第一單元

少年有夢導學課件2024年新版七年級上冊道德與法治第一單元少年有夢第一課開啟初中生活第1課時奏響中學序曲2024年新版七年級上冊道德與法治1.

初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新機會？富有挑戰(zhàn)的課程和學習任務，帶領我們探索新的

?

；豐富多彩的社團活動，給我們提供更多培養(yǎng)興

趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的

大門。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我。知

識領域2.

初中階段對我們的成長提出了什么新要求？(1)越來越上進，志存高遠，追夢遠航。(2)越來越踏實，努力學習，勤于思考。(3)越來越包容，

，學會合作。(4)越來越堅強，能堅持，有韌勁，取得更大進步。尊重他人3.

初中階段具有獨特的價值：(1)初中階段的我們正處于生命成長的“

”。(2)這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時

期，需要精心引導和栽培。拔節(jié)孕穗期

4.

初中階段的重要性(重要意義)：(1)是

未來之路的重要時期。(2)給了每個人自我發(fā)展的無限可能。(3)為我們的發(fā)展提供了

?。(4)對我們的人生具有獨特的價值，是我們世界觀、

?

、價值觀初步形成的重要時期。規(guī)劃新的機會人

生觀5.

正確面對初中生活的要求：(1)珍視當下，把握機遇。(2)把準人生方向，積極追求進步，確立

?

?。(3)在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應

時代發(fā)展的有理想、

、能吃苦、肯奮斗的

中學生。更高的發(fā)展目

標敢擔當1.

“同學們，從今天開始要記得你是一名中學生了，要學會

自己管理自己和安排自己的學習生活。”班主任的開學寄

語(

B

)A.

表明我們已和小學生截然不同B.

寄托了對我們的新要求和期待C.

說明我們已擺脫對父母的依賴D.

體現了老師對我們已完全放心B234567891012.

[2024·北京月考]下面是小華的初中生活剪影，由此得出的以下結論中最合適的是(

A

)A.

初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會B.

初中階段對我們的成長提出了新的要求C.

初中生活能夠成就我們的一切夢想D.

初中生活是規(guī)劃未來之路的重要時期A234567891013.

曉玲非常聰明，但性格孤僻，不愿接近同學。在同學們的

主動關心、幫助下，她最終融入了班集體，性格也開朗起

來了。曉玲的變化說明(

B

)A.

集體生活有利于提高我們的文化課成績B.

在集體中我們可以涵養(yǎng)品格、提升自我C.

包容他人的不同，有助于我們完善個性D.

人與人之間的差異是很重要的學習資源B234567891014.

邁入初中的大門，面對新環(huán)境、新老師、新同學，小明同

學心情很激動，但是又有些擔憂。對此，你給小明的正確

建議是(

D

)A.

順其自然，讓新的環(huán)境慢慢適應自己B.

保持沉默，等著別人主動跟自己交往C.

只管學習，其他事情一概不管不問D.

敞開心扉，盡快融入新的班集體之中D234567891015.

以下是小華初中生活的兩個場景：場景一：積極主動參加班干部的競選。場景二：在學校辯論賽上引經據典、妙語連珠。從中我們可以看出(

D

)D23456789101A.

初中生活意味著新挑戰(zhàn)和困難B.

社會實踐打開認識社會的大門C.

小華越來越堅強，能堅持不懈D.

小華積極上進，敢于表達自我6.

初中階段的我們正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，只有科學滋養(yǎng)，人生才能節(jié)節(jié)壯、步步高。這告訴我們(

B

)①中學生活為我們打開認識社會之門②中學時代決定我們未來人生的價值③初中階段對人生具有獨特的價值④青少年階段需要精心引導和栽培B23456789101A.

①②B.

③④C.

①③D.

②④7.

【新考向·五育融合】某學校七年級開展了主題為“新生活

新期待”的繪畫活動，以下畫面內容切題的有(

C

)①班會上開展班委競選活動②人工智能課堂上體驗AI畫作③帶上手機隨時隨地發(fā)朋友圈④參加共青團新團員入團宣誓儀式C23456789101A.

①②③B.

②③④C.

①②④D.

①③④8.

從下面內容中可以看出(

B

)錢學森：國家杰出貢獻科學家、“中國航天之父”“中國

導彈之父”

“6年師大附中學習生活對我的知識和人生觀起了很大作用。”錢學森稱，有17個人對自己的一生影響深遠，其中12個人是求學期間的老師，而中學老師就占了7個。23456789101A.

我們在中學時代能夠盡情地做自己想做的事，塑造全

新的自我B.

中學教育在我們的人生道路上具有獨特的意義和價值C.

在中學時代老師的幫助下，我們一定可以實現自己的

夢想D.

中學生活充滿了各種機遇和挑戰(zhàn)，我們要確立更高的

發(fā)展目標23456789101答案：B9.

【跨學科語文】“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓。”

這兩句詩啟示進入初中階段的我們(

B

)①抓住時機，享受生活

②珍視當下，把握機遇③從點滴做起，不懈努力

④放飛自我，任性發(fā)展A.

①②B.

②③C.

①③D.

①④B2345678910110.

在“我是一名初中生了”主題班會上，老師讓大家談談

自己進入中學以來的感受。23456789101(1)我們能從小北的話中獲得什么感悟？(4分)

思維支架：初中階段的重要性答案：①初中階段是規(guī)劃未來之路的重要時期。②初中階段

給了每個人自我發(fā)展的無限可能。③初中階段為我們的發(fā)

展提供了新的機會。④初中階段對我們的人生具有獨特的

價值，這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，

需要精心引導和栽培。23456789101(2)請你告訴麗麗她應該怎么做。(6分)

思維支架：如何面對初中生活的各種可能與挑戰(zhàn)答案：①要珍視當下，把握機遇。②要把準人生方向，積

極追求進步，確立更高的發(fā)展目標。③要在擔當中歷

練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發(fā)展的有

理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生。23456789101感謝聆聽！第一單元少年有夢第一課開啟初中生活第2課時規(guī)劃初中生活2024年新版七年級上冊道德與法治1.

規(guī)劃的含義：規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設計與

?。安排2.

規(guī)劃初中生活的原因：(1)沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序。(2)可以幫助我們更好地度過初中階段。規(guī)劃初中生生活的重要性3.

做好初中生活規(guī)劃的要求：(如何規(guī)劃自己的初中生活？)(1)確定個人

。在老師和家長的幫助下，結

合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設

定合理的發(fā)展目標。發(fā)展目標(2)制訂切實可行的

。根據實際情況對發(fā)展

目標進行分解，明確實施細節(jié)，列出時間表，形成具

體的行動計劃。(3)應當

，向著既定目標前進，將“努力”

落實在每一天的具體行動中。行動方案持之以恒4.

“努力”的方法：(1)分清主次，合理規(guī)劃和管理時間。(2)勞逸結合，學會科學用腦。(3)“不積跬步，無以至千里”，每天進步一點點。(4)“學而不思則罔，思而不學則殆”，

并進。(5)珍視團隊合作。學思知識補給站教材名句解讀【跨學科拓視野】1.

凡事預則立，不預則廢。——《禮記·中庸》【釋義】做任何事情，事前有準備就可以成功，沒有準備

就會失敗。【啟示】要做好初中生活規(guī)劃，做好學習計劃。2.

為者常成，行者常至。——《晏子春秋》【釋義】努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常

可以到達目的地。【啟示】要付諸行動，努力前行，持之以恒。1.

【新考法·主題歸納】[2024·黃岡月考]下面是七年級某班

黑板報中兩個板塊的標題，該期黑板報的主題最可能是

(

A

)板塊一：謀定而后動，知止而有得板塊二：凡事預則立，不預則廢A234567891A.

規(guī)劃美好生活B.

確定興趣愛好C.

自覺服務社會D.

發(fā)揚實干精神2.

漫畫中的小芳同學感到自己很累。她感到累的主要原因是

(

C

)A.

她有很多學習任務沒有完成B.

她不知如何與同學相處C.

她沒有規(guī)劃好自己的學習生活D.

她順利地融入班集體之中C2345678913.

小江同學的數學比較薄弱，但他在寫作方面很有天賦，于

是他就在寫作方面發(fā)展自己，并走上文學創(chuàng)作之路，其作

品深受中學生的喜愛。小江的經歷啟示我們(

C

)①要結合自己的興趣和能力確定發(fā)展目標②學不好的科目要盡早放棄，及時止損③要在老師的幫助下設定合理的發(fā)展目標④要做好初中生活規(guī)劃，要確定個人發(fā)展目標C234567891A.

①③B.

②③C.

①④D.

②④4.

以下同學分享了自己實現目標的好方法、好習慣，其中你

認同的有(

A

)①小林制訂了“好習慣養(yǎng)成計劃”并請老師和同學們監(jiān)督②姍姍制作了一張目標任務打卡表，每天登記③小海確定自己的目標后，寫了一句名人名言貼在墻上激

勵自己④小明讓爸爸每天叫自己起床鍛煉身體A234567891A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④5.

小強為了鍛煉自己，把每天的作息時間列成表格，規(guī)定自

己何時學習，何時休息，何時進行娛樂活動。對此認識正

確的有(

B

)①把行動計劃落到實處，才能收到預期的效果②要為自己的規(guī)劃制訂切實可行的行動方案③寫在紙上的規(guī)劃未必會做到，這是在給別人看而已④有了規(guī)劃，我們更應當持之以恒B234567891A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④6.

以下是兩位同學在“我的國慶假期”主題班會上的發(fā)言。王芳：“我利用國慶假期學會了做飯、洗衣服、整理房

間，不僅體會到長輩的辛勞，也提高了自理能力。”李洋：“我在假期前三天完成了學校布置的作業(yè)，然后和

父母一起去北京感受首都的魅力，增長見識，這讓我覺得

生活更有意義了！”他們的發(fā)言啟示我們(

D

)D234567891A.

合理利用時間，提高學習效率B.

參與家務勞動，加重課業(yè)負擔C.

重視社會實踐，放下校內學習D.

做好合理規(guī)劃，促進自我成長7.

【跨學科數學】下圖告訴我們(

B

)A.

學會處理好學習和生活之間的關系B.

合理有效地安排和利用時間，提高效率C.

分清輕重緩急，做對自己重要的事情D.

一般來說，緊急的事情也是重要的事情B2345678918.

實現目標，需要將“努力”落實在具體行動中，“努力”

也有方法。對下列名言警句蘊含的道理解讀不正確的是

(

C

)C234567891A.

學而不思則罔，思而不學則殆——學思并進B.

不積跬步，無以至千里——每天進步一點點C.

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰——夜以繼日，從

不休息D.

功崇惟志，業(yè)廣惟勤——做任何事都需要堅持不懈點撥：A中名言警句的意思是只學習而不思考就會感到迷茫

而無所適從，只思考而不學習就會疑惑，啟示我們要學思

并進，解讀正確；B中名言警句的意思是如果沒有一小步

一小步的積累，就無法到達千里遠的地方，告訴我們要每

天進步一點點，解讀正確；C中的名言警句比喻時間十分

寶貴，要珍惜時間，與“從不休息”意思不符，解讀錯

誤；D中名言警句的意思是取得偉大的功業(yè)是由于有偉大

的志向，完成偉大的功業(yè)在于辛勤不懈地工作，啟示我們

做任何事都需要堅持不懈，解讀正確。本題為逆向選擇

題，故選C。2345678919.

【真實任務情境】教育部在落實“雙減”政策的同時，也

在推動“雙增”，即增加學生參加戶外活動、體育鍛煉、

藝術活動、勞動活動的時間和機會，增加接受體育和美育

方面課外培訓的時間和機會，引導學生全面發(fā)展。“雙減”政策下，實現全面發(fā)展，合理規(guī)劃自己的學習和

生活顯得格外重要，讓我們一起參與規(guī)劃，做一個合理規(guī)

劃的小達人！(1)你有哪些方法可以幫助同學們做好初中生活的規(guī)

劃？(6分)234567891答案：①確定個人發(fā)展目標。在老師和家長的幫助下，結合

社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設定合理

的發(fā)展目標。②制訂切實可行的行動方案。根據實際情況

對發(fā)展目標進行分解，明確實施細節(jié)，列出時間表，形成

具體的行動計劃。③應當持之以恒，向著既定目標前進，

將“努力”落實在每一天的具體行動中。234567891(2)請你分享自己的學習和生活規(guī)劃。(家庭、學校、社會

等至少三個方面，6分)答案：示例：①家庭：除學習外，積極參加家務勞動，培

養(yǎng)熱愛勞動、尊重勞動的意識，提高生活自理能力。②

學校：努力學習科學文化知識，積極參加學校各項活

動，鍛煉自己各方面的能力。③社會：利用節(jié)假日走進

社會，熱心公益，參與志愿服務活動，奉獻社會。234567891感謝聆聽！第一單元少年有夢第二課正確認識自我第1課時認識自己2024年新版七年級上冊道德與法治1.

正確認識自己的意義：(為什么要正確認識自己？)(1)正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于

我們增強自信，促進

，促進與他人的交

往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地

?

外部世界。(2)隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對

自己的認識逐步深入。在這個過程中，我們不斷發(fā)展

自己、

?。自我發(fā)展認識

和改造完善自己2.

認識自己的途徑：(如何正確認識自己？)(1)通過對

來認識自己。(2)通過他人的評價來認識自己。(3)在學習、勞動、人際交往等生活實踐中認識自己。自我的全面分析3.

全面分析自我的內容：(1)從身材、相貌、體能、性別等

?來認識

自己。(2)從

、氣質、能力等心理特征來認識自己。(3)從自己在家庭或班級中的角色等

?中來認

識自己。生理狀況性格社會關系是我們

認的一面

鏡子

4.

他人評價的作用：

是我們認識自己的一面鏡子，有助

于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。他人的評價名句：以人為鏡，可以明得失5.

如何正確對待他人的評價？要

地對待他人的評價，既不盲從也

不輕視。方法：①用心聆聽。②注重溝通。③勇于面對。④理性應對。客觀冷靜知識補給站教材名句解讀【跨學科拓視野】知人者智，自知者明。——老子【釋義】能夠了解、認識別人的算作是明智，能夠了解、認

識自己的才算作是真正的高明。【啟示】要正確認識自己。1.

“做不了太陽，就做星星，在自己的星座發(fā)亮；做不了大

樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地。”這句話告訴我

們(

C

)A.

認識自己受到限制，具有一定的難度B.

如果缺乏自信，將看不到自己的潛能C.

要正確認識自己，更好地發(fā)展自己D.

要樹立遠大理想，勇于開拓進取C23456789101112131412.

漫畫中的“我”正努力做到正確認識自己。這樣做帶來的

好處有(

A

)①增強自信，促進自我發(fā)展②更好地認識和改造外部世界A2345678910111213141③確保實現自己的人生目標④促進與他人的交往A.

①②④B.

①③④C.

②③④D.

①②③3.

小林這樣評價自己：“我個子很高，體能卻不好；我性格

內向，不擅長與陌生人打交道。”小林是(

D

)①從生理狀況來認識自己②從心理特征來認識自己③從社會關系中來認識自己④通過他人的評價來認識自己D2345678910111213141A.

①③B.

②④C.

③④D.

①②4.

“你做事穩(wěn)重，團結同學，具有較強的上進心，但膽量總

是很小。希望你今后能夠揚長避短，不斷發(fā)展和完善自

己，相信你將來一定會越來越優(yōu)秀。”班主任對小王同學

的評語使他正確認識了自己。這種幫助小王認識自己的方

法是(

A

)A2345678910111213141A.

通過他人的評價來認識自己B.

通過做事穩(wěn)重，團結同學來認識自己C.

從體能、性別等生理狀況來認識自己D.

通過對自我的全面分析來認識自己5.

[健全人格]以下是小明的“綜合素質評價”，對此認識正

確的有(

A

)綜

合

素

質

評

價

自我畫像：我比較瘦，但力氣大；愛幫助同學，

是班里的“熱心大王”；做事有點兒粗心。

同學評價：坦誠友善，要多多參加集體活動。

老師評語：主動思考，但要培養(yǎng)意志力。

媽媽忠告：你若兼聽各方意見，進步將更快。2345678910111213141②要重視他人的評價，既不盲從也不輕視③要形成正確的自我認識，準確把握自己④要保持樂觀的心態(tài)，不用在乎他人的評價A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④2345678910111213141①要通過對自我的全面分析來認識自己答案：A6.

“智者受到贊美時，字字反思；愚者受到批評時，句句反

駁。”這啟示我們(

D

)①智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠接受他人的評價②如果想成為智者，就必須根據他人的評價來改變自己③智者的“智”在于能夠獨立思考，正確對待他人的贊美④愚者的“愚”在于不能正確對待他人的評價D2345678910111213141A.

①③B.

①②C.

②④D.

③④7.

【新考法推導類】我們要學會在生活實踐中認識自己，在

深入認識自己的過程中不斷發(fā)展自己、完善自己。以下關

于認識自己推導正確的是(

A

)A2345678910111213141A.

我唱歌好聽，但我寫字潦草→端正態(tài)度，臨摹字帖→

老師表揚我書寫進步快B.

同桌的美術作品比我的好看→暗自生氣，不理睬同桌

→促進與他人的交往C.

我的人緣好，朋友多→欣賞自己的一切→不和內向的

人交朋友D.

我熱愛爬山、打球→媽媽說我不務正業(yè)→改變自己的

興趣愛好，專心學習8.

[2024年1月成都期末]某班板報中的某個板塊有以下三則

名言，以下選項中最有可能是該板塊主題的是(

C

)

認識自己，方能認識人生

知人者智，自知者明

人若是看透了自己，便不會小看別人2345678910111213141A.

充盈生命展活力，關切他人送溫暖B.

生活閱歷逐漸增，認識自我途徑多C.

認識自我促發(fā)展，人際關系更和諧D.

欣賞自己的獨特，接納自己的過去2345678910111213141答案：C9.

[2024·北京模擬]小雪每次英語測驗得分都是95分以上，她

覺得自己比較擅長英語，決心更加努力學習英語，將來報

考北京外國語大學。這種評價(

C

)①是正確認識自己的表現②能夠幫助她發(fā)現和縮小自己的盲區(qū)③能幫助她全面地、客觀地認識自己④能幫助她接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度C2345678910111213141A.

①②B.

③④C.

①④D.

②③點撥：正確認識自己就是指一個人對自己的認識要與自己

的實際情況相符合。小雪對自己的評價是正確認識自己

的表現，能幫助她調節(jié)和控制自己的行為，幫助她接受

自己，對自己抱有正確的態(tài)度，①④正確；②③在題干

中體現不出，不符合題意。故選C。234567891011121314110.

【跨學科語文】下列名言警句中屬于通過他人的評價來

認識自己的有(

B

)序號名言警句①吾日三省吾身②人告之以有過，則喜③當局者迷，旁觀者清④人貴有自知之明B2345678910111213141A.

①②B.

②③C.

②④D.

①④11.

電影《長安三萬里》中，高適和李白進行相撲比賽，高

適因為不懂技巧導致輸了比賽。在李白向他講解相撲之

術后，兩人再次比試，李白感慨道：“高適，進步不小

啊！”就高適而言，李白的感慨屬于(

D

)A.

心理評價B.

生理評價C.

自我評價D.

他人評價D234567891011121314112.

以下選項與漫畫寓意不相符的是(

C

)A.

做事情要量力而行B.

人貴自知，要拿得起放得下C.

要樹立自信，超越自我D.

要正確地認識和評價自己C234567891011121314113.

觀察下面漫畫，回答問題。2345678910111213141(1)寫出漫畫中認識自己的方法：(4分)漫畫一：

?。漫畫二：

?。對自我的全面分析他人的評價(2)請結合漫畫和所學知識，說說正確認識自己對我們成

長有哪些意義。(6分)答案：正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助

于我們增強自信，促進自我發(fā)展，促進與他人的交往，

正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外

部世界。234567891011121314114.

閱讀材料，回答問題。小彤經常被媽媽吐槽，學畫畫，只學了一年的素描

就沒有堅持了；學鋼琴，只過了三級就放棄了；學跆拳

道，只上了3次課就怕辛苦不去了。媽媽對她說：“你這

樣半途而廢，終將一事無成。”小彤卻不以為然地反駁

道：“你懂什么，我這是全面發(fā)展。”(1)請你從認識自己的角度，評析小彤對媽媽的評價的態(tài)

度。(5分)思維支架：面對媽媽的評價，小彤的表現合

適嗎？為什么？2345678910111213141答案：小彤對媽媽的評價不以為然，是不恰當的，不利于正

確認識自己。①因為他人的評價是我們認識自己的一面鏡

子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認

識。②我們應該客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也

不輕視。2345678910111213141答案：①小彤要學會通過對自我的全面分析來認識自己，從

身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己，從性

格、氣質、能力等心理特征來認識自己，從自己在家庭或

班級中的角色等社會關系中來認識自己。②要通過他人的

評價來認識自己。③要在學習、勞動、人際交往等生活實

踐中認識自己，了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、

檢視自己。2345678910111213141(2)小彤要想正確認識自己，應該從哪些方面著手努力？

(6分)感謝聆聽！第一單元少年有夢第二課正確認識自我第2課時做更好的自己2024年新版七年級上冊道德與法治1.

如何正確對待自己與他人的不同？(1)每個人在興趣、性格、氣質、能力等方面都有所不

同。(2)我們要尊重和接受個體的差異，并根據自身特點和社

會需要發(fā)展自己，做

?。更好的自己2.

怎樣做更好的自己？(1)學會

自己。(2)學會接納自己。(3)不斷

自己。(4)不斷發(fā)掘

?。(5)做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現的。欣賞完善自己的潛能3.

欣賞自己的做法：(1)欣賞自己的

和優(yōu)勢。(2)欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質、堅持

不懈的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇

前進。長處注意不是孤芳自賞、驕傲自大4.

接納自己的要求：(1)接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納缺點，既接納現

在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不

滿意的部分。(2)以樂觀、勇氣和智慧面對現實，努力向

?

發(fā)展。更好的方向

5.

完善自己的要求：(1)善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動

?

，彌補自己的不足。(2)善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一

切機會

自己。改正自己

的缺點豐富和發(fā)展6.

發(fā)掘潛能的途徑：(1)通過

，發(fā)現自己的興趣愛好，找到自己喜愛

的領域。(2)通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋

求適合自己發(fā)展的空間。(3)通過與

，不斷提升自己的能力。學習他人合作易誤小練

判斷正(√)誤(×)。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的獨特性有助于

更好地發(fā)展自己的能力。

(

√

)?針對訓練見P10第12題√1.

[立德樹人·愛與尊重]孔子有弟子三千，其中賢者有七十二人，孔子根據每個弟子各自的特點，施以不同的教育方法，使他們在不同的方面取得成就。這對我們的啟示是(

D

)D234567891011121314151A.

人有高低貴賤之分B.

不是每個人都能成功C.

孔子的教育思想先進D.

每個人都是獨特的2.

[2024·秦皇島月考]“你應該慶幸自己是世界上獨一無二

的，應該把自己的稟賦發(fā)揮出來。”下列說法符合這一要

求的是(

C

)C234567891011121314151A.

要通過自我評價來認識自己，塑造十全十美的自我形象B.

要接納自己，對自己的短處坦然接受，視若無睹C.

尊重和接受個體的差異，并根據自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己D.

堅持孤芳自賞，增強自信心，激勵自己不斷奮勇前進3.

下面漫畫給我們的啟示有(

B

)①學會接納自己，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)②學會欣賞自己，欣賞自己的長處③不斷完善自己，忽視自己的弱項B234567891011121314151④不斷發(fā)掘潛能，提升自己的能力A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④4.

關于“金無足赤，人無完人”“天生我材必有用”，下列

說法不正確的是(

B

)A.

每個人都是不完美的B.

只能接納自己的優(yōu)點C.

接納自己，需要智慧D.

要能欣賞自己的獨特B2345678910111213141515.

在社會生活中，木桶可以代指一個組織或個人，而短板則

象征其薄弱的部分。“木桶效應”啟示我們不斷完善自

己，需要(

B

)A.

認識自己，揚長避短，發(fā)掘潛能B.

及時改正缺點，彌補自己的不足C.

做自己就好，拒絕一切外來聲音D.

冷靜分析、客觀對待別人的意見B2345678910111213141516.

【新考法信息提取】某校通過問卷調查發(fā)現，大部分學生

不知道怎樣改正自己的缺點。為幫助同學們作出改變，學

生會制作了一份《改．正．缺．點．指導手冊》，以下可能出現

在該手冊中的有(

B

)①以樂觀的態(tài)度接納自己的全部②從最容易改正的缺點開始③作出改正缺點的公開承諾B234567891011121314151④既為自己鼓掌，也為他人喝彩A.

①②B.

②③C.

③④D.

①④7.

心理學研究表明，走出舒適區(qū)，進入新的目標領域，會增

加人的焦慮程度，從而使人產生應激反應，其結果是提升

人對工作的專注程度。這告訴我們，走出舒適區(qū)有助于

(

C

)A.

懂得接納自己B.

正確認識自己C.

不斷發(fā)掘潛能D.

學習他人長處C2345678910111213141518.

[2024·濱州中考改編]小雅在日記中寫道：“雖然我的相貌并不突出，但是我性格開朗，熱愛運動，同學們都很喜歡我。原來我也可以有這么多‘粉絲’！”這則日記啟示我們(

B

)①要學會欣賞與接納自己②要廣泛交友，越多越好③外在美比內在美更重要B234567891011121314151④正確認識自己，提升自己A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④9.

班主任王老師在小白同學的素質發(fā)展報告中寫道：你燦爛的笑容、娟秀的字跡、敏捷的思維，給大家留下了深刻的印象。老師真誠希望你對集體與他人少一些冷漠，多一些關切，開拓更精彩的人生。看了老師的評語，小白及時自省，認識并接受了自己的不

足，下決心不斷完善自己。可見(

B

)234567891011121314151①接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧②正確認識自己就能做更好的自己③老師的批評可以幫助我們反省自己，改進不足④小白能關愛他人，服務社會A.

①②B.

①③C.

②③D.

②④234567891011121314151答案：B點撥：小白根據老師的評語反省自己，并接受自己的不足，

下決心不斷完善自己，說明老師的批評可以幫助我們反省

自己，改進不足，還說明接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更

需要勇氣和智慧，①③正確且符合題意；②中“就能”說

法過于絕對；材料未涉及小白關愛他人，服務社會，④說

法與題意不符，排除。故選B。23456789101112131415110.

[2024年1月北京期末]在道德與法治課堂中，同學們開展

了討論活動。甲同學說：“我唱歌五音不全，但是我的肢體協調能力

很強。”乙同學說：“我對數字天生不敏感，但是我覺得自己心

靈手巧，特別會做手工。”234567891011121314151丙同學說：“我之前總記不住外語單詞，最近嘗試了一

些小竅門，記單詞再也不犯愁了！”同學們的討論告訴我們(

B

)B234567891011121314151①學會欣賞自己，要欣賞自己的優(yōu)點和努力②欣賞自己，也要欣賞他人的優(yōu)點③既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美④珍視自己的愛好，不斷激發(fā)自己的潛能A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④點撥：同學們的討論告訴我們要欣賞自己的優(yōu)點和努力，

既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美，①③正確且

符合題意；材料未涉及欣賞他人的優(yōu)點和珍視自己的愛

好，②④不符合題意。故選B。23456789101112131415111.

[2024·廣東模擬]關于做更好的自己，以下觀點共同反映

的主題是(

A

)觀點一善于攻堅者，勿使之去固守；長于陸戰(zhàn)者，勿使之去駕船。觀點二駿馬能歷險，力田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀。234567891011121314151A.

善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處B.

要不斷發(fā)掘自己的潛能C.

學會獨立生活，造福社會D.

要欣賞自己和接納自己234567891011121314151答案：A12.

【易錯題】經過一段時間觀察，小軍發(fā)現自己缺乏藝術

細胞，學習成績也一般，卻具有過人的運動天賦。于

是，他決定多參加體育運動，把體育作為自己的發(fā)展方

向。一學期下來，他參加了很多體育類的競賽，為班級

和學校贏得了不少榮譽。小軍的經歷給我們的啟示有

(

A

)234567891011121314151①要珍視自己的天賦，專注自己喜愛的領域②認識到自己的稟賦和獨特性，可以促進自我發(fā)展③要不斷發(fā)掘自己的潛能，重視自己的特長發(fā)展④每個人都是獨一無二的個體，具有一定的藝術或運動

天賦A.

①②③B.

②③④C.

①③④D.

①②④234567891011121314151答案：A13.

人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊藏豐富，價

值連城。對于如何開發(fā)潛能，同學們說出了自己的做

法，其中你贊同的有(

D

)①想成為音樂家，不斷加強音樂方面的訓練②積極與同學合作，進行物理方面的實驗③專注于開發(fā)潛能的書籍，積極模仿每個人④廣泛閱讀文學著作，積極參與文學活動D234567891011121314151A.

①②③B.

②③④C.

①③④D.

①②④14.

一個漁夫從海里撈到一顆大珍珠，他欣喜若狂，可回到

家里一看，珍珠上居然有一個小黑點。這讓漁夫覺得很

不舒服，他想，如果能將這個小黑點去掉，珍珠將變得

完美無瑕，成為無價之寶。漁夫便試圖去掉黑點，可刮

掉一層，黑點仍在，再刮掉一層，黑點還在，刮到最

后，黑點沒了，珍珠也不復存在了。這個小故事警示我們在生活中應如何對待自己？(4分)234567891011121314151答案：①在生活中，我們要學會接納自己。既接納優(yōu)點又接

納缺點，既接納現在又接納過去，既接納自己滿意的部分

也接納自己不滿意的部分。②我們要學會欣賞自己，欣賞

自己的長處和優(yōu)勢。欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作

的品質、堅持不懈的精神等，激勵自己在成長的道路上不

斷奮勇前進。23456789101112131415115.

【真實任務情境】某班開展“陽光少年”推薦活動，以

下是一份“陽光少年”的自薦書。自薦書

世上最美麗的是陽光，我將“陽光少年”的精神總結為“接納自我，擁抱生活”。我會經常反思自我，會在內心獎勵優(yōu)秀的自我，悄悄對自己說“你真棒”！234567891011121314151也會找出自己的不足與不完美，對于不足，我會努力改進，讓自己做得更好，而對于自己的不完美，我也會欣然接納，因為人無完人。這就是我，一個獨特而熱愛生活的我。七年級(1)班小樂234567891011121314151你是否贊同評選小樂為“陽光少年”？請結合所學知識

闡述你的理由。(7分)答案：贊同。理由：①小樂能夠正確地認識自我，接納自己

并作出正確的自我評價。②小樂能夠自我反思，不斷完善

自己，提升自己。③小樂能夠發(fā)現自己的優(yōu)點和長處，同

時也能看到自己的缺點和不足，并加以改正。234567891011121314151感謝聆聽！第一單元少年有夢第三課夢想始于當下第1課時做個追夢少年2024年新版七年級上冊道德與法治1.

夢想的含義：夢想是對未來

的愿望。美好生活2.

夢想的作用：(1)編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。(2)夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更

有色彩。有夢想，就會有希望。(3)有了夢想，

才能不斷發(fā)展和進步。人類社會3.

我們青少年應該有怎樣的夢想？(少年夢想的特點)(1)少年的夢想，與

緊密相連。(2)少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與

?密

不可分。個人志向中國夢志向是人生的

航標，是奮斗的4.

少年確立人生志向的原因和要求：(1)原因：

志向是人生的航標，是奮斗的

?。(2)要求：要早立志，立大志，

?。原動力立長志志向的重要性5.

少年夢想與時代脈搏、中國夢的關系：(1)生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共

同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起

成長與進步的機會。(2)中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊

的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔

當

的時代新人。民族復興大任即中國夢知識補給站教材名句解讀【跨學科拓視野】志不立，天下無可成之事。——王陽明【釋義】志向不能立定，天下便沒有可做得成功的事情。【啟示】志向是人生的航標，我們要早立志，立大志，立長

志；要堅定理想信念。1.

[2024·洛陽月考]下面漫畫告訴我們，夢想(

D

)①是我們要實現的全部目標D23456789101②反映我們對生活的積極態(tài)度③是我們對未來美好生活的愿望④代表著我們對生命的一種盼望A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④2.

小波說想長大后當一名警察；小美說想長大后建更大、更

好的蔬菜大棚；小文說想擁有七彩的人生，想周游世界，

想做環(huán)保志愿者……對此，你的認識有(

C

)①夢想是種臆想，可望而不可即②編織人生夢想，有夢就有希望③夢想沒有實現，努力就無意義④少年的夢想與個人志向緊密相連C23456789101A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④3.

“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海不能限也；志之所向，

無堅不入，銳兵精甲不能御也。”這帶給我們的啟示是

(

C

)A.

參與實踐能夠錘煉自己，豐富社會閱歷B.

要主動迎難而上，培養(yǎng)自信自強的品質C.

志向是人生的航標，要早立志，立大志，立長志D.

夢想是可變的，但只要確定就不能變更C234567891014.

周恩來少年時立志“為中華之崛起而讀書”，后來成為偉

大的無產階級革命家；孫中山少年時許下尋求真理改良祖

國的愿望，最終成為中國民主革命的先驅。這啟示我們

(

B

)B23456789101A.

青春的我們擁有無盡的遐想，讓我們躍躍欲試B.

面對青春，每個人形成不同的理想，要規(guī)劃青春路徑C.

青少年要早立志、常立志，這有助于在未來取得巨大

成功D.

優(yōu)秀的人是天生的，從小就有異于常人的天賦和能力5.

“火箭專家”于新辰大學畢業(yè)后，懷著航天報國的志向，

來到大涼山深處的西昌發(fā)射場，在山溝里一待就是十幾

年，用兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的態(tài)度讓自己的航天夢落地生

花。于新辰的事跡說明(

D

)①個人的夢想與時代脈搏緊密相連②夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣③民族復興的美好前景為我們提供了廣闊舞臺D23456789101④夢想與現實是平行線，永遠無法相交A.

①②④B.

②③④C.

①③④D.

①②③6.

[2024·武漢模擬]“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，

懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理

想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在

全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之

花。”這句話啟示我們(

B

)①個人夢想與中國夢密不可分②只要艱苦奮斗就能實現夢想B23456789101③年少氣盛是對青春最好的證明④要志存高遠，發(fā)揚實干精神A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④7.

[科學素質·科學興趣]全國各地許多中小學校在2024年4月

組織學生觀看神舟十八號載人飛船發(fā)射直播，在2024年5

月組織學生觀看神舟十八號航天員在太空種菜、養(yǎng)魚的相

關視頻。以上活動的意義在于(

C

)C23456789101A.

使每個青少年都樹立航天夢想B.

讓青少年成為航天方面的行家C.

激發(fā)廣大青少年對科學的興趣D.

使青少年必然實現自己的夢想8.

某班級教室墻上掛著一副對聯：“有夢少年存遠志，無聲

春雨潤紅花。”這副對聯說明(

B

)A.

每個有夢少年都有遠大的人生志向B.

夢想讓生活充滿色彩，讓生命更有意義C.

少年要有夢想，要獨立，與他人無關D.

少年的夢想是在無聲無息中變成現實的B234567891019.

教育家朱光潛認為，“有志者事竟成”的“志”須包含三

種意義：第一，要起念頭；第二，要認清目的和有達到目

的之方法；第三，要抱必達目的之決心。這告訴我們

(

A

)①要早立志，立大志，立長志②要堅定目標信念，克服困難，鍥而不舍③學會明辨是非，認清行為與后果之間的關系A23456789101④一定要學會獨立思考，掌握科學的學習方法A.

①②B.

①③C.

①④D.

②④10.

【少年追夢榜樣看齊】以下是神舟十六號航天員桂海潮的追夢歷程：17歲，看到楊利偉乘坐神舟五號載人航天飛船飛向太空

的新聞，確定了自己的理想——成為一名航天員。28歲，獲得北京航空航天大學工學博士學位。36歲，入選神舟十六號航天員乘組。23456789101(1)“航天夢”在桂海潮成長過程中發(fā)揮了什么作

用？(3分)答案：①夢想能不斷激發(fā)對生命的熱情和勇氣，讓生

活更有色彩。②有夢想，就會有希望。③有了夢想，

他才能不斷地為之奮斗。23456789101答案：①桂海潮17歲時看到神舟五號載人航天飛船飛向太

空的新聞，確定了自己的理想，這體現出少年的夢想與

個人志向緊密相連。②桂海潮為中國航天事業(yè)發(fā)展貢獻

自己的力量，體現出少年的夢想與時代脈搏緊密相連，

與中國夢密不可分。23456789101(2)結合材料，分析桂海潮的追夢歷程是如何體現少年夢

想的特點的。(4分)感謝聆聽！第一單元少年有夢第三課夢想始于當下第2課時學習成就夢想2024年新版七年級上冊道德與法治1.

學習的重要性：(1)學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的

?

?。(2)學習是我們現階段的

，也是我們成就夢

想的重要路徑。重要

基礎基本任務(3)學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能

力，增長

，使我們面前的世界更廣闊、更精

彩，讓我們擁有實現夢想的持續(xù)力量。(4)學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來

和發(fā)展。智慧知識的

獲

取2.

初中階段學習的內容：既有知識的獲取，又有

、品德的

培養(yǎng)等。

能力的提升非常豐富3.

學習的形式：(1)學習并不局限在

，我們生活中的所看、所

聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。(2)學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發(fā)

現、體驗和

?。(3)我們可以從一切經歷中學習，帶著學習的心態(tài)，生活

中的點點滴滴都是學習。學校感悟4.

學習對成就夢想的重要意義：(怎樣才能成就我們的人生

夢想？)(1)

成就夢想，學習是我們成就夢想的重要路

徑。(2)夢想的實現，需要我們努力學習、

學習。學習善于5.

如何做到善于學習？(1)發(fā)現并保持

，更加自覺、主動地

學習。(2)養(yǎng)成良好的

，掌握科學的學習方法，提

高學習效率。(3)積極參加

，到社會大課堂去讀好

“無字之書”，獲得更多的啟迪。對學習的興趣學習習慣社會實踐活動6.

學習服務于社會的要求：將所學知識運用于幫助他人、

?的實踐活

動，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。服務社會1.

[2024·大連模擬]人有學習的天性，從牙牙學語到能言善

辯，從懵懂兒童到明理少年，這是一個不斷學習發(fā)展的過

程。這主要告訴我們(

D

)A.

學習是我們現階段的基本任務B.

生活中的點點滴滴都是學習C.

學習需要自覺、主動的態(tài)度D.

學習是立身做人的永恒主題D23456789101112131412.

[2024·鹽城中考改編]下面漫畫的寓意是(

C

)A.

接納自我，學會欣賞自己B.

樂于助人，參加志愿服務C.

熱愛學習，學習成就夢想D.

學以致用，努力服務社會C23456789101112131413.

“摘星星的媽媽”王亞平進入航天員大隊的第一年，除了

高強度的訓練，還要學習空氣動力學等30多門功課，她用

辛勤的汗水和超越常人的毅力最終圓夢太空。這說明

(

D

)①堅持努力學習，離夢想就能更近一步②學習是成就夢想的重要路徑③有夢想就一定能成功D2345678910111213141④夢想的實現，需要努力并善于學習A.

①②③B.

②③④C.

①③④D.

①②④4.

某中學七年級(2)班舉辦了一次“紅星照耀中國”讀書沙

龍活動，以下是小馨分享的閱讀收獲，你不認同的是

(

D

)A.

提升我們的精神境界B.

激發(fā)前進的動力C.

增長我們的智慧D.

消除所有的困惑D23456789101112131415.

請根據小希同學的日記節(jié)選內容，分析下列選項中對“學習”的認識正確的有(

D

)3月4日3月5日4月5日我參加了社區(qū)組

織的志愿活動，

到公園撿拾垃

圾，為保護環(huán)境

作出自己的貢

獻。我通過電視收看

了十四屆全國人

大二次會議開幕

的新聞，我深切

感受到祖國的強

盛。我和同學一起參觀

了抗美援朝紀念

館。我們要緬懷先

烈、銘記歷史、珍

愛和平、強我中

華！2345678910111213141①社會實踐是最有效的學習②學習表現為探究、發(fā)現、體驗和感悟等③只有學習書本上的知識，才是真正的學習④我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以

是學習A.

①②B.

①③2345678910111213141答案：DC.

②③D.

②④6.

小寧學習認真，成績優(yōu)異，但她不愿意和同學交往，對課

外實踐活動也漠不關心，她認為這些都會影響自己的學

習。假如你是小寧的好朋友，你應該勸她(

D

)A.

人際交往只有利沒有弊B.

學習要把所有的時間用在書本上C.

學習的好壞就是體現在成績上D.

學習并不局限在學校，也可以在實踐中提升自己D23456789101112131417.

升入初中后，同學們在感受中學精彩生活的同時，也遇到

了一些困惑。面對下面同學的困惑，你的建議有(

B

)①合理安排時間并善于利用零星時間②將成績優(yōu)秀的同學的學習方法學到手就行③養(yǎng)成良好的學習習慣，找到適合自己的方法B2345678