浙江省杭州市濱江區八年級(上)科學期末能力診斷卷含答案_第1頁
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文檔簡介

浙江省杭州市濱江區八年級(上)科學學科學期末習能力診斷卷考生須知:1.全卷滿分為160分,考試時間120分鐘。試卷共8頁,有4大題,31小題。2.本卷答案必須做在答題卷的相應位置上,做在試卷上無效。3.請用鋼筆或圓珠筆將姓名、考號分別填寫在答題卷的相應位置上。4.本卷中水的密度取1.0×103千克/米,g取10牛/千克。3溫馨提示:請仔細審題,細心答題,相信你一定會有出色的表現!一.選擇題(本大題共有15小題,每小題345分。每小題只有一個選項是正確的,不選、多選、錯選均不得分)1.下列詩句中,描述天氣的是()A.二月江南花滿枝,他鄉寒食遠堪悲B.好雨知時節,當春乃發生C.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開2.通過手術破壞了家兔小腦的一側,下列與此手術無關的是(A.軀體兩側肌肉緊張度不同,體態失常B.一只眼睛失明)C.軀體失去平衡能力D.動作不協調3.下列語句中,反映氣候的是A.東邊日出西邊雨B.山雨欲來風滿樓C.風和日麗D.昆明四季如春4.將重為20N的金屬塊掛在彈簧測力計下,金屬塊體積的1/4浸入水中并靜止時,彈簧測力計的示數為()A.18NB.16NC.14N)D.10N5.如圖是水電解過程示意圖,下列說法正確的是(A.水電解屬于物理變化B.水分子是由氫分子和氧分子構成的C.水是由原子直接構成的D.水分子是由氫原子和氧原子組成的6.在探究一個用電器中電流隨電壓變化關系時,小明連接好的電路如圖所示,閉合開關,接的電路有不妥之處,改正的方法是()1A.將導線K的a端移至接線柱AB.將導線M的c端移至接線柱BC.將導線M的c端移至接線柱CD.將導線L的b端移至接線柱C7.已知硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大。下圖各圖是某硝酸鉀飽和溶液的質量分數隨)8.水是人類生存必不可少的一種資源,但地球上的陸地淡水只占總水量的2.53%,如圖是)A.亞洲水資源總量最多,不存在水資源缺乏問題B.全球水資源的分布是平衡的C.水是循環的,沒有必要擔心水資源不足D.亞洲水資源人均擁有量最少9.下列選項中,甲、乙、丙和丁之間的關系與如圖所示一致的A)甲腦乙丙丁懸濁液BCD氣象災害10.如圖所示,把一盆小麥幼苗放到不透光的硬紙盒里,盒壁上穿一個直徑為1厘米的小并將紙盒的小孔對著光,幾天后觀察小麥幼苗的生長方向。下列對該實驗的說法不合理的是()2A.實驗設計中缺少對照組B.實驗目的是研究小麥的向光性C.選用小麥幼苗是因為幼嫩植株對光感應較快D.實驗的結論是單側光照射會導致植物向光一側生長素增多對該現象解釋正確的是()A.摩擦后,兩氣球帶了異種電荷B.摩擦后,兩氣球帶了同種電D.兩只氣球所帶的電子數小于荷C.摩擦創造了電荷,使兩氣球帶電毛皮所帶正電荷數12.右圖說法正確的是(A.R與R)B.V1測電源電壓12C.V測R兩端電壓D.V測R兩端電壓321213.如圖是膝跳反射反射弧的模式圖,若④處損傷,則導致()A.有感覺,不能縮手C.無感覺,不能縮手B.有感覺,能縮手D.無感覺,能縮手U-I)A.當甲兩端電壓為0.5伏時,通過它的電流為0.3安B.當乙兩端電壓為2.5伏,其電阻為10歐C.將甲和乙串聯,若電流為0.3安,則它們兩端的電壓為2伏D.將甲和乙并聯,若電壓為1伏,則它們的干路電流為0.4安15.當湯圓剛放入水中時會沉入鍋底,而當湯圓煮熟時則會浮出水面,某同學用簡化圖模擬燒煮一段時間后的湯圓分布圖(其中A.A湯圓與鍋底接觸,則A的密度一定大于水的密度B.C湯圓浮出水面,則C湯圓的密度等于水的密度C.B湯圓靜止時,浮力大于重力)3D.若此時在水中加入適量的白砂糖,則B湯圓所受浮力減小二、填空題(本大題共8小題,共40分)回答:(1)甲圖中的玻璃棒應該輕靠在作用是;(3)圖示自來水廠生產自來水時,沒有使用的凈水方法有B.過濾C.煮沸。17.某溫度時,蒸干35g硝酸鉀飽和溶液,得到10g硝酸鉀,該溫度時硝酸鉀的溶解度為克,一木塊漂浮于50℃時硝酸鉀晶體排)隨時是強越______。19.20℃時將一種可溶性鹽與一種不溶物組成的固態混合物30克,投入40克水中,攪拌、溶解、過濾,還剩15.6克固體.將此固體15.6克再加到40克水中,最后還剩余5克固體.在此混合物中,可溶性鹽的質量分數為解度是。,它在20℃時的溶420.如圖粗細均勻的蠟燭長L,它底部粘有一質量為m的小鐵塊.現將它直立于水燒去蠟燭的長為ΔL,則從點燃蠟燭時開始計時,經的密度為ρ,水的密度為ρ,鐵的密度為ρ時間蠟燭熄滅(設蠟燭12立即起跑,這屬于反射,參與調節的高級神經中樞有②大腦中的聽覺中樞④鼓膜(填序號)。⑥聽小骨⑤耳蝸⑦支配肌肉的神經⑧軀體運動中樞⑨與起跑有關的肌肉“腦干”或“脊髓”)的調節功能。的調節,還受到的調節。22.如圖所示是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,其中,油量表是用表改裝而成,油量表的示數將。的;當油箱中的油面下降時,R接入電路的電阻將23.如圖簡略地表示了人體產熱和散熱兩個體溫調節機制(“→”表示神經沖動傳導方向,“”表示血液循環途徑),請據圖回答下列問題。(3)人體在劇烈運動時,產熱量將會明顯增加的是D中的___________。三、實驗探究題(共4題,每空2分,共36分)24.小明和小聰分別做“測小燈泡電阻”和“測定值電阻阻值”的實驗。如圖甲所示是小明測小燈泡電阻的實驗電路圖,圖乙是根據實驗數據繪出的U-I5(1)閉合開關前,小明應將滑動變阻器的滑片移到滑動變阻器的作用是保護電路和。(2)實驗過程中,要讓燈變暗,應將滑動變阻器的滑片向(3)小燈泡正常發光時,燈絲電阻為(4)同桌小聰在測量一個定值電阻Rx的阻值,但他發現電壓表已經損壞而無法使用,于是他設計并進行了如下實驗:①按圖丙電路圖連接好實物電路;②閉合開關S,斷開S12表的示數I;③閉合開關SS,讀出電流表的示數IR的表達式:R=2121xx。(電源電壓恒定)(5)小明認為小聰測得的定值電阻Rx的阻值還不夠精確,因為他沒有進行多次測量求平均值;小明的分析是的,小聰的分析是25.如圖所示是小雷配制100g質量分數為18.5%的蔗糖溶液的實驗操作示意圖:(1)配制上述溶液,小雷要稱取蔗糖溶液(2)如圖①、②、④中相同的儀器名稱是(3)用如圖所示的序號表示正確配制溶液的操作順序g.為→→→→(4)若如圖③中砝碼的質量為15g,游碼的度數為3.5g,則小雷實際稱得的質量為g。26.在探究"浮力的大小與什么因素有關"的實驗中,同學們提出了如下猜想A.可能與液體的密度ρ1有關;6B.可能與物體的密度ρ2有關;C.可能與物體的體積V1有關;D.可能與物體授在液體中的體積2有關;E.可能與物體沒沒在液體中的深度h有關。細線。(1)只用這些器材,他們可以驗證上述猜想中的E和(2)他們在檢證錯想E的過程中,先讓鐵塊靜止在如圖所示的位置,讀出測力計的示數1著向下移動測力計和鐵塊,增大深度h,待鐵塊處于狀態時,再讀出測力計的示(填序號)是否正確.?2E。27.萘乙酸(NAA)是一種生長素類似物,作用與植物生長素相似。某同學決定“探究生長素類似物萘乙酸(NAA)對植物生長有何影響”。他選用了番茄種子作為實驗材料,配制一系列不同濃度的NAA3培養液潤濕,然后在每個培養皿中放入相同粒數的種子。在培養皿蓋上標號,蓋上培養皿,觀察胚軸的生長情況。三天后,數據如下表所示:123456781010101010(mol/L)胚軸增長長度(mm)11.312.213.113.111.910.98.97.6請依表中數據回答下列問題:(1)設置第1組實驗的目的是___________。(2)實驗中培養皿必須加蓋,其原因是避免水分蒸發引起___________。(3)對番茄的胚軸來說,最適的NAA濃度范圍是___________mol/L。(4)若想進一步探究NAA促進胚軸的生長的最適濃度,請簡要寫出實驗設計的主要思路。(________)四、解答題(本大題共4題,39分)28.如圖是一種簡易溫度計,外界溫度改變會使小球受到的浮力發生變化而運動,進而引起示溫度值。(小球體積變化可忽略,金屬鏈條體積可忽略,g取10N/kg)。7(1)若小球質量為30cm0.9×103kg/m33到的浮力為多少牛?(2)若指針上移,可知小球受到的浮力,液體的密度,外界的溫度(3)若將小球與金屬鏈條完全脫離,則小球靜止時受到的浮力大小為多少?空氣,在大氣壓的作用下,皮碗象吸盤一樣“平貼”在天花板上,皮碗的吸附面積為100CM2氣壓取1.0×10Pa,g取10N/kg)5(1)要想吸盤不脫落,所掛物體的重量不得超過多少?500gP時便保持不變。求t=0時物塊對地面的壓力和t=0.1S時P為多少?XX天花板×103Prt00~3V,壓敏電阻1的阻值與所受壓力大小的關系如圖乙所示。8(1)壓敏電阻所受壓力為0時,電壓表示數為2V,電阻R0的阻值為多少?(2)在電路正常工作時,此壓敏電阻能承受的升降機物塊的最大質量為多少?31.我國產鹽歷史悠久,鹽產品在日常生活、工業生產中有廣泛用途。(1)用如圖方法可進行粗鹽提純,其中操作②的名稱為。(2)若將20千克溶質質量分數為25%的食鹽水,將其稀釋到10%,需加水多少升?參考答案一、選擇題(本題有15小題,每小題3分,共451C9A2345678DBDDDBC10D11B12D13A14C15D二、填空題(本大題共8小題,共40分)4018.大氣壓小83.3%;36g22.電壓23.腦干骨骼肌9三、實驗探究題(共4題,每空2分,共36分)24.(1)b改變小燈泡兩端的電壓(2)b(3)4??10(4)2(5)正確不正確25.(1)18.5(2)燒杯(3)⑤③①④②(4)11.5;錯誤(或不正確)(2)引起NAA溶液濃度變化(3)10~10(4)在~10mol/L的范圍內,增加若

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