七年級(jí)地理下冊(cè)第七章我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)第四節(jié)俄羅斯說(shuō)課稿（新版）新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《七年級(jí)地理下冊(cè)第七章我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)第四節(jié)俄羅斯說(shuō)課稿》以新人教版為藍(lán)本，深度挖掘俄羅斯這一重要國(guó)家的地理特征、自然資源、工業(yè)發(fā)展、城市風(fēng)貌等方面內(nèi)容。本節(jié)教材以實(shí)例為主線，引導(dǎo)學(xué)生從地理、歷史、文化等多個(gè)角度認(rèn)識(shí)俄羅斯，培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)鄰國(guó)的了解和尊重。課程內(nèi)容與實(shí)際緊密結(jié)合，通過(guò)分析俄羅斯的地理優(yōu)勢(shì)、氣候特點(diǎn)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，使學(xué)生們對(duì)我國(guó)北部鄰國(guó)形成全面、立體的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的國(guó)際視野和地理綜合素質(zhì)。同時(shí)，本節(jié)課還注重培養(yǎng)學(xué)生的地圖技能，通過(guò)分析俄羅斯地圖，讓學(xué)生掌握地理信息的獲取和解讀能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生以下能力：地理探究能力，通過(guò)對(duì)俄羅斯自然地理特征的分析，提升學(xué)生對(duì)區(qū)域差異的認(rèn)識(shí)；空間思維與地圖技能，通過(guò)地圖閱讀與分析，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)地理位置、地形地貌的空間感知和解讀能力；綜合思維，將俄羅斯的自然資源、工業(yè)發(fā)展與歷史文化相融合，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科綜合分析的能力；國(guó)際視野，通過(guò)了解俄羅斯的發(fā)展現(xiàn)狀，拓寬學(xué)生國(guó)際視野，增強(qiáng)對(duì)國(guó)際事務(wù)的敏感性和理解力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升地理學(xué)科核心素養(yǎng)，為形成終身學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：俄羅斯的自然地理特征、工業(yè)發(fā)展及城市分布。

難點(diǎn)：理解俄羅斯氣候?qū)r(nóng)業(yè)和工業(yè)的影響，以及俄羅斯地跨兩洲的地理位置對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

解決辦法：

1.利用圖表和動(dòng)畫資源，直觀展示俄羅斯的氣候類型、主要農(nóng)作物分布和工業(yè)基地，幫助學(xué)生形成清晰的認(rèn)識(shí)。

2.設(shè)計(jì)小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生分析俄羅斯不同地區(qū)的自然資源與工業(yè)布局，通過(guò)討論交流，加深理解。

3.創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)案例分析，如西伯利亞大鐵路的建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生理解地理位置對(duì)俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

4.結(jié)合課本中的地圖和資料，進(jìn)行課堂互動(dòng)，通過(guò)問(wèn)答和思考題，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)知識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都提前準(zhǔn)備好七年級(jí)地理下冊(cè)教材，特別是第七章第四節(jié)關(guān)于俄羅斯的內(nèi)容，以便于課堂學(xué)習(xí)和討論。

2.輔助材料：

-收集和整理俄羅斯地理位置、氣候類型、地形地貌、工業(yè)布局、城市分布等相關(guān)圖片和圖表，以便于直觀展示俄羅斯的自然和人文地理特征。

-準(zhǔn)備俄羅斯主要城市的簡(jiǎn)介視頻，幫助學(xué)生了解俄羅斯的城市文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

-搜集俄羅斯自然資源利用和工業(yè)發(fā)展的案例資料，用于課堂分析和討論。

-準(zhǔn)備俄羅斯地圖，包括地形圖、氣候圖、工業(yè)分布圖等，用于學(xué)生地圖技能的訓(xùn)練和空間思維的培養(yǎng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，故無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：

-在教室前方設(shè)置多媒體展示區(qū)，方便展示圖片、圖表和視頻資源。

-將教室座位按照小組合作模式進(jìn)行布置，每組配發(fā)一張俄羅斯地圖和相關(guān)資料，便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)。

-在教室四周設(shè)置展示板，用于展示學(xué)生的研究成果和思考過(guò)程。

-確保教室光線充足，音響設(shè)備清晰，以便于學(xué)生能夠清晰地觀看多媒體內(nèi)容和聽(tīng)講。

此外，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師還應(yīng)該準(zhǔn)備以下教學(xué)輔助工具：

-課堂提問(wèn)和討論的指導(dǎo)性問(wèn)題清單，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)單，明確各小組的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。

-評(píng)價(jià)量表，用于學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，以及教師對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)。

-課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)資源，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)深入探索俄羅斯的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《俄羅斯》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠耜P(guān)注過(guò)我國(guó)北部的鄰國(guó)？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索俄羅斯這個(gè)神秘國(guó)家的奧秘。

二、新課講授（10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解俄羅斯的自然地理特征和工業(yè)發(fā)展。俄羅斯是世界上面積最大的國(guó)家，跨越亞洲和歐洲兩個(gè)大陸，其氣候、地形和資源豐富多樣。這些特點(diǎn)對(duì)其工業(yè)布局和城市分布產(chǎn)生了重要影響。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。以西伯利亞大鐵路為例，分析俄羅斯的地理位置如何影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)俄羅斯的氣候?qū)r(nóng)業(yè)和工業(yè)的影響，以及地理位置對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)實(shí)例和對(duì)比來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與俄羅斯相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如“俄羅斯自然資源對(duì)工業(yè)發(fā)展的影響”。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的地圖分析活動(dòng)。通過(guò)分析俄羅斯地圖，了解其地形、氣候和工業(yè)分布。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和地圖分析結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“俄羅斯地理位置和資源對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了俄羅斯的自然地理特征、工業(yè)發(fā)展及地理位置對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)俄羅斯的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中關(guān)注和了解我國(guó)的重要鄰國(guó)。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠描述俄羅斯的自然地理特征，包括主要地形、氣候類型及其對(duì)農(nóng)業(yè)和工業(yè)的影響。

-學(xué)生能夠闡述俄羅斯的工業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，理解自然資源對(duì)工業(yè)布局的重要性。

-學(xué)生能夠指出俄羅斯主要城市的分布，并分析其與地理位置、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。

2.技能提升：

-學(xué)生通過(guò)地圖分析活動(dòng)，提高了地圖閱讀和空間思維能力，能夠運(yùn)用地圖來(lái)獲取和解釋地理信息。

-學(xué)生在小組討論中，鍛煉了合作學(xué)習(xí)和交流表達(dá)的能力，能夠有效地與他人分享觀點(diǎn)和成果。

-學(xué)生在案例分析中，學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情況，提高了解決問(wèn)題的能力。

3.思維發(fā)展：

-學(xué)生通過(guò)對(duì)比和分析，培養(yǎng)了批判性思維，能夠從不同角度審視問(wèn)題。

-學(xué)生在國(guó)際視野的拓展中，形成了對(duì)不同文化和經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)多元文化的理解和尊重。

-學(xué)生在探索俄羅斯的過(guò)程中，激發(fā)了好奇心和探究欲，培養(yǎng)了地理學(xué)科的持久興趣。

4.情感態(tài)度：

-學(xué)生對(duì)俄羅斯產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)了解和關(guān)注我國(guó)北部鄰國(guó)的動(dòng)態(tài)。

-學(xué)生在認(rèn)識(shí)到俄羅斯地大物博的同時(shí)，也意識(shí)到國(guó)際合作的重要性，形成了積極向上的國(guó)際觀。

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)俄羅斯的發(fā)展歷程，增強(qiáng)了民族自豪感，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的必要性。

5.應(yīng)用遷移：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)遷移到對(duì)其他國(guó)家和地區(qū)的研究中，提高了解決類似問(wèn)題的能力。

-學(xué)生在日常生活中，能夠運(yùn)用地理知識(shí)解釋一些現(xiàn)象，如氣候?qū)r(nóng)作物的影響、地理位置對(duì)交通發(fā)展的重要性等。

-學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，為個(gè)人和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。板書設(shè)計(jì)①俄羅斯自然地理特征

-地形：平原、高原、山脈

-氣候：溫帶大陸性、寒帶、亞寒帶

-農(nóng)業(yè)：東歐平原——主要農(nóng)業(yè)區(qū)

②俄羅斯工業(yè)發(fā)展與資源

-工業(yè)：能源、鋼鐵、機(jī)械制造

-資源：石油、天然氣、煤炭

-城市：莫斯科、圣彼得堡、新西伯利亞

③俄羅斯地理位置與經(jīng)濟(jì)影響

-位置：跨越亞歐兩大洲

-交通：西伯利亞大鐵路

-經(jīng)濟(jì)：資源出口，國(guó)際合作

板書設(shè)計(jì)采用圖文結(jié)合的方式，使用不同顏色和符號(hào)突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，如地形和氣候使用地形圖和氣候符號(hào)表示，工業(yè)和資源使用工業(yè)圖標(biāo)和資源圖標(biāo)展示。同時(shí)，通過(guò)箭頭和連接線表示地理位置與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，使板書條理清晰、易于理解。板書的設(shè)計(jì)注重藝術(shù)性和趣味性，使用簡(jiǎn)潔的圖表和生動(dòng)的插圖，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過(guò)提問(wèn)、觀察、測(cè)試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。

-設(shè)計(jì)課堂小測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)俄羅斯自然地理特征、工業(yè)發(fā)展和地理位置等知識(shí)的掌握情況。

-觀察學(xué)生在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，評(píng)估他們的合作能力和實(shí)踐技能。

-及時(shí)給予學(xué)生反饋，鼓勵(lì)他們的積極參與和努力，同時(shí)針對(duì)個(gè)別學(xué)生的困難提供個(gè)別輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)作業(yè)展示自己的理解和思考，對(duì)于優(yōu)秀的作業(yè)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

-針對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤和不足，提供具體的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。

-鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，通過(guò)作業(yè)的反復(fù)練習(xí)和改進(jìn)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。

3.綜合評(píng)價(jià)：

-結(jié)合課堂表現(xiàn)和作業(yè)成績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，包括知識(shí)掌握、技能提升和思維發(fā)展等方面。

-通過(guò)評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和不足，激發(fā)他們持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。

-評(píng)價(jià)結(jié)果可以用于教學(xué)改進(jìn)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)策略和方法，以提高教學(xué)效果。典型例題講解1.例題：分析俄羅斯氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響。

補(bǔ)充說(shuō)明：俄羅斯的氣候類型主要有溫帶大陸性、寒帶和亞寒帶，這些氣候類型對(duì)農(nóng)業(yè)有著不同的影響。溫帶大陸性氣候適宜種植小麥、大麥等作物，而寒帶和亞寒帶氣候則限制了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。此外，俄羅斯的氣候特點(diǎn)也影響了農(nóng)作物的生長(zhǎng)周期和產(chǎn)量。

舉例：

-問(wèn)題：俄羅斯的氣候?qū)r(nóng)業(yè)有哪些影響？

-答案：俄羅斯的氣候?qū)r(nóng)業(yè)產(chǎn)生了重要影響。溫帶大陸性氣候適宜種植小麥、大麥等作物，而寒帶和亞寒帶氣候則限制了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。氣候特點(diǎn)也影響了農(nóng)作物的生長(zhǎng)周期和產(chǎn)量。

2.例題：分析俄羅斯工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)及其與資源的關(guān)系。

補(bǔ)充說(shuō)明：俄羅斯是一個(gè)資源豐富的國(guó)家，擁有大量的石油、天然氣、煤炭等資源。這些資源的開(kāi)發(fā)和利用對(duì)俄羅斯的工業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。俄羅斯的工業(yè)主要集中在能源、鋼鐵和機(jī)械制造等領(lǐng)域。

舉例：

-問(wèn)題：俄羅斯工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)及其與資源的關(guān)系是什么？

-答案：俄羅斯工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在資源豐富和工業(yè)集中。大量的石油、天然氣、煤炭等資源的開(kāi)發(fā)和利用推動(dòng)了俄羅斯工業(yè)的發(fā)展。工業(yè)主要集中在能源、鋼鐵和機(jī)械制造等領(lǐng)域。

3.例題：分析俄羅斯地理位置對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

補(bǔ)充說(shuō)明：俄羅斯跨越亞洲和歐洲兩個(gè)大陸，地理位置對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。俄羅斯的地理位置使其成為連接亞洲和歐洲的重要通道，有利于其開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易和合作。此外，俄羅斯的地理位置也對(duì)其交通運(yùn)輸和能源出口產(chǎn)生了重要影響。

舉例：

-問(wèn)題：俄羅斯地理位置對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些影響？

-答案：俄羅斯的地理位置對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。跨越亞洲和歐洲兩個(gè)大陸的地理位置使其成為連接亞洲和歐洲的重要通道，有利于其開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易和合作。此外，地理位置也對(duì)其交通運(yùn)輸和能源出口產(chǎn)生了重要影響。

4.例題：分析俄羅斯城市的分布特點(diǎn)及其與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。

補(bǔ)充說(shuō)明：俄羅斯的城市分布與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。莫斯科、圣彼得堡等主要城市位于東歐平原，是該國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。而新西伯利亞等城市則位于西伯利亞地區(qū)，是該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心。城市的分布特點(diǎn)反映了俄羅斯的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域差異。

舉例：

-問(wèn)題：俄羅斯城市的分布特點(diǎn)及其與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是什么？

-答案：俄羅斯城市的分布特點(diǎn)與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。莫斯科、圣彼得堡等主要城市位于東歐平原，是該國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。而新西伯利亞等城市則位于西伯利亞地區(qū)，是該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心。城市的分布特點(diǎn)反映了俄羅斯的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域差異。

5.例題：分析俄羅斯在國(guó)際事務(wù)中的作用和地位。

補(bǔ)充說(shuō)明：俄羅斯是世界上面積最大的國(guó)家之一，擁有豐富的自然資源和強(qiáng)大的軍事實(shí)力。在國(guó)際事務(wù)中，俄羅斯發(fā)揮著重要的作用。俄羅斯是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)的常任理事國(guó)之一，對(duì)國(guó)際安全和政治事務(wù)具有重要的影響力。此外，俄羅斯也是能源出口大國(guó)，對(duì)全球能源市場(chǎng)有著重要的影響力。

舉例：

-問(wèn)題：俄羅斯在國(guó)際事務(wù)中的作用和地位是什么？

-答案：俄羅斯在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著重要的作用。作為聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)的常任理事國(guó)之一，俄羅斯對(duì)國(guó)際安全和政治事務(wù)具有重要的影響力。此外，俄羅斯也是能源出口大國(guó)，對(duì)全球能源市場(chǎng)有著重要的影響力。反思改進(jìn)措施教學(xué)特色創(chuàng)新：

1.教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際結(jié)合：本節(jié)課注重將俄羅斯的自然地理特征、工業(yè)發(fā)展和地理位置等知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

2.多元化教學(xué)方式：本節(jié)課采用了多種教學(xué)方式，如理論介紹、案例分析、實(shí)踐活動(dòng)、小組討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

存在主要問(wèn)題：

1.教學(xué)組織方面：在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生