揠苗助長人教版的故事解析一、教學內容本節課的教學內容選自人教版語文教材五年級上冊第六單元第二課《揠苗助長》。本課主要講述了古時候一個農夫想要加快稻子的生長速度，便將稻苗一一拔高，結果稻子并沒有因此長得更快，反而都死了。這個故事告訴我們，做事不能急于求成，要遵循事物的發展規律。二、教學目標1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。2.學會本課的生字詞，并能運用到實際情景中。3.理解課文中的道理，培養正確的學習態度和耐心。三、教學難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。難點：學會本課的生字詞，理解課文中的道理。四、教具與學具準備1.教具：PPT、黑板、粉筆、課文朗讀錄音。2.學具：課本、練習本、文具。五、教學過程1.情景引入（5分鐘）教師通過講述一個現實生活中急于求成的故事，引發學生對“揠苗助長”這個成語的思考，進而導入新課。2.自主學習（10分鐘）學生自主閱讀課文，解決生字詞，理解課文大意。教師巡回指導，解答學生疑問。3.合作探究（10分鐘）4.例題講解（10分鐘）教師通過PPT展示例題，講解課文中的生字詞和句式結構。學生跟讀，模仿練習。5.隨堂練習（10分鐘）學生根據所學內容，完成PPT上的練習題。教師批改并及時反饋。6.課堂小結（5分鐘）六、板書設計板書課題：揠苗助長板書內容：農夫拔高稻苗結果：稻苗都死了七、作業設計1.熟讀課文，鞏固生字詞。2.運用“揠苗助長”這個成語寫一個句子。八、課后反思及拓展延伸課后，教師應反思本節課的教學效果，針對學生的掌握情況，調整教學方法。同時，引導學生進行拓展延伸，如查找其他有關耐心和努力的故事，下節課分享。重點和難點解析一、教學內容本節課的教學內容選自人教版語文教材五年級上冊第六單元第二課《揠苗助長》。這是一個中國古代的寓言故事，講述了一個農夫想要加快稻子的生長速度，便將稻苗一一拔高，結果稻子并沒有因此長得更快，反而都死了。這個故事告訴我們，做事不能急于求成，要遵循事物的發展規律。在教學過程中，教師需要引導學生通過朗讀、討論、練習等方式深入理解課文內容，掌握生字詞，領會故事中的道理。二、教學目標1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。2.學會本課的生字詞，并能運用到實際情景中。3.理解課文中的道理，培養正確的學習態度和耐心。三、教學難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。難點：學會本課的生字詞，理解課文中的道理。四、教具與學具準備1.教具：PPT、黑板、粉筆、課文朗讀錄音。2.學具：課本、練習本、文具。五、教學過程1.情景引入（5分鐘）教師可以通過講述一個現實生活中急于求成的故事，引發學生對“揠苗助長”這個成語的思考，進而導入新課。2.自主學習（10分鐘）學生自主閱讀課文，解決生字詞，理解課文大意。教師巡回指導，解答學生疑問。3.合作探究（10分鐘）4.例題講解（10分鐘）教師通過PPT展示例題，講解課文中的生字詞和句式結構。學生跟讀，模仿練習。5.隨堂練習（10分鐘）學生根據所學內容，完成PPT上的練習題。教師批改并及時反饋。6.課堂小結（5分鐘）六、板書設計板書課題：揠苗助長板書內容：農夫拔高稻苗結果：稻苗都死了七、作業設計1.熟讀課文，鞏固生字詞。2.運用“揠苗助長”這個成語寫一個句子。八、課后反思及拓展延伸課后，教師應反思本節課的教學效果，針對學生的掌握情況，調整教學方法。同時，引導學生進行拓展延伸，如查找其他有關耐心和努力的故事，下節課分享。本節課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講述故事和解釋生字詞時，教師應使用生動、有趣的語言和適當的語調，以吸引學生的注意力，增強課堂的趣味性。2.時間分配：在教學過程中，教師應合理分配時間，確保學生有足夠的時間自主學習、討論和練習。同時，注意控制課堂節奏，使教學內容緊湊，不拖沓。3.課堂提問：教師應設計有針對性的問題，引導學生思考和討論，激發學生的學習興趣。在提問時，注意面向全體學生，鼓勵積極主動地參與。4.情景導入：教師可以通過講述一個現實生活中急于求成的故事，引發學生對“揠苗助長”這個成語的思考，進而導入新課。這樣能夠激發學生的學習興趣，使學生更容易理解和接受新知識。教案反思1.教學內容：本節課的教學內容選自人教版語文教材五年級上冊第六單元第二課《揠苗助長》。這是一個中國古代的寓言故事，講述了一個農夫想要加快稻子的生長速度，便將稻苗一一拔高，結果稻子并沒有因此長得更快，反而都死了。這個故事告訴我們，做事不能急于求成，要遵循事物的發展規律。3.教學效果：通過本節課的