小題搶分練33語言文字運用+古代詩歌閱讀+名篇名句默寫一、(2024·河北模擬)閱讀下面的文字,完成1~3題。(10分)昔我往矣,①。當“長亭外,古道邊”的悠揚樂曲響起,“一首曲、一群人、一捧柳枝、一束光、一片綠蔭、一起向將來”的唯美場景,給我們的閉幕式給予了獨特的文化底蘊和精神內核,深厚而又含蓄,依依惜別又飽含希望和祝愿。365位不同年齡、不同職業(yè)的一般人,懷抱晶瑩發(fā)光的柳枝向場地中心匯聚。冬去春來,春回大地,人們在綠意中徜徉,對生命的愛意綿綿不絕,表達一起面對春天和將來的祝愿。“折柳寄情”以一種充溢詩意為表達,暖和了你和我,中國人用再次特有的浪漫,傳遞對世界友人一年365天不變的思念。

折柳寄情寄予著珍惜,珍惜難得的緣分。北京這座“雙奧之城”為世界獻上精彩、非凡、卓越、②的一屆盛會。折柳寄情傳達著友情,尤其是拼搏過后、超越之余,收獲的友情。回望這場盛會,落后時,有場外對手的激勵支持;拼搏時,有高手過招的永不言棄;領獎時,有真心祝愿的緊緊擁抱;跌倒時,有不分國別的援手相助。賽場內外,有對拼搏者的致敬,有對失利者的包涵,還有對奮斗者的期盼。凡此種種,讓人為之動容。這難得的相遇、寶貴的緣分,值得我們加倍珍惜。不僅同臺競技、相互切磋,更相互勉勵、共迎風雨,進而讓奧林匹克精神③。

1.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(3分)2.文中畫波浪線的句子有語病,請進行修改,使語言表達精確流暢。可少量增刪詞語,不得變更原意。(3分)3.文中畫橫線的句子運用了排比的修辭手法,請簡要分析其構成和表達效果。(4分)二、(2024·湖北三模)閱讀下面的晉詩,完成4~5題。(9分)雜詩十二首(其四)陶淵明丈夫志四海,我愿不知老。親戚共一處,子孫還相保。觴弦肆朝日,樽中酒不燥。緩帶盡歡娛,起晚眠常早。孰若當世士,冰炭滿懷抱。百年歸丘壟,用此空名道[注]!注謝靈運有詩亦云:“一隨往化滅,安用空名揚?”4.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)A.詩歌其次句借用典故,寄予了詩人“樂以忘憂,不知老之將至”的心愿。B.三、四兩句既寫出了詩人對骨肉親情的眷戀,也示意了當時動亂的社會現(xiàn)實。C.五、六兩句寫詩人終日盡情沉湎于飲酒撫琴,呈現(xiàn)了詩人歸隱生活的自由隨心。D.這首詩語言質樸,情感真率,蘊含哲理,體現(xiàn)了陶詩“淡而有味”的風格。5.詩歌后四句表達了詩人怎樣的人生看法?是如何表現(xiàn)的?請簡要分析。(6分)三、名篇名句默寫。(6分)6.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《離騷》中表現(xiàn)詩人疾惡如仇、不同流合污的詩句是“,”。

(2)姚鼐在《登泰山記》中描寫自己登頂泰山后,看到紅日躍出海面的壯麗之景“,”。

(3)猿叫聲凄厲,在古詩文中常用來表示凄涼。這樣的詩句許多,請任選兩篇詩文,分別列舉其中含有“猿”的句子,如“”“”。

答案與解析小題搶分練33語言文字運用+古代詩歌閱讀+名篇名句默寫1.示例①楊柳依依②無與倫比③熠熠生輝2.參考答案“折柳寄情”以一種充溢詩意的表達,暖和了你和我,中國人再次用特有的浪漫,傳遞對世界友人一年365天不變的思念。解析原句共有兩處語病:一是句式雜糅,“以……為表達”句式雜糅,應改為“以……的表達”;二是語序不當,“中國人用再次特有的浪漫”語序不當,應改為“中國人再次用特有的浪漫”。3.構成:以四個“……時,有……”為共同語素,領起四個結構相同的句子構成排比。效果:從不同角度呈現(xiàn)并歌頌了冬奧會運動員之間的深厚友情;內容集中,句式整齊,節(jié)奏顯明,音韻和諧,增加了抒情性。4.C解析C項,“終日盡情沉湎于飲酒”理解有誤,詩句中的“肆”意為“陳設,擺設”。另外,“沉湎”的感情色調也不對。五、六兩句寫詩人終日飲酒、奏樂,杯中美酒從不干,呈現(xiàn)了詩人歸隱生活的自由隨心。5.示例(1)①后四句表達了詩人鄙棄虛名,追求心靈的自由、平和歡樂的人生看法。②通過與“當世士”對比,以“冰炭”為喻,表現(xiàn)詩人不愿像“當世士”一樣,為名利所困,內心充溢沖突沖突。③“百年歸丘壟”嘆人生短暫,身歿名滅,“用此空名道”用反問語氣表達對“空名”的鄙棄。(2)①追求心靈的自由、平和與歡樂。通過與“當世士”對比,以“冰炭”為喻,表現(xiàn)詩人不愿像他們一樣,為名利所困,內心充溢沖突沖突。②人生短暫,身歿名滅,不必為虛名所困。用“百