本合同約定的義務，乙方有權要求甲方承擔相應的違約責任。第四條爭議解決4.1凡因本合同引起的或與本合同有關的一切爭議，甲乙雙方應友好協商解決。4.2若協商不成，任何一方均有權向甲方所在地的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執一份。5.2本合同未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補充協議。甲方（簽字/蓋章）：乙方（簽字/蓋章）：簽訂日期：一、附件列表：1.學生遵守紀律自白書2.學校規章制度3.教育教學計劃4.教育資源清單5.教育教學成果評估標準二、違約行為及認定：1.曠課、遲到、早退：未按照學校規定的時間參加教育教學活動。2.打架斗毆、罵人、侮辱他人：在學校范圍內發生暴力行為或言語攻擊他人。3.損壞公共設施、浪費公共資源：故意破壞學校公共財產或未合理使用學校資源。4.抄襲、剽竊、考試作弊：未經允許使用他人作品或答案，違背學術誠信。5.其他違反法律法規和學校規章制度的行為：包括但不限于違反校規、違反國家法律法規等。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供教育服務的學校或機構。2.乙方：指接受教育的學生。3.教育教學管理：學校對學生的學習、生活等方面進行的管理和指導。4.違約行為：違反合同約定的行為。5.爭議解決：解決合同執行過程中產生的糾紛的方法。四、執行中遇到的問題及解決辦法：1.學生不遵守紀律：加強思想教育，制定明確的獎懲制度，及時糾正不良行為。2.教育資源不足：優化資源分配，提高教育質量，增加教育投入。3.學生之間發生糾紛：及時介入調解，引導學生通過合法途徑解決問題。4.學生違反法律法規：依法處理，報告相關部門，嚴肅追究法律責任。5.合同履行過程中產生的其他問題：根據實際情況，本著公平原則，協商解決。五、所有應用場景：1.各類學校的學生